贵州省贵阳市一中2020届高三高考适应性月考（六）理综生物试题 Word版含解析

贵州省贵阳市一中2020届高三高考适应性月考（六）理综生物试题 Word版含解析

www.ks5u.com 理科综合试卷 一、选择题 ‎1.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述，错误的是（ ）‎ A. 磷脂除了含有C、H、O外，还含有P和N B. P是组成细胞膜、细胞核及叶绿素的重要成分 C. 人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低 D. 几丁质是一种多糖，可推测其只含C、H、O三种元素 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。 2、无机盐的功能有：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。b、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。c、维持细胞的酸碱度。‎ ‎【详解】A、磷脂由胆碱、磷酸、甘油、脂肪酸组成，除了含有C、H、O外，还含有P和N，A正确； B、细胞膜、核膜等生物膜的基本支架是磷脂，细胞核除核膜外还有染色体等成分，染色体主要由DNA进而蛋白质构成，P是组成细胞膜、细胞核的重要成分，Mg2+是叶绿素的必要成分，叶绿素是色素，组成元素还有C、H、O、N，不含磷，B错误；‎ C、动作电位形成与Na+内流有关，人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，C正确； D、糖的组成元素只有C、H、O，几丁质属于多糖，广泛存在于甲壳动物和昆虫外骨骼中，可推测其只含C、H、O三种元素，D正确。 故选B。‎ ‎2.下列有关细胞结构及其功能的叙述，错误的是（ ）‎ A. 细胞膜、线粒体膜上均有运输葡萄糖的载体 B. 主动运输可使细胞内外离子浓度差异加大 C. 叶肉细胞吸收Mg2+所需的ATP不会来自光反应 - 13 -‎ D. 控制细菌性状的基因主要位于拟核DNA上 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 葡萄糖的氧化分解发生在细胞质基质中，故细胞膜上有它的载体而线粒体上没有其载体等。主动运输能逆浓度梯度运输离子，使得细胞内外存在浓度差。‎ ‎【详解】A、葡萄糖不能进入线粒体，因此线粒体膜上没有运输葡萄糖的载体，A错误；‎ B、主动运输保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质，可逆浓度梯度进行运输，使细胞内外离子浓度差异加大，B正确；‎ C. 真核细胞叶绿体光反应中产生的ATP只能用于暗反应，植物叶肉细胞吸收Mg2+所需的能量可由线粒体合成的ATP提供，叶肉细胞吸收Mg2+所需的ATP不会来自光反应，C正确；‎ D、细菌是原核生物，无染色体，控制细菌性状的基因主要位于拟核DNA上，D正确。‎ 故选A。‎ ‎3.某兴趣小组探究不同浓度的2，4-D对插条生根的作用，实验结果如下表所示，其中a1~a4的浓度不同。下列有关该实验的叙述，错误的是（ ）‎ 组别 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎2，4-D溶液浓度 ‎0‎ a1‎ a2‎ a3‎ a4‎ 根的平均数目（条）‎ ‎1．8‎ ‎6．4‎ ‎7．8‎ ‎7．8‎ ‎1．3‎ A. 2，4-D既能促进生根又能抑制生根 B. 2，4-D溶液浓度最高的是组别5对应的a4‎ C. 2，4-D促进生根的最适浓度在a2~a3之间 D. 2，4-D是一种常用于农业生产中植物激素 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ - 13 -‎ 分析表格：该实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是根的平均数目，以2，4-D溶液浓度为0的一组作为对照组，其他组为实验组．从生根数可知，a1、a2、a3浓度的2，4-D对植物生根具有明显促进作用，而a4浓度的2，4-D对植物生根有抑制作用，能体现生长素作用的两重性。‎ ‎【详解】A、从生根数可知，a1、a2、a3浓度的2，4-D对植物生根具有明显促进作用，而a4浓度的2，4-D对植物生根有抑制作用，能体现生长素作用的两重性，A正确； B、与第1组相比可知，a1、a2、a3浓度的2，4-D对植物生根具有明显促进作用，a4浓度的2，4-D抑制生根，根据低浓度促进，高浓度抑制的两重性原理，组别5对应的a42，4-D溶液浓度最高，B正确； C、据表格数据可知，a2与a3促进生根的作用相同，故促进生根的最适浓度在a2与a3之间，C正确； D、2，4-D是一种常用于农业生产中的生长素类似物，是人工合成的，不是植物激素，植物激素是植物体内合成的，D错误。 故选D。‎ ‎4.下列关于人和高等动物激素的叙述，正确的是（ ）‎ A. 激素的化学本质都是蛋白质 B. 激素能催化细胞中的化学反应分 C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 D. 激素是由内分泌腺细胞分泌的高能化合物 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 动物激素调节的特点： 1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。 2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输。 3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用。‎ - 13 -‎ ‎【详解】A、部分激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素、生长激素等，部分激素是氨基酸的衍生物，如甲状腺激素，性激素成分是固醇类，A错误； B、激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，也不直接参与细胞代谢，起催化作用的是酶，激素起调节作用，B错误； C、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，体内需要源源不断的产生激素，C正确； D、激素是内分泌腺或细胞分泌的对生命活动起调节作用的物质，不含高能磷酸键，不是高能化合物，D错误。 故选C。‎ ‎5.有关遗传信息的表达过程，下列叙述正确的是（ ）‎ A. 密码子的简并性可提高转录的速率 B. 肽链合成一定以RNA为模板，但不一定发生在核糖体 C. 洋葱根尖分生区细胞中的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中 D. 多个核糖体能依次在相同位点上和mRNA结合，完成多条肽链的合成 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 有关密码子，考生可从以下几方面把握： （1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基； （2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸； （3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。‎ ‎【详解】A、密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高翻译的速率，而不能提高转录的速率，A错误； B、mRNA指导蛋白质的合成，无论真原核生物，肽链的合成一定以mRNA为模板，在核糖体完成氨基酸的脱水缩合，B错误； C、洋葱根尖分生区细胞不含叶绿体，其转录发生在细胞核、线粒体中，C错误； D、多个核糖体能依次在相同位点（起始密码）上和mRNA结合，完成多条肽链的合成，提高了翻译的速度，D正确。 故选D。‎ ‎6.下为能量流经某生态系统中第二营养级的示意图（单位J/cm2·a），下列说法正确的是（ ）‎ - 13 -‎ A. 图中B表示用于生长、发育和繁殖的能量是80‎ B. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400‎ C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%‎ D. 畜牧业中，放养与圈养相比，可提高图中C/B的比值 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同化的能量；C表示用于生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示粪便中的能量。‎ ‎【详解】A、图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a，同化量中一部分用于自身的呼吸消耗，一部分用于生长发育和繁殖，A错误； B、图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a，按能量最高传递效率20%计算，第一营养级同化的能量至少为80÷20%=400J/cm2•a，B正确； C、由于第三营养级能量只知道摄入量，不知道同化量，不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C错误； D、B表示该营养级同化的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，放养自身呼吸消耗较多，畜牧业中，圈养与放养相比，可提高图中C/B的比值，D错误。 故选B。‎ 三、非选择题 ‎7.2019年病毒性肺炎病例被发现，其病原体是一种新型冠状病毒，2020年2月11日该病毒被世界卫生组织命名COVIO-19。完成下列有关问题：‎ ‎（1）新型冠状病毒没有细胞结构，必须在________内增殖。‎ - 13 -‎ ‎（2）新型冠状病毒入侵人体过程中，病毒表面的S蛋白首先与人体细胞膜上ACEⅡ蛋白结合，这体现细胞膜的________功能，之后该病毒入侵人体细胞。已知新型冠状病毒的遗传物质是+RNA，进入宿主细胞后，首先翻译出RNA聚合酶，这一过程需要的物质有________________________（至少答3种）。‎ ‎（3）新型冠状病毒入侵细胞后，T细胞增殖分化形成________________，与被病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡；在肺炎康复者的血清中存在________，能与新型冠状病毒的抗原特异性结合。‎ ‎【答案】 (1). 活细胞（或宿主细胞） (2). 信息交流 (3). 新型冠状病毒的+RNA、氨基酸、ATP、酶、tRNA、rRNA (4). 效应T细胞 (5). 抗体 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、人体免疫系统的三大防线： （1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。 （2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。 （3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。 2、新冠病毒不具有独立代谢能力，必须在活细胞内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。‎ ‎【详解】（1）病毒营寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞（或宿主细胞）内增殖。‎ ‎（2）新型冠状病毒表面的S蛋白能与人体细胞膜上ACE Ⅱ白结合，是通过细胞膜的信息交流功能。翻译合成RNA聚合酶的过程就是新型冠状病毒的+RNA与核糖体结合，tRNA将氨基酸搬运至核糖体发生脱水缩合，该过程需要酶和ATP，核糖体由rRNA和蛋白质构成，rRNA也参与翻译过程。‎ ‎（3）T细胞在接受抗原的刺激后，通过增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭；在肺炎康复者的血清中存在的抗体能与新型冠状病毒的抗原特异性结合。‎ ‎【点睛】本题以新冠病毒的社会热点考查免疫调节在维持内环境稳态中的作用，对于免疫过程的理解和归纳总结是解答本题的关键。‎ ‎8.1937年，英国植物学家希尔（R，Hill）从植物细胞中分离出叶绿体，给予离体叶绿体悬液（有H2O，没有CO2）光照，就能放出O2；在希尔反应的基础上，美国科学家阿尔农（D．Amon）又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，还能积累NADPH和ATP。请回答下列问题：‎ ‎（1）希尔的实验可说明：__________________________。‎ - 13 -‎ ‎（2）阿尔农的实验中NADPH和ATP的形成场所在________________，其中________________结合形成 NADPH。‎ ‎（3）在希尔和阿尔农实验的基础上进一步实验，撤去光照供给CO2后产生有机物，据此可得出的结论是： __________________________。‎ ‎（4）20世纪40年代，美国科学家卡尔文（M． Calvin）用小球藻探明CO2如何转化为有机物的，请简述该实验的思路：_______________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 离体叶绿体在适当条件下发生H2O的光解、产生O2（或光合作用释放的O2来自于H2O而不是CO2） (2). 叶绿体类囊体膜上（或基粒） (3). NADP+与H+ (4). H2O光解产生O2与CO2合成有机物的过程是两个过程（或光反应和暗反应是两个过程/光反应产生的ATP、NADPH参与了合成有机物的过程） (5). 用经过14C标记的14CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性14C的去向 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题中的信息可知，光合作用过程中产生的氧气来自于参加反应的水。希尔反应和有机物的合成过程可以分别进行，美国科学家阿尔农（D．Amon）又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，还能积累NADPH和ATP。在光下积累NADPH和ATP，在暗处可以进行有机物的合成，并且NADPH和ATP在合成有机物过程中被消耗。希尔反应及阿尔农的发现只有在光下才能进行，在暗处是不能进行的。‎ ‎【详解】（1）英国植物学家希尔（R．Hill）用离体叶绿体悬液（有H2O，没有CO2）在光照下发生H2O的光解、产生O2（光合作用释放的O2来自于H2O而不是CO2），可以说明离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气。‎ ‎（2）NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上（或基粒）；水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，NADP+与H+结合形成NADPH。‎ ‎（3）在希尔和阿尔农实验的基础上进一步实验，撤去光照供给CO2，由于存在光反应产生的NADPH和ATP，故能进行暗反应产生有机物，说明光合作用中O2产生和糖类合成不是同一个化学反应，而是分阶段进行的，即H2O光解产生O2与CO2合成有机物的过程是两个过程。‎ ‎（4）美国科学家卡尔文（M．Calvin）用小球藻做了这样一个实验：用经过14C标记的14CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性14C的去向，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳的。‎ ‎【点睛】本题主要考查了光合作用发现史 - 13 -‎ 有关知识，从题中获取和处理信息，分析和解决问题是解答本题的关键。‎ ‎9.果蝇X染色体上有下列三对等位基因：红眼（A）和白眼（a）、正常眼（B）和棒眼（b）、直刚毛（E）和焦刚毛（e），在实验室培育出多个品系的纯种果蝇。‎ ‎（1）若以上述品系的纯种果蝇为材料，不能验证基因的自由组合定律，理由是：___________。‎ ‎（2）XY染色体上存在同源区段和非同源区段（如下图所示），若控制刚毛性状的等位基因（E、e）位于X和Y染色体的同源区段时，基因型有________种。用上述品系的纯种果蝇为材料设计实验，验证控制刚毛性状的等位基因（E、e）位于X、Y染色体同源区段，写出实验思路及预期结果：____________。‎ ‎（3）若红眼（A）和白眼（a）基因仅位于X染色体上。用纯种白眼雌果蝇与纯种红眼雄果蝇杂交，子代出现白眼雄性320只，红眼雌性318只，白眼雌性1只。对白眼雌性的来源，有人提出可能是母本减数分裂异常导致产生XXY的白眼雌性（果蝇的染色体组成为XX、XXY均表现为雌性）。写出该白眼雌性个体的基因型________，试阐明母本减数分裂异常的原因：________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 因为三对等位基因都位于X染色体上，减数分裂时无法自由组合 (2). 7 (3). 实验思路：选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配，观察并统计后代雌雄个体的表现型；预期结果：后代雌雄均表现为直刚毛 (4). XaXaY (5). 母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离，或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极，最终都产生XaXa的配子 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意：果蝇X染色体上有下列三对等位基因：红眼（A）和白眼（a）、正常眼（B）和棒眼（b）、直刚毛（E）和焦刚毛（e），属于同源染色体上的非等位基因，不遵循基因的自由组合定律。‎ - 13 -‎ ‎【详解】（1）根据题意，这三对等位基因都位于X染色体上，减数分裂时无法自由组合，因此不能用以上述品系的纯种果蝇为材料，设计杂交实验以验证自由组合定律。‎ ‎（2）若控制刚毛性状的等位基因（E、e）位于X和Y染色体的同源区段，其基因型有：XEXE 、XEXe、XeXe、XEYE 、XeYE、XEYe、XeYe共7种；选取纯种的直刚毛雄果蝇与焦刚毛雌果蝇交配，观察后代雌雄个体的表现型；若后代雌雄均表现为直刚毛，则控制刚毛性状的（E、e）位于X、Y染色体同源区。‎ ‎（3）该亲本白眼雌性个体基因型为XaXa，红眼雄性个体基因型为XAY，后代雌雄个体的基因型为红眼（XAXa）、雄性个体为白眼（XaY），白眼雌性基因型为XaXaY，原因是由于母本减数第一次分裂的后期XX同源染色体没有分离，或是减数第二次分裂后期XX姐妹染色单体着丝点分裂但同时移向细胞一极，最终都产生XaXa的配子。‎ ‎【点睛】本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。‎ ‎10.登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过白纹伊蚊叮咬传播。某科研团队通过实验探索出一个防治白纹伊蚊的新途径，有助于控制登革病毒的传播。该团队培育了携带新型共生菌的白纹伊蚊，其中的雄蚊与野生雌蚊交配，产生的受精卵不能发育。在试点小岛上大量释放携带新型共生菌的雄蚊，可降低了野生白纹伊蚊的种群数量。据此回答下列问题：‎ ‎（1）该实验选择封闭性较好的小岛来研究白纹伊蚊种群数量的变化，以检验实验效果。从影响种群数量变动的直接因素考虑，其原因是____________________________________。‎ ‎（2）多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后，对生态系统稳定性的影响较小，这主要是因为生态系统具有一定的________________能力，其基础为________________调节。‎ ‎（3）雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位，该过程体现了生态系统的________功能。请据此原理再设计一个降低白纹伊蚊种群数量的方案____________________。‎ ‎【答案】 (1). 防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出对种群数量的影响 (2). 自我调节 (3). 负反馈 (4). 信息传递 (5). 模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波，来吸引雄蚊达到灭雄的目的，从而降低白纹伊蚊种群的数量 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、直接决定种群密度的数量特征是迁入率、迁出率、出生率和死亡率，题中密闭小岛为研究对象，可避免迁入和迁出的影响；‎ ‎2、生态系统具有一定的稳定性，其基础是负反馈。‎ - 13 -‎ ‎【详解】（1）从影响种群数量变动的直接因素考虑有出生率、死亡率和迁入率、迁出率，根据题意选择封闭性较好的小岛，主要是防止外来白纹伊蚊的迁入或迁出对种群数量的影响。‎ ‎（2）多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后，对生态系统稳定性的影响较小，这主要是因为生态系统具有一定的自我调节能力；其基础为负反馈调节，故在某些种群数量减少之后，对整个生态系统的稳定性影响较小。‎ ‎（3）雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位，扇动翅膀发出的声波是一种物理信息，该过程体现了生态系统的信息传递功能。可通过模拟雌蚊扇动翅膀发出的声波，来吸引雄蚊从而灭雄，可以直接降低白纹伊蚊种群的数量，同时也能改变该种群的性别比例。‎ ‎【点睛】本题提供白纹伊蚊与登革热病毒新情境，重点考察种群、生态系统相关知识，设问科学、合理，能够很好的考查学生分析能力，尤其是最后设计一个方案，很好地突出了生物学素养中科学思维、科学探究、社会责任的考察。‎ ‎【生物——选修1：生物技术实践】‎ ‎11.贵州麻江县盛产蓝莓，某兴趣小组想深度开发蓝莓，进行以下实验，请回答相关问题：‎ ‎（1）开发蓝莓汁，为了提高出汁率和澄清度，可以在制作蓝莓汁时加入________________________，酶（写两种）以分解果胶。该酶可从黑曲霉或苹果青霉中提取，下列适合黑曲霉或苹果青霉扩大培养培养基是________________（填“固体培养基”或“液体培养基”）；由于这些酶溶于水，不利于重复使用，可通过________方法将酶或细胞固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有________________的制剂，其中细胞多采用________法固定化，理由是____________________。‎ ‎（2）用蓝莓汁制作蓝莓果酒，以蓝莓汁为原料，加入一定比例的蔗糖目的是______________________。最后倒入酵母悬液，混匀，加盖。发酵开始时，微生物的有氧呼吸会使发酵瓶内出现负压，原因是________________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 果胶酶和果胶酯酶 (2). 液体培养基 (3). 物理或化学 (4). 酶活性 (5). 包埋法 (6). 细胞体积大难以被吸附或结合 (7). 提高果酒的酒精和糖的含量 (8). 有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳易溶于水 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理： 当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。 ‎ - 13 -‎ 当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。‎ ‎【详解】（1）果胶是植物细胞壁的主要成分，以原果胶、果胶、果胶酸的形态广泛存在于植物的果实、根、茎、叶中，它们伴随纤维素而存在，构成相邻细胞中间层粘结物，使植物组织细胞紧紧黏结在一起，在制作蓝莓汁时可加入果胶酶和果胶甲酯酶分解果胶，提高果汁出汁率和澄清度。液体培养基可扩大培养黑曲霉或苹果青霉等微生物；由于这些酶溶于水，不利于重复使用，可通过物理或化学方法将果胶酶固定在某种介质上，使之成为不溶于水而又有酶活性的制剂；其中细胞多采用包埋法，因为细胞体积大难以被吸附或结合。‎ ‎（2）用蓝莓汁制作果酒，以蓝莓汁为原料，加入一定比例的蔗糖，目的可通过微生物发酵来提高果酒的酒精和糖的含量。发酵瓶内微生物需呼吸作用消耗氧气，产生的二氧化碳溶于水，容易导致瓶内出现负压。‎ ‎【点睛】本题考查果酒制作，解题关键是识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理及条件，能结合所学的知识准确答题。‎ ‎【生物——选修3：现代生物科技专题】‎ ‎12.蓝莓营养价值高，为开发耐盐品种的蓝莓，以利于沿海地区栽种，进行以下实验，请回答问题：‎ ‎（1）为了获得耐盐基因，可以从已知耐盐的植物中获取耐盐基因，也可以根据耐盐碱蛋白质的空间结构推测________________序列出发，找到控制合成该蛋白基因的________，再用化学合成法合成目的基因，然后用________技术扩增目的基因。‎ ‎（2）要确认耐盐基因在蓝莓植株中是否正确表达，可以检测__________________。如果检测结果呈阳性，再用________________方法从个体水平检测植株的________________是否得到提高。‎ ‎（3）假设用得到的二倍体转基因耐盐植株自交，子代中耐盐与不耐盐株系的数量比例为15：1，则可以推测有几个耐盐基因整合到了染色体上，请用图表示。（耐盐基因用A表示）‎ ‎________‎ ‎【答案】 (1). 氨基酸 (2). 核苷酸序列 (3). PCR (4). ‎ - 13 -‎ 此转基因植株中该基因的表达产物 (5). 一定浓度的盐水浇灌 (6). 耐盐性 (7). ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据蛋白质结构中氨基酸序列和碱基配对原则，可推测对应的脱氧核苷酸序列（基因），进而利用化学方法合成少量目的基因，然后利用PCR技术大量扩增该目的基因。基因工程的操作步骤：一是获取目的基因；二是构建基因表达载体（核心）；三是将目的基因导入受体细胞（导入植物细胞一般有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管道法等）；四是检测和鉴定目的基因（一是检测目的基因是否导入成功，二是检测目的基因是否成功表达，三是检测目的基因控制的性状是否在能在植株上表现出来）。‎ ‎【详解】（1）为了获得耐盐基因，可以根据耐盐碱蛋白质的氨基酸序列；预测出对应mRNA上核糖核苷酸序列，进一步推测出对应的基因上的脱氧核苷酸序列；再用化学合成法合成目的基因，然后用PCR技术扩增目的基因。‎ ‎（2）要确认耐盐基因在蓝莓植株中是否正确表达，可以检测此转基因植株中该基因的表达产物；如果检测结果呈阳性，再用一定浓度的盐水浇灌的方法，可以从个体水平检测植株的耐盐性是否得到提高。‎ ‎（3）用得到的二倍体转基因耐盐植株自交，子代中耐盐与不耐盐株系的数量比为15∶1，是9︰3︰3︰1的变形，符合基因的自由组合定律，说明耐盐基因整合到了非同源染色体上，如图所示：。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的操作工具及具体的操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能结合题干信息准确答题。‎ - 13 -‎ - 13 -‎