2018-2019学年安徽省合肥一六八中学高二下学期期中考试生物试题（Word版）

2018-2019学年安徽省合肥一六八中学高二下学期期中考试生物试题（Word版）

合肥一六八中学2018-2019学年度第二学期期中试卷 高二生物试题 命题人：项金玲 审题人：梅侣 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分 ，满分100分。‎ 第I卷（选择题 共50分）‎ 一、选择题：（本题包括25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）‎ ‎1.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ C ）‎ A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 C．诱导转基因细胞的原生质体融合 D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 ‎2.科学家为了研究抑制基因表达的机制，在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列（如图所示），导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能．对该操作描述不正确的是（　C　）‎ A. 需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B. 在细胞外实现了人工基因突变 C. 干扰了基因表达中的转录过程 D. 转录形成的mRNA分子内部靠A-U、C-G配对形成互补区 ‎3. 质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（　A　）‎ 细菌在含青霉素培养基上生长情况 细菌在含四环素培养基上生长情况 ‎①‎ 能生长 能生长 ‎②‎ 能生长 不能生长 ‎③‎ 不能生长 能生长 A. ①是c；②是b；③是a B. ①是a和b；②是a；③是b C. ①是a和b；②是b；③是a D. ①是c；②是a；③是b ‎4.科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍．下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（　 C　）‎ A. 直接通过分子水平改造蛋白质 B. 直接改造相应的mRNA C. 对相应的基因进行操作 D. 重新合成新的基因 ‎5.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注射入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是( B　)‎ A． 正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 B． 正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 C． 白细胞需在体外培养成细胞系后再注射入患者体内 D． 腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病 ‎6.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因，可用SRY－PCR法鉴定胚胎性别，其基本程序如下图。相关说法不合理的是(　C　)‎ A． 提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板 B． 用SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交 C． 新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息 D． SRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对 ‎7．限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？ ( D )‎ A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—‎ B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—‎ C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— ‎ D. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—‎ ‎8.下列关于蛋白质工程说法，错误的是(　C　)‎ A． 蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的二代基因工程 B． 实施蛋白质工程的基本途径必须从预期蛋白质功能出发 C． 蛋白质工程实施过程中可对关键氨基酸直接置换或增删 D． 构建基因表达载体也是蛋白质工程的核心步骤 ‎9.如图为某二倍体植株花药中的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是(　C　)‎ A． 过程①②表示脱分化，过程③表示再分化 B． 过程①②需要避光，过程③需要照光 C． 过程①②③说明花粉细胞具有全能性 D． 过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离 ‎10.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　C　）‎ A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，利用了植物组织培养技术 B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变 C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所依据的原理均相同 D. “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”‎ ‎11．2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”‎ 是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是( A )‎ A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植 ‎12、CCTV-4“国际频道”曾报道，广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物-莱克多巴胺．这种兽药对人体细胞的毒性大小可以采用的检测技术是（　C　）‎ A. 组织培养技术 B. 细胞融合技术 C. 动物细胞培养 D. 基因拼接技术 ‎13.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括( A　)‎ ‎①细胞培养　②细胞融合　③胚胎移植　④细胞核移植 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④‎ ‎14.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是(　B　)‎ A． 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 B． 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 C． 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D． 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 ‎15.下列有关胚胎干细胞及生物技术的叙述中正确的是(　C　)‎ ‎①小鼠胚胎干细胞(ES)无法由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得 ‎②造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病，自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 ‎③囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 ‎④胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 ‎⑤试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 A． ①③ B． ②③ C． ②⑤ D． ①④‎ ‎16、关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是( D )‎ A． 卵裂 囊胚 桑椹胚 原肠胚 B． 受精卵 卵裂 囊胚 桑椹胚 原肠胚 C． 卵裂 受精卵 囊胚 桑椹胚 原肠胚 D． 受精卵 卵裂 桑椹胚 囊胚 原肠胚 ‎17．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞，再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是( D )‎ ‎ A．各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B．胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 D．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性 ‎18.如图示哺乳动物生殖过程．其中b为卵细胞，c为体细胞．下列叙述不正确的是（　B　）‎ A. 形成①②的过程分别属于有性生殖和无性生殖 B. 产生②的过程中可以发生基因突变、基因重组等 C. ②的产生表明动物细胞的细胞核具有全能性 D. abc三种细胞的形成过程，仅c为有丝分裂 19.如图为哺乳动物受精卵发育过程中某一时期的示意图，下列叙述正确的是（　C ）‎ A．此图中细胞还没有分化，图中①②分别为透明带、滋养层 B．此图为桑椹胚期，可作为胚胎移植的材料 ‎ C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 ‎ D．进行胚胎分割时，取③中的细胞做性别鉴定 ‎20．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是( C )                         ‎ A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 ‎21.在DNA测序工作中，需要将某些限制酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点，这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶Hind Ⅲ、BamH Ⅰ及两者的混合物分别降解一个4 kb(1 kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如甲图所示：‎ 据此构建这两种限制酶在该DNA分子上的“限制酶图谱”如乙图，请判断相关的标示正确的是(　C　)‎ A． 2.8 B．Hind Ⅲ C． 0.3 D．BamH Ⅰ ‎22.1．干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5μg，所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示：‎ ‎ ‎ 从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是( B )‎ A．个体间的杂交 B．基因工程 C．细胞融合 D．器官移植 ‎23．下图中表示一项重要生物技术的关键步骤，字母X最可能代表( C )‎ A．不能合成胰岛素的细菌细胞 B．能合成抗体的细菌细胞 C．能合成胰岛素的细菌细胞 D．不能合成抗生素的细菌细胞 ‎24．20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点C A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存 B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体 C．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”‎ D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰 ‎25. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是( D )‎ A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程③包括脱分化和再分化两个过程 D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 第Ⅱ卷(非选择题，共40分)‎ ‎31.（6分，每空1分）我国科学家利用Bt毒蛋白基因转入普通棉花，培育出转基因的抗虫棉，对棉铃虫有较强抗性。回答下列问题：‎ ‎（1）从苏云金芽孢杆菌中分离出Bt毒蛋白基因，构建基因表达载体导入棉花细胞。获得的抗虫棉也能产生相同的Bt毒蛋白，从翻译的角度分析,其原理是 。 ‎ ‎（2）从分子水平检测抗虫棉是否培育成功，可以利用抗原-抗体杂交来检测。若有 出现，说明已形成Bt毒蛋白。在该检测方法中，Bt毒蛋白属于 。‎ ‎（3）从个体水平鉴定抗虫棉是否培育成功，取一定量长势良好的转基因棉花植株接种适量的棉铃虫作为实验组，对照组如何设置： 。在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察并统计两组棉花叶片的受损程度。获得的抗虫棉若要扩大生产， 可以通过 技术进行微型繁殖。‎ ‎（4）在农业生产中，抗虫棉大面积种植的区域还需配套种植一定量的普通棉花，从进化的角度分析，原因是 。‎ ‎31【答案】‎ ‎(1)自然界中的生物共用一套遗传密码(密码子)‎ ‎(2)杂交带 抗原 ‎(3)取等量长势一致的普通棉花植株接种等量的棉铃虫 植物组织培养 ‎(4)避免棉铃虫的抗性(抗Bt毒蛋白)基因频率增加过快 ‎32.（8分，每空1分）Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：‎ 请回答：‎ ‎（1）该技术流程所涉及的生物工程技术有________ _。‎ ‎①动物细胞培养 ②细胞核移植 ③胚胎干细胞的分离与培养 ‎ ‎ ④转基因 ⑤动物细胞融合 ‎（2）在步骤①前，应采用________ （普遍使用的方法）对卵母细胞进行处理。‎ ‎（3）ES细胞在功能上的特性是______ 。在体外培养时，在培养液中添加____ ，就可以诱导ES细胞向造血干细胞分化。‎ ‎（4）左图表示含有Rag2基因的DNA片段，右图表示pZHZ11质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、EcoRⅠ、SmaⅠ4种限制酶识别的碱基序列和切割位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、G↓AATTC、CCC↓GGG。‎ Rag2基因的获得可以从鼠的胎盘细胞中提取 ，通过逆转录方法合成含Rag2基因的DNA片段。若将Rag2基因和右图4的质粒连接形成重组质粒，那么应选用 限制酶切割，而后加入DNA连接酶进行连接。‎ ‎（5）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据__ 设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。‎ ‎（6）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞中的__ ，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。‎ ‎32.（1）①②③④‎ ‎（2）显微操作去核法 ‎（3）有发育的全能性 分化诱导因子 ‎（4）mRNA BamHⅠ ‎（5）Rag2基因 ‎（6）蛋白质 ‎33.（10分，每空1分）胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。请根据动物受精和早期胚胎发育过程回答下列问题： ‎ ‎（1）在动物体内卵子的发生过程中，减数第一次分裂完成的时间是在雌性个体 ，当次级卵母细胞发育到_____ _时期时才具备与精子受精的能力，受精的场所是__ 。判断卵子是否受精的重要标志是______ 。 ‎ ‎（2）受精过程中防止多精入卵的两道屏障是 和______ 。 ‎ ‎（3）胚胎发育过程首先是卵裂，所得每个子细胞的体积比受精卵______，胚胎发育到_____ _期会导致透明带破裂，胚胎从中伸展出来，这一过程叫做孵化。 ‎ ‎（4）胚胎干细胞是由囊胚的_____ _ 或_____ _中分离出来的一类细胞，在人类疾病治疗和科学研究中有着广泛的应用。‎ ‎33.（1）排卵前后     MⅡ中期     输卵管    在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 （2）透明带反应     卵细胞膜反应 （3）小     囊胚 （4）内细胞团   原始性腺 ‎34.（8分，每空1分）2017年引起世界轰动的克隆猴在中国诞生。科研人员提取了一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵母细胞，经过一系列技术操作，先后得到了“华华”和“中中”两只长得几乎一模一样的猕猴。请回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）供体体细胞来自猕猴胎儿，从胎儿体内取出的组织用 酶处理一段时间，就会分散成单个体细胞，之后进行的初次培养称为 。为保证培养的细胞处于无菌无毒的环境中，通常采取的措施是 。用于核移植的供体细胞一般选用10代以内的细胞作为供体细胞，原因是 。‎ ‎ ‎ ‎（2）供体细胞注入去核卵母细胞后，通过 方法使两细胞融合，构建重组胚胎。重组胚胎移植到 、 的其他雌性猕猴体内，使之继续发育为体细胞克隆猴。重组胚胎在代孕母猴体内存活，其生理学基础是 。‎ ‎34.（1）胰蛋白酶或胶原蛋白 原代培养 在培养液中添加一定量的抗生素和定期更换培养液的措施 ‎ 10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型 ‎（2）电刺激 同种的 生理状态相同 ‎ ‎ 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 ‎35.（8分，每空1分）截至2017年9月30日我国累计报告艾滋病病例264302例，防艾迫在眉睫。科学工作者从HIV感染自愈者体内采取相应免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合，生产HIV的抗体，具体过程见下图。请回答相关问题：‎ ‎(1)HIV自愈者免疫细胞是指_________________，甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是________________，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，其目的是筛选获得具有___________ _ 特点的抗HIV抗体的杂交瘤细胞。‎ ‎(2)HIV病毒专一侵染T淋巴细胞的原因是_____________________________________。‎ ‎(3)转基因技术被运用到了HIV的疫苗的研制工作中，该技术操作的关键步骤是___________________，为使目的基因在受体中高效表达，需要把目的基因片段插入到表达载体的_____________ 之间。‎ ‎(4)用DNA—RNA分子杂交技术确定目的基因是否完成了________(转录、翻译)。‎ ‎(5)科学工作者发现一种D蛋白，其31号位的色氨酸替换成酪氨酸后，就能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV病毒失去侵染T细胞的能力，若利用该蛋白防治艾滋病，用到的现代生物技术有____________________________。‎ ‎35.（1）被免疫的B细胞或浆细胞 乙、丙 特异性强、灵敏度高 ‎（2）只有T细胞表面有识别HIV病毒的受体 ‎（3）基因表达载体的构建 启动子和终止子 ‎（4）转录 ‎（5）蛋白质工程 ‎36.（10分，每空1分）染色体数目相同的两种二倍体植物A和B，某研究小组拟培育同时有两者优良特性的新型植物。‎ ‎（1）过程①用____________________酶去除细胞壁，获得具有生活力的原生质体，再用诱导剂_______________诱导二者融合，形成的融合细胞进一步培养，经过③___________、④___________形成完整的杂种植株。这种育种技术称为_______________ ，其依据的生物学原理有________________________________。‎ ‎（2）在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到________种不同的原生质体,当观察到_________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。‎ ‎（3）杂种细胞培育成的“A—B”植株为______倍体（单、二或四），假设A与B有性杂交的后代是不育的，而杂种植物“A—B”是可育的，造成这种差异的原因是__________________________________。‎ ‎36.(1)纤维素酶和果胶　 聚乙二醇 　脱分化 再分化 植物体细胞杂交 ‎ ‎ 细胞膜流动性和植物细胞的全能性 ‎(2) 3　 融合细胞表面有红色和绿色两种荧光 ‎(3) 四 在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常 合肥一六八中学2018-2019学年度第二学期期中试卷 高二生物答案 一、选择题：（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ C C A C B C D C C C A C A B C ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ D D B C C C B C B D 第Ⅱ卷(非选择题，共50分)‎ ‎26.（6分，每空1分）‎ ‎ (1)自然界中的生物共用一套遗传密码(密码子)‎ ‎(2)杂交带 抗原 ‎(3)取等量长势一致的普通棉花植株接种等量的棉铃虫 植物组织培养 ‎(4)避免棉铃虫的抗性(抗Bt毒蛋白)基因频率增加过快 ‎27.（8分，每空1分）‎ ‎（1）①②③④‎ ‎（2）显微操作去核法 ‎（3）有发育的全能性 分化诱导因子 ‎（4）mRNA BamHⅠ ‎（5）Rag2基因 ‎（6）蛋白质 ‎28.（10分，每空1分）‎ ‎（1）排卵前后     MⅡ中期      输卵管    在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体 （2）透明带反应      卵细胞膜反应 （3）小     囊胚 （4）内细胞团    原始性腺 ‎29.（8分，每空1分）‎ ‎（1）胰蛋白酶或胶原蛋白 原代培养 ‎ 在培养液中添加一定量的抗生素和定期更换培养液的措施 ‎ ‎10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型 ‎（2）电刺激 同种的 生理状态相同 ‎ ‎ 受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 ‎30.（8分，每空1分）‎ ‎（1）被免疫的B细胞或浆细胞 乙、丙 特异性强、灵敏度高 ‎（2）只有T细胞表面有识别HIV病毒的受体 ‎（3）基因表达载体的构建 启动子和终止子 ‎（4）转录 ‎（5）蛋白质工程 ‎31.（10分，每空1分）‎ ‎(1)纤维素酶和果胶　 聚乙二醇 　脱分化 再分化 植物体细胞杂交 ‎ ‎ 细胞膜流动性和植物细胞的全能性 ‎(2) 3　 融合细胞表面有红色和绿色两种荧光 ‎(3) 四 在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常