2018-2019学年河北省邢台市第八中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

2018-2019学年河北省邢台市第八中学高二下学期期中考试生物试题 Word版

邢台市第八中学2018—2019年度第二学期期中试卷 高二生物 ‎ ‎ 一、单选题 ‎1.下列做法不符合伦理道德观念的是(   )‎ A.基因检测疾病                  B.为生男孩而设计试管婴儿 C.捐献骨髓而治病救人               D.人类基因组计划 ‎2.下列叙述不正确的是(   )‎ A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植 ‎3.下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是(   )‎ A.—个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子 B.精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体 C.卵泡的形成和在卵巢内的储备,是在胎儿时期完成的 D.排卵是指卵泡从卵巢中排出,马、牛的排卵都是排出次级卵母细胞 ‎4.下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(   )‎ A.将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝” D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 ‎5.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(   )‎ A. 连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B. 聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 C.一种限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 ‎6.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是(   )‎ A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B.卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C.囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D.原肠胚发育分化形成内外两个胚层 ‎7.华南虎可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的主要环节有(   )‎ ‎①转基因   ②核移植   ③体外受精   ④体细胞克隆   ⑤胚胎移植 A.①③       B.①④       C.②⑤       D.③⑤‎ ‎8.动物细胞融合的目的中最重要的是(   )‎ A.克服远缘杂交不亲和                   B.制备单克隆抗体 C.培育新物种                       D.生产杂种细胞 ‎9.提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤,其原因是(   )‎ A.骨髓造血干细胞可以无限再生 B.骨髓造血干细胞完成功能后不再发挥作用 C.骨髓造血干细胞具有再生能力,捐献后可刺激骨髓加速造血 D.骨髓造血干细胞已高度分化 ‎10.植物组织培养可以快速获得大量具有相同或相似性状的新个体,下列属于组织培养的是(   )‎ A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.受精卵发育成胚进一步发育成植物体 ‎11.下列有关聚合酶链式反应()的说法正确的是(   )‎ A.需要引物 B.始终在髙于70℃的条件下进行 C.需要加连接酶 D.需要加限制酶 ‎12.以下关于蛋白质工程的说法,正确的是(   )‎ A.蛋白质工程以基因工程为基础 B.蛋白质工程就是酶工程的延伸 C.蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质 ‎13.某同学提出的有关动植物细胞工程的下列说法中,不正确的是(    )‎ A.动物细胞工程的技术基础是动物细胞培养 B.动物细胞的融合可以说明细胞膜具有流动性的特点 C.植物原生质体的制备需要纤维素酶和果胶酶 D.植物组织培养、细胞融合、细胞核移植培育出的新个体,只含有一个亲本遗传性状 ‎14.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是(   )‎ A.特异性强、灵敏度高 B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C.体外培养淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D.由经免疫的细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 ‎15.下列关于原代培养、传代培养的叙述,错误的是(   )‎ A.都属于动物细胞体外培养,需要一定的培养条件 B.第一次分瓶之前的培养属于原代培养,以后的培养均属于传代培养 C.50代以后的培养,少部分细胞会获得不死性 D.培养至50代以后的细胞称为细胞株 ‎16.高等动物胚胎发育顺序是(   )‎ A.受精卵→囊胚→原肠胚→桑椹胚→幼体 B.受精卵→原肠胚→囊胚→桑椹胚→幼体 C.受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 ‎17.下列叙述不正确的是(   )‎ A.试管婴儿属于克隆 B.试管婴儿技术既有积极的影响,也有负面影响 C.设计试管婴儿可用于疾病治疗,试管婴儿用于解决不孕不育问题 D.试管婴儿和设计试管婴儿均是体外受精 ‎18.下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是(   )‎ ‎①体外受精 ‎②体内受精 ‎③主要在体外发育 ‎④主要在体内发育 ‎⑤运用基因工程技术 ‎⑥运用胚胎工程技术 ‎⑦属于有性生殖 ‎⑧属于无性生殖 A.①④⑥⑦     B.①③⑥⑧     C.②③⑥⑦     D.①④⑤⑧‎ ‎19.下列属于胚胎工程的最后一道“工序”的是(   )‎ A.体外受精                         B.早期胚胎培养 C.胚胎移植                         D.胚胎分割 ‎20.下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点,不合理的是(   )‎ A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待 B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散 D.对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权 ‎21.胚胎分割是一种现代生物技术。关于这一技术的叙述正确的是(   )‎ A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C.胚胎分割技术属于有性生殖,不属于克隆 D.胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎 ‎22.我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示,图中字母表示有关技术或原理,匹配正确的是(   )‎ A.a为农杆菌转化法                     B.b为体外受精 C.c为减数分裂                       D.d为胚胎移植 ‎23.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是(   )‎ A.都属于无性生殖,能保持母本性状 B.都涉及细胞工程技术 C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异 ‎24.下图是将人的生长激素基因导入细菌B制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(   )‎ A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的只是导入了质粒A的细菌 D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含氨苄青霉素的培养基上生长 ‎25.下列与基因工程无关的是(  )。‎ A.培养“工程菌”生产胰岛素                   B.基因治疗 C.蛋白质工程                          D.杂交育种 ‎26.基因工程操作的正确顺序是(   ) ①目的基因的获取   ‎ ‎②将目的基因导人受体细胞    ‎ ‎③基因表达载体的构建   ‎ ‎④目的基因的检测与鉴定 A.①②③④     B.④①③②     C.①③②④     D.③①②④‎ ‎27.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括(   ) ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A.①②       B.①③       C.②③       D.③④‎ ‎28.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(   )‎ A.有丝分裂     B.分化       C.减数分裂     D.全能性 ‎29.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其主要目的是(   )‎ A.警告消费者,不要随意购买 B.维护消费者知情权和选择权 C.鼓励消费者,可以放心购买 D.坚持正确的舆论导向,促进科技发展 ‎30.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食品安全问题(   )‎ A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大 B.转基因大米中含有胡萝卜素,营养丰富,产量高 C.转基因植物合成的某些新蛋白质引起个别人产生过敏反应 D.让转基因牛为人类生产凝血因子 ,并在牛奶中提取 ‎31.基因工程与蛋白质工程的区别是(   )‎ A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质 C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作 D.基因工程完全不同于蛋白质工程 ‎32.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是(   )‎ A.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的② B.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的① C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞 D.通过该技术,人类定向地改造了马铃薯的遗传性状 ‎33.在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是(   )‎ A.培养液和培养用具要进行无菌处理 B.提供种类齐全的营养物质 C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D.保证提供适宜的温度和pH ‎34.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是(   )‎ A.对供体和受体母牛均要进行发情处理 B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D.可将体外受精获得的受精卵直接移植给受体 ‎35.对转基因生物的安全性发生争论,与科学水平的限制有密切关系。下面关于基因的相关知识中,不可能是争论的原因的是(   )‎ A.对基因的结构和调控机制等的了解相当有限 B.所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移 C.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D.DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”‎ 二、填空题 ‎36.如图是家畜卵子发生和成熟过程简图,请在相应横线上填上适当名词: ‎ ‎37.回答有关基因工程的问题:‎ ‎（1）.构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割后,可能产生黏性末端,也可能产生__________末端,若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生__________(填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶。 （2）.利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是__________。在用表达载体转化大肠杆菌时,常用__________处理大肠杆菌,以利于表达载体进入;为了检测胰岛素基因是否转录出了,可用标记的胰岛素基因片段作探针与杂交,该杂交技术称为__________。‎ ‎38.下图是用萝卜根进行组织培养的某些过程示意图。‎ ‎1.请把组织培养的过程按正常顺序排列(以字母表示)__________。‎ ‎2.图上的细胞团是__________,形成它的过程称为__________,通过__________可以得到人工种子的主要部分。‎ ‎3.从原理上讲,植物细胞有形成再生植株的可能性,这是__________的表现。‎ 参考答案 ‎ ‎ 一、单选题 ‎1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A 11.A 12.A 13.D ‎14.C 15.D 16.D 17.A 18.A 19.C 20.B 21.B 22.D 23.B 24.C ‎25.D 26.C 27.A 28.C 29.B 30.C 31.B 32.A 33.C 34.A 35.D 二、填空题 ‎36.答案：(1)胎儿 (2)有丝 (3)减数第一次 (4)减数第二次 (5)受精 ‎37.答案：1.平; 相同; 2.驱动胰岛素基因转录出mRNA; CaCl2溶液(或Ca2+); 分子杂交技术; ‎ ‎38.答案：1.BDCA; 2.愈伤组织; 脱分化; 再分化; 3.细胞全能性; ‎