2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二随堂巩固：4-2第2节　基因对性状的控制

2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二随堂巩固：4-2第2节　基因对性状的控制

[学业水平合格测试] 1．中心法则包括下列遗传信息的传递过程，其中揭示生物遗传 实质的是( ) A．从 DNA→DNA 的复制过程 B．从 DNA→RNA 的转录过程 C．从 RNA→蛋白质的翻译过程 D．从 RNA→DNA 的逆转录过程 [解析] 生物遗传实质指的是遗传信息在亲子代之间的传递，而 遗传信息的复制是其在亲子代间传递的基础。 [答案] A 2．生物体内性状的表达一般遵循“DNA→RNA→蛋白质”的原 则。下面是几种与此有关的说法，不正确的是( ) A．DNA→RNA 主要是在细胞核中完成的 B．RNA→蛋白质是在细胞质中完成的 C．在同一个体不同的体细胞中 DNA 相同 D．在细胞的一生中，DNA、RNA 和蛋白质的种类和数量是不 变的 [解析] DNA 是细胞中的遗传物质，一般是不变的；由于同一 个体不同的体细胞中存在基因选择性表达，因此不同细胞中的 DNA 相同，而 RNA 和蛋白质却不一定相同。 [答案] D 3．如图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是 ( ) A．图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体 B．镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因发生了改变 C．人体衰老引起白发增多的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性 下降 D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成，进而控 制代谢活动来进行的 [解析] 正常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构是正常的， 而异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常，说明基因通过控 制血红蛋白的结构直接控制生物性状；缺乏酪氨酸酶会导致黑色素无 法合成，说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体 的性状。 [答案] D [学业水平等级测试] 4．如图所示，下列有关叙述中，不正确的是( ) A．甲是 DNA，乙为 RNA，此过程要以甲为模板，酶为 RNA 聚合酶 B．甲是 DNA，乙为 DNA，此过程要以甲为模板，酶为 DNA 聚合酶 C．甲是 RNA，乙为 DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸 D．甲是 RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸 [解析] 甲是 RNA、乙为 DNA 时，图示过程表示逆转录，模板 为 RNA，原料为脱氧核苷酸，酶为逆转录酶。 [答案] C 5．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是( ) A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不 相同 B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造 成的 C．O 型血夫妇的子代都是 O 型血，说明该性状是由遗传因素决 定的 D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境 决定的 [解析] 生物的性状是由基因型和环境共同决定的。两个身高不 相同的个体，其基因型可能相同，也可能不相同，A 项正确；叶绿素 的合成需要光照，绿色幼苗的遗传物质正常，在黑暗中变成黄色，这 是由环境造成的变化，B 项正确；O 型血夫妇的子代都是 O 型血， 这是生物的遗传，由遗传因素决定，C 项正确；高茎豌豆的子代出现 高茎和矮茎，一般是由遗传因素决定的性状分离现象，另外，环境因 素也可能导致矮茎性状的出现，D 项错误。 [答案] D