生物卷·2018届重庆市江津田家炳中学高二下学期第一次月考（2017-03）

生物卷·2018届重庆市江津田家炳中学高二下学期第一次月考（2017-03）

重庆市江津田家炳中学高2018级月考 生物试题 一、选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1．生长着各种动植物的一片草地，按生态学分类，草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗，可依次称为( )‎ A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统 C．群落、生态系统、种群 D．种群、生态系统、群落 ‎2．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中( )‎ A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少 C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升 ‎3．右下图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符( )‎ ‎①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 ‎ A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ ‎ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥ ‎ ‎4．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是( )‎ A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D．生态系统中的组成成分越多，食物越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强 ‎5．某同学在对一块5000 m2的野生草坪进行野外调查时，选取了5个样点，每个样点4 m2，发现5个样点中某种草药的株数依次为12、15、14、17、12。可估算出这块草坪中这种草药株数为( )‎ A．15 000 B．16 250 C．17 500 D．70 000‎ ‎6．用标志重捕法对动物进行野外调查，下列假设不符合要求的是( )‎ A．被标记的动物在种群中完全混合 B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 C．被标记的动物物种有明显的群聚现象 D．动物在行为上不受标记物的影响，标记物不脱落 ‎7.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是( )‎ A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B．种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定 C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线 D．在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线 ‎8.下列属于竞争实例的是( )‎ A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 ‎ ‎9.如右图中a表示的是一种鹰在一个群落中的数量变化情况，那么b可能代表的是( )‎ A．是该种鹰的天敌的种群 B．与鹰有互利关系的一个种群 C．群落的生产者数量变化的情况 D．是被鹰捕食的一个种群 ‎10．下列关于人口数量与环境之间关系的叙述，正确的是( )‎ A．环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的 B．自然环境因素对人口的生育率的影响很大 C．人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响 D．随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响越来越小 ‎11.下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）‎ A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量 B.植食动物粪便中的能量包含在⑦中 C.⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量 D.④占②的百分比为能量传递效率 ‎12.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是( )‎ A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境 B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 ‎ D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 ‎13.生物群落的结构在垂直方向上 （ ）‎ A.大多具有明显的分层现象 B.有的有分层现象，有的没有分层现象 C.森林中有分层现象、草原上没有分层现象 D.植物有分层现象，动物没有分层现象 ‎14.右图表示某生态系统的食物，关于此食物的叙述，不正确的是（ ）‎ A．该食物共有6条食物链 B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 C．狼和云豹占有多个不同的营养级 D．鹰体内污染物积累浓度可能最高 ‎15．农贸市场上有新鲜的白菜、萝卜、大葱、蘑菇，活的鸡、猪，以及附着在上面的细菌等生物，它们共同组成一个( )‎ A.种群 B.群落 C.生态系统 D.A.B.C.都不是 ‎16.下列关于生态系统的叙述，不正确的是 ( )‎ A．碳在生物群落中主要以二氧化碳的形式进行循环 B．能量在相邻两营级之间的流动是单向不可逆转的 ‎ C．生态系统自我调节能力越强，意味着营养结构越复杂 D．生态系统抵抗外界干扰维持自身稳定的能力叫抵抗力稳定性 ‎ ‎17．下列生产实例中，不属于利用“生态系统信息传递”的措施是 ( )‎ A．利用化学信息素吸引传粉昆虫，提高果树传粉率 B．利用昆虫的趋光性大量诱杀害虫，减少农作物的虫害 ‎ C．在增加营养的基础上延长光照时间，提高家禽产蛋率 D．芦苇生长期用赤霉素溶液处理，增加芦苇的纤维长度 ‎ ‎18‎ ‎．如图所示，把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙兰株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会出现( )‎ A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长 C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长 ‎ ‎19．在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工恢复林植物种数为137种，自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是( )‎ A．调查林地上某种植物的种群密度时需要随机取样 B．自然恢复林和人工恢复林的形成属于初生演替 ‎ C．森林逐渐恢复后提高了生产者固定的太阳能总量 D．与自然恢复林相比，人工恢复林的植物丰富度更低 ‎20．人体内的红细胞、肌细胞所处的内环境分别是( )‎ A．血浆、组织液 B．组织液、血浆 C．血浆、细胞内液 D．血液、组织液 ‎ ‎21．在食物链中，处于第三营养级的生物一定是( )‎ A．生产者 B．分解者 C．初级消费者 D．次级消费者 ‎ ‎22．甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是( )‎ A．元素组成相同 B．合成部位相同 C．运输途径相同 D．生理功能相同 ‎ ‎23．“离离原上草．，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生"，诗中反映的现象主要说明了草原的( ) ‎ A．恢复力稳定性较强 B．抵抗力稳定性较强 C．恢复力稳定性较弱 D．抵抗力稳定性较弱 ‎ ‎24．进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。导致野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )‎ A．干旱少雨，淡水缺乏 B．食物不足，缺少能量输入 C．天敌过多，大量被捕食 D．人类活动破坏了生态平衡 ‎ ‎25‎ ‎．当一个人突然遇到危险的情景时，血液中肾上腺素迅速上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程中( )‎ A.只有神经调节，没有体液调节 B．只有体液调带，没有神经调节 C．先有神经调节，后有体液调节D．先有体液调节，后有神经调节 ‎26．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( )‎ A. 缺少生产者 B. 分解者很少 C. 没有消费者 D.缺乏必要的生活设施 ‎ ‎27．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是( )‎ A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿 ‎ C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 ‎ ‎28．下图表示几个神经元及其联系，下列叙述正确的是( ) ‎ A．图中共有3个神经元和3个完整的突触 B．在箭头处施加一强刺激，膜外电位由负变正 ‎ C．在箭头处施加一强刺激，可在②④点测到膜电位变化 D．兴奋在整个反射弧上传导的速度与突触数量多少有关 ‎ ‎29．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )‎ ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体 A．①②④⑤ B．①②⑤④‎ C．① ③⑤④ D．①③④⑤‎ ‎30.有5个营养级的一条食物链，若第五营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物（ ）‎ A. 25kg B. 125kg C. 625kg D. 3125kg 二．填空题（4个大题，共40分）‎ ‎31．(每空一分，共10分)在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用具有生长素效应的吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验：‎ ‎①选取生根状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙；②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在5×10－5g/mL IBA溶液、5×10－1 g/mL IBA溶液、清水中③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根状况，其中根的生长状况结果如图所示。请回答下列问题：‎ ‎(1)你认为他们的子课题是__________________________‎ ‎(2)在他们设计的实中，设置清水组的目的是________________________________。 ‎ ‎(3)实验的结果是________枝条生根多, ________枝条有少量根，其原因是甲_______________，乙 _________ 丙 。‎ ‎(4)该实验应控制好的两个主要无关变量是______ ____、___ ____。‎ ‎(5)水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知，植物的生长发育过程是由___________________________________________________的结果。‎ ‎32.( 除标注外，其余每空一分，共9分)图1表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(单位：J／cm2·a)，图2是该生态系统人工放养某种鱼后相关的出生率与死亡率的变化曲线，请分析回答：‎ ‎（1）其中A代表_____________。为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是__________________。‎ 植食物性动物从图1中的生产者同化的能量为_____________J／cm2a。‎ ‎(2)由于某种因素，生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有_______________能力，该系统的抵抗力稳定性较低的原因是_____________________________。‎ ‎(3)图2中，AB段的种群年龄组成类型为_______________________；C点后，该种群死亡率明显增加，可能的原因是______________________。‎ ‎(4)已知该种群鱼的环境容纳量为K，请根据图2所示在下面坐标系中绘出该鱼种群数量变化与时间的关系曲线(标出B、D对应的数值)。（2分）‎ ‎33．（除标注外每空1分，共13分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请据图分析回答：‎ ‎（1）图乙中的生物对应图甲中的________（用字母表示）。在①③过程中碳主要以________形式进行循环。 ‎ ‎（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用________法。 ‎ ‎（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为________。 ‎ ‎（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于________________ 。 ‎ ‎（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于__________演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于________。 ‎ ‎（6）生态系统的功能除图甲所示以外，还有__________ （2分）‎ ‎（7）若图丙种群数量变化呈现中“J”型曲线，其种群增长率的变化趋势为____________。若图丙种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是____________。若图丙种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为____（K1/K2/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为___________(用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。‎ ‎34．（除标注外每空1分，共8分）某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35 ℃温度范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24 h取样检测一次，连续观察7天,下表是他们进行相关探究实验所得到的结果(单位：×106个/mL)。‎ 请据表分析回答下列问题：‎ ‎（1）实验过程中，每隔24 h取一定量的酵母菌培养液，用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为________ ___法。‎ ‎（2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是_________℃。在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律_________‎ ‎（3）同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将________（选填“增加”“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将________（选填“增加”“减小”或“保持不变”）。‎ ‎（4）调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：‎ ①若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=________头 A．30 B．32 C．64 D．96‎ ②要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查其必须满足两个条件是（ ）（2分）‎ A．有较多个体迁出调查区 B．调查区内没有较多个体死亡 C．调查区内没有较多个体出生 D．有较多个体迁入调查区 ‎ 参考答案 选择题 ‎1-5ACCDC 6-10CCDDC 11-15BBACD 16-20ADDBA 21-25DCADC 26-30BDDCC 填空题 ‎31. (1)吲哚丁酸浓度对扦插枝条生根的影响 ‎ (2)对照作用 ‎(3)甲 丙 甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根；乙枝条由于IBA浓度过高，抑制了枝条生根；丙枝条中芽产生的生长素对生根有一定的促进作用(3分)‎ ‎(4)各组枝条处理时间长短一致 所用植物材料的状况相同 ‎(5)多种激素相互作用，共同调节 ‎32.（1）呼吸作用散失的热能 能量沿食物链流动是逐级递减的 14‎ ‎（2）自我调节 营养结构简单 ‎（3）增长型 资源和空间有限（或天敌增多等） （4）下图（起点、曲线走势正确1分，正确标注B、D点1分，2分） ‎ ‎33. （1）B、D CO2 （2）样方法 （3）N+R （4）调节种间关系，维持生态系统的稳定 （5）次生 生物种类多少或物种丰富度高低（营养结构的复杂程度或食物链食物的复杂程度） （6）能量流动和信息传递(2分) （7）不变 建立自然保护区（或就地保护） K2 Ⅰ ‎34.（1）抽样检测（样方）‎ ‎（2）25 在一定时间范围内，酵母菌的种群数量随培养时间而不断增长；达到最大值后，随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降（或酵母菌的种群数量先增后降）‎ ‎（3）减少 增加 ‎（4）① D ② BC (2分)‎