2018-2019学年安徽省阜阳市第三中学高二下学期开学考试生物试题 解析版

2018-2019学年安徽省阜阳市第三中学高二下学期开学考试生物试题 解析版

安徽省阜阳三中2018-2019学年高二下学期开学考生物试卷 ‎1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是（ ）‎ A. 心肌细胞内的O2浓度低于其生活的环境 B. 血浆中的药物需经组织液进入细胞 C. 血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀 D. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血浆蛋白和呼吸酶等 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 心肌细胞进行需氧呼吸吸收O2，释放CO2，O2、CO2以自由扩散的方式跨膜进出细胞内，即从高浓度扩散到低浓度，心肌细胞内的O2浓度低于其生活的环境，心肌细胞内的CO2浓度高于其生活的环境。血浆蛋白进入组织液导致组织液浓度升高，渗透吸水，组织肿胀。1、内环境中可以存在的物质: ①内环境的营养物质:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。 ②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。 ③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等。 2、内环境中不存在的物质: 细胞内的物质：如血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶等 人体外部的物质：唾液淀粉酶、蛋白酶等消化酶，泪液、尿液等。‎ ‎【详解】心肌细胞进行需氧呼吸吸收O2，O2 以自由扩散的方式跨膜进入细胞内，即从高浓度内环境扩散到低浓度心肌细胞，A 正确；肌细胞生活的内环境是组织液，血管中的药物在血浆中，药物通过血管壁进入组织液，再进入肌细胞，B正确；血浆蛋白进入组织液导致组织液浓度升高，渗透吸水，组织肿胀，C 正确；呼吸酶位于细胞内，不属于内环境，D 错误。‎ 综上，本题答案为D。‎ ‎2.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①②表示有关的生理过程．下列说法错误的是（ ）‎ A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B. 人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液调节 C. ②表示重吸收作用 D. Ⅳ表示的器官是皮肤 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ Ⅰ是能进行体内外物质交换的系统，并能为内环境提供氧气和排出二氧化碳，这说明Ⅰ是呼吸系统；Ⅱ表示体外的物质进入体内的结构，Ⅱ表示消化系统；III表示泌尿系统，②表示对原尿的重吸收作用；Ⅳ表示体内物质排出的途径，应为皮肤。‎ ‎【详解】内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；人体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节，B错误；②表示在尿液形成过程中对原尿的重吸收作用，C正确；Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确。‎ 综上，本题答案为B。‎ ‎【点睛】本题考查人体内环境与稳态,意在考查知识的理解应用及用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。‎ ‎3.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是①血浆②组织液③淋巴（ ）‎ A. ①②③① B. ②①③② C. ③①②③ D. ②③①①‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是组织液。‎ ‎【考点定位】内环境的组成和血液循环的过程 ‎【名师点睛】理清脉络，弄清内环境三个成分之间关系 组织液、血浆和淋巴之间的关系 从图中可以看出：a、血浆和组织液之间的物质交换是双向的，毛细血管壁有一定的通透性，正常情况下除血细胞和大部分血浆蛋白外，其他物质都可以通过毛细血管壁。b、淋巴与组织液之间的物质交换是单向的，毛细淋巴管的功能是回收组织液，组织液中的一些物质一旦进入毛细淋巴管就成为淋巴，经过淋巴循环汇入血浆。c、淋巴和血浆之间的物质交换也是单向的，淋巴液在左右锁骨下静脉处流入血浆。‎ ‎4.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）‎ A. 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B. ①中内容物释放至②中需要依赖突触前膜的流动性 C. ①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位 D. ②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图示为突触结构模式图，①为突触小泡，②突触间隙，③‎ 为突触后膜。①突触小泡中含有神经递质，其释放至②突触间隙中是通过胞吐作用，依赖突触前膜的流动性。神经递质只能由突触前膜释放作用于③突触后膜，使突触后膜兴奋或抑制。‎ ‎【详解】在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号，即在a中发生电信号→化学信号的转变，需要能量，A正确；①突触小泡内的神经递质释放②突触间隙，释放方式是胞吐，利用的是细胞膜的流动性，B正确；①突触小泡内的神经递质引起突触后膜兴奋时，会使钠离子大量内流,使兴奋部位的细胞膜外的电位变化为负电位，C错误；突触间隙的液体属于组织液，传递兴奋时含有可以被③突触后膜特异性识别的神经递质，D正确。‎ 综上，本题答案为C。‎ ‎5.渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是(　　)‎ A. 若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛 B. 若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质的释放 C. 若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射 D. 若刺激Ⅰ处，则在Ⅲ处可以检测到动作电位 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：图中所示为脊髓反射模式图，根据③突触可以判断S是感受器，能感受刺激，产生兴奋；①为传入神经，能传导兴奋；②为传出神经，也能传导兴奋；M是效应器，能作出一定反应。‎ ‎【详解】由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元，若以针刺S，渐冻人能感觉到疼痛，A错误；由于Ⅲ处位于传入神经纤维上，若刺激Ⅲ，所以在③处可以检测到神经递质释放，B正确；由于Ⅱ处位于传出神经上，若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，但没有完整的反射弧参与，则该过程不可以称为反射，C错误；若刺激Ⅰ，由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以在Ⅲ处不能检测到动作电位，D错误。‎ ‎【点睛】关键：一是反射弧组成结构的判断——神经节位于传入神经上；二是反射的判断——在完整反射弧上发生的反应活动。‎ ‎6.某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( ) ‎ ‎①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢⑤效应器 A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经冲动在反射弧中传导方向为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，感觉是在大脑皮层中形成的。“有感觉”，说明反射弧的“感受器→传入神经→神经中枢”的传导正常，冲动可传到神经中枢，进一步传到大脑皮层，从而引起感觉。 “下肢运动障碍”，说明反射弧的“神经中枢→传出神经→效应器”的传导不正常。又由于“腰椎部受外伤”，而效应器是下肢中的神经末梢及肌肉，不属于“腰椎部”，因此效应器正常，即不可能是效应器受损伤。‎ ‎【详解】由题意，接受刺激后能产生感觉说明“感受器→传入神经”这一途径没有受到损伤；出现运动障碍可能与反射弧的神经中枢、传出神经或效应器有关。但因患者为腰部外伤，故不可能为效应器，受损的部位可能是在反射弧的传出神经、神经中枢，A正确。‎ ‎7.下列有关神经系统组成的叙述正确的是（ ）‎ A. 中枢神经系统是由大脑和脊髓组成的 B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C. 脑神经和脊髓是神经系统的周围部分 D. 高级中枢和低级中枢对身体运动都有调节作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经系统是机体内起主导作用的系统，分为中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓。周围神经系统联络于中枢神经和其它各系统器官之间，包括与脑相连的12对脑神经和与脊髓相连的31对脊神经。‎ ‎【详解】中枢神经系统包括脑（大脑、脑干和小脑）和脊髓，A错误；呼吸中枢位于脑干，B 错误；中枢神经系统由脑和脊髓组成（脑和脊髓是各种反射弧的中枢部分）。因为脑干属于脑的一部分，所以脊髓、脑干属于中枢神经系统，C错误；高级神经中枢如大脑皮层，是调节机体活动的最高级中枢，对机体活动具有调节作用；低级神经中枢如脊髓，是一些简单反射的中枢，对这些反射活动有调节作用，如缩手反射、膝跳反射等，故D项正确。‎ ‎8.关于对动物激素调控的描述中，不正确的是（ ）‎ A. 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 C. 与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少 D. 通过对转录水平的调节可影响所有激素的合成量 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 激素作用的特点是微量、高效、随体液传输和作用后立即被灭活；正常人血液中相关激素水平会维持在一定范围内,激素水平偏高或偏低都会引起相关疾病。甲状腺激素作用的靶细胞包括各个组织细胞，促甲状腺激素作用的靶细胞只有甲状腺细胞。‎ ‎【详解】机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，A正确；正常人血液中相关激素水平会维持在一定范围内，对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病，B正确；甲状腺激素作用的靶细胞包括各个组织细胞，促甲状腺激素作用的靶细胞只有甲状腺细胞，选项C正确；蛋白质类激素（如胰岛素）的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，但并不是所有的激素都属于蛋白质类，比如性激素， D错误。‎ 综上，本题答案为D。‎ ‎9.下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C. 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】由题意和选项的描述可知：该题考查激素调节及其实例（血糖调节）等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。‎ ‎【详解】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。‎ ‎【点睛】激素是一种信号分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。‎ ‎10.正常情况下，人的血糖含量维持在90mg/dL左右．下列叙述正确的是（ ）‎ A. 运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞，通过呼吸产生乳酸、ATP造成的 B. 在1.8～4.5min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求 C. 在4.5～5min内，引起血糖浓度变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果 D. 9min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 图示过程为运动与体中血糖含量变化过程，运动开始时血糖含量下降的原因是氧化分解，随后上升是肝糖原分解和非糖物质转化，血糖升高使胰岛素分泌增多，使血糖含量下降，最后维持在相对稳定范围。胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。‎ ‎【详解】运动初期，血糖浓度下降，是因为血糖进入细胞进行有氧呼吸被消耗导致的，A错误；在1.8～4.5min内，血糖浓度上升，是因为体内的胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖升高，与其有协同作用的是肾上腺素，这种变化满足了运动时机体对能量的需求，B正确；胰岛素和胰高血糖素之间为拮抗作用，C错误；9min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是神经体液共同调节的结果，D错误。‎ ‎11.人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，下图为人体内体温调节和水平衡调节的部分过程示意图。以下分析正确的是（ ）‎ A. 图中c代表促甲状腺激素，c含量过高时会促进激素b的分泌 B. X代表甲状腺，激素d的主要靶器官除图示外还包括垂体、下丘脑 C. 图中e在下丘脑合成，人体血浆渗透压降低时会导致其分泌量增加 D. 炎热环境中，机体通过神经调节促进皮肤血管舒张使散热大于产热 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析：b表示促甲状腺激素释放激素，ae表示抗利尿激素，c表示促甲状腺激素，d表示甲状腺激素。甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。‎ ‎【详解】图中c代表促甲状腺激素，d表示甲状腺激素，d含量过高时会反馈抑制激素b促甲状腺激素释放激素和激素c促甲状腺激素的分泌，A错误；‎ ‎ X代表甲状腺，激素d甲状腺激素的主要靶器官除图示的肌肉、肝脏外，还包括垂体、下丘脑，B正确；图中e抗利尿激素在下丘脑合成，人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加，C错误；在炎热的环境中，皮肤血管舒张，使得血流量增加，进而增加散热量，只要体温恒定，散热量就等于产热量，D错误。‎ ‎12.下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述,错误的是（ ）‎ A. 非特异性免疫的结构基础主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统 B. 非特异性免疫出现快,作用范围广;特异性免疫出现慢,作用范围小,针对性强 C. 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的 D. 青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶杀菌属于非特异性免疫 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、非特异性免疫： (1)概念：是指长期进化形成，具有先天性，生来就有的天然防御功能，是免疫的基础。 (2)特点：具有先天性，生来就有；不具专一性，不具特殊针对性；出现快，作用范围广，强度较弱。 (3)非特异性免疫的组成：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：体液杀菌物质、吞噬细胞。 2、特异性免疫的特点：以非特异性免疫为基础；出生后形成，具专一性，具特殊针对性；出现慢，针对性强，强度较强。‎ ‎【详解】人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫，发生非特性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等；人体的第三道防线属于特异性免疫，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统，A正确；非特异免疫先天就有，作用范围广，特异性免疫后天形成，作用范围小，针对性强，B正确；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，C正确；青霉素能杀菌不属于免疫物质，唾液中的溶菌酶能杀菌属于非特异性免疫，D错误。‎ 综上，本题答案为D。‎ ‎13. 下图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是 A. 细胞乙可以使靶细胞裂解死亡 B. 物质丁包括抗体、淋巴因子等 C. ②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强 D. ②过程必须经过④过程的刺激 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：细胞乙为记忆B细胞，使靶细胞裂解死亡为效应T细胞，A错误；物质丁为抗体，不包括淋巴因子，B错误；②过程为二次免疫过程，比初次免疫要快，免疫效应更强，C错误；二次免疫反应过程也必须经过④抗原过程的刺激，D正确。‎ 考点：体液免疫的过程。‎ ‎14.如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体，（箭头指示为疫苗注射时间）．下列叙述不正确的是（ ）‎ A. c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激甲 B. 甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异 C. a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生 D. 曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间及存留时间各不相同，应该是由不同种疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合。图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射疫苗相类似抗原的刺激。‎ ‎【详解】c时间段甲抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激，人体进行了二次免疫反应，A正确；甲、乙两曲线可以看出，不同种类的抗体在体内存留的时间长短有较大差异，B正确；由题图可知，甲、乙两种抗体没有连续，所以a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生，C正确；抗体与抗原结合，发挥作用后会被分解失活，每个抗体分子不能多次与抗原结合发挥作用，D错误。‎ 综上，本题答案为D。‎ ‎15.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述不正确的是（ ）‎ A. 甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性 B. 图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8（mol/L）‎ C. 丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输 D. 用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生相同数量的根，则最适浓度在这两种浓度之间 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析甲图：甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽对生长素更敏感；曲线图中横线以上都表示促进作用，横向以下都表示抑制作用，说明生长素的作用具有两重性。 分析乙图：将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长。 分析丙图：A是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是尖端下面的伸长区。‎ ‎【详解】甲图中显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性；乙图中因为重力作用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，也体现了生长素的作用具有两重性，A正确；图乙中a点浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8（mol/L），b点浓度促进生长，说明其浓度小于10-8（mol/L），B正确；丙图A段产生的生长素，既能向B段极性运输，又能发生横向运输，C错误；用两种不同浓度的生长素处理插条，生根数量相同，说明这两种浓度促进作用相同，则最适浓度在这两种浓度之间，D正确。‎ 综上，本题正确答案为C。‎ ‎16.某实验小组为探究不同浓度的生长素对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是（ ）‎ A. 该植物的根和茎对生长素的敏感性不同 B. 促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同 C. 生长素浓度为10-6mol/L-1时，抑制该植物根的生长 D. 相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效果可以相同 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。‎ ‎【详解】由图中信息可以知道，该植物的根和茎对生长素的敏感性不同，A正确；促进该植物的根生长的最适生长素溶液浓度为10-8mol/L-1 左右，促进该植物的茎生长的最适生长素溶液浓度为10-6mol/L-1 左右，B正确；生长素浓度为10-6mol/L-1 时，该植物根的生长量大于生长素浓度为0时，故生长素浓度为10-6mol/L-1 时，促进该植物根的生，C错误；生长素溶液浓度为10-7mol/L-1，对根和茎的作用效果可以相同，D正确。‎ 综上，本题答案为C。‎ ‎【点睛】本题考查生长素的两重性，学生理解易错的是生长素的抑制作用，指的是与生长素浓度为0相比，生长作用要弱。‎ ‎17.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 由图示可知，用CTK处理比正常叶片中（用蒸馏水处理）叶绿素的相对含量下降慢，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老，A正确；而用CTK＋ABA处理比用CTK处理的叶绿素含量下降快，说明CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，B正确；NADPH是光反应产物，通过光合色素吸收光能使水光解产生，ABA组叶绿体中叶绿素含量下降快于CTK组，光反应慢，形成NADPH的速率慢，C错误；ABA处理组叶绿素含量比对照组下降快，说明ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。【考点定位】细胞分裂素与脱落酸功能及相互关系的实验。‎ ‎【名师点睛】本题考查植物激素的作用实验，要求考生通过正确分析单独使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA与对照组比较及相互比较得出正确结论。‎ ‎18.种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A. 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B. 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 种群群数量变化受食物、资源、空间、气候和天敌等外界因素影响，也受种群密度、出生率和死亡率以及迁入率和迁出率等内部因素影响，而种群密度增大，个体间的斗争也会加剧，从而遏制种群数量的增加。‎ ‎【详解】A. 种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限，因此种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；‎ B. 老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约，种群数量越接近K值，密度对其增长的制约越强，B正确；‎ C. 某种鱼的养殖密度不同，其增长速率可能相同，因此单位水体的产量也可能相同，C正确；‎ D. 培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度越来越大，个体之间的斗争越来越强，种群密度对其增长的制约也越强，D错误。‎ ‎19.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述，错误的是 A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 B. 第2年来乙种群数最不一定大于甲 C. 第3年来乙种群数量达到了最大值 D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 已知L值=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量。种群增长速率是指种群数量在单位时间内的改变数量，第1年末甲种群的L值约为1，说明其种群数量基本不变，而乙种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，因此甲乙两种群的增长速度不一定相等，A正确；第2年末甲种群的L值小于乙种群，但第2年来乙种群数量不一定大于甲，B正确；只要是L值大于1.0，种群的数量就在增加，据此分析图示可知：第3年来乙种群数量达到了最大值，C 正确；这4年中，甲种群的L值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，但每年增加的数量不相等，D错误。‎ ‎【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对种群数量的变化的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是抓住L值的内涵，明确横纵坐标的含义以及曲线图中的起点、转折点、终点等点的含义，在此基础上，运用所学的知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。‎ ‎20.齐云峰国家森林公园存在大面积铁杉群落，在铁杉群落中还散落着上百棵红豆杉、香樟等10余中珍贵树种，在高海拔地区中实属罕见。下列叙述错误的是（ ）‎ A. 铁杉、红豆杉、香樟等物种之间可能存在竞争关系 B. 铁杉群落中红豆杉等珍贵树种构成了物种丰富度 C. 该森林公园中不同海拔不完全相同的生物分布，构成了群落的水平结构 D. 该森林公园的旅游观赏体现了生物多样性的直接价值 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 竞争关系是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。物种丰富度是指群落中物种数目的多少。水平结构是由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。生物多样性价值：①潜在价值：目前不清楚；②间接价值：生态系统的调节功能；③直接价值：食用药用、工业用途、旅游观赏、科研、文学艺术等。‎ ‎【详解】由“在铁杉群落中还散落着上百棵红豆杉、香樟等”可知，铁杉、红豆杉香樟等物种之间存在竞争关系，竞争阳光、空间、营养物质等，A正确；物种丰富度是包括该群落全部物种，B错误；不同海拔不完全相同的生物分布，构成了群落的水平结构，C正确；旅游观赏价值是生物多祥性直接价值的体现，D正确。‎ 综上，本题答案为B。‎ ‎21.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如表．下列有关叙述正确的是（ ）‎ A. 该群落由草本阶段演替为乔木阶段，生态系统的恢复力稳定性逐步提高 B. 表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的 C. 表中草本阶段的丰富度最高 D. 该农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据表格分析,群落演替的起点是农田,属于次生演替,第一年只有草本植物，第4年出现了灌木，第25年出现了乔木，因此该演替过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。‎ ‎【详解】该群落由草本阶段演替为乔木阶段，物种丰富度逐步增加，生态系统的抵抗力稳定性逐步提高，恢复力稳定性下降，A错误；可采用样方法调查物种丰富度的调查，关键是做到随机取样，不仅仅在植物丰富的区域，B错误；分析表格可以知道森林阶段物种丰富度最高，C错误；群落演替的起点是农田，过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，D正确。‎ ‎22.动物生态学家对某林区周边区域四种经济动物(M、N、O、P)进行了调查，所得结果如下：这四种动物的种群密度中M的种群密度最小，且各物种之间存在着食物关系，N、P处于同一营养级，M处于最高营养级。下列结论正确的是(　　)‎ A. 动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系 B. 只能用标志重捕法调查动物的种群密度 C. 四种动物的种间关系不止一种 D. M动物一定处于第五营养级 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：动物的营养级不一定与种群密度呈反比例关系，A项错误；对于活动能力强、活动范围大的动物，调查其种群密度常采用标志重捕法，但对于活动能力小，活动范围小的动物，可用样方法调查其种群密度，B项错误；依题意：各物种之间存在着食物关系，N、P处于同一营养级，因此四种动物的种间关系不只一种，C项正确；由于N、P处于同一营养级，所以M动物有可能处于第四营养级，D项错误。‎ 考点：本题考查生态系统的结构、种群密度的调查方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎23.如图表示生态系统中四种成分(甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分)之间的关系，以下相关叙述中正确的是（ ）‎ A. 甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落 B. 图中存在竞争关系的只有乙2和丙2‎ C. 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 D. 戊不一定是微生物 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示表示生态系统中的四种成分，首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此戊为分解者；其余均为消费者，即乙和丙均为消费者。‎ ‎【详解】生物群落由生产者(甲)、消费者(乙、丙)和分解者(戊)组成，A错误；图中存在竞争关系的有乙1和丙1、乙2和丙2，B错误；丁主要是指二氧化碳，其含量增加将导致温室效应，C错误；戊是分解者，但不一定是微生物，还可以是某些动物，如蚯蚓等，D正确。‎ ‎24.动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。下图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系，据图分析正确的是（ ）‎ A. 图示中三种鸟类组成一食物链 B. 体重决定领域的大小 C. 同一营养级所有鸟类属于同一种群 D. 体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 食物链必须从生产者开始，由捕食关系构成，图示中只有消费者，没有生产者，所以不能构成食物链；领域面积是指为保证食物等生存资源而占据的空间，由动物的食物来源，种群的数量大小，种群的活动能力等因素影响，从图中可注意到，体重与领域面积并无多大关系，对于植食性鸟类来说，体重不小，但领域面积小；体重相等的鸟类，食脊椎动物领域面积大，其营养级也越高。‎ ‎【详解】食物链的起点是生产者，并且由于主要食虫的鸟类的食物是虫，所以图示中三种鸟类不能组成一条食物链，故A错误；根据植食性鸟类的特点，体重不小，但领域面积小，可知不是体重决定领域的大小，故B错误；同一营养级的鸟类有很多种，不一定属于同一种群，C错误；体重相等的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高，比如图示食脊椎动物，故D正确。‎ ‎25.如图表示某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，a-i表示能量值，下列有关该过程的叙述，正确的是（ ）‎ A. 人工投放饲料的类型不影响g/c的大小 B. 该生态系统中，高营养级的能量可能比低营养级的多 C. 第一、二营养级之间的能量传递效率为g+h/a D. 草鱼产生的粪便也包含能量，该能量权属于第一营养级 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图，其中植物的同化量为a，草鱼从植物处同化的能量为h，故第一、二营养级能量传递效率为h/a。同时草鱼还同化了部分饲料中的能量，即g。‎ ‎【详解】不同饲料的类型，动物的消化吸收情况不同，故人工投放饲料的类型影响g/c的大小，A错误；因为人工投放饲料，因此该生态系统中，高营养级的能量可能比低营养级的多，B正确；第一、二营养级之间的能量传递效率为h/a，C错误；草鱼产生的粪便也包含能量，该能量不是草鱼同化的能量，权属于第一营养级和饲料，D错误。‎ ‎【点睛】本题考查能量流动过程。本题的能量来源与自然生态系统的能量来源有所差异，学生容易忽略。对于草鱼来说，能量除了来自上一营养级的能量，还来自于人工投放的饲料中的能量。‎ ‎26.如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2•a），据图分析，有关说法正确的是（ ）‎ A. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400‎ B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100‎ C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%‎ D. 该生态系统第三营养级同化的能量是15‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同化的能量；C表示用于生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示粪便中的能量。‎ ‎【详解】第二营养级同化的能量B是80J/cm2•a,按能量最高传递效率20%计算,第一营养级同化的能量至少为400J/cm2•a，A正确；第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中C,即除去呼吸消耗的能量,为30J/cm2•a，B错误；因为第三营养级能量只知道摄入量,不知道同化量,不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C错误；该生态系统第三营养级摄入的能量是15J/cm2•a，无法计算其同化量，D错误。‎ ‎27.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（ ）‎ A. 人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾 B. 控制日照时间以控制开花时间 C. 利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D. 利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度，利用了化学信息-性外激素影响种群繁殖；控制日照时间以控制开花时间，体现了物理信息-日照时长影响种群的繁殖；利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫，体现了物理信息-光对种群数量的调节。‎ ‎【详解】性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度，A正确；植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花，B正确；“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线,用来引诱一些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死，C正确；利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用，D错误。 综上，本题答案为D选项。‎ ‎【点睛】本题易做错D项，D项属于植物激素对植物生长发育的调节应用，并非生态系统的信息传递应用。‎ ‎28.对于一个封闭的水族箱生态系统来说，以下说法正确的是（ ）‎ A. 应尽量增加水族箱中生物的种类和数量，以提高该生态系统的抵抗力稳定性 B. 水族箱应放在每天都能照射到强光的地方，保证能量源源不断地输入生态系统 C. 水族箱生物群落起初比较简单，演替必定使其变得越来越复杂 D. 这种生态系统的抵抗力稳定性较低，存在的时间可能很短暂 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 水族箱是一个小型生态系统，但是空间有限，如果物种过于密集生物活动空间会受限，就不利于生物生长繁殖；该生态系统自我调节能力很低，不宜放在强光下以免水温迅速升高影响生物生命活动；该生态系统营养结构简单，自我调节能力弱，最终群落演替的结果是生物种类减少。‎ ‎【详解】水族箱是一个小型人工生态系统，由于空间等资源有限，水族箱中投放的生物种类和数量不宜过多，A错误；由于该生态系统对温度的调节能力很弱，因此水族箱不宜放在强光下，以免水温迅速升高，影响生物的生命活动，B错误；由于水族箱中的生物繁殖能力、食物、空间等受到了限制，生物种类相对较少，营养结构简单，生态系统自我调节能力弱，因此该生物群落演替的结果是生物种类减少，最终使生态系统遭到破坏，C错误；这种生态系统物种较少，食物链简单，抵抗力稳定性较低，存在时间可能很短暂，D正确。‎ ‎29.根据课本内容回答： ‎ ‎（1）内环境稳态的含义________________________‎ ‎（2）内环境稳态的功能_______________________、__________________‎ ‎（3）内环境稳态的意义_____________请举两例说明____________‎ ‎【答案】 (1). 内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态 (2). 细胞生活的直接环境 (3). 细胞与外界环境进行物质交换的媒介 (4). 机体进行正常生命活动的必要条件 (5). 适宜含量的血糖、血氧是供给机体所需能量的重要保障（血糖、血氧的含量保持在正常范围才能为细胞代谢提供充足的反应物）；适宜的温度、PH是酶发挥作用的基本条件（温度、PH都在适宜的范围内才能保证酶正常的发挥催化作用）；适宜的渗透压是维持组织细胞结构和功能的重要因素内环境过多的代谢废物如尿素、CO2等会使机体中毒（任答两项即可）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 内环境由细胞外液液构成的液体环境,内环境是细胞生活的直接环境，物体与外环境进行交换的媒介。内环境稳态是指人的内环境各种成分和理化性质（温度、PH值）保持相对稳定的状态，处于动态平衡中。适宜含量的血糖、血氧是供给机体所需能量的重要保障，适宜的温度、PH是酶发挥作用的基本条件，适宜的渗透压是维持组织细胞结构和功能的重要因素，因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。‎ ‎【详解】（1）内环境稳态的含义：内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。‎ ‎（2）内环境稳态的功能：细胞生活的直接环境、细胞与外界环境进行物质交换的媒介。‎ ‎（3）内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件。例子：适宜含量的血糖、血氧是供给机体所需能量的重要保障（血糖、血氧的含量保持在正常范围才能为细胞代谢提供充足的反应物）；适宜的温度、PH是酶发挥作用的基本条件（温度、PH都在适宜的范围内才能保证酶正常的发挥催化作用）；适宜的渗透压是维持组织细胞结构和功能的重要因素，内环境过多的代谢废物如尿素、CO2等会使机体中毒（任答两项即可）。‎ ‎【点睛】本题考查内环境的相关知识，需要理解内环境稳态的含义，进而理解分析内环境稳态对生物个体的重要意义。本题难点在于描述内环境稳态的意义的实例。‎ ‎30.干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。‎ ‎（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。‎ ‎（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。‎ ‎（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有________（答出两点即可）。‎ ‎【答案】 (1). 促进根的生长，抑制茎叶的生长 (2). 降低 (3). 根冠、萎蔫叶片 (4). 水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应 ‎【解析】‎ 试题分析：根据题意和图示分析可知，在干旱缺水条件下，脱落酸抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，说明脱落酸的这种作用，有利于植物适应缺水环境。‎ ‎（1）由图可以直接看出，与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶长度增加值小，而根长度增加值大，说明ABA 对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长。‎ ‎（2）加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多；茎叶生长减慢，植物叶片的蒸腾速率会减慢，水分散失减少，以对环境的变化作出反应。‎ ‎（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成，其作用是抑制植物茎叶的生长，而赤霉素可以促进茎叶的生长，两者表现为拮抗作用。‎ ‎（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构等。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是从图中获取自变量是干旱处理的时间和植物的种类，分析两种植物茎叶长度和根长度变化的不同之处。‎ ‎31.下图示生态系统的信息传递(信息流)模型，请回答：‎ ‎（1）生态系统中的物质循环的特点_______________性；能量流动特点是____________________的；而信息流往往是________的。‎ ‎（2）由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的________联系，才使生态系统产生了自我调节机制，从而使其结构和功能维持相对稳定。‎ ‎（3）生态系统的信息传递有利于沟通_______与_______之间以及________与___________之间的关系，因而信息传递是生态系统的基本功能之一。‎ ‎（4）信息传递在农业生产中的应用有哪两个方面 ‎①_______________________________________________________________‎ ‎②_______________________________________________________________‎ ‎【答案】 (1). 循环、全球性 (2). 单向流动、逐级递减 (3). 双向 (4). 信息 (5). 生物群落 (6). 非生物环境 (7). 生物 (8). 生物 (9). 提高农产品或畜产品的产量 (10). 对有害动物进行控制 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递,这三者是生态系统的基本功能。能量流动、物质循环和信息传递的比较如下表：‎ ‎【详解】（1）生态系统中的物质循环的特点循环、全球性；能量流动特点是单向流动、逐级递减的；而信息流往往是双向的。‎ ‎（2）由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系，才使生态系统产生了自我调节机制，从而使其结构和功能维持相对稳定。‎ ‎（3）生态系统的信息传递是在生物群落和无机环境中、生物和生物之间进行的。信息传递有利于沟通生物群落与无机环境之间以及生物与生物之间的关系，因而信息传递是生态系统的基本功能之一。‎ ‎（4）信息传递在农业生产中的应用主要有两个方面：①提高农产品或畜产品的产量②对有害动物进行控制。‎ ‎【点睛】本题考查能量流动、物质循环和信息传递等生态系统的三大功能，考查学生对基本知识的理解能力，需要学生对三者进行比较分析，找到三者之间的区别和联系。‎ ‎32.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题。‎ ‎（1）人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的部位是_____________，图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。‎ ‎（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起______分泌增加；另一方面也可以通过_____模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的______。‎ ‎（3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为_______________。‎ ‎（4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，当人体内_____________升高时，其分泌量增加。‎ ‎（5）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对___________(填“酸性”或“碱性”）物质的缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。‎ ‎【答案】 (1). 大脑皮层 (2). B、C (3). 胰岛素 (4). 丙 (5). 效应器 (6). 反馈调节 (7). 乙 (8). 细胞外液渗透压 (9). 酸性 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析图1：图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图，其中A为促甲状腺激素；B为甲状腺激素；C为肾上腺素；D能作用于肝脏和肌肉，应为胰岛素或胰高血糖素。 分析图2：图2表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，其中甲激素的调节属于下丘脑→垂体→靶腺的分级调节，如甲状腺激素的分级调节；乙激素为下丘脑分泌，但由垂体释放，如抗利尿激素；丙激素是由神经系统控制分泌腺分泌的，如胰岛素或胰高血糖素。‎ ‎【详解】（1）人体体温调节的中枢位于下丘脑，感觉中枢位于大脑皮层，因此产生寒冷感觉的部位是大脑皮层。人体在寒冷环境下，B甲状腺激素和C肾上腺素激素的分泌量增加，促进细胞呼吸，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。 （2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，即由下丘脑的植物神经系统部分调节胰岛B细胞分泌胰岛素，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的效应器。 （3）图乙中的甲模式属于激素分泌的分级调节。若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为反馈调节。 （4）抗利尿激素是由下丘脑分泌，垂体后叶释放的，对应于图2中的乙模式；当人体细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。 （5）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对酸性物质的缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。‎ ‎【点睛】本题结合图像考查神经-体液调节中甲状腺激素分泌的分级调节、血糖调节、神经调节、体温调节等相关知识。‎ ‎33.胰岛素的敏感性下降，这是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂联素是人体脂肪细胞分泌的一种激素，增加组织细胞对葡萄糖的摄取，从而显著改善胰岛素抵抗。有研究表明姜黄素能促进脂联素的合成和分泌，从而有效减轻Ⅱ型糖尿病患者的症状，请设计实验验证上述结论。根据提供的实验材料补全实验思路，预期实验结果并分析。‎ 实验材料及器具：21日龄的Ⅱ型糖尿病小鼠若干，姜黄素，安慰剂，普通饲料，血糖测定仪，脂联素测定仪。‎ ‎(要求与说明：姜黄素采用每日定时灌胃的方式补充，具体的剂量和时间不作要求；血糖和脂联素量的测定每天空腹时进行，其他测定方法不作要求）‎ 实验思路①取21日龄的Ⅱ型糖尿病小鼠随机分为2组，编号为A、B；‎ ‎②_____________________________________________________；‎ ‎③____________________________________________；‎ ‎④_____________________________________________________；‎ ‎⑤对所得数据进行统计与处理。__________‎ ‎⑥某人由于长期缺乏锻炼，身体逐渐发胖，胰岛素受体对胰岛素敏感性降低，结果得了糖尿病。由于 ______________减弱，该病人的胰岛素浓度可能比正常人的还要高。‎ ‎【答案】 (1). 空腹时取两组小鼠的血液，分别用血糖测定仪、脂联素测定仪测定每组鼠的血糖和脂联素的量，记录并计算每组的平均值 (2). ‎ 给A组小鼠每天定时灌胃适量的姜黄素和普通饲料，给B组小鼠每天定时灌胃等量的安慰剂和普通饲料 (3). 在适宜的条件下伺养一段时间后，每天重复操作② (4). (5). 负反馈调节 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 胰鸟素的作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、 转变成脂肪酸等非糖物质；②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源，促进3个去路)。胰高血糖素的作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(促进2个来源)。‎ ‎【详解】根据题干信息分析，该实验的目的是验证姜黄素能促进脂联素的合成和分泌，从而有效减轻I型糖尿病患者的症状，实验的思路为：‎ ‎①取21日龄的I型糖尿病小鼠随机分为2组，编号为A、B ；‎ ‎②空腹时取两组小鼠的血液，分别用血糖测定仪、脂联素测定仪测定每组鼠的血糖和脂联素的量，记录并计算每组的平均值；‎ ‎③给A组小鼠每天定时灌胃适量的姜黄素和普通饲料， 给B组小鼠每天定时灌胃适量的安慰剂和普通饲料；‎ ‎④在适宜的条件下伺养-段时间后，每天重复操作②；‎ ‎⑤根据实验的目的和实验步骤预测实验结果，如图:‎ ‎⑥某人由于长期缺乏锻炼，身体逐渐发胖，胰岛素受体对胰岛素敏感性降低，则靶细胞对血糖的降血糖效应较弱，导致血糖升高，高血糖会刺激胰岛β细胞合成并分泌更多的胰岛素，结果得了糖尿病。由于负反馈减弱，该病人的胰岛素浓度可能比正常人的还要高。‎ ‎【点睛】本题结合实验考查血糖平衡调节，糖尿病的发病原因等知识。考查学生实验设计能力，对实验结果的预测和表达能力，能力要求较高。‎ ‎ ‎