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文档介绍
甘肃省临夏中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物(理)试题
甘肃省临夏中学2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题 一、选择题 1.细菌被归为原核生物的原因是 A. 细胞体积小 B. 单细胞 C. 没有成形的细胞核 D. 没有线粒体 【答案】C 【解析】 【详解】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核,细菌没有成形的细胞核,因此属于原核生物,故C项正确;细菌细胞体积小、为单细胞、没有线粒体均不是细菌被归为原核生物的原因,故A、B、D项错误。故选C。 2.下列关于HIV、大肠杆菌、根尖分生区细胞的叙述,正确的是 A. 都以DNA为遗传物质 B. 都含有核糖体 C. 都具有细胞结构 D. 都能够增殖 【答案】D 【解析】 【详解】A.HIV的遗传物质是RNA,大肠杆菌、根尖分生区细胞都以DNA为遗传物质,A错误; B和C.HIV没有细胞结构,不含核糖体,大肠杆菌和根尖分生区细胞都含有核糖体,都具有细胞结构,B、C错误; D.HIV、大肠杆菌、根尖分生区细胞都能够增殖,D正确。 故选D。 3.生物体生命活动的主要能源物质、主要储能物质、生命活动的主要承担者以及生物的遗传物质分别是 A. 糖类、脂肪、蛋白质、核酸 B. 脂肪、糖类、蛋白质、核酸 C. 蛋白质、糖类、核酸、脂肪 D. 脂肪、蛋白质、糖类、核酸 【答案】A 【解析】 【分析】 阅读题干可知,该题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、核酸的功能,回忆相关知识点,然后结合题干信息进行解答。 【详解】糖类是生物体的主要能源物质,脂肪是良好的储能物质,蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者,故正确答案为糖类、脂肪、蛋白质、核酸,A正确。 4.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是 A. 有中心体的细胞不一定是动物细胞 B. 有细胞壁的细胞不一定是植物细胞 C. 核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能 D. 没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸 【答案】D 【解析】 【详解】A.中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中,因此有中心体的细胞不一定是动物细胞,A正确; B.有细胞壁细胞不一定是植物细胞,也可能是蓝藻等原核细胞,B正确; C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能,都是合成蛋白质的场所,C正确; D.没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸,如硝化细菌的细胞内没有线粒体,但可进行有氧呼吸,D错误。 故选D。 5.下图表示生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图,下列说法正确的是 A. 人体内的②只有一种 B. 组成DNA和RNA的该物质不同点只在结构② C. ③在生物体中共有8种 D. 人体内的③有5种 【答案】D 【解析】 【分析】 图中①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基,三者共同构成核苷酸。核苷酸分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸两种。 【详解】A.人体内同时含有DNA和RNA,故②五碳糖有两种,即脱氧核糖和核糖,A错误;B.组成DNA的该物质是脱氧核苷酸,组成RNA的该物质是核糖核苷酸,二者区别在于结构②五碳糖和③含氮碱基,B错误;C. ③含氮碱基在生物体中共有5种,即A、T、C、G、U,C错误;D.人体内的③有5种,即A、T、C、G、U,D正确。故选D。 【点睛】易错点:脱氧核苷酸与核糖核苷酸相比,特有的是T和五碳糖。 6.下列关于无机盐的叙述,错误的是 A. 植物缺镁会影响光合作用,人体缺铁会引起贫血 B. 细胞中的大多数无机盐都是以化合物的形式存在的 C. 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 D. 血浆中的HC03-、HP042-等对维持酸碱平衡有重要作用 【答案】B 【解析】 植物缺Mg会影响叶绿素的合成进而影响光合作用,人体缺Fe会影响血红蛋白的合成,进而造成缺Fe性贫血,A正确;细胞中的大多数无机盐是以离子的形式存在的,B错误;生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用,无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压,进而影响细胞吸水或失水,C正确;血浆中的HC03-、HP042-等对维持酸碱平衡有重要作用,D正确。 7.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质、DNA和RNA的鉴定实验,下列叙述正确的是 A. 脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 B. 鉴定还原糖时需要水浴加热,鉴定蛋白质时不需要水浴加热 C. 还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂和甲基绿试剂 D. 观察细胞中的脂肪和核酸时,都需要先用盐酸解离,再染色 【答案】B 【解析】 【详解】A.脂肪可以被苏丹Ⅲ(或者苏丹Ⅳ)染成橘黄色(或者红色),蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应,A错误; B.鉴定还原糖时需要水浴加热,鉴定蛋白质时不需要水浴加热,B正确; C.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用斐林试剂和甲基绿试剂,C错误; D.观察细胞中的脂肪不需要用盐酸解离,但是需要用50%的酒精洗去浮色,D错误。 故选B 【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中各种化合物鉴定的原理,了解鉴定不同的化合物所需要的试剂以及在鉴定过程中的特殊处理方式。 8.制备细胞膜时,稀释红细胞的液体和使细胞涨破的方法分别是 A. 生理盐水,将其放入清水中 B. 9%的NaCl溶液,将其放入清水中 C. 清水,将其放入生理盐水中 D. 清水,将其放入9%的NaCl溶液 【答案】A 【解析】 制备细胞膜时,稀释红细胞的液体是生理盐水,为的是保持细胞正常的形态,使细胞涨破的方法是放在清水中吸水涨破,A正确 9. 在真核细胞中,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关,而且能维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是( ) A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞骨架 D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的是细胞骨架,细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,C项正确,A、B、D三项均错误。 【考点定位】细胞的结构与功能 10.科学家提供具有放射性S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图:下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是 A. a核糖体→b内质网→c高尔基体 B. a内质网→b高尔基体→c细胞膜 C. a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D. a内质网→c高尔基体→b细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】 乳腺蛋白属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变。 【详解】(1)由以上分析可知乳腺蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变,所以图中a为内质网、b为细胞膜、c为高尔基体。 (2)由分泌蛋白合成与分泌过程可知,放射性标记出现的先后顺序为a内质网→c高尔基体→b细胞膜。 故选D 11.下列有关细胞核结构与功能的叙述,不正确的是 A. 核膜共具有两层磷脂分子层,蛋白质分布其中 B. 核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 C. 染色质存在于细胞核中,是遗传物质的主要载体 D. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 【答案】A 【解析】 【详解】A.核膜共有四层磷脂分子层,蛋白质分布其中,A错误; B.核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道,核内外大分子物质的交换离不开核孔,B正确; C.染色质存在于细胞核中,是遗传物质的主要载体,C正确; D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,D正确。 故选A。 【点睛】本题的知识点是细胞核的结构和功能,对于细胞核的结构和功能的掌握是本题考查的重点。 12. 科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复.这说明了( ) A. 细胞核是细胞生命活动的控制中心 B. 细胞核是遗传物质的储存和复制场所 C. 细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D. 细胞核是细胞代谢的主要场所 【答案】A 【解析】 【详解】对照实验的单一变量是变形虫是否含有细胞核,因变量是生命活动,根据题意分析,去掉变形虫的细胞核后发现其代谢减弱,运动停止;当重新移入同种细胞核后,发现变形虫又能恢复各种生命活动,从题意中可以看出细胞核对变形虫的生命活动的进行具有重要作用,故选A。 【定位】细胞核的功能 13.下列物质跨膜运输过程中,最可能需要消耗能量的是 A. 甘油 B. C02 C. H+ D. 乙醇 【答案】C 【解析】 【详解】甘油、C02、乙醇,均以自由扩散的方式跨膜运输,不需要消耗能量,A、B、D均错误;H+可能以主动运输的方式跨膜运输,需要消耗能量,C正确。 14.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图所示。据图不能体现的信息是 A. 不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同 B. 水稻对Si044-需求量较大,番茄对Si044-需求量较小 C. 同种植物对不同离子的吸收速率不同 D. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+ 【答案】D 【解析】 【详解】A.据图分析,不同植物对同种离子的吸收量是不同的,如水稻吸收Si044-多于番茄,因此不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同,A正确; B.据图分析,不同植物对同种离子的吸收量不同,水稻对Si044-需求量较大,番茄对Si044-需求量较小,B正确; C.同种植物对不同离子的吸收速率不同,如水稻吸收Si044-与Ca2+,这取决于细胞膜上载体的种类和数量,C正确; D.水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻吸收的水多于吸收的Ca2+,D错误; 故选D。 15.以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是 A. 实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置 B. 从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引 C. 紫色洋葱鱗片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D. 用高浓度的乙醇代替蔗糖溶液,细胞质壁分离后要发生自动复原 【答案】D 【解析】 质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离,实验过程中需要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置,A正确;从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引,重复几次后植物细胞浸润在蔗糖溶液中,进而失水发生质壁分离,B正确;紫色洋葱鱗片叶外表皮不同部位细胞液的浓度可能不同,因此观察到的质壁分离程度可能不同,C正确;高浓度的乙醇对植物细胞有毒害作用,会杀死植物细胞,D错误。 16.下列在人体细胞中进行的化学反应,只能在细胞器中完成的是 A. 乳酸的生成 B. ATP的生成 C. 丙酮酸的生成 D. C02的生成 【答案】D 【解析】 乳酸是人体无氧呼吸的产物,发生在细胞质基质中,A错误;人体合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体,B错误;丙酮酸是在细胞质基质中产生的,C错误;人体细胞只有有氧呼吸第二阶段能够产生二氧化碳,发生在线粒体中,D正确。 17.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是 A. 水分子也可以通过水通道蛋白进入细胞 B. 不同物质进入相同细胞的方式可能相同 C. 物质顺浓度梯度的扩散一定是被动运输 D. 葡萄糖进入细胞的方式一定是主动运输 【答案】D 【解析】 水分子可以通过自由扩散方式进入细胞,也可以通过水通道蛋白进入细胞,A正确;不同物质进入相同细胞的方式可能相同,如水分子和葡萄糖分子进入红细胞的方式分别是自由扩散和协助扩散,B正确;物质顺浓度梯度的扩散一定是被动运输,C正确;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,D错误。 18.对人体细胞内关于ATP的描述,正确的是 A. ATP主要在线粒体中生成 B. 它含有三个高能磷酸键 C. ATP〜ADP相互转变时物质和能量转变都是可逆 D. 细胞内储存有大量ATP,供各项生命活动需要 【答案】A 【解析】 【详解】A.线粒体中可以完成有氧呼吸第二、三阶段,因此ATP主要线粒体中生成,A正确。 B.ATP含有两个高能磷酸键,B错误。 C.ATP〜ADP相互转变时,物质可逆,能量不可逆,C错误。 D.ATP在细胞内含量很少,通过转化为ADP释放能量,供各项生命活动需要,D错误。 故选A。 【点睛】学生对ATP与ADP的相互转化理解不清 ATP与ADP的相互转化 ATP的合成 ATP的水解 反应式 ADP+Pi+能量ATP ATPADP+Pi+能量 所需酶 ATP合成酶 ATP水解酶 能量来源 光能(光合作用),化学能(细胞呼吸) 储存于高能磷酸键中的能量 能量去路 储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动 反应场所 细胞质基质、线粒体、叶绿体 生物体的需能部位 19.下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。有关叙述正确的是( ) A. 图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中 B. 图1中的H+ 来自水,图2中H+的只来自丙酮酸 C. 两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP D. 影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光 【答案】C 【解析】 【详解】A.图1为水的光解过程,发生中叶绿体的类囊体的薄膜上,图2为有氧呼吸的第三阶段,发生于线粒体的内膜上,A错误; B.图1中的[H]来自水,图2中的[H]来自丙酮酸和水,B错误; C.两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP,C正确; D.影响图1水的光解过程的主要外界因素是光照,影响图2有氧呼吸的第三阶段的主要外界因素上温度,D错误。 故选C。 考点:本题考查叶绿体和线粒体的结构和功能的相关知识,意在考查考生对所学知识的要点的理解,正确区分二者之间的区别和联系能力。 20.下列有关酶利用的表述,不正确的是 A. 洗衣粉中的脂肪酶有助于洗涤油污 B. 咀嚼食物时,口腔中的睡液淀粉酶帮助消化淀粉 C. 用加酶洗衣粉洗衣物,先要把酶加入到100℃水中溶解,再浸泡衣物 D. 酿酒时,酵母菌中的相关酶完成酒精发酵过程 【答案】C 【解析】 【详解】A.洗衣粉中的脂肪酶可以催化脂肪水解产生脂肪酸和甘油,有助于洗涤油污,A正确; B.咀嚼食物时,口腔中的睡液淀粉酶帮助消化淀粉,催化淀粉水解产生麦芽糖,B正确; C.用加酶洗衣粉洗衣物,若先要把酶加入到100℃水中溶解,则会使得酶的活性丧失,不能发挥作用了,C错误; D.酿酒时,酵母菌中的相关酶完成酒精发酵过程,D正确。 故选C。 【点睛】解答本题的关键是了解酶的专一性和需要适宜的条件,明确高温下酶的空间结构被破坏,且不能恢复。 21.如图A为两个渗透装置,溶液a、b为不同浓度的同种溶液,且a溶液浓度查看更多
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