生物卷·2018届湖北省宜昌市长阳一中高二上学期期中生物试卷（解析版）

生物卷·2018届湖北省宜昌市长阳一中高二上学期期中生物试卷（解析版）

‎2016-2017学年湖北省宜昌市长阳一中高二（上）期中生物试卷 ‎　‎ 一、选择题：（本题共50小题，1-40，每小题1分，41-50，每小题1分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）‎ ‎1．如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（　　）‎ A．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例 B．种群密度完全能反映③的变化趋势 C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的 D．种群数量还受自然气候等因素的影响 ‎2．“全面放开二胎政策”是根据我国人口状况所制定的调整性政策，这些政策的实施有利于（　　）‎ A．降低出生率 B．降低人口密度 C．改变性别比例 D．调整年龄结构 ‎3．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（　　）‎ A．在理想条件下，种群数量增长可用一定的数学模型表示 B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 D．研究一个呈“S”型增长的种群的增长速度可预测其K值 ‎4．如图表示某草场的范围，要调查跳蝻的密度，最适宜选择的调查方法是（　　）‎ A．五点取样法 B．等距取样法 C．标志重捕法 D．取样器取样法 ‎5．如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是（　　）‎ A．甲图中c点种群增长速率对应乙图中的f点，ac段可看成“J”型增长 B．当种群增长速率对应乙图中的g点时，该种群数量将达到最大值 C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点 D．根据“J”型增长曲线的数学模型Nt=N0•λt，可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用乙图表示 ‎6．如表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必须加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质．如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（　　）‎ 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生 ‎7．某山区的坡地被破坏，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生了山体滑坡，在较短的一段时间，该处出现了新的生物群落．下列相关叙述不正确的是（　　）‎ A．该群落的丰富度可能比较低 B．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构 C．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变 ‎8．以下关于群落演替的说法错误的是（　　）‎ A．演替是一个群落被另一个群落代替的过程 B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替 C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性的增加 D．农田弃耕后发生的演替是次生演替 ‎9．生态系统的结构是指（　　）‎ A．生产者、消费者和分解者 B．无机环境和生物群落 C．生态系统的成分和营养结构 D．食物链和食物网 ‎10．下列有关生态系统结构的说法，正确的是（　　）‎ A．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 B．不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C．营腐生生活的细菌不一定是分解者 D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分 ‎11．如图为某生态系统的食物网示意图．下列叙述正确的是（　　）‎ A．此食物网中有五条食物链 B．猫头鹰与蛇之间只存在捕食关系 C．图中所有生物构成该生态系统的生物群落 D．猫头鹰占有3个营养级 ‎12．关于营养级的错误叙述的是（　　）‎ A．处于同一营养级别的动物一定是一个种群 B．能量只能由较低营养级流向较高营养级 C．同一种动物可同时占几个营养级 D．营养级是生态系统中能量流动分析的基础 ‎13．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（　　）‎ A．图中b=h+c+d+e+f B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%‎ C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d D．缩短食物链可以提高能量传递效率 ‎14．如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（　　）‎ A．生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为×100%‎ C．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6‎ D．N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 ‎15．下列属于生态系统物理信息的是（　　）‎ A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 B．烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发 C．水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖 D．看家狗在外出时频频撒尿 ‎16．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（　　）‎ ‎①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动．‎ A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧‎ ‎17．下列事例中，属于恢复力稳定性的是（　　）‎ A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害 B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 ‎18．下列措施符合保护物种多样性原则的是（　　）‎ A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验 D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害．应将其天敌引入我国 ‎19．环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式．下列说法正确的是（　　）‎ A．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加 B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用 D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法 ‎20．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（　　）‎ A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 ‎21．科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（　　）‎ A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样 B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落 C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体 D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量 ‎22．如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（　　）‎ A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因竞争而被排除 B．若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象 C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定 D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的 ‎23．下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图．下列说法正确的是（　　）‎ A．植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构 B．流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 C．由于生态系统具有自我调节能力，故该湿地可以处理大量的污水 D．增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性 ‎24．有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（　　）‎ A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子 B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D．染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因 ‎25．下列是某雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，属于次级精母细胞的（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎26．动物卵细胞形成与精子形成过程的不同点是（　　）‎ ‎①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ‎ ‎②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 ‎③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ‎ ‎④卵细胞不经过变形阶段 ‎⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等．‎ A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③ D．①④‎ ‎27．假定某动物细胞染色体数目2N=4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期正确的是（　　）‎ A．⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B．②③④⑤均含同源染色体 C．②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D．⑥内含有4条染色单体 ‎28．家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（　　）‎ A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 ‎29．M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下列对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是（　　）‎ A．M和N染色体发生交叉互换 B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期 C．在形成初级精母细胞过程中，图中染色体发生复制、联会等变化 D．图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期 ‎30．如图为高等动物的细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（　　）‎ A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 ‎31．果蝇体细胞中有4对8条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是（　　）‎ A．2对4条 B．4对8条 C．8条 D．4条 ‎32．如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的（　　）‎ A．AbC、aBC、abc、abc B．aBc、AbC、aBc、AbC C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC ‎33．下列杂交实验中，发生了性状分离的是（　　）‎ A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆 B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒 C．短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 D．红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果绳，又有白眼果蝇 ‎34．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（　　）‎ ‎①豌豆是闭花受粉植物　 ‎ ‎②豌豆在自然状态下是纯种 ‎③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ‎④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ‎⑤开花期母本去雄，然后套袋　 ‎ ‎⑥花蕾期母本去雄，然后套袋．‎ A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥‎ ‎35．为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木．结果，DD：Dd：dd=10：5：5，该同学感到失望．你应该给他的建议和理由是（　　）‎ ‎①把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人为误差；‎ ‎②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多；‎ ‎③改变桶内两种配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数；‎ ‎④每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等．‎ A．②③ B．①④ C．①③ D．②④‎ ‎36．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）‎ A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．精细胞中都含有Y染色体 ‎37．有关基因型和表现型的关系，正确的是（　　）‎ A．基因型相同，表现型一定相同 B．基因型不同，表现型一定不同 C．表现型相同，基因型一定相同 D．表现型不同，基因型可能相同 ‎38．某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是（　　）‎ 杂交 亲本 后代 杂交A 灰色×灰色 灰色 杂交B 黄色×黄色 黄色、灰色 杂交C 灰色×黄色 黄色、灰色 A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子 B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C．杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子 D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 ‎39．最能正确表示基因自由组合定律实质的是（　　）‎ A． B． C．‎ ‎ D．‎ ‎40．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上．现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（　　）‎ A．DdRr B．ddRR C．ddRr D．Ddrr ‎41．一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病又兼有色盲症的男孩和一个正常的女孩，问这个女孩的基因型是纯合子的概率是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎42．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．两对基因独立遗传．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是（　　）‎ A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，14：3：3‎ ‎43．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是（　　）‎ A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C．作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 ‎44．下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（　　）‎ A．人类体细胞中，Y染色体都比X染色体大 B．在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿 C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D．伴X染色体隐性遗传病的特点为隔代交叉遗传，女患者多于男患者 ‎45．下列关于遗传物质的说法，正确的是（　　）‎ A．肺炎双球菌转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 B．病毒的遗传物质是RNA和DNA C．DNA是T2噬菌体的主要遗传物质 D．生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 ‎46．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%．上清液带有放射性的原因可能是（　　）‎ A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 ‎47．肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性．R2图所示的是细菌的转化实验，下列相关说法错误的是（　　）‎ A．能导致小鼠死亡的有A、D两组 B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 C．D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 D．D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌 ‎48．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（　　）‎ A．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D．两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法 ‎49．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（　　）‎ A．亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr、BbXrY B．亲本产生的配子中含Xr的配子占 C．F1代产生基因型不同于双亲的几率为；出现长翅雄果蝇的概率为 D．白眼残翅雌果蝇可能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 ‎50．某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中错误的选项有（　　）‎ ‎①如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律 ‎②‎ 如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种 ‎③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为 ‎④如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a仅位于X性染色体上，则可以确定该株植物一定是雌性个体．‎ A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 ‎　‎ 二．填空题（共40分）‎ ‎51．据图回答有关生态学问题：‎ ‎（1）图1是生态系统中碳循环示意图，图中生态系统的消费者为　　（用字母表示），若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是　　．‎ ‎（2）在图2的食物链中，②/①的比值代表　　（生物之间）的能量传递效率；③和④分别属于　　（生物）的同化量的一部分．‎ ‎（3）图3若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在　　 段表示老年人的数量比例较小．‎ ‎（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够　　，维持生态系统的稳定．‎ ‎52．图1是某高等雄性动物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．据图回答下列问题．（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）‎ ‎（1）图2中时期1﹣8表示　　分裂，9﹣13表示　　分裂，A点的变化可表示的生理过程为　　．‎ ‎（2）图1中含有　　条染色体，　　对同源染色体．‎ ‎（3）图1所示细胞对应图2的时期是　　（填标号），该细胞产生的子细胞名称为　　．‎ ‎（4）如果图1中结构3上某位点有基因F，结构4上相应位点的基因是F，原因是　　．‎ ‎53．如图为甲病（A、a）和乙病（B、b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：‎ ‎（1）甲病属于　　遗传病，乙病属于　　遗传病．‎ ‎（2）Ⅱ﹣5为纯合体的概率是　　，Ⅱ﹣6的基因型为　　，Ⅲ﹣13的致病基因来自于　　．‎ ‎（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率是　　‎ ‎，患乙病的概率是　　，不患病的概率是　　．‎ ‎54．果蝇是一种良好的遗传学研究材料，请回答下列与果蝇有关的遗传学问题．‎ 图一为某果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：‎ ‎（1）此果蝇的性别是　　；作为良好遗传学材料的优点是　　．‎ ‎（2）基因A与C遵循　　规律遗传．‎ ‎（3）已知决定果蝇眼色的基因是D（红眼）和d（白眼），此果蝇与一白眼果蝇交配，其F1代中红眼雄果蝇出现的概率是　　，若F1代自交，其F2代中红眼雌果蝇出现的概率是　　．‎ 图二为某果蝇体细胞一对同源染色体图解，请据图回答：‎ ‎（4）已知在果蝇的X染色体上有对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹．现有纯种果蝇若干．请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体的位置是A区段还是B区段．‎ 实验步骤：‎ ‎①选用纯种果蝇作亲本，雌性亲本表现型为　　，雄性亲本表现型为　　‎ ‎②用亲本果蝇进行杂交 ‎③观察子代果蝇的性状并统计记录结果；‎ 结果分析：若子代雄果蝇表现为　　，则此对基因位于A区段；若子代雄果蝇表现为　　，则此对基因位于B区段．‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年湖北省宜昌市长阳一中高二（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题：（本题共50小题，1-40，每小题1分，41-50，每小题1分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）‎ ‎1．如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（　　）‎ A．①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例 B．种群密度完全能反映③的变化趋势 C．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的 D．种群数量还受自然气候等因素的影响 ‎【考点】种群的特征．‎ ‎【分析】本题主要考查种群的特征．‎ 种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．‎ ‎【解答】解：A、据图分析可知，①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例，A正确；‎ B、种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量变化的趋势，B错误；‎ C、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，故研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的，C正确；‎ D、在自然界，种群数量还受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎2．“全面放开二胎政策”是根据我国人口状况所制定的调整性政策，这些政策的实施有利于（　　）‎ A．降低出生率 B．降低人口密度 C．改变性别比例 D．调整年龄结构 ‎【考点】种群的特征．‎ ‎【分析】《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，坚持计划生育的基本国策，启动实施“单独二胎”政策，这说明我人口老龄化问题及劳动力短缺的现象已经开始凸显．只有逐步调整完善生育政策，才能促进人口长期均衡发展．‎ ‎【解答】解：A、“单独二胎”实施后能增加出生率，A错误；‎ B、“单独二胎”实施后能增加出生率，增大人口密度，B错误；‎ C、“单独二胎”实施后能增加出生率，但不会变性别比例，C错误；‎ D、“单独二胎”实施的主要目的是调整年龄结构，解决人口老龄化问题，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎3．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是（　　）‎ A．在理想条件下，种群数量增长可用一定的数学模型表示 B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长 C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 D．研究一个呈“S”型增长的种群的增长速度可预测其K值 ‎【考点】种群的数量变动．‎ ‎【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．‎ ‎2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食 的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K．‎ ‎3、同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．‎ ‎【解答】解：A、在理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：Nt=N0λt，呈现J型曲线，可用一定的数学模型表示，A正确；‎ B、一个物种引入新的地区后，如果不适应该环境将逐渐减少甚至灭亡，如果适应该环境，在开始一段时间内会呈“J”型增长，但是由于环境资源是有限的，最终会呈现“S”型曲线增长，B错误；‎ C、对家鼠等有害动物的控制，可以通过减少食物来源或减少生存空间等措施来尽量降低其K值，C正确；‎ D、一个呈“S”型增长的种群的增长速度可预测其K值，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎4．如图表示某草场的范围，要调查跳蝻的密度，最适宜选择的调查方法是（　　）‎ A．五点取样法 B．等距取样法 C．标志重捕法 D．取样器取样法 ‎【考点】估算种群密度的方法．‎ ‎【分析】样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一：‎ ‎（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值．‎ ‎（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等．‎ ‎（3）常用取样：①五点取样法，②等距取样法．‎ ‎【解答】解：要调查跳蝻的密度，应采用样方法，图示属于比较方正的样方，故最适宜选择的取样方法是五点取样法．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎5．如图甲、乙分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是（　　）‎ A．甲图中c点种群增长速率对应乙图中的f点，ac段可看成“J”型增长 B．当种群增长速率对应乙图中的g点时，该种群数量将达到最大值 C．渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在c点 D．根据“J”型增长曲线的数学模型Nt=N0•λt，可推知种群呈“J”型增长时其增长率不能用乙图表示 ‎【考点】种群数量的变化曲线．‎ ‎【分析】据题意和图示分析可知：图甲中前一条表示“J”型曲线，后一条表示“S”型曲线，两曲线之间的阴影表示被淘汰的个体；图乙表示S型曲线的种群增长率先增加后减少；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．‎ ‎【解答】解：A、甲图中C点种群增长速率最大，对应乙图中的F点，但AC段已有少量个体被环境淘汰，所以不能看成是“J”型增长，A错误；‎ B、当种群增长速率对应乙图中的g点时，表示增长率为0，此时种群数量不再增加，说明该种群数量将达到最大值，B正确；‎ C、渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点，以确保有最大增长率，使种群数量得到快速恢复，C正确；‎ D、J”型增长曲线的数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为：Nt=N0λt ‎（第二年的数量为第一年的λ倍），种群增长率不变，而曲线图中种群增长率先增加后减少为0，呈现S型，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎6．如表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必须加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质．如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（　　）‎ 生物 必须供应的生长因子 被合成释放的物质 红色酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生 ‎【考点】种间关系．‎ ‎【分析】1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．‎ ‎2、捕食：一种生物以另一种生物为食．‎ ‎3、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．‎ ‎4、寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．‎ ‎【解答】解：由表可知，红色酵母和毛霉单独培养需要添加生长因子，即嘧啶和噻唑，但两者又能自身合成双方需要的生长因子，可以看出两种微生物若在一起培养，将为彼此提供各自需要的生长因子，两者相互依存，彼此有利，属于互利共生．‎ 答案：C．‎ ‎　‎ ‎7．某山区的坡地被破坏，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生了山体滑坡，在较短的一段时间，该处出现了新的生物群落．下列相关叙述不正确的是（　　）‎ A．该群落的丰富度可能比较低 B．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构 C．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变 ‎【考点】群落的演替；群落的结构特征．‎ ‎【分析】分析题意可以得出，该群落演替的原因是人类滥垦及狂风暴雨侵袭，原有群落的植被遭到破坏，但不是所有生物被彻底消灭，所以属于次生演替；即使该群落中的生物多为草本植物，仍然具有垂直结构；该群落演替的速度和方向与自然演替是相同的．‎ ‎【解答】解：A、发生山崩处的群落的物种丰富度比较低，生态系统的自我调节能力差，抵抗力稳定性低，A正确；‎ B、破坏的群落中多为草本植物，还存在地被植物，如苔藓等，说明还存在垂直结构，B正确；‎ C、该群落形成过程属于次生演替，裸岩上进行的初生演替，最先出现的生物是地衣，C错误；‎ D、人类活动往往使得群落演替不同于自然演替的速度和方向进行，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎8．以下关于群落演替的说法错误的是（　　）‎ A．演替是一个群落被另一个群落代替的过程 B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替 C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性的增加 D．农田弃耕后发生的演替是次生演替 ‎【考点】群落的演替．‎ ‎【分析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．主要类型：初生演替和次生演替．群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．‎ ‎【解答】解：A、在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替，故A正确；‎ B、演替现象一直存在，贯穿着整个群落发展的始终，是群落内部因素与外界环境综合作用的结果，故B错误；‎ C、在自然状态下，群落演替的总趋势是物种多样性的增加和种群稳定性的提高，故C正确；‎ D、原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生次生演替，因此农田弃耕后发生次生演替，故D正确．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎9．生态系统的结构是指（　　）‎ A．生产者、消费者和分解者 B．无机环境和生物群落 C．生态系统的成分和营养结构 D．食物链和食物网 ‎【考点】生态系统的结构．‎ ‎【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网两部分．生态系统的成分包括非生物的物质和能量，生产者，消费者和分解者．食物链和食物网是生态系统的营养结构．能量流动、物质循环和信息交流是生态系统的功能．‎ ‎【解答】解：生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构两部分，生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者；生态系统的营养结构为食物链和食物网．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎10．下列有关生态系统结构的说法，正确的是（　　）‎ A．生态系统的营养结构只包含生产者与消费者两种成分 B．不能进行光合作用的生物一定不是生产者 C．营腐生生活的细菌不一定是分解者 D．生产者和分解者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分 ‎【考点】生态系统的结构．‎ ‎【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（腐生细菌、真菌）组成．生产者是自养生物．‎ ‎【解答】解：A、生态系统的营养结构是指食物链与食物网，只包含生产者与消费者两种成分，A正确；‎ B、少数细菌为生产者，如硝化细菌，利用氨氧化的能量合成有机物，B错误；‎ C、营腐生生活的细菌一定是分解者，C错误；‎ D、生产者是生态系统的基石，消费者不是生态系统的必备成分，D错误． ‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎11．如图为某生态系统的食物网示意图．下列叙述正确的是（　　）‎ A．此食物网中有五条食物链 B．猫头鹰与蛇之间只存在捕食关系 C．图中所有生物构成该生态系统的生物群落 D．猫头鹰占有3个营养级 ‎【考点】生态系统的结构．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：图中食物网共有4条食物链，包括：草→兔→猫头鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰、草→蝗虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰．在不同的食物链中，猫头鹰所占的营养级不同．‎ ‎【解答】解：A、根据分析，此食物网中有四条食物链，A错误；‎ B、猫头鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系，B错误；‎ C、图中所有生物不能构成生物群落，缺少分解者，C错误；‎ D、猫头鹰占有不同食物链，有不同营养级，图示中猫头鹰共占有4条食物链，分别占有第三、第四、第五共3个营养级，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎12．关于营养级的错误叙述的是（　　）‎ A．处于同一营养级别的动物一定是一个种群 B．能量只能由较低营养级流向较高营养级 C．同一种动物可同时占几个营养级 D．营养级是生态系统中能量流动分析的基础 ‎【考点】生态系统的结构．‎ ‎【分析】处于同一营养级的动物的食物来源相似，但不一定是一个种群；能量沿食物链逐级递减，传递效率为10%～20%，故营养级一般不超过5个；同一种动物可处于不同的食物链中，同时占几个营养级．‎ ‎【解答】解：A、处于同一营养级的动物的食物来源相似，但不一定是一个种群，A错误；‎ B、能量流动是单向的，只能由较低营养级流向较高营养级，且逐级递减，B正确；‎ C、同一种动物可处于不同的食物链中，可同时占几个不同的营养级，C正确；‎ D、营养级是生态系统中能量流动分析的基础，其中生产者是第一营养级，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎13．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（　　）‎ A．图中b=h+c+d+e+f B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%‎ C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d D．缩短食物链可以提高能量传递效率 ‎【考点】生态系统的功能．‎ ‎【分析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×‎ ‎100%，缩短食物链可以提高能量传递效率，据此解答．‎ ‎【解答】解：A、图中b=h+c，A错误； ‎ B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，B错误；‎ C、“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；‎ D、缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎14．如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（　　）‎ A．生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP B．能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为×100%‎ C．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6‎ D．N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 ‎【考点】生态系统的功能．‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：生态系统中的能量流动是单向流动，逐级递减；各营养级同化的能量的去向主要有：呼吸作用消耗、流向下一营养级、流向分解者和未被利用．‎ ‎【解答】解：A、生产者呼吸过程中释放的化学能，一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中，A错误；‎ B、生产者的能量是N2，初级消费者同化的能量是N5，因此能量的传递效率是×100%，B错误；‎ C、流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为0，流向蜣螂的能量N6是来自生产者，C错误；‎ D、N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎15．下列属于生态系统物理信息的是（　　）‎ A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 B．烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发 C．水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖 D．看家狗在外出时频频撒尿 ‎【考点】生态系统中的信息传递．‎ ‎【分析】生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息和营养信息．生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为物理信息；生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱，有机酸等代谢产物，以及动物的行外激素等，就是化学信息．动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息．‎ ‎【解答】解：A、雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于行为信息，A错误；‎ B、烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发属于物理信息，B正确；‎ C、水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖属于化学信息，C错误；‎ D、看家狗在外出时频频撒尿属于化学信息，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎16．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（　　）‎ ‎①生物多样性是自动调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高 ③其恢复力稳定性要比农田生态系统高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力 ⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 ⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑧能量可以随着季节的变化而产生波动．‎ A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧‎ ‎【考点】生态系统的稳定性．‎ ‎【分析】生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．‎ ‎【解答】解：①生态系统中的生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自我调节能力越强，即生物多样性是自我调节能力的基础，①正确； ‎ ‎②草原生态系统动植物种类较少，群落结构简单，种群密度和群落结构常发生剧烈变化，说明森林生态系统的抵抗力稳定性要比草原生态系统高，②正确；‎ ‎③与森林生态系统比较，农田生态系统的结构单一，恢复力强，抵抗力差，③错误； ‎ ‎④森林生态系统生物多样性程度高，营养结构复杂，④正确；‎ ‎⑤地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力，⑤正确；‎ ‎⑥森林生态系统中生产者、消费者和分解者所形成的三级结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物的多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路，⑥错误；‎ ‎⑦态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类繁多，能量可通过多条食物链传到顶级，某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替，⑦正确；‎ ‎⑧森林生态系统抵抗力稳定性最强，其能量流动能维持相对稳定性，⑧错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎17．下列事例中，属于恢复力稳定性的是（　　）‎ A．由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害 B．当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C．乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 ‎【考点】生态系统的稳定性．‎ ‎【分析】抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力．‎ 恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响．‎ ‎【解答】解：A、由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害，说明生态系统的自我调节能力是有限的，A错误；‎ B、当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化属于抵抗力稳定性，B错误；‎ C、乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可每天早晨池水依然清澈如故属于抵抗力稳定性，C错误；‎ D、一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态，属于恢复力稳定性，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎18．下列措施符合保护物种多样性原则的是（　　）‎ A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验 D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害．应将其天敌引入我国 ‎【考点】生物多样性保护的意义和措施．‎ ‎【分析】此题考查的是保护生物多样性的基本措施的内容，据此答题．‎ ‎【解答】‎ 解：A、我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．因此，不经论证引进一些外来物种的做法是错误的，A错误；‎ B、任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失，动物和植物之间通过食物链和食物网相互联系在一起，促进了生态系统的平衡．如对于老鼠等有害动物要想办法控制其数量，而不能全部杀死．B错误；‎ C、东北虎是濒危物种，要加以保护，如迁人野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验．C正确；‎ D、为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国，其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增，从而影响其他生物的生存，危及整个生态系统．D错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎19．环境问题是全世界人民密切关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式．下列说法正确的是（　　）‎ A．煤、石油和天然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加 B．大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用 C．生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用 D．大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法 ‎【考点】全球性生态环境问题．‎ ‎【分析】关于“碳循环”，考生可以从以下几方面把握：‎ ‎1、碳在无机环境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸盐，在生物群落中的主要存在形式是有机物．‎ ‎2、途径：生物群落 无机环境．‎ ‎3、温室效应产生的主要原因：煤和石油等化学燃料的大量燃烧；植被被破坏等．‎ 缓解温室效应的措施：大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等．‎ ‎【解答】解：A、煤、石油和天然气等化学燃料的大量燃烧，会致使大气中的CO2急剧增加，造成温室效应，A正确；‎ B、大气中CO2进入生物群落的方式主要是植物的光合作用，此外还有微生物的化能合成作用，B错误；‎ C、生物群落中的C元素进入大气的方式包括呼吸作用、微生物的分解作用和燃烧，C错误；‎ D、缓解温室效应的方法包括大力植树造林，开发新能源（减少化学燃料的燃烧）等，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎20．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（　　）‎ A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 ‎【考点】生态系统的功能；生态系统的稳定性．‎ ‎【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态； 信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．‎ 生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．‎ ‎【解答】解：A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，A正确；‎ B、能量不能反复利用，B错误；‎ C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例，C正确；‎ D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎21．科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（　　）‎ A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样 B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落 C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体 D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量 ‎【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；估算种群密度的方法．‎ ‎【分析】种群度调查除了样方法之外还有标志重捕法、取样器取样调查法．探究酵母菌种群数量变化用血球计数板进行抽样检测计数．‎ ‎【解答】解：A、研究鼠等动物的种群密度时，由于动物的运动范围大，所以要用标志重捕法调查，而不应用样方法，A错误；‎ B、采用标志重捕法调查鼠等动物的种群密度时，应防止标志物脱落；调查土壤动物的丰富度时，应用取样器取样，B错误；‎ C、用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两条邻边线的个体，C错误；‎ D、用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量，D正确．‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎22．如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（　　）‎ A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因竞争而被排除 B．若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象 C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定 D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的 ‎【考点】种群数量的变化曲线；种间关系．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：图1中两种生物之间的关系表现为竞争关系，在稳定的环境中，因竞争失败而被淘汰．图2中由于环境条件的频繁变化，不同生物没有出现竞争排除现象．‎ ‎【解答】解：A、根据图1中的曲线可知，若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或食物条件、生活空间发生变化，A正确；‎ B、根据图2中的曲线可知，若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象，B正确；‎ C、海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，是因为这些水体中无机营养元素较多，C错误；‎ D、由于自然环境总是不断变化的，所以在自然群落中，竞争排除现象是有限的，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎23．下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图．下列说法正确的是（　　）‎ A．植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构 B．流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 C．由于生态系统具有自我调节能力，故该湿地可以处理大量的污水 D．增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性 ‎【考点】人工湿地的作用．‎ ‎【分析】该人工湿地公园输入的城市污水中含有有机物，有机物中含有能量．‎ 人工湿地是一个人工生态系统，流人工生态系统中能量来源有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，比自然生态系统多了一个有机物中的化学能．‎ 生态系统的自动调节能力有一定的限度．‎ ‎【解答】解：A、分析图解可知，图中植物有沉水植物、浮水植物和挺水植物，因此植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构，A正确；‎ B、流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，B错误；‎ C、生态系统的自我调节能力是有限的，因此要控制污水排放量，不能超过它的承受能力，C错误；‎ D、增加该湿地中生物种类可提高生态系统抵抗力稳定性，D错误．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎24．有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（　　）‎ A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子 B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D．染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因 ‎【考点】细胞的减数分裂；受精作用．‎ ‎【分析】关注减数分裂中染色体的行为变化和数目变化、各个时期的特征．等位基因位于同源染色体的相同位置．受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，但细胞质遗传物质一般全部来自卵细胞．‎ ‎【解答】解：‎ A、受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，但细胞质遗传物质一般全部来自卵细胞．故A错误．‎ B、减数分裂中，同源染色体分离和非同源染色体的自由组合发生在减Ⅰ后期．减Ⅱ后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离．故B错误．‎ C、等位基因的分离可发生在减Ⅰ后期（同源染色体分裂）和减Ⅱ后期（若减Ⅰ前期发生交叉互换，则减Ⅱ后期姐妹染色单体分离也会导致等位基因分离）．着丝点分裂发生在减Ⅱ后期．故C错误．‎ D、决定配子中染色体组合多样性的因素是同源染色体分离导致非同源染色体自由组合，同源染色体非姐妹染色单体上等位基因交叉互换．故D正确．‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎25．下列是某雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，属于次级精母细胞的（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】细胞的减数分裂．‎ ‎【分析】减数分裂过程：‎ ‎（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．‎ ‎（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．‎ ‎（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．‎ ‎【解答】解：A、该细胞还未分裂，A错误；‎ B、该细胞中含有同源染色体，且着丝点分离，处于有丝分裂后期，不属于次级精母细胞，B错误；‎ C、该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，称为初级精母细胞，C错误；‎ D、该细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎26．动物卵细胞形成与精子形成过程的不同点是（　　）‎ ‎①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ‎ ‎②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞 ‎③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞 ‎ ‎④卵细胞不经过变形阶段 ‎⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等．‎ A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③ D．①④‎ ‎【考点】精子和卵细胞形成过程的异同．‎ ‎【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 精巢 卵巢 过　程 变形期 无变形期 性细胞数 一个精母细胞形成四个精子 一个卵母细胞形成一个卵细胞 均等分裂 不均的分裂 细胞质的分配 相同点 成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 ‎【解答】解：①次级卵母细胞和次级精母细胞都不能再进行普通的有丝分裂，只能进行减数第二次分裂，①错误； ‎ ‎②一个精原细胞减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞，②正确；‎ ‎③一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞，一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞，③错误； ‎ ‎④精子的形成需要经过变形过程，而卵细胞不经过变形阶段，④正确；‎ ‎⑤一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大，而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等，⑤正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎27．假定某动物细胞染色体数目2N=4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期正确的是（　　）‎ A．⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B．②③④⑤均含同源染色体 C．②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D．⑥内含有4条染色单体 ‎【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞处于分裂间期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；③‎ 细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；⑤细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；⑥细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．‎ ‎【解答】解：A、⑤处于有丝分裂后期，细胞内不含四分体，②内有2个四分体，A错误；‎ B、②③④⑤均含同源染色体，⑥不含同源染色体，B正确；‎ C、②③④分别为减数第一次分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期，C错误；‎ D、⑥内着丝点已分裂，所以不含染色单体，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎28．家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（　　）‎ A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 ‎【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．‎ ‎【分析】1、减数第二次分裂前没有DNA分子复制；‎ ‎2、进行有丝分裂的细胞含有同源染色体，但是不联会；‎ ‎3、减数第一次分裂没有姐妹染色单体的分离；‎ ‎4、无论有丝分裂、减数分裂，每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体．‎ ‎【解答】解：A、并不是每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制，减数第二次分裂前没有DNA分子复制，A错误；‎ B、有丝分裂的细胞含有同源染色体，但是不联会，B错误；‎ C、减数第一次分裂没有姐妹染色单体的分离，C错误；‎ D、进行有丝分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含2条性染色体；进行减数分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含1条性染色体，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎29．M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下列对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析不合理的是（　　）‎ A．M和N染色体发生交叉互换 B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期 C．在形成初级精母细胞过程中，图中染色体发生复制、联会等变化 D．图中基因A与a、B与b的分离发生在减数第一次分裂后期 ‎【考点】细胞的减数分裂．‎ ‎【分析】减数分裂过程：‎ ‎（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．‎ ‎（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．‎ ‎（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．‎ ‎【解答】解：A、交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，而N和M为非同源染色体，不会发生交叉互换，A错误；‎ B、该生物体细胞含有4条染色体，在有丝分裂后期最多有8条染色体，因此正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期，B正确；‎ C、在形成初级精母细胞过程中，图中染色体发生复制、联会等变化，C正确；‎ D、图中基因A与a、B与b为等位基因，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎30．如图为高等动物的细胞分裂示意图．下列叙述正确的是（　　）‎ A．图甲一定为次级精母细胞 B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体 D．图丙中的M、m为一对同源染色体 ‎【考点】细胞的减数分裂．‎ ‎【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物为雄性动物；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物．‎ ‎【解答】解：A、图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；‎ B、图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；‎ C、图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；‎ D、图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎31．果蝇体细胞中有4对8条染色体，它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是（　　）‎ A．2对4条 B．4对8条 C．8条 D．4条 ‎【考点】细胞的减数分裂．‎ ‎【分析】减数分裂过程中，细胞中染色体数目变化曲线：‎ ‎【解答】解：果蝇体细胞中有4对8条染色体，其有性生殖细胞是经减数分裂形成．在减数分裂过程中，染色体复制一次而细胞分裂两次，所以产生的有性生殖细胞中不含同源染色体，且染色体数目减半．因此，果蝇产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是4条．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎32．如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的（　　）‎ A．AbC、aBC、abc、abc B．aBc、AbC、aBc、AbC C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC ‎【考点】精子的形成过程．‎ ‎【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型．据此答题．‎ ‎【解答】解：A、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而AbC、aBC、abc、abc中有3种基因型，A错误；‎ B、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，可能为aBc、AbC、aBc、AbC，B正确；‎ C、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而AbC、Abc、abc、ABC中有4种基因型，C错误；‎ D、一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型，而abC、abc、aBc、ABC中有4种基因型，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎33．下列杂交实验中，发生了性状分离的是（　　）‎ A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆 B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒 C．短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 D．红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果绳，又有白眼果蝇 ‎【考点】基因的分离规律的实质及应用．‎ ‎【分析】基因分离定律的实质是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．‎ 性状分离是杂合子一代自交同时表现出显性性状和隐性性状的现象．‎ ‎【解答】解：A、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆，说明高茎是显性性状，没有出现性状分离，即DD×dd→Dd，A错误；‎ B、豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒，说明黄色圆粒是显性性状，没有出现性状分离，即YYrr×yyRR→YyRr，B错误；‎ C、短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔，为测交实验，后代没有出现性状分离，C错误；‎ D、红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果绳，又有白眼果蝇，说明后代出现性状分离，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎34．孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（　　）‎ ‎①豌豆是闭花受粉植物　 ‎ ‎②豌豆在自然状态下是纯种 ‎③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ‎④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ‎⑤开花期母本去雄，然后套袋　 ‎ ‎⑥花蕾期母本去雄，然后套袋．‎ A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥‎ ‎【考点】孟德尔遗传实验．‎ ‎【分析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．‎ ‎2、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．‎ ‎【解答】解：（1）孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由：豌豆是严格的自花闭花授粉植物，在自然状态下一般是纯种；豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状，便于观察，即①②④．‎ ‎（2）进行人工异花授粉时，必须保证雌花没有自花授粉．因此，进行人工异花授粉之前，要在花蕾期对母本去雄，然后套袋，即⑥．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎35．为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）．分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木．结果，DD：Dd：dd=10：5：5，该同学感到失望．你应该给他的建议和理由是（　　）‎ ‎①把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便于充分混合，避免人为误差；‎ ‎②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多；‎ ‎③改变桶内两种配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数；‎ ‎④每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等．‎ A．②③ B．①④ C．①③ D．②④‎ ‎【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．‎ ‎【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．产生的两种配子比例为1：1，产生的后代性状比例为1：2：1．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．‎ ‎【解答】解：①使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，①正确；‎ ‎②若将某桶内的2种配子各减少到1个，小桶中配子的数目若过少，不能确保雌雄配子各两种以及两种配子结合的机会均等，导致误差变大，②错误；‎ ‎③桶内配子的比例必须保持1：1，不能改变桶内配子的比例，③错误；‎ ‎④如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，④正确．‎ 所以应该给该同学的建议和理由是①④．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎36．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（　　）‎ A．性染色体上的基因都与性别决定有关 B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因 D．精细胞中都含有Y染色体 ‎【考点】伴性遗传．‎ ‎【分析】1、性染色体上的基因并不是均和性别决定有关，如红绿色盲基因、血友病基因等；并且生殖细胞中并不是只表达性染色体上的基因，细胞新陈代谢必需的酶的基因在每个细胞中均得到表达．‎ ‎2、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传．‎ ‎3、X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中一定含有Y染色体；但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条．也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体．‎ ‎【解答】解：A、性染色体上的基因，只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关，性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上，A错误；‎ B、基因在染色体上，伴随染色体遗传，性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，B正确；‎ C、不同的细胞里面的基因选择性表达，生殖细胞也是活细胞，具备正常的生理活动，与此相关的基因也需表达，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，C错误； ‎ ‎ D、X和Y为同源染色体，在初级精母细胞中一定含有X和Y染色体；但在减数第一次分裂过程中，由于发生了同源染色体的分离，次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条，也就是说次级精母细胞有的含X染色体，有的含Y染色体，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎37．有关基因型和表现型的关系，正确的是（　　）‎ A．基因型相同，表现型一定相同 B．基因型不同，表现型一定不同 C．表现型相同，基因型一定相同 D．表现型不同，基因型可能相同 ‎【考点】基因、蛋白质与性状的关系．‎ ‎【分析】1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．‎ ‎2、表现型指生物个体表现出来的性状．‎ ‎3、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定的，即表现型=基因型+‎ 环境．‎ ‎【解答】解：A、基因型相同，表现型不一定相同，因为生物的性状还受环境因素的影响，A错误；‎ B、基因型不同，表现型也可能相同，因为生物的性状还受环境因素的影响，B错误；‎ C、表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa的表现型相同，C错误；‎ D、表现型=基因型+环境，因此表现型不同，基因型可能相同，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎38．某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是（　　）‎ 杂交 亲本 后代 杂交A 灰色×灰色 灰色 杂交B 黄色×黄色 黄色、灰色 杂交C 灰色×黄色 黄色、灰色 A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子 B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C．杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子 D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 ‎【考点】基因的分离规律的实质及应用．‎ ‎【分析】分析表格：杂交B中，黄色×黄色→后代出现灰色，说明黄色相对于灰色为显性性状（用A、a表示），则亲本的基因型均为Aa；杂交A中亲本的基因型均为aa；杂交C后代表现型之比为1：1，属于测交，说明亲本的基因型为aa×Aa．据此答题．‎ ‎【解答】解：A、杂交A亲本的基因型均为aa，A正确；‎ B、杂交B中，黄色×黄色→后代出现灰色，即发生性状分离，说明黄色相对于灰色为显性性状，B正确；‎ C、杂交B亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，后代基因型、表现型及比例应为AA（黄色）：Aa（黄色）：aa（灰色）=1：2：1，即黄色：灰色=3：1，而实际黄色：灰色=2：1，这说明显性纯合致死，即杂交B后代中黄色毛鼠只有杂合子，C错误；‎ D、鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎39．最能正确表示基因自由组合定律实质的是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】关于“基因自由组合定律”，考生可以从以下几方面把握：‎ ‎（1）适用范围：‎ ‎①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．‎ ‎②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合． ‎ ‎③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．‎ ‎（2）发生的时期：减数第一次分裂后期．‎ ‎（3）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．‎ ‎【解答】解：A、图A中只有一对等位基因，不能发生基因自由组合，A错误；‎ B、图B表示双杂合子自交，不能体现自由组合定律的实质，B错误；‎ C、图C中的两对等位基因位于同一对同源染色体上，不能自由组合，C错误；‎ D、自由组合的实质是在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎40．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上．现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（　　）‎ A．DdRr B．ddRR C．ddRr D．Ddrr ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律．图2 中高秆：矮秆=（75+25）：（75+‎ ‎25）=1：1，抗病：易感病=（75+75）：（25+25）=3：1．‎ ‎【解答】解：玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr，由图2结果可知F1与玉米丙杂交后高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1，所以控制高矮的杂交组合为Dd×dd，控制抗病和易感病的杂交组合为Rr×Rr，因此可推知玉米丙的基因型为ddRr．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎41．一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病又兼有色盲症的男孩和一个正常的女孩，问这个女孩的基因型是纯合子的概率是（　　）‎ A． B． C． D．‎ ‎【考点】伴性遗传．‎ ‎【分析】本题是对基因自由组合定律和伴性遗传的综合性考查，先根据后代的表现型推出亲本的基因型，根据亲本基因型在计算后代特定性状的概率．‎ ‎【解答】解：根据题意分析可知：皮肤的肤色与色觉正常都是显性性状，假设皮肤的正常色由A控制，色觉正常由B控制，一对表现型正常的夫妇生了一个既患白化病又患色盲的男孩，因此该对夫妇的基因型为AaXBXb和AaXBY，他们所生的正常女孩的基因型为A_XBX﹣，该女孩是纯合子的概率是AAXBXB=×=．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎42．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达．两对基因独立遗传．现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是（　　）‎ A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3 C．3种，12：3：1 D．3种，14：3：3‎ ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】由题干的信息“白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达”，所以后代的基因型和表现型的关系如下：‎ ‎ W___‎ ‎ wwY_‎ ‎ wwyy ‎ 白色 ‎ 黄色 ‎ 绿色 ‎【解答】解：基因型为WwYy的个体自交，后代的基因型为：‎ ‎①双显性个体（W_Y_）：1WWYY+2WWYy+2WwYY+4WwYy，是9个个体，都是白色；‎ ‎②一显一隐（W_yy）：1WWyy+2Wwyy，是3个个体，都是白色；‎ ‎③一显一隐（wwY_）：1wwYY+2wwYy，是3个个体，都是黄色；‎ ‎④双隐性个体（wwyy）：1wwyy，1个个体，是绿色．‎ 所以基因型为WwYy的个体自交，其后代有3种表现型，比例是白色：黄色：绿色=12：3：1．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎43．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，下列不属于他所依据的“平行”关系的是（　　）‎ A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个 B．非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C．作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构 ‎【考点】DNA分子结构的主要特点．‎ ‎【分析】阅读题干可知，本题的知识点是萨顿提出基因在染色体上的理论依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，回忆基因和染色体的平行关系的内容，然后分析选项进行解答．‎ ‎【解答】解：A、基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，属于萨顿所依据的“平行”关系，A正确；‎ B、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现萨顿所依据的“平行”关系，B正确；‎ C、DNA的双螺旋结构不能体现基因与染色体的平行关系，C错误；‎ D、基因和染色体在杂交过程中都能保持完整性和独立性，这体现萨顿所依据的“平行”关系，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎44．下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（　　）‎ A．人类体细胞中，Y染色体都比X染色体大 B．在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿 C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D．伴X染色体隐性遗传病的特点为隔代交叉遗传，女患者多于男患者 ‎【考点】伴性遗传．‎ ‎【分析】1、XY型性别决定的生物，有的生物的Y染色体比X染色体短小，如人类；有的生物的X染色体比Y染色体短小，如果蝇；XY型性别决定的生物雄性个体含有两条异型性染色体，雌雄动物含有两条同型性染色体．‎ ‎2、伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；男性正常个体的母亲和女儿都正常，女患者的父亲和儿子都患病．‎ ‎【解答】解：A、人类体细胞中，Y染色体都比X染色体小，A错误；‎ B、在不发生突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿，但可能生出患红绿色盲的儿子，B正确；‎ C、含X染色体的配子可能是雄配子，也可能是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子，C错误；‎ D、伴X染色体隐性遗传病的特点为隔代交叉遗传，女患者少于男患者，举例说明：假如色盲的基因频率Xb=0.07，则XB=0.9，则在男性人群中色盲的患病率是7%，而在女性人群中，患病率是0.07×0.07=0.49%，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎45．下列关于遗传物质的说法，正确的是（　　）‎ A．肺炎双球菌转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 B．病毒的遗传物质是RNA和DNA C．DNA是T2噬菌体的主要遗传物质 D．生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 ‎【考点】肺炎双球菌转化实验；证明DNA是主要遗传物质的实验．‎ ‎【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．‎ ‎2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．‎ ‎3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．‎ ‎【解答】解：A、肺炎双球菌转化实验，证明DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，A错误；‎ B、病毒的遗传物质是RNA或DNA，B错误；‎ C、DNA是T2噬菌体的遗传物质，C错误；‎ D、生物的遗传物质是DNA或RNA，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎46．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%．上清液带有放射性的原因可能是（　　）‎ A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 ‎【考点】噬菌体侵染细菌实验．‎ ‎【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．‎ ‎ 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，测得上清液的放射性占10%，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性．‎ ‎【解答】解：32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中．由此可知上清液中不应该带有放射性，现测得上清液的放射性占10%，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性．‎ 故选C．‎ ‎　‎ ‎47．肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性．R2图所示的是细菌的转化实验，下列相关说法错误的是（　　）‎ A．能导致小鼠死亡的有A、D两组 B．通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 C．D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 D．D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌 ‎【考点】肺炎双球菌转化实验．‎ ‎【分析】‎ R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型，二者属于同一个物种．荚膜具有保护作用，除了具有抗干燥等功能外，还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质．根据题意和图示分析可知：B组煮沸后细菌死亡，故B能生存；无荚膜的菌无毒，故C能生存；DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌，故D不能生存（死亡）；蛋白质不能促使R型菌转化，故E能生存．‎ ‎【解答】解：A、由于A组没有处理，肺炎双球菌有荚膜；D组加入的是S型肺炎双球菌的DNA，能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌，所以能导致小鼠死亡的有A、D两组，A正确；‎ B、由于D组加入的是DNA，E组加入的是蛋白质，所以通过D、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，B正确；‎ C、D组产生的有毒性的肺炎双球菌是遗传物质发生了改变，所以能将该性状遗传给后代，C正确；‎ D、D组产生的后代有有毒性的肺炎双球菌和无荚膜的无毒性的肺炎双球菌，原因是只有部分无荚膜的无毒性的肺炎双球菌转化为有毒性的肺炎双球菌，D错误．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎48．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（　　）‎ A．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D．两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法 ‎【考点】孟德尔遗传实验；伴性遗传在实践中的应用．‎ ‎【分析】1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．‎ ‎2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．‎ ‎【解答】解：A、两实验都设计了F1测交实验来验证其假说，A错误；‎ B、实验中涉及的性状均受一对等位基因控制，B正确；‎ C、两实验都采用了统计学方法通过后代的性状及比例，分析实验数据，C正确；‎ D、两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎49．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．下列叙述错误的是（　　）‎ A．亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr、BbXrY B．亲本产生的配子中含Xr的配子占 C．F1代产生基因型不同于双亲的几率为；出现长翅雄果蝇的概率为 D．白眼残翅雌果蝇可能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 ‎【考点】伴性遗传；细胞的减数分裂．‎ ‎【分析】根据题意，亲代是长翅，子代出现残翅，所以双亲为杂合，即Bb×Bb，只考虑翅形，子代出现残翅的概率为，因为F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅．可知F1代的雄果蝇中约有为残翅，所以亲本雌蝇为XRXr，亲本雄蝇为XrY．故双亲的基因型为BbXRXr×BbXrY．‎ ‎【解答】解：A、由分析可知亲本雌雄果蝇的基因型依次是BbXRXr、BbXrY，A正确；‎ B、亲本雌果蝇产生的配子中的含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有的含Xr，所以亲本产生的配子中含Xr的配子占，B正确；‎ C、F1代产生基因型与双亲相同的概率为×+×=，所以基因型不同于双亲的几率为；出现长翅雄果蝇的概率为×=，C错误；‎ D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbXrXrXrXr，经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr，D正确．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎50．某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中错误的选项有（　　）‎ ‎①‎ 如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律 ‎②如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种 ‎③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为 ‎④如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a仅位于X性染色体上，则可以确定该株植物一定是雌性个体．‎ A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 ‎【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎【分析】基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；按照自由组合定律，基因型为AaBb的个体产生的配子的类型是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，自交后代的基因组成及比例是A_B_：A_bb+aaB_：aabb=9：3：3：1，测交后代的基因型及比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1．‎ ‎【解答】解：①如果该植物自交出现两种表现型是15：1或9：7，则说明遵循自由组合定律，①错误；‎ ‎②由分析可知，如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种，即AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，②正确；‎ ‎③由分析可知，如果遵循自由组合定律，交后代的基因组成及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，如果出现三种表现型，则不同于亲本的表现型是A_bb+aaB_+aabb=，③正确；‎ ‎④如果该植物是XY型性别决定，且A和a仅位于X性染色体上，该植物含有A、a基因，因此性染色体组成是XX，为雌性，④正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ 二．填空题（共40分）‎ ‎51．据图回答有关生态学问题：‎ ‎（1）图1是生态系统中碳循环示意图，图中生态系统的消费者为　DEF　（用字母表示），若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是　D增多，F减少　．‎ ‎（2）在图2的食物链中，②/①的比值代表　兔→狼　（生物之间）的能量传递效率；③和④分别属于　草、兔　（生物）的同化量的一部分．‎ ‎（3）图3若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在　a﹣b　 段表示老年人的数量比例较小．‎ ‎（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够　调节生物的种间关系　，维持生态系统的稳定．‎ ‎【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；种群数量的变化曲线；生态系统中的信息传递．‎ ‎【分析】分析图1可知：A是生产者，B是分解者，C是大气中的二氧化碳库，D、E、F是消费者；分析图2可知：图中食物链为草→兔→狼，粪便和遗体残骸不属于食物链．图中①代表兔固定的能量，②为狼固定的能量，③为兔的粪便，并没有被兔同化，属于草同化的能量；④属于兔的同化量的一部分．分析图3可知：Ⅰ表示“J”型曲线，即以指数增长，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．Ⅱ中的a﹣c表示S型曲线，即自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的生物数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平．‎ ‎【解答】‎ 解：（1）由题意分析已知：A是生产者，B是分解者，C是大气中的二氧化碳库，D、E、F是消费者．若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多，F减少． ‎ ‎（2）在图2的食物链中，①代表兔固定的能量，②为狼固定的能量，②/①的比值代表兔→狼的能量传递效率；③和④分别属于草、兔的同化量的一部分．‎ ‎（3）图3若表示一个国家或地区人口数量随时间的变化，其中在a﹣b段种群数量增加，此时出生率大于死亡率，表示老年人的数量比例较小．‎ ‎（4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．‎ 故答案为：‎ ‎（1）DEF D增多，F减少 ‎（2）兔→狼 　　 草、兔 ‎（3）a﹣b ‎（4）调节生物的种间关系 ‎　‎ ‎52．图1是某高等雄性动物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．据图回答下列问题．（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）‎ ‎（1）图2中时期1﹣8表示　减数　分裂，9﹣13表示　有丝　分裂，A点的变化可表示的生理过程为　受精作用　．‎ ‎（2）图1中含有　4　条染色体，　0　对同源染色体．‎ ‎（3）图1所示细胞对应图2的时期是　6　（填标号），该细胞产生的子细胞名称为　精细胞　．‎ ‎（4）如果图1中结构3上某位点有基因F，结构4上相应位点的基因是F，原因是　复制　．‎ ‎【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．‎ ‎【分析】分析图1：图1细胞不含同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期；‎ 分析图2：图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，A表示DNA含量变化曲线，B表示染色体数目变化曲线．1表示减数第一次分裂间期；2表示减数第一次分裂前期；3表示减数第一次分裂中期；4表示减数第一次分裂后期；5表示减数第二次分裂前期；6表示减数第二次分裂中期；7表示减数第二次分裂后期；8表示减数第二次分裂末期；9表示有丝分裂间期；10表示有丝分裂前期；11表示有丝分裂中期；12表示有丝分裂后期；13表示有丝分裂末期．‎ ‎【解答】解：（1）由以上分析可知，图2中时期1﹣8表示减数分裂，9﹣13表示有丝分裂；A点表示受精作用，使染色体数目恢复到体细胞水平．‎ ‎（2）图1细胞处于减数第二次分裂中期，该细胞不含同源染色体，含有4条染色体．‎ ‎（3）图1所示细胞对应图2的时期是6，该细胞雄性动物名称是次级精母细胞产生的子细胞名称为精细胞．‎ ‎（4）图1中结构3和结构4是姐妹染色单体，是间期复制后形成的，因此所含基因相同．‎ 故答案为：‎ ‎（1）减数 有丝 受精作用 ‎（2）4 0 ‎ ‎（3）6 精细胞 ‎ ‎（4）复制 ‎　‎ ‎53．如图为甲病（A、a）和乙病（B、b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：‎ ‎（1）甲病属于　常染色体显性（遗传病）　遗传病，乙病属于　X染色体上的隐性（遗传病）　遗传病．‎ ‎（2）Ⅱ﹣5为纯合体的概率是　　，Ⅱ﹣6的基因型为　aaXBY　，Ⅲ﹣13的致病基因来自于　8　．‎ ‎（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率是　　，患乙病的概率是　　，不患病的概率是　　．‎ ‎【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．‎ ‎【分析】分析系谱图：3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，生患乙病的儿子7号，已知乙病为伴性遗传病，故乙病为伴X染色体隐性遗传病．‎ ‎【解答】解：（1）由以上分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病．‎ ‎（2）甲病为常染色体显性遗传病，5号不患病，基因型为aa，乙病为伴X染色体隐性遗传病，7号患病，基因型为XbY，所以1号基因为aaXBXb，2号基因为AaXbY，Ⅱ﹣5的基因型及概率为aaXBXB（）、aaXBXb（），可见其为纯合子的概率为；Ⅱ﹣6的基因型为aaXBY；Ⅲ﹣13患乙病，致病基因只能来自于母方Ⅱ﹣8．‎ ‎（3）对甲病而言，Ⅲ﹣10的基因型及概率为AA、Aa，Ⅲ﹣13的基因型为aa，因此后代患甲病的概率为；对乙病而言，Ⅲ﹣10的基因型及概率为XBXB、XBXb，Ⅲ﹣13的基因型为XbY，他们结婚生育的孩子患乙病的概率是×=，不患病的概率为（1﹣）×（1﹣）=．‎ 故答案为：‎ ‎（1）常染色体显性（遗传病） X染色体上的隐性（遗传病）‎ ‎（2） aaXBY 8‎ ‎（3）‎ ‎　‎ ‎54．果蝇是一种良好的遗传学研究材料，请回答下列与果蝇有关的遗传学问题．‎ 图一为某果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：‎ ‎（1）此果蝇的性别是　雌性　；作为良好遗传学材料的优点是　易饲养，繁殖快　．‎ ‎（2）基因A与C遵循　基因的自由组合　规律遗传．‎ ‎（3）已知决定果蝇眼色的基因是D（红眼）和d（白眼），此果蝇与一白眼果蝇交配，其F1代中红眼雄果蝇出现的概率是　　，若F1代自交，其F2代中红眼雌果蝇出现的概率是　　．‎ 图二为某果蝇体细胞一对同源染色体图解，请据图回答：‎ ‎（4）已知在果蝇的X染色体上有对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹．现有纯种果蝇若干．请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体的位置是A区段还是B区段．‎ 实验步骤：‎ ‎①选用纯种果蝇作亲本，雌性亲本表现型为　腿部无斑纹　，雄性亲本表现型为　腿部有斑纹　‎ ‎②用亲本果蝇进行杂交 ‎③观察子代果蝇的性状并统计记录结果；‎ 结果分析：若子代雄果蝇表现为　腿部有斑纹　，则此对基因位于A区段；若子代雄果蝇表现为　腿部无斑纹　，则此对基因位于B区段．‎ ‎【考点】伴性遗传．‎ ‎【分析】图中果蝇有4对同源染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体，分别是X和X，因此该果蝇是雌性果蝇．‎ 图二分析可知：图示为性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源区段（图中A和C），该部分存在等位基因；另一部分是非同源的（图中B和D区段），该部分不存在等位基因，其中B区段上基因控制的遗传病属于伴X染色体遗传病，而D区段上基因控制的遗传病属于伴Y染色体遗传．‎ ‎【解答】解：（1）观察该果蝇的性染色体可知其两条性染色体为同型的XX，所以该果蝇为雌性果蝇．果蝇具有培养周期短，易饲养，成本低；染色体数少，便于观察；某些相对性状区分明显等优点，所以科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料．‎ ‎（2）基因A与C位于不同对的同源染色体上，遵循基因的自由组合规律．‎ ‎（3）据图可知，此果蝇颜色的基因型为XDXd，白眼果蝇的基因型为XdY，产生子代的基因型为XDXd、XdXd、XDY、XdY，F1代中红眼雄果蝇出现的概率是．若F1代自交， XDXd×XDY→（）（XDXD+XDXd）（红眼雌果蝇）、XDXd×XdY→（=）（XDXd）（红眼雌果蝇）、XdXd×XDY→（）（XDXd）（红眼雌果蝇），其F2代中红眼雌果蝇出现的概率是=．‎ ‎（4）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹．为确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段，可选用纯种果蝇做亲本，雌性亲本表现型为腿部无斑纹，雄性亲本表现型为腿部有斑纹进行杂交，观察子代果蝇的性状并统计记录结果．‎ 结果分析：若为伴X（B段）遗传XhXh×XHY，后代雌性全为腿部有斑纹XHXh，雄性全为腿部无斑纹XhY；若为X、Y同源区段（A段）的遗传，XhXh×XHYH，后代雌雄果蝇均为腿部有斑纹XHXh、XhYH．‎ 故答案为：‎ ‎（1）雌性 易饲养，繁殖快 ‎（2）基因的自由组合 ‎（3）‎ ‎（4）雌性亲本：腿部无斑纹 雄性亲本：腿部有斑纹 腿部有斑纹 腿部无斑纹 ‎　‎