2019-2020学年河北省承德第一中学高二上学期第三次月考（12月）生物试题 Word版

2019-2020学年河北省承德第一中学高二上学期第三次月考（12月）生物试题 Word版

承德一中2019-2020学年度第一学期第三次月考 高二 生物试卷 总分：100分 考试用时：90分钟 ‎ 一单项选择题（每题1分，共60分）‎ ‎1．图为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是(　　)‎ A．③是人体内细胞代谢的主要场所 B．若②为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处 C．①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D．毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④‎ ‎2．如图中a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是(　　)‎ A．a的蛋白质含量最高 B．b中有的细胞不消耗氧气 C．c含有激素和消化酶 D．a中细胞种类最多 ‎3．下列有关人体稳态调节叙述正确的是(　　)‎ A．下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位 B．机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小 C．下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等 D．体温的神经调节过程中，只有肾上腺、骨骼肌是效应器 ‎4．图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是(　　)‎ A．胰岛B细胞受损 B．细胞缺乏胰岛素受体 C．细胞缺乏胰高血糖素受体 D．细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 ‎5．如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强 B．③与④分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果 D．⑤是由下丘脑神经细胞产生的 ‎6．如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的(　　)‎ A．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 D．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 ‎7．如图是反射弧示意图。其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是(　　)‎ A．①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化 B．②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位 C．②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象 D．①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传递兴奋 ‎8．成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被破坏后，其代谢状况与环境温度的关系如下图所示，可能出现的情况是(　　)‎ ‎9．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是(　　)‎ 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 ‎10．如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是 A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈 B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同 C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节 D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等 ‎11．‎ 某同学查阅生物学资料得知：“植株的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所做步骤的正确顺序是(　　)‎ ‎①选取3株同种、大小和生长状况一致的植株，分别编号为甲株、乙株、丙株　②将3株全部去掉顶芽　③将3株全部保留顶芽　④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶；再将甲株的叶柄横断面均匀涂上一定浓度的生长素，乙株叶柄横断面不做处理　⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均匀涂上一定浓度的生长素　⑥观察三株叶柄脱落情况 A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥‎ ‎12．图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图，下列有关分析不正确的是(　　)‎ A．行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递 B．三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者 C．生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转 D．可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态 ‎13．一个生态养殖大棚里，水底养着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的蔬菜，水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物，大棚里同时种了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析正确的是(　　)‎ A．只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定 B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C．蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者 D．该生态系统中螃蟹、漂浮蔬菜、黄瓜构成了生物群落 ‎14．关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是(　　)‎ A．生态系统的物理信息都来源于无机环境 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度 D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的 ‎15．右图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是(　　)‎ A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量 B．D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率 C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和 D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少 ‎16．下列属于人体内环境的组成成分的是 ‎ ‎①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、递质小泡和氨基酸　⑤进入胃中的牛奶　⑥口服的抗菌药物　⑦肌肉注射的青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合 A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧‎ ‎17．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 ‎ A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．人体散失水分过多会导致大脑皮层的神经中枢产生渴觉 ‎18．如图是人体内血糖平衡调节示意图，据图分析，下列说法不正确的是 (　　)‎ A．由图可知，血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞，A为胰高血糖素，B为胰岛素 C．结构③通过释放神经递质，直接影响甲的分泌 D．血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 ‎19．如图甲表示人体内ADH(一种激素)分泌的调节过程，图乙是正常人一次性饮入1 000 mL清水后的排尿变化曲线。下列有关叙述中，不正确的是 (　　)‎ A．ADH由下丘脑神经分泌细胞产生，垂体后叶释放 B．血浆渗透压的变化引起ADH合成、分泌量发生变化的调节，属于神经调节；ADH发挥作用的调节，属于激素调节 C．若“＋”“－”分别表示促进和抑制，则a、b、c分别表示“＋”“－”“＋”‎ D．若“↑”“↓”分别表示增加和减少，则引起图乙中A→B结果的调节是ADH合成、释放量“↑”，肾小管和集合管对水的重吸收量“↑”，排尿量“↓”‎ ‎20．如图为人体特异性免疫的部分过程，下列相关叙述中正确的是 (　　)‎ A．给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒可以诱导M细胞迅速增殖分化 B．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 C．当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞 D．图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞 ‎21．如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是 A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B．两种海水中神经纤维的静息电位相同 C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外 D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于膜内 ‎22．如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是 (　　)‎ A．①的形成与高尔基体有关 B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用 C．④兴奋时，膜内外的电位表现为内正外负 D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋 ‎23．据图判断以下说法错误的是 ‎ A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素 B．垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素 C．下丘脑可通过分泌激素调节垂体的活动 D．血液中较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体具有抑制作用 ‎24．细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是 A．若甲图表示激素调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体 B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速 C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式 ‎25．如图表示不同浓度的生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是 (　　)‎ A．P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度 B．当生长素浓度高于P点所对应的浓度时，茎生长仍被促进 C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性 D．当生长素浓度高于M点所对应的浓度时，该植物的根生长开始受到抑制 ‎26．南京地处亚热带地区，四季分明，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠、夏天生长，如图所示。下列有关叙述正确的是 A．10 ℃有利于过程①②和过程①③④，30 ℃有利于过程①③⑤⑥‎ B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 C．长日照能促进过程①②和过程①③④，短日照能促进过程①③⑤⑥‎ D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成 ‎27．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是 (　　)‎ A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动 B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃 C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反 D．c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关 ‎28．在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是(　　)‎ A．生态系统中生产者有2个，它们是该生态系统的主要成分 B．若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化 C．在该食物网中辛占3个营养级 D．只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系 ‎29．以下表示动物利用食物的过程正确的分析是 ‎ A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20%‎ C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 ‎30．下列关于种群和群落的叙述，错误的是(　　)‎ A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化 D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构 ‎31．四个生物群落分别包含若干种群，图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，不易受到影响的群落是(　　)‎ A．群落甲 B．群落乙 C．群落丙 D．群落丁 ‎32．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，有人进行了如下操作。其中操作正确的是 A．将适量干酵母放入装有清水的锥形瓶中，在适宜条件下培养 B．将培养液静置一段时间后，用吸管从锥形瓶吸取一定量的培养液 C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液 D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数 ‎33．以下过程一定存在反馈调节的是(　　)‎ ‎①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响　②运动强度对汗腺分泌的影响　③降雨量对土壤动物存活率的影响　④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎34.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是(　　)‎ A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用 D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 ‎35．下列关于生物多样性的叙述，错误的是(　　)‎ A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C．花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D．农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 ‎36．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是(　　)‎ A．内环境的温度可以随气温变化而变化 B．生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等 C．正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大 D．抗体、激素、H2O、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中 ‎37．如图为哺乳动物的某组织，据图判断下列说法正确的是(　　)‎ A．肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定 B．③与⑤相比，③中含有蛋白质多 C．②中的氧气到达④至少需要经过3层膜，②处的氧气浓度高于④处 D．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化 ‎38．下图表示人体细胞的某些通讯方式，下列相关说法错误的是 (　　)‎ A．传入神经引起神经中枢兴奋的过程与c物质引起丙细胞兴奋的过程相同 B．若b物质能降低血糖浓度，则乙细胞一定具有分泌功能 C．甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性 D．人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用 ‎39．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(　　)‎ A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭 C．电信号和化学信号的转变 D．信息分子与突触前膜上受体结合 ‎40．大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是(　　)‎ A．使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质 B．使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位 C．使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质 D．使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位 ‎41．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　)‎ A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导的 B．激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞 C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的 ‎42．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是(　　)‎ A．如上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白 B．如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子 C．如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则I代表胰岛A细胞 D．如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，则此调节方式属于反馈调节 ‎43．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 ‎44．植物的生长发育与激素调节息息相关，下列关于植物激素调节的叙述，正确的是 (　　)‎ A．顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素 B．果实发育过程中仅生长素发挥重要作用，而促进果实成熟的主要是乙烯 C．不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同 D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 ‎45．下列对种群特征的概念图分析正确的是(　　) ‎ A．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率 B．“J”型增长的种群中没有死亡和迁出 C．预测种群数量未来变化的主要依据是b D．种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变 ‎46‎ ‎．某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线。下列有关分析错误的是(　　)‎ A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型 B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同 C．本实验中不存在对照 D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 ‎47．如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述中，正确的是(　　)‎ A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂 B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替 C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构 ‎48．关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是 (　　)‎ A．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D．可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度 ‎49.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（ ）‎ A. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖 B. 若该器官为胰腺，①可能是促胰液素，②可能是胰液 C. 若该器官为下丘脑，①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素 D. 若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素 ‎50．如图表示某一生态系统的能量金字塔，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(　　)‎ A．Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分 B．该图所示的食物网只有1条食物链：Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C．E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量 D．能量可在食物链中循环利用 ‎51．根据碳循环的部分过程图示进行的有关分析，不正确的是(　　)‎ ‎②‎ A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者 B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过增强②过程来减少大气中的CO2‎ C．生物群落内部碳循环的物质形式是含碳有机物 D．人类减少对③过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 ‎52．某自然生态系统能长时间保持相对稳定，则该生态系统 (　　)‎ A．处于大量物种更替的过渡阶段 B．生物的种类和数量相对稳定，有一定的自我调节能力 C．食物链和食物网越来越复杂，物质和能量的输入和输出相对平衡 D．生产者的数量大于消费者和分解者的数量 ‎53．下列有关信息传递的说法错误的是(　　)‎ A．动物园内，雌孔雀看到正在开屏的雄孔雀停止进食是行为信息，小朋友看到孔雀漂亮的羽毛欢呼起来是物理信息 B．胰岛B细胞释放胰岛素，胰岛素作用于肝脏细胞，促进肝糖原的合成，胰岛素属于生态系统的化学信息 C．鹿总是随着秋天短日照的到来而进入生殖期，它们在秋天交配刚好能使它们的幼仔在春天条件最有利时出生，说明生物种群的繁衍，离不开信息的传递 D．生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提 ‎54．39. 如图表示一片草原上的兔子和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋势，下列相关分析错误的是（）‎ A. 甲、乙分别表示兔子和狼的数量变化 B. 狼的K值接近B点对应的数值 C. 兔子的K值接近C点和D点对应的数值 D. 第3年狼的数量会因缺乏食物而下降 ‎55下列有关植物激素的叙述，正确的有几项 ‎ ‎①植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性②黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响③顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输④赤霉素不仅能促进果实发育，还可延长植物种子的贮藏时间⑤用生长素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄⑥对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落⑦植物激素的合成既受基因组控制，又受环境影响 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5‎ ‎56. 下列关于实验数据的分析，正确的是( )‎ A. 土壤中小动物类群丰富度的研究中，蚯蚓一般采用记名计算法来统计 B. 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的实验，预实验的数据可以减少实验误差 C. 使用标志重捕法调查动物种群密度时，标记物易脱落会导致种群密度估算值偏小 D. 五点取样法调查植物种群密度时，应选取种群密度最大的样方作为实验结果 ‎57下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是（）‎ A. 达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端 B. 詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧置于黑暗中培养 C. 拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 D. 温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 ‎ ‎ ‎58 下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是（）‎ A. B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体 B. 青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质 C. 唾液中的溶菌酶属于第一防线 D. 体液中吞噬细胞参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫 ‎59 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（　　） ‎ ‎①稀盐酸-→小肠肠腔-→胰腺分泌胰液； ‎ ‎②稀盐酸-→静脉血液-→胰液不分泌； ‎ ‎③稀盐酸-→小肠肠腔（去除神经）-→胰腺分泌胰液； ‎ ‎④小肠黏膜+稀盐酸+沙子〖┴研磨〗制成提取液〖┴注入〗静脉血液-→胰腺分泌胰液．‎ A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B. ①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D. 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 ‎60 某生态系统中存在如图所示的食物网，如将丙的食物比例由甲︰乙＝1︰2调整为1︰1，能量传递效率按10％计算，该生态系统能承载丙的数量是原来的 A. 1.375倍 B. 1.875倍 C. 1.273倍 D. 0.575倍 二、简答题(共40分)‎ ‎61．（12分，每空1分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。‎ 请分析回答：‎ ‎(1)当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于________调节。‎ ‎(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进________进入细胞；另一方面促进细胞内________________________________的合成。‎ ‎(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于________病。‎ ‎(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小组进行了如下实验。‎ ‎①实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水、血糖测定仪等。‎ ‎②实验步骤：a．随机选取10只大鼠作为甲组，另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠并随机均分成乙组和丙组。b．__________________________________，并进行数据统计。c．丙组大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d，甲组和乙组大鼠灌喂________，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。d．4周后，测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。‎ ‎③实验结果：请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整，从上到下依次是________(用甲、乙、丙表示)。‎ 组别 数量(只)‎ 实验开始时(mmol/L)‎ ‎4周后(mmol/L)‎ ‎10‎ ‎3.85±1.28‎ ‎3.94±2.20‎ ‎10‎ ‎18.62±3.08‎ ‎10.12±2.65‎ ‎10‎ ‎19.46±3.98‎ ‎19.00±2.70‎ ‎④实验结论：___________________________________ ______________________________。‎ ‎62．(7分)(2013·河南郑州一模)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：‎ ‎(1)DC细胞能通过________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞。以上这体现了免疫系统的__________________________功能。‎ ‎(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞表面具有________作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________。‎ ‎(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的________可刺激________细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生________免疫。‎ ‎63、（14分，每空2分）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。 ‎ 实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。‎ 实验方案：取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做右图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。‎ ‎（1）生长素主要由根尖产生，生长素的运输方式为 。生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果，这体现了生长素的作用具有 性。‎ ‎（2）脱落酸的作用是能抑制__________，促进叶和果实的衰老和脱落。‎ ‎（3）根据科学实验原则，上图中X处应放置 ，则乙、丙两组实验的自变量是 。 预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：‎ ‎ ①若 则假设成立；‎ ‎ ②若 则假设不成立。‎ ‎64（7分，除特殊标注外，每空2分）近年来，我国西部地区多次发生地震，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)]，图2表示该生态系统中的碳循环示意图。请据图分析回答问题： ‎ ‎（1）如图1所示，该生态系统中能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是_______。（四舍五入，保留小数点后一位）‎ ‎（2）图1中A表示________________（1分），图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________________。‎ ‎（3）由于植被受损，流入该生态系统的能量减少，为减轻植被恢复的压力，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入。计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量至少为__________________ 。‎ 第三次月考答案：‎ ‎1-5BBCCC 6-10ACBBD 11-15BABAC 16-20AADDD 21-25CDABD 26-30CDDCC ‎31-35DDDDB 36-40DBADA 41-45DCBCC 46-50CCBCC 51-55BBBBA ‎55-60AACBA ‎61　(1)神经递质　血糖浓度、胰高血糖素含量　神经—体液(2)葡萄糖　蛋白质、脂肪、糖原 ‎(3)1　胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体　自身免疫(4)测定各组大鼠的血糖浓度　等量蒸馏水　甲、丙、乙 桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平 ‎62(1)胞吞　防卫、监控和清除 (2)识别　信息交流 (3)淋巴因子　B　细胞 ‎63（1）主动运输 两重 （2）细胞分裂（3）空白琼脂块　　有无生长素 　‎ ‎①丙组落叶明显早于甲、乙组　 ②三组的叶片几乎同时脱落 ‎64（1）17.9% （2）呼吸作用；有机物中的化学能（3）5×103 kJ/(m2·y)‎