2020生物同步导学提分教程人教必修二测试：第6章水平测试

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第 6 章水平测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分 100 分， 考试时间 60 分钟。 第Ⅰ卷 (选择题，共 50 分) 一、选择题(共 20 小题，每小题 2.5 分，共 50 分) 1．西红柿、孔雀草等生物材料曾随“神舟六号”在太空遨游，进 行育种实验。太空育种的原理及优势是利用太空特殊的环境( ) A．诱发基因突变，产生新基因和新性状 B．诱发基因重组，产生新性状和新的基因型 C．诱发染色体变异，产生新性状和新基因 D．诱发染色体变异，得到生育期短、产量高的新品种 答案 A 解析 太空育种的原理和优势是利用宇宙射线等手段诱发生物基 因突变，产生新基因和新性状，A 正确。 2．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是( ) A．诱变育种 B．多倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 答案 B 解析 改良缺乏某种抗病性的水稻品种可采用诱变育种、基因工 程育种、杂交育种。多倍体育种不能达到目的。 3．下列育种方式中培育原理相同的一组是( ) A．矮秆抗病杂交水稻和抗虫棉 B．“黑农五号”大豆和无子西瓜 C．太空椒和产人胰岛素的大肠杆菌 D．青霉素高产菌株和八倍体小黑麦 答案 A 解析 矮秆抗病杂交水稻是利用杂交育种得到的，抗虫棉是通过 基因工程育种得到的，原理均是基因重组，A 符合题意；“黑农五号” 大豆的培育原理是基因突变，无子西瓜的培育原理是染色体变异，B 不符合题意；太空椒的培育原理是基因突变，产人胰岛素的大肠杆菌 是通过基因工程得到的，原理是基因重组，C 不符合题意；青霉素高 产菌株的培育原理是基因突变，八倍体小黑麦的培育原理是染色体变 异，D 不符合题意。 4．下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是( ) A．利用杂交技术培育出超级水稻 B．将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 C．通过返回式卫星搭载种子培育太空椒 D．S 型细菌的 DNA 与 R 型活菌培养产生 S 活细菌 答案 C 5．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、 基因工程育种等，下面关于这五种育种方法的叙述正确的是( ) A．涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异 B．都不可能产生定向的可遗传变异 C．都在细胞水平上进行操作 D．都不能通过产生新基因从而产生新性状 答案 A 解析 杂交育种和基因工程育种原理是基因重组，诱变育种原理 是基因突变，能产生新基因、新性状，单倍体育种和多倍体育种原理 是染色体变异，基因工程育种可产生定向的可遗传变异，是分子水平 上的操作，A 正确，B、C、D 错误。 6．下列关于动植物选种的操作中，不完全正确的是( ) A．在植物杂交育种中得到了 F1 后，可以采用不断自交选育新品 种 B．在哺乳动物杂交育种中得到了 F2 后，再采用测交鉴别选出纯 合个体 C．如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要后代出现所需性状 即可留种 D．在植物杂交育种中得到了 F2 后，即可通过测交检验选出新品 种 答案 D 解析 植物杂交育种得到 F2 后，一般是通过自交检验选出新品种， D 错误。 7．下列有关农作物育种的说法，错误的是( ) A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B．用基因型为 DdTt 的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原 品种杂交一定能产生可育后代 C．诱变育种可以提高突变率，从而加速育种进程 D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快 速繁殖 答案 B 解析 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子，有些品种是杂 合子，因为其有杂种优势，如玉米，A 正确；二倍体植株染色体加倍 后成为四倍体植株，四倍体植株和原二倍体植株杂交得到的三倍体高 度不育，B 错误；诱变育种可提高突变率，加速新基因的产生，从而 加速育种进程，C 正确；三倍体无子西瓜因为减数分裂时染色体联会 紊乱，不能产生可育的配子，因而不能产生种子，所以必须年年制种， 为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖， D 正确。 8．小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，右 图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是( ) A．过程①的原理是基因突变，最大优点是可以产生多种有利于人 类的性状 B．过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用 C．过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限 D．④过程的子代中纯合子所占比例是 2/3 答案 D 解析 过程①为诱变育种，原理是基因突变，由于基因突变具有 不定向性和低频性，通过诱变不一定会出现多种人类所期待的性状，A 错误；秋水仙素作用于有丝分裂前期，B 错误；过程⑤⑥为单倍体育 种，C 错误；③过程产生的基因型为 aaB_的个体中 aaBB∶aaBb＝1∶2， 其自交后代纯合子所占的比例为(1/3)×1＋(2/3)×(1/2)＝2/3，D 正确。 9．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的 是( ) A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限 B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目 性 C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程缓慢，效率低 D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向 选育新品种 答案 B 解析 传统的育种方法为杂交育种，杂交育种的缺点是育种周期 长，可选择的范围有限，A 正确；诱变育种的原理是基因突变，突变 是不定向的，避免不了盲目性，B 错误；杂交育种必须选择同种生物 进行杂交，不能克服远缘杂交不亲和的障碍，育种过程缓慢、效率低， C 正确；基因工程可在不同物种之间进行基因转移，定向地改造生物 的某些性状，D 正确。 10．下列有关水稻育种途径的叙述，错误的是( ) A．①②育种过程可以大幅度改良某些性状 B．③④过程可以将外源 DNA 直接注入水稻的受精卵或体细胞中 C．③④过程与⑤⑥过程的育种原理相同 D．⑦过程采用了花药离体培养技术，⑧过程采用了秋水仙素 答案 B 解析 ③④过程属于基因工程育种，必须将外源 DNA 与运载体结 合，形成重组 DNA 分子后，才能注入水稻的受精卵或体细胞中。 11．下面为某植物育种流程图，相关叙述错误的是( ) A．子代Ⅰ与原种保持相同的遗传稳定性 B．子代Ⅱ和Ⅲ选育的原理为基因重组 C．子代Ⅲ的选育过程一定要自交选育多代 D．子代Ⅴ的选育过程会发生基因突变 答案 C 解析 子代Ⅰ通过组织培养或营养繁殖获得，遗传物质不发生改 变，A 正确；转基因技术和杂交育种的原理都是基因重组，B 正确； 杂交育种不一定都需要连续自交，若选育显性优良纯种，则需要连续 自交，直至性状不再发生分离，若选育隐性优良纯种，则只要出现该 性状即可，C 错误；通过诱变会引起基因突变，D 正确。 12．下列有关育种的叙述，正确的是( ) ①培育杂合子优良品种可用自交法完成 ②欲使植物体表达动物 蛋白可用诱变育种的方法 ③由单倍体育种直接获得的二倍体良种为 纯合子 ④培育无子西瓜是利用青霉素处理促进果实发育的原理 ⑤ 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 ⑥用来生产青霉素的菌 种的选育原理和杂交育种的原理相同 A．①② B．③⑤ C．②③④ D．③④⑤⑥ 答案 B 解析 自交法使后代纯合子比例增大，杂合子比例降低，①错误； 使植物体表达动物蛋白可用基因工程育种的方法，②错误；由单倍体 育种直接获得的二倍体良种为纯合子，③正确；培育无子西瓜利用了 染色体变异的原理，④错误；培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的 原理，⑤正确；生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变，杂交育种 的原理是基因重组，二者不相同，⑥错误。 13．下列关于育种方式的叙述，错误的是( ) A．诱变育种可产生新基因，大幅度提高有利变异的比例 B．单倍体育种明显缩短育种年限，可迅速获得纯合品系 C．多倍体育种能得到营养物质含量高的品种 D．杂交育种的育种周期长，可以获得稳定遗传的个体 答案 A 解析 生物的变异是不定向的、多害少利的，诱变可以增加变异 的种类和数量，可产生新基因，但是不会大幅度提高有利变异的比例， A 错误。 14．大豆属于二倍体自花受粉植物，大豆植株的体细胞含有 40 条 染色体。用紫外线处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株 X， 取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占 50%，下 列叙述正确的是( ) A．用花粉离体培养获得的抗病植株，自交后代不发生性状分离 B．紫外线诱发的基因突变具有不定向性 C．植株 X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D．单倍体植株细胞在分裂过程中最多含有 20 条染色体 答案 B 解析 用花粉离体培养获得的抗病植株为单倍体植株，单倍体高 度不育，不能自交产生后代，A 错误；依题意可知，筛选出的植株 X 为杂合子，连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代升高，C 错误； 单倍体植株的体细胞中含有 20 条染色体，当细胞处于有丝分裂后期时 含有的染色体数最多，为 40 条染色体，D 错误。 15．下列实践活动包含基因工程技术的是( ) A．水稻 F1 花药经离体培养和染色体加倍，获得纯合新品种 B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C．将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞，经组织培养获得抗 病植株 D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得性状发生变异的 大豆种子 答案 C 解析 水稻 F1 花药经离体培养和染色体加倍，获得纯合新品种的 过程中，用到的是单倍体育种技术，A 不符合题意；抗虫小麦与矮秆 小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，属于杂交育种的范畴，B 不符合题意；将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞，经组织培养获 得抗病植株，用到了基因工程技术，C 符合题意；用射线照射大豆使 其基因结构发生改变，获得性状发生变异的大豆种子，属于人工诱变 育种，D 不符合题意。 16．下列黏性末端由同一种限制酶切割而成的是( ) A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 答案 B 解析 同一种限制酶切割出的黏性末端应是互补的，而且两者的 序列相同，①③是互补的，切点都是在 G 与 A 之间，识别序列为 GAATTC。 17．不是运用基因工程方法生产的药物是( ) A．干扰素 B．白细胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗 答案 C 解析 干扰素、白细胞介素、乙肝疫苗都可以用基因工程技术获 得，青霉素不是蛋白质，不能用基因工程技术获得的。 18．基因污染是指在天然物种的 DNA 中嵌入了人工重组基因，这 些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误 的是( ) A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程破坏了生物原有的基因组成 C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物 的新性状 D．人类在推广转基因作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相 互影响 答案 C 解析 基因工程并不是实现染色体重组，而是基因重组，从而使 转基因生物获得新的性状。 19．下列有关转基因食品和转基因生物的叙述中，正确的是( ) A．转基因食品只能用作牲畜饲料 B．目前对转基因食品的安全性仍然存在争议 C．转基因食品与非转基因食品的营养物质种类差别很大 D．目前我国对农业转基因生物的研究和试验尚未作出具体规定 答案 B 20．下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a 和 B、b 表示分别 位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种 的过程，则下列说法错误的是( ) A．①→②过程简便，但培育周期长 B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 答案 B 解析 分析题图，①→②过程为杂交育种过程，杂交育种操作简 便，但育种周期长，A 正确；②为基因重组，发生于减数第一次分裂 的前期和后期，⑦是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素 处理，原理是抑制纺锤体的形成，发生在有丝分裂前期，B 错误；③ ～⑥过程表示的是单倍体育种，其中③过程常用的方法是花药离体培 养，C 正确；单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体变异，D 正 确。 第Ⅱ卷 (非选择题，共 50 分) 二、非选择题(共 5 小题，共 50 分) 21．(10 分)以下分别表示几种不同的育种方法。请据此回答。 A. B．普通小麦 AABBDD×黑麦 RR→不育杂种 ABDR ――→① 小黑麦 AABBDDRR C．高秆抗锈病 DDTT×矮秆易染锈病 ddtt→F1――→自交 F2→能稳定 遗传的矮秆抗锈病品种 D．高秆抗锈病 DDTT×矮秆易染锈病 ddtt→F1 ――→① 配子――→② 幼 苗――→③ 稳定遗传的矮秆抗锈病品种 (1)在 A 中，由物种 P 突变为物种 P′，在指导蛋白质合成时以上 面的一条链为模板链，③处的氨基酸由物种 P 的________改变成了 ________。(缬氨酸 GUG；谷氨酰胺 CAG；天冬氨酸 GAC) (2)B 中所表示的育种方法叫________，该方法最常用的做法是 _____________________ _____________________。 (3)C 中表示的育种方法是________，若要选出最符合生产要求的 新品种，最简便的方法是_____________________ _____________________。 (4)D 中，过程②常用的方法是__________________，与 C 方法相 比，D 方法突出的优点是_____________________ _____________________。 答案 (1)天冬氨酸 缬氨酸 (2)多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 (3)杂交育种 从 F2 中选矮秆抗锈病类型，自交至不出现性状分离 (4)花药离体培养 能明显缩短育种年限 22．(10 分)假设 A、b 代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组 合的。现有 AABB、aabb 两个品种，为培育出优良品种 AAbb，可采用 的方法如图所示。请据图回答下列问题： (1)由品种 AABB、aabb 经过①②③过程培育出新品种的育种方式 称为________，其原理是此过程中会出现________。这种育种方式的 不足之处是______________________________________。 (2)若经过过程②产生的子代总数为 1552 株，则其中基因型为 AAbb 的植株在理论上有________株。基因型为 Aabb 的植株经过过程 ③，子代中 AAbb 与 aabb 的数量比是________。 (3)过程⑤常采用______________技术得到 Ab 个体。 (4)过程⑦的育种方式是______________，与过程⑦相比，过程④ 的明显优势是______________________。 答案 (1)杂交育种 基因重组 育种时间长、受远缘杂交不亲和 性的限制 (2)97 1∶1 (3)花药离体培养 (4)诱变育种 能定向改 变生物性状 解析 (2)过程②是基因型为 AaBb 的玉米自交，其后代中基因型 为 AAbb(在后代中所占比例为 1/4×1/4＝1/16)的个体在理论上有 1552×1/16＝97(株)；基因型为 Aabb 的植株经过过程③，即基因型为 Aabb 的植株自交，子代中 AAbb 与 aabb 的数量比是 1∶1。 23．(10 分)现有两个小麦品种，一个纯种小麦的性状是高秆(D)、 抗锈病(T)，另一个纯种小麦的性状是矮秆(d)、不抗锈病(t)，两对基因 独立遗传。育种专家提出了如图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小 麦新品种。请回答下列问题： (1)要缩 短育种 年限， 应选择 的方法是 ________(填 “Ⅰ”或 “Ⅱ”)，依 据的 原理是 __________；另 一种 方法的 育种 原理是 ________。 (2)图中①和④基因组成分别为________和________。 (3)(二)过程中，D 和 d 的分离发生在__________________；(三)过 程采用的方法称为__________________；(四)过程最常用的化学药剂是 ________。 (4)(五)过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________；如果让 F1 按(五)、(六)过程连续自交 2 代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传 的个体占________。 (5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交， 则后代的基因型及比例为______________________。 答案 (1)Ⅰ 染色体变异 基因重组 (2)DT ddTT (3)减数第一次分裂后期 花药离体培养 秋水仙素 (4)1 3 1 2 (5)DDtt∶Ddtt∶ddtt＝1∶2∶1 解析 (1)(2)(3)图中(一)过程属于杂交过程，作用是把矮秆和抗病 性状组合到一个植株上。图中(二)是 F1 种下后，开花时产生花粉(雄配 子)的过程中要进行减数分裂，两对等位基因自由组合后产生 4 种配子 (DT、Dt、dT、dt)。据图可知，①的基因型是 DT，②的基因型是 dT。 图中(三)是培养单倍体的过程，一般用花药离体培养的方法获得单倍体 植株。图中(四)是诱导染色体加倍的过程，常用的方法是用秋水仙素处 理单倍体幼苗，经诱导后长成的植物体一定是纯合子。从图中不难看 出，③④⑤对应的基因型分别是 DDtt、ddTT 和 ddtt。Ⅰ是单倍体育种 可明显缩短育种年限，Ⅱ是杂交育种。 (4)(5)图中(五)过程是指 F1 自交的过程，其后代中的矮秆抗锈病植 株的表现型虽符合要求，但其中能稳定遗传的纯合子只有1 3 ，还有2 3 是 杂合子，不能稳定遗传，其基因型分别是 ddTT（1 3 ）和 ddTt（2 3 ）。如 果再让其自交一代，各种基因型比例的计算方法是：ddTT 自交后代仍 是 ddTT，占总数的1 3 ；ddTt 占总数的2 3 ，自交后代中的基因型及比例分 别是：ddTT（1 4 ×2 3 ）、ddTt（2 4 ×2 3 ）、ddtt（1 4 ×2 3 ）。所以 ddTT＝1 3 ＋1 4 ×2 3 ＝1 2 。题中第(5)小题的计算方法是：③⑤的基因型分别是 DDtt 和 ddtt， 因为两个体中的第二对基因都是 tt，自交对后代基因型的比例都没有影 响，所以只要考虑 DD 和 dd 就可以了。 24．(10 分)为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子 都是杂交种。现有长果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黄粒(F)两个玉米杂合子 品种，为了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf)玉米杂交种的目的，科研人 员设计了如下图所示的快速育种方案。请回答下列问题： (1)由图可知，F1 是________，所以自交不会出现________，可以 留种。 (2)图中的处理方法 A 是指____________；处理方法 B 中常用的试 剂为________，其作用是__________________________。 (3)以上方案所依据的育种原理有____________________(填两个)。 答案 (1)纯合子 性状分离 (2)花药离体培养 秋水仙素 抑制纺锤体的形成，导致染色体不 能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍 (3)基因重组、染色体变异 解析 (1)由题意可知，P 为 Hhff 和 hhFf，经过 A 和 B 后形成的两 种 F1 杂交产生 HhFf，且 F1 自交后即可留种，可推知两种 F1 分别为 HHff 和 hhFF。 (2)由(1)可知 A 和 B 为单倍体育种过程，则 A 为花药离体培养，B 为染色体加倍过程，通常用秋水仙素处理，秋水仙素可以抑制纺锤体 的形成，使细胞分裂时，染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色 体加倍。 (3)两种 F1 杂交，生成 HhFf 的原理为基因重组，单倍体育种原理 为染色体变异。 25．(10 分)豇豆具有抵抗多种害虫的能力，根本原因是豇豆体内 具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI 基因)。科学家将其转到水稻体内后， 却发现效果不理想，主要原因是 CpTI 蛋白质的积累量不足。经过在体 外对 CpTI 基因进行了修饰后，CpTI 蛋白质在水稻中的积累量就得到 了提高。修饰和表达过程如图所示： 请回答下列问题： (1)CpTI 基因是该基因工程的________基因。“信号肽”序列及 “内质网滞留信号”序列的基本单位是____________。在①过程中， 首先要用________________酶切开，暴露出________，再用________ 连接。 (2)②过程称为________。 (3) 检 测 修 饰 后 的 CpTI 基 因 是 否 表 达 的 最 好 方 法 是 ________________________。 (4)与杂交育种、诱变育种相比，基因工程育种的主要优点是 ________________________。 答案 (1)目的 脱氧核苷酸 限制性核酸内切 黏性末端 DNA 连接酶 (2)转录 (3)让多种害虫食用水稻叶片 (4)可以定向改变生物性状、培育周期短、可以克服远缘杂交不亲 和的障碍(答出两点即可) 解析 (1)因科学家是将 CpTI 基因转移到水稻体内，故 CpTI 基因 为目的基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列是 DNA 序 列，所以其基本单位是脱氧核苷酸；因①过程涉及到暴露黏性末端， 又涉及 DNA 分子重组，故在①过程中先用到限制性核酸内切酶，后用 到 DNA 连接酶。 (2)由图修饰后的 CpTI 基因经②变为 A，A 又变为 CpTI 蛋白，推 出 A 为 mRNA，②为转录过程。