甘肃省静宁县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试（第二次月考）生物试题（普通班）

甘肃省静宁县第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试（第二次月考）生物试题（普通班）

静宁一中2019-2020学年度第二学期高二级第二次试题（卷）‎ ‎ 生 物 注意事项：‎ 1． 答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息；‎ 2． 请将答案正确填写在答题卡上。‎ 第Ⅰ卷(选择题)‎ 一、单选题（共50分，1-30每小题1分，31-40每小题2分）‎ ‎1． 细胞分裂过程中，A和a、B和b是两对同源染色体，由同一个精原细胞经减数分裂形成的4个精细胞是(　　)‎ A．AB、aB、Ab、ab B．AB、aB、Ab、Bb C．Ab、Ab、aB、aB D．AB、AB、Aa、Bb ‎2. 二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如下图甲、乙、丙所示，图中的①－④均涉及DNA含量减半，其原因完全相同的是(　　)‎ A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎3．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是(　　)‎ A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后期细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变 ‎4．下图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，下列说法错误的是(　　)‎ A．①④属于间期 B．姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期内 C．⑤时期细胞内没有同源染色体 D．a过程为有丝分裂，b过程为减数分裂 ‎5． 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理，从而提出“‎ 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系(　　)‎ A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只有成对中的一个 B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也有自由组合 C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 ‎6． 控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因，且白眼为隐性性状，红眼为显性性状。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别(　　)‎ A．白眼(♀)×白眼(♂) B．杂合红眼(♀)×红眼(♂)‎ C．白眼(♀)×红眼(♂) D．杂合红眼(♀)×白眼(♂)‎ ‎7．[2019·天津卷]用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究(　　)‎ A．DNA复制的场所 B．mRNA与核糖体的结合 C．分泌蛋白的运输 D．细胞膜脂质的流动 ‎8．关于T2 噬菌体的叙述，正确的是(　　)‎ A．T2 噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 B．T2 噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 C．RNA和DNA 都是T2 噬菌体的遗传物质 ‎ D．T2 噬菌体可利用宿主体内的物质大量增殖 ‎9．1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于(　　)‎ ‎①发现DNA如何存储遗传信息 ②确定DNA是主要的遗传物质 ‎③发现DNA分子中碱基含量的规律性 ④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎10．下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是(　　)‎ A．DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构 B．DNA分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基 C．DNA分子两条链之间是嘌呤与嘧啶形成碱基对 D．DNA分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连 ‎11．由双链DNA的组成分析，下列相关比值在不同DNA分子中可变的是(　　)‎ A．T/A B．G/C C．(A＋T)/(G＋C) D．(A＋G)/(T＋C)‎ ‎12．下列关于DNA复制过程的顺序，正确的是(　　)‎ ‎①互补碱基对之间氢键断裂 ‎②互补碱基对之间氢键合成 ‎③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ‎④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ‎⑤子链与母链盘绕成双螺旋结构[来源:学,科,网Z,X,X,K]‎ A．①③④②⑤ B．③①⑤④② C．①④②⑤③ D．③①④②⑤‎ ‎13．下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　)‎ A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 B．DNA通过一次复制后产生四个子代DNA分子 C．真核生物DNA复制的场所只有细胞核 D．单个脱氧核苷酸在RNA聚合酶的作用下连接合成新的子链 ‎14．由80个碱基组成的DNA分子片段，可由其碱基对组成不同的序列而携带不同的遗传信息， 其种类数最多可达(　　)‎ A．4120 B．404 C．440 D．260[来源:学科网ZXXK]‎ ‎15．下图所示过程中，正常情况下在动植物细胞中能发生的是(　　)‎ A．①②④ B．②③④ C．②③⑤ D．①③⑤‎ ‎16．下列关于遗传信息传递的叙述中，错误的是(　　)‎ A．线粒体和叶绿体遗传信息的传递遵循中心法则 B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的 C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则 ‎17．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，下图为花青素的合成与颜色变化途径示意图 从图中不可以得出(　　)‎ A．花的颜色由多对基因共同控制 B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C．生物性状由基因决定，也受环境影响 D．若基因①不表达，则基因②和基因③不表达 ‎18．下面有关基因重组的说法不正确的是(　　)‎ A．基因重组发生在减数分裂过程中，是生物变异的重要来源 B．基因重组产生原来没有的新基因，从而改变基因中的遗传信息 C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 D．基因重组能产生原来没有的新性状组合 ‎19．下列关于基因突变的叙述，正确的是(　　)‎ A．DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变 B．在没有外界不良因素的影响下，生物不会发生基因突变 C．基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因 D．基因突变能产生自然界中原本不存在的基因，是变异的根本来源 ‎20．很多因素都能引起基因突变，但最终表现出来的突变性状却比较少。原因不包括(　　)‎ A．遗传密码具有简并性 B．突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现 C．自然选择淘汰部分突变个体 D．生物发生了基因突变就导致生殖隔离 ‎21．以下几种生物，其可遗传的变异既可以来自基因突变，又可以来自基因重组的是(　　)‎ A．蓝藻 B．噬菌体 C．烟草花叶病毒 D．豌豆 ‎22．如图①和②表示发生在常染色体上的变异，①和②所表示的变异类型分别属于(　　)‎ A．易位和易位 B．易位和重组 C．重组和重组 D．重组和易位 ‎23．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是(　　)‎ A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极 B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 ‎24．某生物兴趣小组对某种皮肤遗传病进行了调查，以下说法正确的是(　　)‎ A．要选择多个基因控制的皮肤遗传病进行调查 B．在调查该皮肤病的发病率时，选取的样本越多，误差越小 C．在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样 D．在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家庭进行调查 ‎25．下列有关培育新品种的叙述，正确的是 (　　)‎ A．单倍体育种得到的新品种一定是单倍体 B．多倍体育种得到的新品种一定是纯合子 C．农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料 D．射线处理得到染色体易位的家蚕新品种属于诱变育种 ‎ ‎26．有一种塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造成严重的白色污染。培育专门降解这种塑料的“细菌能手”的方法是(　　)‎ A．杂交育种 B．诱变育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种 ‎27．下列各项不是基因工程中经常使用的运载体的是(　　)‎ A．细菌质粒 B．噬菌体 C．动植物病毒 D．细菌核区的DNA ‎28．下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是(　　)‎ A．基因重组可以产生新的基因型 ‎ B．病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异 C．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理 D．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向 ‎29．原鸡经过人类长时间的饲养、驯化逐渐形成现在的家鸡，即使是家鸡，也分化成为很多品种，比如长尾巴的观赏鸡、善斗的斗鸡等。以下与此有关的说法中不正确的是(　　)‎ A．原鸡形成家鸡的过程中，必然有基因频率的变化 B．突变和基因重组为多个品种的形成提供了必要的基础 C．在原鸡的驯化过程中，人类对鸡起到了选择的作用 D．若不经人类的驯养，原鸡种群中将不会出现长尾基因 ‎30．在用杀虫剂防治某种害虫时，敏感型个体容易被杀死，抗药型个体易生存，但在越冬期，容易生存下来的却是敏感型个体。下列分析错误的是(　　)‎ A．害虫种群中出现的变异是不定向的，为自然选择提供丰富原材料 B．抗药基因在使用杀虫剂前已经存在，抗药基因的出现，对该害虫来说一定是有利的 C．若停止使用杀虫剂，抗药基因频率会逐年下降，害虫种群在不断进化 D．该实例说明杀虫剂和严寒通过定向改变种群基因频率决定害虫进化的方向 ‎31．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是(　　)[来源:Zxxk.Com]‎ ‎①一个四分体　 ②一对姐妹染色单体　‎ ‎③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链　 ④非同源染色体 A．②③ B．①② C．②④ D．①③‎ ‎32．现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴(　　)‎ A．黄色×黄色→黄色、绿色 B．红眼果蝇中出现了白眼 C．猫叫综合征 D．无子西瓜 ‎33．[江苏卷]关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是(　　)‎ A．分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体 B．分别用35S 和 32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S 标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．32P 、 35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 ‎34．下列四种化合物的“○”中都含有结构“A”，对此分析不正确的是(　　)‎ A．人体的一个细胞可以同时含有①②③④这4种结构 B．大肠杆菌含有结构③和④，但遗传物质只含有结构③‎ C．烟草花叶病毒含有结构④‎ D．上述四种化合物的“○”中所包含的结构相同 ‎35．下列关于双链DNA的叙述，不正确的是(　　)‎ A．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等 B．若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T C．若一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4‎ D．若一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链上A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3‎ ‎36．下列关于基因的叙述，正确的是(　　)‎ A．DNA分子上任意一个片段都是基因 B．人体细胞中染色体是基因的唯一载体 C．等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．基因的多样性决定了DNA分子的多样性 ‎37．下列有关细胞中三种RNA的叙述，正确的是(　　)‎ A．组成三种RNA的碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶 B．原核细胞的rRNA的合成需要核仁的参与 C．三种RNA中只有mRNA是以DNA的一条链为模板合成的 D．翻译过程中需要三种RNA同时参与 ‎38．下图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是(　　)‎ A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B．该过程的模板是mRNA，原料是20种游离的氨基酸 C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．核糖体从右往左移动 ‎39．关于DNA和RNA的叙述，正确的是(　　)‎ A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．一种病毒同时含有DNA和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA ‎40．下列关于基因操作工具的叙述中，正确的是(　　)‎ A．限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列 B．基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 C．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 D．目的基因就是指重组DNA质粒 第Ⅱ卷(非选择题)‎ 二、 非选择题（共40分，除说明外每空1分。）‎ ‎41．（除标注外，每空1分，共11分）如图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：[来源:学科网]‎ ‎(1)图1中数字分别表示不同的生理过程，它们分别是：①________，② 。‎ ‎(2)C细胞的名称是 (2分)，它含有同源染色体________对。‎ ‎(3)通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程中。B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，可以形成________种生殖细胞，其基因型是_______ (2分)。‎ ‎(4)按分裂过程判断，图2中标号的先后顺序应该是 (2分)。‎ ‎42.（除标注外，每空1分，共9分）下面是色盲的遗传系谱图，致病基因用B或b表示，请分析回答：‎ ‎(1)写出该家族中下列成员的基因型：4________，6________，11 (2分)。‎ ‎(2)14号成员是色盲患者，致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径：___________________________(2分)。‎ ‎(3)若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为_________(2分)，是色盲女孩的概率为________。‎ ‎43.（除标注外，每空1分，共7分）已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：‎ ‎(1)图中试剂①是__________，其作用机理是 (2分)。‎ ‎(2)培育无子西瓜A的育种方法称为______________。‎ ‎(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是________________。该过程利用了植物细胞的________________性。‎ ‎(4)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为________________。‎ ‎44．（除标注外，每空1分，共8分）下列各图中所表示的是某些植物的体细胞，据图回答下列问题：‎ ‎(1)肯定是单倍体的是_______图，它是由________倍体生物的生殖细胞直接发育形成的。‎ ‎(2)茎秆粗壮但不能产生种子的可能是________图，判断的理由是____________________(2分)。‎ ‎(3)如果都不是由生殖细胞直接发育而成，其中肯定是二倍体的是________图。‎ ‎(4)如果C图代表的生物是由某生物卵细胞直接发育形成的，那么它是________倍体，形成它的那个生物是________倍体。‎ ‎45.（每空1分，共5分）育种工作者运用多种育种方法，培育茄子的优良品种。请回答下列问题。‎ ‎(1)太空搭载萌发的种子以获得基因突变的茄子，这种育种方式称为__________。多次太空搭载是为了提高__________。某一性状出现多种变异类型，说明变异具有__________的特点。‎ ‎(2)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性，抗青枯病(B)对易感青枯病(b)为显性，两对基因自由组合。以下是快速培育二倍体早开花、抗青枯病茄子品种的主要步骤：①第一步：种植二倍体早开花、易感青枯病茄子(aabb)与二倍体晚开花、抗青枯病茄子(AABB)，异花传粉获得基因型为AaBb的种子。‎ ‎②第二步：播种F1种子得到F1植株，再用 的方法获得单倍体。‎ ‎③第三步：可以用低温处理获得单倍体幼苗，得到纯合体，选出早开花、抗青枯病的植株。‎ ‎(3)上述育种过程与杂交育种相比，优点是 。‎ 生物答案 一、单选题（共50分，1-30每小题1分，31-40每小题2分）‎ ‎1．解析：在减数分裂时，同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，所以A和a、B和b一定不能共存于同一个精细胞中；同一个精原细胞经减数分裂形成的4个精细胞中，只有2种类型。答案：C ‎2.解析：①减半的原因仅是着丝点分裂；②减半的原因是着丝点分裂，且细胞一分为二；③减半的原因是同源染色体分离，细胞一分为二；④减半的原因是着丝点分裂，细胞一分为二。答案：C ‎3．解析：有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，A错误；有丝分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，DNA不加倍，B错误；减数第一次分裂后期细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，C正确；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，D错误。答案：C ‎4．解析：分析曲线可知，a过程是有丝分裂，b过程是减数分裂，D正确；①④属于间期，A正确；姐妹染色单体分离发生在②有丝分裂的后期和⑥减数第二次分裂的后期，B正确；⑤时期属于减数第一次分裂，细胞内含有同源染色体，C错误。答案：C ‎5．解析：C项所述是DNA的结构组成，没有表明基因与染色体的关系，故选C项。A、B、D项都能支持“基因与染色体的行为存在明显的平行关系”的说法。答案：C ‎6．解析：雌果蝇的基因型为XWXW(红眼)、XWXw(红眼)、XwXw(白眼)；雄果蝇的基因型为XWY(红眼)、XwY(白眼)。A项中子代雌雄个体全为白眼；B项中子代雄果蝇既有红眼又有白眼，雌果蝇全为红眼；C项中子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼，D项中子代雌、雄个体均有红眼、白眼两种性状。答案：C ‎7．解析：本题以同位素标记法的应用为切入点考查DNA复制等知识，意在考查考生的理解能力和应用能力。脱氧核苷酸是合成DNA的原料，用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，然后注入真核细胞，可用于研究DNA复制的场所，A项符合题意。答案：A ‎8．解析：T2噬菌体核酸中不含硫元素。T2 噬菌体不能寄生在酵母菌细胞中。T2 噬菌体的遗传物质是DNA。T2噬菌体作为病毒，只能利用宿主细胞的物质进行增殖。答案：D ‎9．解析：双螺旋结构模型的确定解释了DNA为什么能存储大量遗传信息，为DNA半保留复制奠定了基础，因此①④正确。答案：C ‎10．解析：DNA分子是以4种脱氧核苷酸为基本单位构成的双链结构，A错误；DNA分子中中间的磷酸连接着2个脱氧核糖，B错误；DNA分子两条链之间是嘌呤和嘧啶配对的，C正确；DNA分子一条链上的相邻碱基通过脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖连接，D错误。答案：C ‎11．解析：DNA分子两条链的碱基是互补配对的，因此，在双链DNA中一定有A＝T、G＝C；因此有：A＋G＝T＋C、A＋C＝T＋G；由于不同的DNA分子A不一定等于G或C，T不一定等于G或C，因此在不同的DNA分子中，(A＋T)/(G＋C)是可变的。答案：C ‎12．解析：DNA复制的基本过程是：解旋→合成子链→双链螺旋化，在解旋时互补碱基对之间的氢键断裂，在合成子链时重新形成新的氢键。答案：D ‎13．解析：DNA复制发生在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，是以亲代DNA的两条链为模板，合成两个子代DNA的过程；真核生物DNA复制的主要场所是细胞核，线粒体、叶绿体内也可进行；DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶。答案：A ‎14．解析：因为DNA分子两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，所以一条链的碱基序列决定了另一条链的碱基序列，根据数学的排列知识，n个不同碱基对的排列有4n种，40个碱基对排列的种类数为440。答案：C ‎15．解析：正常情况下，在动植物细胞中发生的遗传信息的传递和表达过程是DNA的复制、转录和翻译，对应图中的①②④。答案：A ‎16．解析：DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递，借助宿主细胞完成，从DNA到RNA的转录过程，同样遵循中心法则。答案：D ‎17．[解析]　花青素决定花的颜色，图示花青素的合成是由多对基因共同控制的，A项正确；基因①②③通过控制酶1、2、3的合成来控制花青素的合成，B项正确；花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色，说明环境因素也会影响花色，C项正确；基因具有独立性，基因①不表达，基因②③仍然能够表达，D项错误。[答案]　D ‎18．解析：基因重组包括同源染色体交叉互换带来的基因重组和非同源染色体自由组合带来的基因重组，是生物变异的重要来源，A正确；基因突变产生原来没有的新基因，基因重组不能产生新基因，只能产生新基因型，B错误；基因重组能导致性状重组，产生新的表现型，但基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型，C、D均正确。答案：B ‎19．解析：基因突变是碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，但只有DNA分子上具有遗传效应的片段才是基因；基因突变可自发产生；随机性表现为基因突变可发生在生物个体发育的任何时期，可以发生在细胞内的不同DNA分子上，可以发生在同一DNA分子的不同部位等，而一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这属于基因突变的不定向性。答案：D ‎20．解析：遗传密码具有简并性，多种tRNA可能携带相同的氨基酸，A正确；突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现其隐性性状，B正确；突变多数是有害的，会被自然选择给淘汰，C正确；生殖隔离的形成是一个漫长的过程，不是单个个体的基因突变就会形成，D错误。答案：D ‎21．解析：基因突变可以发生在所有生物中，而基因重组只发生在进行有性生殖的生物中；病毒和原核生物都无法进行有性生殖，而豌豆可以进行有性生殖，所以豌豆既可以发生基因突变，也可以发生基因重组。答案：D ‎22．解析：从图中可以看出图①是减数分裂的四分体时期，同源染色体间的染色体交叉互换，属于基因重组；图②是非同源染色体间易位，属于染色体易位，故D项正确，A、B、C项错误。答案：D ‎23．低温诱导染色体加倍实验的实验原理是：低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而产生染色体数目加倍的细胞核；卡诺氏液能固定细胞的形态，而盐酸酒精混合液可以使洋葱根尖解离；洋葱根尖装片中的细胞大部分处于有丝分裂间期，因此在显微镜下能观察到染色体数目发生改变的只是少数细胞。答案：C[来源:学§科§网]‎ ‎24．在调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病；在调查皮肤病的发病率时，选取的样本应尽可能多，这样可以减小实验误差；在调查该皮肤病的发病率时应注意随机取样；在调查该皮肤病的遗传方式时，应选取患者家庭进行调查。答案：B ‎25．单倍体育种先用花药离体培养然后用秋水仙素或低温处理让染色体数目加倍，得到的是纯合子，A错误；多倍体育种得到的新品种有可能是杂合子，B错误；农作物产生的变异如果是因为水肥等外界因素出现的变异属于不可遗传的变异，不能给培育新品种提供原材料，C错误；射线处理得到的染色体易位是利用染色体变异的诱变育种，D正确。答案：D ‎26．解析：细菌属于原核生物，原核生物不能进行有性生殖，因而不能实施杂交育种；原核生物无染色体，不发生染色体变异，因而不能进行单倍体和多倍体育种。答案：B ‎27．解析：基因工程中经常使用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。答案：D ‎28．解析：基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，可以产生新的基因型，A正确；病毒没有细胞结构，通过复制进行增殖，所以病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异，B正确；三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体数目变异的原理，C正确；基因突变、基因重组和染色体变异均能产生可遗传的变异，为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，D错误。答案：D ‎29．解析：原鸡到家鸡的变化，实际上就是进化，进化过程中必然伴随有基因频率的变化，A正确；多个品种的形成也是进化，突变和基因重组为进化提供原材料，B正确；人类根据自己的需要，淘汰不需要的类型，保留需要的类型，起到了选择作用，C正确；长尾基因的出现是突变的结果，突变是不定向的，与人类的驯养无关，人类只是对长尾和短尾等不定向变异进行了选择，D错误。答案：D ‎30．解析：生物的变异是不定向的，能为自然选择提供原材料，A正确；抗药基因在使用杀虫剂前已经存在，在杀虫剂使用之后，抗药基因的出现对该害虫来说是有利的，但在越冬期抗药基因对害虫来说是有害的，B错误；杀虫剂对抗药基因起到选择作用，若停止使用杀虫剂，抗药基因频率会逐年下降，种群基因频率的变化标志着生物的进化，C正确；杀虫剂使得敏感型个体容易被杀死，抗药型个体易生存，而严寒使敏感型个体生存下来，表明杀虫剂和严寒可通过定向改变种群基因频率决定害虫进化的方向，D正确。答案：B ‎31．解析：等位基因是指位于同源染色体的同一位置上，控制着一对相对性状的基因。一般情况下，在一个个体的细胞中，同源染色体的同一位置上最多含有一对等位基因。如果含有同源染色体，那么就有可能存在等位基因。四分体是由一对同源染色体构成的，所以可能含有等位基因。若联会时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，则会导致姐妹染色单体上可能存在等位基因。答案：B ‎32．[解析]　现代生物进化理论中的突变是广义的突变，包括基因突变和染色体变异两个方面。A项中的变异属于性状分离，不属于此类突变的范畴。B项中的变异属于基因突变，C项中的变异属于染色体结构变异，D项中的变异属于染色体数目变异，故选A。答案：A ‎33．解析：噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养；保温时间不能过长，若保温时间太长则可能有含32P子代的噬菌体释放出来，离心后存在于上清液中，导致上清液中也能检测到放射性。用35S 标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分而使部分噬菌体外壳仍吸附在细菌表面，离心后存在于沉淀物中。本实验可说明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质。答案：C ‎34．图中四种化合物分别代表ATP、核苷酸、DNA片段、RNA片段。人体一个细胞中这4种结构都是必须具有的，A正确；大肠杆菌含有DNA和RNA，但遗传物质只是DNA，B正确；烟草花叶病毒含有RNA和蛋白质，含有结构④，C正确；上述四种化合物的“○”中所包含的结构分别是腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸，D错误。答案：D ‎35．解析：根据DNA双螺旋结构中的碱基互补配对原则可知，两条链上互补碱基的数量关系是A＝T，G＝C。若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等，A正确；若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T，B正确；若一条链A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，对应另一条链T∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4，调整为A∶T∶G∶C的顺序，应等于2∶1∶4∶3，C错误，D正确。答案：C ‎36．解析：基因是有遗传效应的DNA片段，而不是DNA分子中任意一个片段；人体细胞中染色体是基因的主要载体，线粒体中也分布着一定数量的基因；构成基因的基本单位是脱氧核苷酸，等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同；基因的多样性与DNA分子的多样性均与脱氧核苷酸的数量和排列顺序有关。答案：C ‎37．组成三种RNA的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、尿嘧啶(U)和胞嘧啶(C)，A错误；原核细胞内没有细胞核，也就没有核仁这一结构，B错误；三种RNA都是以DNA的一条链为模板合成的，C错误；翻译时的模板是mRNA，氨基酸的运载工具是tRNA，场所是核糖体，组成核糖体的是rRNA和蛋白质，因此翻译过程中需要三种RNA同时参与，D正确。答案：D ‎38．[解析]　①表示mRNA结合了多个核糖体，可以迅速合成大量的蛋白质，由于模板链都是同一条mRNA，最终合成的肽链②③④⑤在结构上都是相同的。由合成肽链长度的变化可知核糖体从右向左移动。[答案]　C ‎39．[解析]　在tRNA中，也存在碱基之间的互补配对，故也有氢键，A错误；一种病毒中只含有一种核酸，即DNA或RNA，B错误；核糖体由核糖体蛋白质和核糖体RNA组成，不含有DNA，D错误。[答案]　C ‎40．解析：不同的限制酶能识别不同的碱基序列，基因工程中的工具酶不包括运载体，目的基因和运载体质粒结合后才叫重组质粒。答案：C 二、 非选择题（共40分，除说明外每空1分。）‎ 41． ‎（除标注外，每空1分，共11分）‎ ‎(1)有丝分裂　减数第一次分裂　(2)次级卵母细胞或第一极体(2分)　0　(3)②　1　AB或Ab或aB或ab(2分)　(4)甲→丙→乙(2分)‎ ‎42.（除标注外，每空1分，共9分）‎ 解析：4号和10号均为色盲男性，基因型均为XbY。5号和6号正常，生出色盲儿子10号，则基因型分别为XBY和XBXb，11号为女孩，其基因型为XBXB或XBXb。14号的色盲基因来自其母亲8号，8号色盲基因来自她的父亲4号，而4号的色盲基因来自他的母亲1号。7号和8号的基因型为XBY和XBXb，生出色盲男孩(XbY)的概率为×＝，其后代中不会出现色盲女孩(XbXb)。‎ 答案：(1)XbY　 XBXb 　XBXb或XBXB(2分) (2)1→4→8→14(2分) 　(3)(2分) 　0‎ ‎43.（除标注外，每空1分，共7分）‎ 解析：(1)试剂①为秋水仙素，其作用机理是抑制细胞分裂前期纺锤体的形成，导致细胞中染色体加倍。(2)无子西瓜A是三倍体，联会紊乱，不育，无法结子，培育的方法是多倍体育种。(3)④过程常用的方法是花药离体培养，利用的原理为细胞的全能性。(4)有丝分裂中期，染色体排列整齐，数目最清晰，利于观察。‎ 答案：(1)秋水仙素　秋水仙素能抑制细胞分裂前期纺锤体的形成，导致细胞中染色体加倍(2分) (2)多倍体育种 (3)花药离体培养　全能 (4)有丝分裂中期 ‎44．（除标注外，每空1分，共8分）‎ 解析：(1)由图可知，D图中的细胞只有一个染色体组，因此该细胞所在的植物一定是单倍体，它是由二倍体植物的生殖细胞直接发育而来。‎ ‎(2)由图可知，A细胞含有3个染色体组，因此该细胞所在的植物是三倍体，三倍体植物特点是茎秆粗壮，由于三倍体植物进行减数分裂时联会紊乱，不能形成正常的配子，所以三倍体植物不能产生种子。(3)如果图中都不是由生殖细胞直接发育而来，B、C中含有2个染色体组，因此属于二倍体。(4)C细胞含有2个染色体组，如果C是由植物的卵细胞直接发育而来，则属于单倍体，形成它的那个植物含有四个染色体组，是四倍体。‎ 答案：(1)D　二 (2)A　有三个染色体组，无法正常减数分裂(2分)‎ ‎(3)B、C　(4)单　四 ‎45.（每空1分，共5分）‎ 解析：(1)太空育种主要是利用太空中的射线等诱发基因突变的诱变育种。因为基因突变具有低频性，所以多次太空搭载是为了提高突变率。某一性状出现多种变异类型，说明变异具有不定向性。(2)要获得单倍体需要利用花药离体培养。要得到可育的纯合体可用秋水仙素或低温对单倍体幼苗进行染色体数目加倍处理。(3)单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。‎ 答案：(1)诱变育种　突变率　不定向性 (2)②花药离体培养　(3)明显缩短育种年限