【生物】2018届一轮复习人教版群落的结构及演替考点

【生物】2018届一轮复习人教版群落的结构及演替考点

‎ 《群落的结构及演替》‎ 考纲展示 考频 考纲解读 群落的结构特征（Ⅰ）‎ ‎☆‎ 识别群落，举例说出种间关系的类型，说明群落空间结构的形成原因及意义 群落的演替（Ⅰ）‎ ‎☆☆‎ 阐明群落演替的过程，区别两种类型的群落演替 土壤中动物类群丰富度的研究（Ⅰ）‎ ‎☆‎ 学会土壤中小动物类群丰富度的调查方法 考点一：群落的结构 群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群（包括植物、动物、微生物）的集合。‎ 一、群落的物种组成 ‎ 1、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。‎ ‎2、丰富度：是指群落中物种数目的多少｡‎ 一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，群落的丰富度越高，群落的结构也越复杂。如从热带到两极，物种多样性减小；随海拔增加，物种多样性减小；随水深增加，物种多样性减小。‎ 二、种间关系 类型 数量坐标图 能量关系图 特点 举例 捕食 呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步变化 羊和草；狼和兔等 竞争 一般来说，生态位越相近的生物，竞争程度越激烈。‎ 牛和羊；农作物与杂草；大草履虫与双小核草履虫 互利共生 相互依存，彼此有利；呈现出“同生共死”的同步性变化 地衣中的藻类和真菌；大豆与根瘤菌 寄生 A寄生者；B寄主 对寄生者有利，对寄主有害 蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌 例：采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（ ）‎ ‎ A．种内互助 B．种内斗争 C．互利共生 D．竞争 三、群落的空间结构 ‎1、垂直结构 特点：分层现象 ‎ 原因：森林植物的分层与光照强度有关，动物的分层与食物、栖息场所等有关。‎ ‎ 高山植物的分层与温度有关，水生植物的分层与光照有关。‎ 1、 水平结构 ‎ 特点：镶嵌分布（即不同地段分布着不同种群，同一地段上种群密度也有差别）‎ 原因：受地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。 ‎ ‎▲生物在垂直方向及水平方向上的配置关系有利于提高生物群落对环境资源的利用能力。‎ 例：下例说法正确的是（ ) 　Ａ、生长一致的稻田不存在垂直结构 　Ｂ、高山长草，低处长大树的现象是垂直结构 　Ｃ、只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 　Ｄ、竹林中的竹子高低错落有致，体现了群落的垂直结构 考点二：群落的演替 1、 演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。‎ ‎▲群落演替过程中，物种取代是一种“优势取代”，而不是取而代之。‎ ‎2、演替的类型 初生演替 次生演替 起点 原先从没有过植被或曾经有过但被彻底消灭了的环境 虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件，甚至植物的种子或其他繁殖体 时间、速度 经历时间长、缓慢 经历时间短、较快 影响因素 自然因素 人为活动较为关键 实例 沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替 火灾过后的草原，过量砍伐的森林，弃耕的农田上进行的演替 ‎3、演替的结果：在自然状态下，演替的总趋势是生物种类越来越多，群落结构越来越复杂。‎ ‎4、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。‎ 考点三：探究土壤中小动物类群的丰富度 ‎1、实验原理：许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。‎ ‎2、丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。‎ ‎3、保存：采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中。‎