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文档介绍
生物卷·2018届福建省师范大学第二附属中学高二下学期期中考试(2017-04)
福建师大二附中2016-2017学年第二学期高二年期中考 生物(理科)试卷 (满分:100分,完卷时间:90分钟) 命题人 谢丽芬 审核人 高二集备组 班级: 姓名: 座号: 考号: 一、单选题(本大题共25小题,每题2分,共50分) 1.在一对相对性状的遗传中,下列杂交结果中能判断出显隐性关系的是( ) A.具有不同性状的亲本杂交,后代有两种表现型 B.具有相同性状的亲本杂交,后代只出现亲本性状 C.具有相同性状的亲本杂交,后代出现了与亲本不同的性状 D.具有相同性状的亲本杂交,许多后代只出现一种性状 2.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( ) A.控制的性状不同 B.染色体上位置不同 C.所含的密码子不同 D.脱氧核苷酸的排列顺序不同 3.若某生物的核酸中,嘌呤占42%,嘧啶占58%,则该生物不可能是( ) A.人类 B.大肠杆菌 C.噬菌体 D.烟草花叶病毒 4.下列有关生物的遗传、变异的叙述,正确的是( ) A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定 B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代 C.基因突变只可以由环境因素诱发,不可以自发产生 D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜直接观察 5.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过( ) A.肽键 B.-磷酸-脱氧核糖-磷酸- C.氢键 D.-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖- 6.下列组合中,后代(遗传遵循自由组合定律)会出现两种表现型的是( ) A.AAbb×aaBB B.AABb×aabb C.AaBb×AABB D.AaBB×AABb 7.如图能正确表示基因分离定律实质的是( ) A. B. C. D. 8.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是( ) A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 B.某生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体生物 C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是单数 D.人工诱导多倍体常用方法是低温诱导染色体数目加倍和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 9.以下有关遗传变异的说法不正确的是( ) A.三倍体无子西瓜不育,但是其变异能遗传给后代 B.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起基因结构的改变,不一定会引起基因突变 C.基因型为AaBb的细胞变为AaB,此种变异为染色体变异 D.在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 10.如图所示的四个遗传图谱中,肯定不属于伴性遗传的是( ) A.① B.④ C.①③ D.②④ 11.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(如图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是 ( ) A.马的白色对栗色为显性B.马的毛色遗传为伴性遗传 C.Ⅰ1与Ⅱ2基因型一定不同 D.Ⅱ1和Ⅱ2基因型一定相同 12. 豌豆花的颜色受两对基因A/a和Q/q控制,这两对基因遵循自由组合规律.假设每一对基因中至少有一个显性基因时,花的颜色为紫色,其它的基因组合则为白色.依据下列杂交结果,P:紫花×白花→F1: 紫花、 白花,推测亲代的基因型应该是( ) A.AAQq×aaqq B.AAqq×Aaqq C.AaQq×aaqq D.AaQq×Aaqq 13.用32P、15N标记噬菌体后,让其侵染不含标记元素的细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,可找到上述放射性元素的是( ) A.可在外壳中找到15N、32P B.可在DNA中找到15N、32P C.可在外壳中找到15N、但无32P D.可在DNA中找到32P、但无15N 14.将大肠杆菌在含有15N标记的培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为,则大肠杆菌的细胞周期是( ) A.2小时 B.5小时 C.1.6小时 D.1小时 15.在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动( ) A.父方和母方染色体在两极随机地结合 B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极 C.父方和母方染色体各有一半移向一极,另一半移向另一极 D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极 16.一对夫妇中,男性色觉正常,女性为色盲基因携带者,婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子,产生这种染色体数目变异的细胞和时期是( ) A.卵细胞,减数第一次分裂的后期 B.精子,减数第一次分裂的后期 C.卵细胞,减数第二次分裂的后期 D.精子,减数第二次分裂的后期 17. 火鸡的性别决定方式是ZW型()。人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合也可以发育成二倍体后代,原因可能是卵细胞与同时产生的极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( ) A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1 18.如图①②③④分别表示不同的变异类型,基因a、b仅有图③所示片段的差异.相关叙述正确的是( ) A.图中能够遗传的变异是①③ B.①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 C.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 D.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复 19.对于下列图解,正确的说法有( ) ①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A均表示同一种核苷酸 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤ 20.如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程.下列相关叙述不正确的是( ) A.①②过程发生的场所相同 B.②③过程中碱基配对情况相同 C.①②过程所需要的酶不同 D.“中心法则”的内容包括①②③ 21. 下图为某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( ) A.该DNA片段中含有3个起始密码子 B.片段中a基因碱基对缺失,该变异属于染色体结构变异 C.若c中碱基对发生改变,则性状不一定会发生改变 D.在四分体时期,b、c之间可能发生交叉互换 22.苯丙酮尿症是严重威胁青少年健康的一种遗传病。为研究其发病率和遗传方式,应采取的正确方法是( ) ①在患者家系中调查并计算发病率 ②在人群中随机抽样调查并计算发病率 ③在患者家系中调查研究遗传方式 ④在人群中随机抽样调查研究遗传方式( ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是( ) A.图 a含有2个染色体组,图 b含有3个染色体组 B.如果图 b表示体细胞,则图 b代表的生物一定是三倍体 C.如果图 c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体 D.图 d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体 24.右图表示某正常基因及其指导合成的多肽序列。甲~丙三个位点发生了如下突变,其中能导致肽链合成停止的是 ( ) 除图中密码子外,已知GAC(天冬氨酸)、GGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG (甲硫氨酸)、UAG(终止密码子) A.甲位点G/C→A/T B.乙位点T/A→G/C C.丙位点T/A→c/G D.丙位点丢失T/A 25.下图表示某哺乳动物有性生殖过程,基因的自由组合发生于图中的( )注:图中的性原细胞是指精母母细胞或者卵母细胞,图中的次级性母细胞是指次级精母细胞或者次级卵母细胞。 A.① B.② C.③ D.④ 二、非选择题(共50分,每空1分) 26.(9分)图1为遗传信息传递过程示意图,图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图,请据图回答: (1)DNA的复制是图1中的 (用图中的序号回答),DNA复制的方式是 。 (2)图1中生理过程②叫 ,在玉米根尖细胞中,其主要是在 内进行的。 (3)图2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的[ ] 过程,mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做 ,需要的运载工具是图中的[ ] 。 (4)图2中的生理过程共同遵循的原则是 。 (5)画出酵母菌遗传信息传递的过程 27. (6分)现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种,请据图分析回答: (1)与正常植株相比,单倍体植株长得弱小,而且高度不育,但是,利用单倍体植株培育新品种却能明显___________________。 (2)图中(三)过程采用的方法称为________________________;图中(四)过程最常用的化学药剂是_______________,该物质作用于正在分裂的细胞,引起细胞内染色体数目加倍的原因是____________________________________。 (3)图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中,符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。 28. (7分)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。 (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为 。 (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为 。 (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为_________或___________,这位女性的基因型为__________或___________。若两人生育一个女儿,其所有可能的表现型为 。 29. (7分)下图是具有两种遗传病的家族系谱图,家属中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为D,隐性基因为d),有的成员患乙种遗传病(设显性基因为E,隐性基因为e),如系谱图所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问: (1)甲种遗传病的致病基因位于 染色体上,属于 (显性或隐性)遗传,乙种遗传病的致病基因位于 染色体上,属于 (显性或隐性)遗传。(友情提示:注意题目中的斜体字) (2)写出下列两个体的基因型:Ⅱ5 ,Ⅲ8 (3)若Ⅲ8和一个正常人(不携带甲、乙致病基因)婚配,子女中只患甲种遗传病的概率为 。 30. (8分)如图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答: (1)若图中的2和3表示两个X染色体,则此图可以表示的细胞是 ______ A.体细胞 B.初级卵母细胞 C.初级精母细胞 D.次级精母细胞 (2)如图1染色体上的基因为A,而5染色体上的基因为a,最有可能的原因是 _ _____ . (3)正常情况下,在基因型为Aabb的细胞分裂产生子细胞的过程中,基因AA的分开发生在(填细胞分裂名称和时期) ___ . (4)图示细胞中有 ______ 个染色体组. (5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为 __ __ . (6)一对夫妇所生的子女中,性状差异甚多,这种变异的来源主要是 (7)基因自由组合定律的实质_ _ . (8)一个基因型为AaBb精原细胞经过减数分裂产生四个精子的类型分别为 31. (6分)美国生物学家摩尔根用果蝇杂交实验证明了“基因位于染色体上” 。他认为控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因。回答下列问题: (1)果蝇因为具有 (答出两项)等优点常被选作遗传实验的材料。 (2)研究发现,果蝇性染色体组成为XX、XXY表现为雌性可育;而XY、XYY表现为雄性可育;XXX、YO(没有X染色体)、YY则表现为胚胎期致死,由此可知,果蝇的性别可能是由________染色体的数目决定的,而与________染色体无关。而人的XXY三体发育成男性,推测人的性别取决于________。 (3)果蝇的Y染色体上有6个雄性可育基因(长臂上有4个,短臂上有2个),而在X染色体上无相应的等位基因,这6个基因中有一个或多个转录产物失活都会引起雄性不育。由此推测XO(没有Y染色体)表现为________性________(填“可育”或“不育”)。 32. (7分)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,缺刻翅和正常翅是另一对相对性状,分别受一对等位基因控制.现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验,结果如表: 组别 亲本 F1表现型及比例 F2表现型及比例 1 红眼♀×白眼♂ 红眼♀:红眼♂=1:1 红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1 2 缺刻翅♀×正常翅♂ 正常翅♀:缺刻翅♂=1:1 请回答: (1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是 _____ .该基因位于 染色体上。 (2)这两对相对性状的遗传 ______ (遵循/不遵循)基因自由组合定律,理由 (3)研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇.出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,也可能是染色体片段缺失.请你选择合适的材料,设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的原因.(注:各型配子活力相同;雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死.) 实验方案: 结果预测: Ⅰ.若 ,则为基因突变: Ⅱ.若 ,则为染色体片段缺失. 福建师大二附中2016-2017学年第二学期高二年段生物(理科) 期中试卷答案 【答案】 1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.A 11.D 12.D 13.B 14.C 15.A 16.C 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.C 23.C 24.A 25.B 26.(1)① 半保留复制 (2)转录 细胞核(3)③翻译 密码子 C tRNA (4)碱基互补配对原则 (5) 27.(1)缩短育种年限 (2)花药离体培养 秋水仙素 抑制纺锤体的形成 (3)ddTT 1/4 28. (1)女儿全部为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶 (2)女儿全部为非秃顶,儿子全部为秃顶 (3)BbDd bbDd Bbdd BBdd 非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼 29.(1)X 隐 常 隐 (2)EeXDXd eeXDXd或 eeXDXD (3)1/8 30.A;基因突变;有丝分裂后期或减数第二次分列后期;4;50%;基因重组;非同源染色体上的非等位基因自由组合;AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB 31.(1)易于区分的相对性状;世代周期短,繁殖能力强;染色体数目少,便于观察;个体体积小,易于饲养(答出两项即可) (2)X Y 有无Y染色体 (3)雄 不育 32.正常翅;X; 不遵循;控制这两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上;让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察子代表现型及比例;正常翅:缺刻翅=1:1或雌性:雄性=1:1;正常翅:缺刻翅=2:1或雌性:雄性=2:1 查看更多