江苏省南通市第一中学2018-2019学年高二上学期期末教学质量调研生物试卷

江苏省南通市第一中学2018-2019学年高二上学期期末教学质量调研生物试卷

生物试题 一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．在电子显微镜下观察酵母菌和乳酸菌，都能观察到的结构是 A．核糖体 B．线粒体 C．拟核 D．内质网 ‎2．细胞中贮存能量的最佳物质是 A．纤维素 B．糖原 C．蛋白质 D．脂肪 ‎3．细胞中蛋白质的合成过程为：氨基酸多肽蛋白质。①②过程形成的结构分别是 A．肽键、氨基酸 B．肽键、肽键 C．肽键、空间结构 D．空间结构、肽键 ‎4．DNA在细胞内的功能是 A．提供能量 B．运载工具 C．调节物质 D．遗传物质 ‎5．以猪的成熟红细胞为实验材料，不适合提取的物质是 A．核酸 B．蛋白质 C．糖类 D．脂质 ‎6．右图表示高等动物细胞亚显微结构。下列有关叙述错误的是 A．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，①②⑤膜成分更新越快 B．具有双层膜的细胞结构是③④‎ C．⑥是细胞代谢的控制中心 D．该细胞有丝分裂过程依赖结构⑧的参与 ‎7．下列有关细胞核的叙述，错误的是 A．染色质的组成成分主要是DNA和蛋白质 B．代谢旺盛的细胞中，核仁较大 C．有丝分裂过程中存在核膜的消失和重现 D．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 ‎8． 2014年清华大学的颜宁教授领导的研究组，在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构。葡萄糖分子依赖于GLUT1进入红细胞的方式是 A．自由扩散 B．协助扩散 ‎ C．主动运输 D．胞吞胞吐 ‎9．下图是酶催化反应的一种模型，数字表示反应过程，字母表示相关物质。代表酶的是 A．X B．Y C．Z D．F和G ‎10．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，则短时间内C3、C5的含量变化分别是 A．增多，减少 B．减少，增多 C．增多，增多 D．减少，减少 ‎11．下列应用与细胞呼吸原理无关的是 A．及时解救涝灾作物 B．零上低温储藏果蔬 C．适当进行有氧运动 D．用糖腌制番茄 ‎12．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系。此时细胞处于分裂 ‎ A．间期和末期 B．前期和中期 C．中期和后期 D．后期和末期 ‎13．珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它能抑制细胞脂褐素的增加。这表明珍珠在保健上可用于 A．促进细胞凋亡 B．延缓细胞衰老 ‎ C．促进细胞分裂 D．诱导细胞分化 ‎14．对某植株进行测交，得到后代的基因型有两种：Rrbb和RrBb。则该植株的基因型是 A．RrBb B．RRBb C．rrbb D．Rrbb ‎ ‎ 正常男性 ‎ 正常女性 ‎ 患病男性 ‎15．下图为人类某单基因遗传病的遗传系谱图，已知图中的父亲不携带致病基因。据图分析该遗传病可能为 A．白化病 ‎ B．抗维生素D佝偻病 C．红绿色盲 ‎ D．21-三体综合征 ‎16．右图是基因型为AA的高等动物体内进行进行减数分裂的一个细胞示意图。图中a基因来自于 A．交叉互换 B．基因突变 C．基因重组 D．基因复制 ‎17．关于减数分裂和受精作用，下列叙述正确的是 A．减数分裂过程中染色体复制两次 B．减数分裂过程中细胞只分裂一次 C．受精卵中的染色体，大部分来自卵细胞 D．受精作用与细胞膜的流动性有关 ‎18．T2噬菌体在侵染细菌时，只将其DNA注入细菌内，随后在细菌内发现了能与噬菌体DNA互补配对的RNA。上述现象能够说明 A．DNA是细菌的遗传物质 B．RNA是T2噬菌体的遗传物质 C．DNA是合成RNA的模板 D．RNA是合成蛋白质的模板 ‎19．环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化。若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星，不可能出现的现象是 A．细菌基因突变频率降低 B．细菌染色体螺旋化加快 C．细菌DNA复制发生障碍 D．细菌分裂发生障碍 ‎20．下图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。发生在细胞核中的过程是 A．①② B．②③ C．①③ D．只有①‎ ‎21．某株玉米白化苗的产生是由于控制叶绿素合成的基因所在染色体缺失了一段，导致该基因不能正常表达，无法合成叶绿素。该种变异类型属于 A．染色体结构变异 B．染色体数目变异 ‎ C．基因突变 D．基因重组 ‎22．在遗传育种过程中，使染色体加倍的常用办法是 A．用紫外线照射萌发的种子 B．用盐酸处理萌发的种子 C．将花药进行离体培养 D．用秋水仙素处理种子或幼苗 ‎23．下列叙述与现代生物进化理论相符的是 A．新物种的形成必须经过地理隔离 B．基因突变决定生物进化的方向 C．种群是生物进化的基本单位 D．环境不变，种群的基因频率不变 ‎24．下列各项中，属于人体内环境组成组分的是 A．血红蛋白 B．消化酶 C．胰岛素 D．与细胞呼吸有关的酶 ‎25．下列与图示反射弧有关的叙述中，错误的是 A．1代表感受器 ‎ B．图中包含三个神经元 C．A处存在神经递质 ‎ D．直接刺激C处，效应器无反应 ‎26．篮球比赛中过程中，运动员体内抗利尿激素和甲状腺激素的分泌量分别是 A．减少、减少 B．增加、增加 C．减少、增加 D．增加、减少 ‎27．体液免疫中，分泌抗体的细胞是 A．B细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞 ‎28．下图表示生长素对某植物茎生长的影响。BC段表示随生长素浓度增加 A．促进作用增强 B．抑制作用增强 C．促进作用减弱 D．不促进，也不抑制 ‎29．能加快香蕉成熟的激素是 A．乙烯 B．脱落酸 C．赤霉素 D．生长素 ‎30．松球鱼身体表面产生一种特殊的黏液，发光细菌乐于生活在这种黏液上并发出柔和的光，引诱其他生物靠近，有利于松球鱼捕获猎物。松球鱼和发光细菌之间的关系是 A．竞争 B．寄生 C．捕食 D．互利共生 ‎31．下图为鲢鱼所摄入能量的去向。若A表示的能量值为1.2×108 kJ，乌鳢同化的能量为4.2×107 kJ，则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为 A．28% B．2.6% C．2.8% D．26%‎ ‎32．如皋地区某地农田被弃耕，经过一段时间后，演变成了森林。在该过程中 A．发生了初生演替 B．恢复力稳定性逐渐增强 C．物种丰富度逐渐增加 D．出现的物种不会消失 ‎33．向日葵是一种能够对光的变化做出快速反应的植物。从生态学角度分析，引起向日葵向光性弯曲的信息属于 A．行为信息 B．化学信息 C．遗传信息 D．物理信息 ‎34．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，正确的是 A．一块血细胞计数板的中央平台上有一个计数室 B．血细胞计数板使用结束后，用清水冲洗、晾干 C．抽样检测时，需将培养液静置几分钟后再吸取 D．用血细胞计数板计数时，应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片 ‎35．下列实验的变量分析正确的是 序号 实验名称 自变量 反应变量（因变量）‎ ‎①‎ 探究酵母菌的呼吸方式 是否通入氧气 澄清石灰水是否变浑浊 ‎②‎ 探究淀粉酶的专一性 淀粉、蔗糖 加斐林试剂检测有无现象 ‎③‎ 探究温度对淀粉酶活性的影响 温度 加碘后溶液颜色的变化 ‎④‎ 探究NAA促进插条生根的最适浓度 多年生的柳条 生根的数目 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④‎ 二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。‎ ‎36．（6分）下图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a～f表示物质，甲和乙表示两种细胞器；图2表示在不同条件下测定该植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）。请回答下列问题：‎ ‎（1）图1中b物质为 ▲ ；生成c物质的过程称为 ▲ ；e物质被彻底分解时，能释放大量的能量，大量合成ATP的场所是 ▲ 。‎ ‎（2）图2中，造成B点光合作用速率高于A点的主要原因是 ▲ 。图2中A点光照强度下，植物释放气体a的速率 ▲ （填“大于”、“等于”或“小于”）释放气体f的速率。‎ ‎（3）在图2两种温度下，用C点对应的光照处理该植物12小时，再给以12小时黑暗处理，则一昼夜中，温度恒定为 ▲ ℃时有机物积累最多。‎ ‎37．（6分）洋葱是中学生物实验常用材料之一，下图是与洋葱有关实验的部分步骤。请回答下列问题：‎ ‎（1）步骤①选择紫色洋葱鳞片叶外表皮的原因是 ▲ 。‎ ‎（2）图中的b是在步骤③中观察到的一个正在发生质壁分离的细胞，出现此现象的外因是 ‎▲ 。若步骤④中无法观察到质壁分离复原现象，可能的原因是 ▲ ，导致细胞短时间内失水过多而死亡。‎ ‎（3）步骤⑤的具体操作依次为 ▲ 。图中的a表示在显微镜下观察根尖 ▲ 区细胞的一个视野，不能持续观察一个细胞完整分裂过程的主要原因是 ▲ 。‎ ‎38．（6分）下图是与血糖有关的两种调节过程的示意图。请回答下列问题：‎ ‎（1）从图中可以看出，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、 ▲ 、 ▲ 。‎ ‎（2）有一种糖尿病人体内存在一种抗体，能和胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低。这种抗体的化学本质是 ▲ ，该病人体内胰岛素含量 ▲ ，血糖浓度比正常人 ▲ 。‎ ‎（3）正常人体中，胰岛素和胰高血糖素之间相互 ▲ ，共同维持血糖含量的稳定。‎ ‎39．(6分)下图是某海洋生态系统物质循环和能量流动的部分示意图。请回答下列问题：‎ ‎（1）若图中I表示生态系统中的碳循环，则a代表的物质是 ▲ ，碳元素在1~6之间以 ▲ 形式传递。‎ ‎（2）图中的金字塔表明 ▲ 。若b1～b6表示能量值，则数值最大的是 ▲ 。‎ ‎（3）图中属于生产者的是 ▲ ，从生态系统的生物成分看，图中还缺少 ▲ 。‎ ‎40．（6分）已知果蝇的眼色同时受位于Ⅱ号和Ⅲ号染色体上两对等位基因（A、a和B、b）控制，基因与性状的关系如下图1。图2某同学对果蝇的眼色进行了调查，绘制的遗传系谱图，其中1号个体的基因型为AAbb。请回答下列问题：‎ ‎ 图1 图2‎ ‎（1）由图1可知，无色眼的基因型是 ▲ ，猩红色眼对应的基因型有 ▲ 种。‎ ‎（2）由图1可知，基因数量与生物性状之间的关系为 ▲ 。‎ ‎（3）图2中2号个体的基因型是 ▲ ，3号个体为纯合子的概率是 ▲ 。若让6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代，则后代猩红色眼中纯合子所占比例是 ‎ ▲ 。‎ 答案 一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．A 2．D 3．C 4．D 5．A 6．C 7．D 8．B 9．A 10．A ‎ ‎11．D 12．B 13．B 14．B 15．C 16．B 17．D 18．C 19．B 20．A ‎ ‎21．A 22．D 23．C 24．C 25．D 26．B 27．C 28．C 29．A 30．D ‎ ‎31．C 32．C 33．D 34．B 35．C ‎ 二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。‎ ‎36．（6分，每空1分）‎ ‎（1）ATP、[H] CO2的固定     线粒体内膜 ‎（2）光照强度较强     等于  ‎ ‎（3）15   ‎ ‎37．（6分，每空1分）‎ ‎（1）细胞有紫色中央大液泡，便于观察 ‎（2）蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度 蔗糖溶液浓度过高 ‎（3）解离、漂洗、染色、制片 分生 解离后细胞已死亡 ‎38．（6分，每空1分）‎ ‎（1）神经递质 胰高血糖素 ‎（2）蛋白质 下降 高 ‎（3）拮抗 ‎39．（6分，每空1分）‎ ‎（1）CO2 有机物 ‎（2）生态系统中能量流动是逐级递减的 b1‎ ‎（3）1 分解者 ‎40．（6分，每空1分）‎ ‎（1）aabb 4‎ ‎（2）一种性状可能由2对（或多对）基因共同控制 ‎（3）aaBB或aaBb 0 1/3‎