【生物】2018届一轮复习苏教版人脑的高级功能学案

【生物】2018届一轮复习苏教版人脑的高级功能学案

课题:人脑的高级功能 ‎【学习目标】：1.结合教材P30～31及图2－25、图2－26，理解反射弧的结构和各部分功 ‎2.结合教材图2－27和图2－29，概述人体神经系统的分级调控和人脑的高级功能。‎ ‎【教学重点】：1.反射弧的结构和各部分功能。‎ ‎2.人体神经系统的分级调控。‎ ‎【活动过程】：‎ 一、自学质疑 ‎(一)、反射和反射弧 ‎1．反射 ‎(1)概念：人体在神经系统的参与下对内外环境变化作出的________________。‎ ‎(2)反射活动的结构基础和功能单位是__________。‎ ‎2．反射弧 ‎(1)组成：反射弧由__________、__________、__________、______________和__________五个基本部分组成。‎ ‎①感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构一起称为__________。‎ ‎②神经中枢是脑和脊髓的________中功能相同的神经元________汇集在一起形成的结构，调节人体的某些生理活动。‎ ‎③运动神经末梢与其所支配的________或________一起称为__________。‎ ‎(2)完整性 反射活动是以________________为基础的，如果反射弧中任何一个环节的结构或功能受损，反射就无法完成。‎ ‎（二）、人体神经系统的分级调控 ‎1．人体神经系统的分级调控 ‎(1)人的中枢神经系统包括________和________。‎ ‎(2)位于脊髓的低级中枢和位于脑的高级中枢一般是相互________、相互作用的。‎ ‎①举例：排尿反射的过程为：膀胱尿液充盈→膀胱壁中的______________兴奋→传入神经→脊髓排尿反射低级中枢兴奋→沿神经纤维传导到脑排尿反射高级中枢→传出神经→膀胱肌肉收缩和______________放松，尿液排出。‎ ‎②上述过程说明________________________调控________________________，控制排尿反射活动。‎ ‎2．人脑的高级功能 ‎(1)脑位于颅腔内，由________、______和________组成。‎ ‎①____________是高级神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢，调节人体各项生命活动。‎ ‎②________内有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。‎ ‎③小脑是重要的________调节中枢。‎ ‎(2)____________是人脑特有的高级功能 ‎①大脑皮层上有控制听、说、读、写活动的言语区。‎ ‎②言语区的一定区域出现损伤，能引起各种特殊的语言活动障碍，表现为__________、__________、__________失语症和听觉性失语症，具体如下：‎ 二、相互研讨 ‎1．神经调节在维持内环境稳态中起着主导作用，其调节的结构基础是反射弧。结合教材P30第2自然段～P31的内容完善膝跳反射示意图，理解反射弧的组成。‎ 分析假若在C、D之间剪断，在D处给予适宜刺激，小腿________。在C处给予适宜刺激，小腿____________。这两个过程，________(填“前者”“后者”“都”或“都不”)是反射，说明反射的完成需要________________。‎ ‎2．若阻断反射弧的任一环节，再刺激感受器，效应器还能作出反射吗？请分析原因。‎ ‎　‎ ‎3．饮酒过量的人往往语无伦次、走路不稳、呼吸急促等，请分析这些现象分别与中枢神经系统的哪些部分有关？‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎4．结合排尿反射的示意图分析以下问题：‎ ‎(1)成人能“憋尿”，但在医院尿检时，也能主动排尿，用字母和箭头表示主动排尿的过程：________________。‎ ‎(2)某病人高位截瘫，小便失禁，其排尿反射过程为：________________。‎ ‎(3)上述例子说明低级神经中枢和高级神经中枢之间的关系是_______________________。‎ ‎(4)成年人能有意识地控制大小便，而婴儿及许多偏瘫患者却不能，其道理何在？‎ 三．检测反馈 ‎1．下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是(　　)‎ A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤‎ C．结构④在组成上包括运动神经末梢与其所支配的肌肉或腺体等 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④‎ 变式1：‎ 结合上图回答问题。‎ ‎(1)将青蛙的后趾皮肤剥掉，再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位，蛙无反应。这是因为已经破坏了该反射弧的________________。‎ ‎(2)切断②，刺激③，效应器________(填“能”或“不能”)做出反应。如果能反应，是否属于反射？____________。‎ ‎(3)判断下列哪些活动要在反射弧中完成：________。‎ ‎①食虫鸟见到黄蜂不敢吃 ‎②熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 ‎③精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声 ‎④实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电来刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩 ‎2．下列有关神经系统的叙述，错误的是(　　)‎ A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动的必要中枢 C．神经系统调节机体活动的基本方式是反射 D．高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 ‎3．科学家在研究大脑皮层某些区域(如图所示)时，发现其与语言活动功能有着密切的联系，下列相关叙述不正确的是(　　)‎ ‎①W区发生障碍，不能写字　②V区发生障碍，不能看懂文字　③S区发生障碍，不能听懂话　④H区发生障碍，不能讲话 A．①② B．②③‎ C．①③ D．③④‎ ‎【课后作业】：‎ 一、 选择题：‎ ‎1、例题剖析：某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A．W区 B．S区 C．H区 D．V区 ‎2、下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是 A．刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c ‎ B．刺激b点，c、d同时兴奋 C．刺激b点，a、c均会兴奋 ‎ D．刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋 ‎3、下列说法错误的是 A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 ‎ B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 ‎ D．短期记忆可能与新突触的建立有关 ‎4、当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是： ‎ A、语言中枢 B、躯体感觉中枢 C、躯体运动中枢 D、听觉中枢 ‎5、兴奋在神经元之间传递的媒介是 A．酶 B．激素 C．带电离子 D．神经递质 ‎6、某人因外伤成为“植物人”，饮食中只能依靠“鼻饲”-------人工往胃内灌注流食。呼吸、心跳能够自主。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的是 A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 ‎7、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，则该肢体 A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉 C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉 ‎8、中枢神经系统严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是 A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓腰段 ‎9、下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是 A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 C．兴奋在神经元之间传递是单向的 D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 ‎10、在足球比赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导是 ‎ A．静息电位 B．动作电位 C．突触传导 D．反射弧 ‎11、肉毒杆菌素是从肉毒杆菌中提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是 A．抑制核糖体合成乙酰胆碱 ‎ B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除 D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩 ‎12、下图所示为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 ‎ A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对 ‎13、某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，该病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 ‎ A、②④ B、①④ C、①② D、②⑤‎ ‎14、图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答： ‎ ‎(1)甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中________(填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________。‎ ‎(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____。‎ 兴奋不能由B传到A的原因是______________________。‎ ‎(3)图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为________。若刺激图丙中b点，图中________点可产生兴奋，图丙中共有突触________个。‎ ‎(4)图乙中神经递质由A细胞合成，经过______________包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与______________融合，通过A细胞的________作用，进入突触间隙。‎ ‎(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生______________，使突触后膜的电位发生变化。‎