2019-2020学年山东省五莲县高二上学期模块检测（期中）生物试题 word版

2019-2020学年山东省五莲县高二上学期模块检测（期中）生物试题 word版

山东省五莲县2019-2020学年高二上学期模块检测（期中）生物试题 时间:90分钟 分值：100分 ‎2019.11‎ 第I卷（选择题 共45分）‎ 一、选择题：本大题包括1～30题，1～15题每题1分，16～30题每题2分。每题只有一个选项符合题目要求。‎ ‎1．下列关于体液的叙述，错误的是 A．体液由细胞内液和细胞外液组成 B．细胞外液的含量多于细胞内液 C．细胞内液与细胞外液不断进行物质交换 D．细胞外液是体内细胞的内环境 ‎2．下列关于内环境的叙述，错误的是 A．细胞可以直接与内环境进行物质交换 B．肝脏细胞和肾脏细胞生活的内环境是组织液 C．毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是组织液和淋巴 D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液 ‎3．下列物质可在血浆中找到的是 A．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子 C．氧、尿素、甲状腺激素、小分子蛋白质 D．DNA聚合酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 ‎4．下列有关溶液渗透压的叙述，错误的是 A．溶液中的溶质微粒越多，渗透压越高 B．渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 C．细胞外液的渗透压主要由蛋白质的含量决定 D．正常情况下，人的血浆渗透压与细胞内液的渗透压相当 ‎5．下列关于人体内环境理化特性及调节途径的叙述，正确的是 A．血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越低 B．人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K＋‎ C．血浆中含乳酸过多时，会与HCO、HPO反应 D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升 ‎6．下列关于内环境稳态调节的叙述，错误的是 A．内环境的理化性质是相对稳定的 B．稳态的调节都有反射弧的参与 C．水和无机盐平衡的调节是相互联系的 D．内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件 ‎7．下列对膝跳反射过程的分析，正确的是 A．直接刺激传出神经或效应器也可以引起膝跳反射 B．动作电位在传入神经纤维和传出神经纤维上的传导是双向的 C．效应器的传出神经末梢受到叩击能产生动作电位并向脊髓传导 D．膝跳反射中枢位于脊髓，受大脑皮层的高级神经中枢控制 ‎8．神经细胞的静息电位和动作电位可通过仪器测量。如图①②③表示的是检测时的三种连接方法与刺激前的电位状态，图①②中的刺激点与两电极的距离相等。在刺激点给予刺激后，下列说法错误的是 A．图①中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转 B．图②中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转 C．图③中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转 D．图①与图③中的微电流计指针两次偏转的方向不同 ‎9．下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是 A．学习和记忆是人脑特有的高级功能 B．脑干中有许多维持生命必要的中枢 C．大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D． “植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 ‎10．当健康人处于炎热、缺水的环境中时，会发生 A．抗利尿激素释放量减少 B．皮肤汗腺的分泌增强 C．肾小管对水的重吸收减弱 D．皮肤毛细血管收缩 ‎11．下列关于过敏反应的叙述，正确的是 A．过敏反应一般会破坏组织细胞 B．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 C．过敏反应属于异常的细胞免疫过程 D．过敏反应会使组织损伤或功能紊乱 ‎12．可以成为人体第三道防线的结构或物质是 ‎①骨髓　②扁桃体　③淋巴细胞　④抗体　⑤红细胞　⑥吞噬细胞　⑦抗原 A．①②③④⑥ B．③④⑥⑦ ‎ C．①③④⑤⑥ D．①③⑤⑥‎ ‎13．下列有关生长素的叙述，正确的是 A．胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关 B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同 C．合成部位的生长素含量往往高于积累部位 D．植物的幼芽、幼叶和种子都能大量合成生长素 ‎14．下图中a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B．a直立生长，b、c向光弯曲生长 C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 ‎15．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 A．淋巴管阻塞引起组织水肿 B．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 C．营养不良可引起组织水肿 D．血液中钙盐过少会引起抽搐 ‎16．下列关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是 A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡 C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 ‎17．人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述错误的是 A．细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白 B．神经递质和绝大多数激素都是第一信使 C．第二信使通过调控细胞核内的翻译过程发挥作用 D．第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能 ‎18．将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是 A．若减小模拟环境中Na＋的浓度，则动作电位的峰值变小 B．若增大模拟环境中Na＋的浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短 C．若增加静息电位时膜对K＋的通透性，则静息电位的绝对值不变 D．若增大模拟环境中K＋的浓度，则静息电位的绝对值变小 ‎19．最近研究表明，当人感到开心时一种被称为hypocretin的神经递质显著增加；而当人感到悲伤时该多肽水平减少。下列相关叙述正确的是 A．hypocretin在突触后膜中形成 B．hypocretin的合成与高尔基体无关 C．人开心时，较多hypocretin进入组织液 D．hypocretin在神经元间双向传递 ‎20．下图表示三个神经元及其联系，其中“○”表示从树突到胞体再到轴突及末梢。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。下列说法正确的是 A．刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥‎ B．刺激图中④点，能测到电位变化的是②④⑤⑥‎ C．当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电位分布为外正内负 D．刺激⑥处，神经兴奋传导方向是⑤④③②①‎ ‎21．患急性胃肠炎的病人脱水时要及时补充水分和无机盐，因此，注射渗透压与血浆渗透压基本相同的生理盐水和5%葡萄糖溶液是常见的急性胃肠炎的治疗方法。下列相关叙述正确的是 A．注射的葡萄糖被组织细胞吸收后，患急性胃肠炎的病人的尿量减少 B．患急性胃肠炎的病人脱水时，会刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋 C．患急性胃肠炎的病人脱水时，分泌的抗利尿激素含量增加，尿量增加 D．注射生理盐水和5%葡萄糖溶液后，患急性胃肠炎的病人的血浆渗透压明显下降 ‎22．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A．该实例包含神经调节和体液调节 B．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 ‎23．下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是 A．饥饿时胰岛素能够促进葡萄糖运出肝细胞 B．胰岛素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌 ‎ C．胰高血糖素可直接参与肝脏中葡萄糖的代谢 ‎ D．胰岛B细胞的分泌活动不受中枢神经系统的调控 ‎24．下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是 A．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围 B．环境温度为‎28℃‎时冷觉感受器最敏感 C．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 D．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 ‎25．下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是 A. 吞噬细胞、T细胞、B细胞都可以识别抗原 B. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C. 免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟 D. 免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 ‎26．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 ‎27．下列关于植物茎的负向重力性和根的向重力性的叙述，正确的是 A．生长素对2处和6处的作用相同 B．在根部“3→‎4”‎的运输不需要消耗ATP C．两种现象说明根对生长素的敏感性高于茎 D．两种现象均能体现生长素作用的两重性 ‎28．20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。现有一种植物幼苗，为了探究该幼苗向光生长的原因，将其直立生长的胚芽鞘尖端切下，放到琼脂块上并用单侧光照射，如图所示。下列结果及判断正确的是 ‎①当a、b两侧生长素含量基本相等时，能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当a、b两侧生长素含量基本相等时，不能确定该幼苗向光生长的原因 ③当a侧生长素含量比b侧高时，能够确定该幼苗向光生长的原因 ④当a侧生长素含量比b侧高时，不能确定该幼苗向光生长的原因 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④‎ ‎29．科研人员研究了不同浓度的吲哚乙酸（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α－萘乙酸（NAA）对大豆根系生长的影响，结果如图所示。据此结果做出的判断，正确的是 A．IAA、IBA和NAA都是植物细胞合成的微量有机物 B．促进大豆根系生长的最适浓度IAA>NAA>IBA C．IAA、IBA和NAA对大豆根系的生长作用都表现出两重性 D．随浓度增大，NAA对大豆根系生长的抑制作用可能比IBA更显著 ‎30．脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛，是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱，导致附近的上皮细胞产生NO，由它来使平滑肌松弛，使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是 A．大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关 B．大脑发出信号使上皮细胞产生的NO属于神经递质 C．接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关 D．上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节 ‎第Ⅱ卷（非选择题 共55分）‎ 二、非选择题 ‎31．（10分）流感是由病毒感染细胞引起的一种传染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔黏膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。回答下列问题：‎ ‎（1）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，人体黏膜能阻挡流感病毒侵入，这是保卫人体的第________道防线在起作用，属于________免疫。‎ ‎（2）人体对流感病毒具有免疫作用。T细胞在接受流感病毒抗原刺激后，通过分化形成________细胞，该细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞________。病毒失去了寄生的基础，而被吞噬、消灭。‎ ‎（3）人体对流感病毒的免疫，也能通过吞噬细胞摄取和处理流感病毒，暴露出这些病毒的特有分子，并将这些分子传递给________细胞，该细胞产生的________能引起受到某种刺激的B细胞增殖分化为________细胞。‎ ‎（4）检测患者体内的病原体，在感染后期取样不易获得的原因是________。‎ ‎32．（12分）下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：‎ ‎（1）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是________（填写内分泌腺名称），其靶细胞分泌的激素作用于________，以增加机体的产热量。‎ ‎（2）甲状腺激素的靶细胞________（填“能”或“不能”）为垂体细胞，其原因是________。‎ ‎（3）从图中信息可以看出激素调节的特点有________。‎ ‎（4）分泌细胞源源不断地产生激素，同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，其意义是________。‎ ‎33．（10分）激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程。回答下列问题：‎ ‎（1）刺激X→①→②→③→胰岛A细胞构成反射弧，其中结构①称为________，影响其分泌的刺激X最可能是________。‎ ‎（2）结构③通过释放化学物质直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为________，影响胰岛A细胞分泌激素的信号物质还有________，这些信号物质发挥作用时的共同特点是________。‎ ‎（3）图示激素主要作用于________，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是________。‎ ‎34.（10分）植物激素在植物生命活动中起着重要作用。请回答下列问题：‎ ‎（1）在植物幼苗中，生长素可由________经过一系列反应转变而来；在成熟组织的韧皮部，生长素的运输方式是________运输。 ‎ ‎（2）将去掉尖端的燕麦胚芽鞘进行右图所示的实验处理，一段时间后胚芽鞘将________（填“向光弯曲”“直立”或“不”）生长，对这一生长现象产生原因的解释是________。 ‎ ‎（3）激素调节是转录水平的调节。有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，研究者做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度2，4-D的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且2，4-D浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知________。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在________中，作为对照组。‎ ‎35.（13分）科研人员剥离某种动物神经结构，在生理溶液(成分与理化性质与细胞外液相同)中进行相关实验。如图为部分结构示意图。请据图回答有关问题： ‎ ‎（1）兴奋到达前，K+外流与________的形成有关。此时突触前膜外侧的Na+浓度________(填“高于”“低于”或“等于”)细胞内Na+浓度。 ‎ ‎（2）当神经递质释放到突触间隙之后，测量后膜的电位变化发现该处仍为静息电位，且电位差______(填“变大”“不变”或“变小”)；这表明神经递质引起了后膜的____‎ ‎（填“兴奋”或“抑制”）。‎ ‎（3）兴奋到达突触后膜时，研究人员发现除Cl-通道打开之外，Ca2+通道也打开了。有人认为Ca2+进入细胞内，与突触小泡释放神经递质有关。如何证明这种猜测，请写出简要的实验思路并预期实验结果和结论。‎ 高二模块检测生物试卷参考答案 一、选择题：本大题包括1～30题，1～15题每题1分，16～30题每题2分。每题只有一个选项符合题目要求。‎ ‎1-5 BDCCC 6-10 BDBAB 11-15 DABDB ‎16-20 ACCCA 21-25 BCBDC 26-30 CCDDB 二、非选择题 ‎31.（除标注外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）一 非特异性 ‎（2）效应T 裂解死亡　‎ ‎（3）T 淋巴因子 浆细胞和记忆（2分）‎ ‎（4）感染后期因机体已形成足够的抗体而不易分离到病毒（2分）‎ ‎32.（除标注外，每空1分，共12分）‎ ‎（1）垂体 几乎全身所有的细胞（2分）‎ ‎（2）能 当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动（2分）‎ ‎（3）通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞（4分）‎ ‎（4）维持体内激素含量的动态平衡（2分）‎ ‎33.（除标注外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）传入神经 血糖含量降低 ‎（2）神经递质 胰岛素 都需要与相应的受体结合后才能发挥作用（2分）‎ ‎（3）肝脏（或肝细胞） 促进肝糖原的分解，促进非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高（3分）‎ ‎34.（除标注外，每空1分，共10分）‎ ‎（1）色氨酸 非极性 ‎（2）直立 没有尖端的幼苗不能感受单侧光，不影响IAA的分布，IAA运输到下段促进细胞伸长生长（3分）‎ ‎（3）高浓度2,4D促进乙烯的合成，从而抑制根的生长（2分） 不含2,4D的同等浓度的蔗糖培养液（2分）‎ ‎35.（除标注外，每空1分，共13分）‎ ‎（1）静息电位 高于（2分）‎ ‎（2）变大（2分） 抑制（2分）‎ ‎（3）实验设计思路：将该动物神经结构放置在没有Ca2+的生理溶液中，重复本实验。观察实验结果。（2分）‎ 预期实验结果和结论：若突触后膜静息电位的电位差仍然变大，说明神经递质的释放与Ca2+无关；若突触后膜没有发生任何变化，则说明神经递质的释放与Ca2+有关。（4分）‎