2018-2019学年江西省南昌十中高二3月月考生物试题 Word版

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2018-2019学年江西省南昌十中高二3月月考生物试题 Word版

南昌十中2018-2019学年下学期第一次月考高二生物试卷 一、单选题((本大题共计30题,1-10题每小题1分,11-30题每小题2分,共50分.)‎ 1. 超级细菌的结构与普通细菌基本相同,不同的是大多数抗生素对其无效,是一种耐药菌.下列关于“超级细菌”的说法正确的是(  )‎ A. 细胞具有复杂的生物膜系统 B. 细胞呼吸的主要场所是线粒体 C. 细胞内核糖体由核酸和蛋白质组成 D. 耐药性是滥用抗生素诱发基因突变所致 2. 如下图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中,不正确的是() A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大 B. 观察乙、丙图像时,物镜与装片之间的距离分别是⑥⑤ C. 把视野里的标本从图乙转为丙时,应选用③,然后转动细准焦螺旋使物像清晰 D. 从图中的乙转为丙,操作顺序为:转动转换器→移动装片→调节细准焦螺旋和光圈 3. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为(  ) A. 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C B. 蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、H C. 水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N D. 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N 4. 下列关于有机物鉴定的实验中,易导致实验失败的操作是(  ) ①脂肪鉴定时,可将花生子叶先进行染色后再制作装片; ②还原糖鉴定时,可将试管放入盛有温水的大烧杯中水浴加热; ③淀粉鉴定时,可直接将碘液滴加到淀粉样液中; ④蛋白质鉴定时,将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液.‎ A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ 5. 下列有关种群的叙述正确的是(  )‎ A. 种群最基本的数量特征是种群密度 B. 年龄组成和性别比例直接决定种群密度的变化 C. 种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄组成为稳定型 D. 常用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度 1. 在一废弃采石场弃土(甲)上移栽灌木和草本植物,另一废弃采石场弃土(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,一年后甲乙两地的统计结果如表。下列分析合理的是(  )‎ 组别 植被覆盖率(%)‎ 小型土壤动物 土壤有机质(g/kg)‎ 物种数 个体数 甲 ‎97‎ ‎37‎ ‎260‎ ‎19.8‎ 乙 ‎8‎ ‎9‎ ‎28‎ ‎11.9‎ A. 甲地小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 B. 乙地因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 C. 人类的活动不会改变甲地演替的速度 D. 甲地发生的演替属于次生演替,乙地属于初生演替 2. 下图表示某生态系统中部分食物网简图。下列有关叙述中错误的是( ) ‎ A. 图中所有生物构成一个生物群落 B. 该食物网共有4条食物链 C. 蛇处于第四和第五营养级 D. 青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争 3. 图是自然界碳循环的简图,据图分析,下列叙述中错误的是( )‎ A. 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者 B. ①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中 C. ④表示大气中CO2进入生物群落的光合作用过程 D. 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道中流动 4. 研究发现,浮萍不但能分解水中的有机污染,净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于被遮光状态,从而减少水华的发生.以下推论不正确的是(  )‎ A. 浮萍能分解有机污染,所以浮萍既是分解者又是生产者 B. 浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长 ‎ C. 浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系 D. 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 1. 下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  )‎ A. 群落演替过程中生物多样性一般会逐渐降低 B. 建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施 C. 湿地能调节气候,体现了生物多样性的直接价值 D. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 2. 图甲、乙、丙构成一条完整的食物链.下列分析正确的是(  ) A. 甲通过光合作用推动该生态系统的能量流动 B. 能量在该食物链中以有机物的形式循环流动 C. 图示甲丙数量之比在10%-20%之间 D. 若乙数量锐减,短时间内甲、丙数量上升 3. 如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图,图中Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量,Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量.下列叙述错误的是(  )‎ A. 图中鹰属于次级和三级消费者,占有两个营养级 B. 在能量流动的过程中,存在着信息传递 C. Q与(Q1+Q2+Q3)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量 D. 保护鹰和食虫鸟,利于人从生态系统中获得更多的能量 4. 下列关于能量流动的叙述,正确的是(  )‎ A. 能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少 B. 消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中 C. 生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示 D. 食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解 5. 下列关于食物链和食物网的叙述,错误的是(  )‎ A. 一个草原生态系统只含一个食物网 B. 以植食动物为食的肉食动物属于三级消费者 C. 在任何生态系统中都存在着捕食食物链和腐食食物链 D. 一般说来,营养级越高,该营养级中的生物种类、数量和能量就越少 1. 图甲表示某自然保护区的能量流动过程(单位为103kJ/m2•y),A、B、C、D代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分;图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。下列叙述正确的是(  ) ‎ A. 图甲中C代表分解者,E1代表的含义为流入下一营养级的能量 B. 为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该增加,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16.7% C. 乙图AB段表示地震后该动物数量骤减,决定其数量变化的主要因素是迁入率和迁出率 D. 为保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取就地保护措施,为其提供最后的生存机会 2. 如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率随时间的变化关系,经调查在第5年时该种群数量为200只。有关叙述正确的是(  ) A. 由图可知,该种群数量一直呈“J”型增长 B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 C. 由于生活空间和资源有限、存在天敌等,第5~9年内该种群数量减少 D. 若该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患 3. 群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来.请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是() ‎ A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B. T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开一方有利 C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此有利 D. 在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者 1. 巴西红耳龟是我国入侵物种之一.在其原产地由于有鹭鸶、浣熊等众多野生天敌猎取龟卵、幼龟,巴西红耳龟数量基本保持稳定.有关叙述正确的是(  )‎ A. 调查某湖泊中巴西红耳龟的种群密度可以采用标志重捕法 B. 在原产地,龟卵、幼龟被天敌猎取导致巴西红耳龟年龄组成为衰退型 C. 由于食物充足、缺少天敌,巴西红耳龟在我国将一直呈“J”型增长 D. 在巴西红耳龟种群数量达到K/2时防治,可达到最好的防治效果 2. 如图是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是(  ) ‎ A. 图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替 B. 引起上述群落演替的环境因素最可能是该地区雨水增多 C. 在群落演替过程中,群落中所有种群的数量都呈“S”型增长 D. 不同时期群落中优势种群不同与植物对光、肥、水等的生长需求不同有关 3. 下图示种群在理想环境中,呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是 A. 当种群数量到达e点后,种群数量增长速率为0 B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C. 若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后 D. 种群增长过程中bc段的种内斗争最为剧烈 4. 国内首个获批的宫颈癌疫苗(HPV疫苗)“希瑞适”已经上市。该疫苗通过预防HPV病毒(DNA病毒)感染来预防宫颈癌的发生。下列关于HPV病毒的叙述,不正确的是 A. HPV病毒侵染宿主细胞时,只有其DNA进入细胞 B. HPV病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 C. HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸 D. 利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T,然后接种病毒,可确定未知病毒的遗传物质 1. 下列对真核细胞与原核细胞的比较,正确的是 A. 能否形成染色体是原核细胞区别于真核细胞的最重要特征 B. 蓝藻没有叶绿体,故光合作用在其细胞膜的内表面上进行 C. 真核细胞的mRNA可结合多个核糖体,而原核细胞不能 D. 两类细胞中均含有两种核酸,且遗传物质均为DNA 2. 下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述,正确的是(  )‎ A. 在植物细胞的细胞壁上不存在多糖、核酸和蛋白质形成的物质 B. 在动物细胞的细胞膜上存在转运葡萄糖和蔗糖的载体蛋白 C. 在原核细胞的细胞质中不存在核酸和蛋白质结合形成的结构 D. 在真核细胞的细胞核中存在多糖、核酸和蛋白质结合形成的结构 3. 下列有关生命系统的叙述中正确的是(  )‎ A. 病毒无细胞结构,属于生命系统中最基本的层次 B. 细菌的细胞层次就是个体层次 C. 松树由器官组成系统进一步形成个体 D. 生物圈是生命系统的最高层次,由地球上的植物、动物和微生物组成 4. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )‎ A. 水是进行光合作用和呼吸作用的原料 B. 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 C. 无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 D. 合成核糖核酸、脂肪等物质时,需要磷酸盐做原料 5. 研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断错误的是( )‎ A. 冷害初期呼吸作用先增强,有利于抵御寒冷 B. 持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,直接影响可溶性糖合成淀粉 C. 低温时细胞内结合水的比例上升,有利于适应低温环境 D. 低温使根细胞呼吸减弱,吸收矿质营养能力下降 6. 下列有关元素和化合物的叙述正确的是(  )‎ A. 淀粉是植物细胞壁的主要成分,其基本组成单位是葡萄糖 B. 多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子 ‎ C. 糖类、蛋白质、核酸都具有的元素是C、H、O、N D. 在新陈代谢旺盛的细胞中结合水含量一般较多 1. 在生物体内含量极少,但必不可少的化学元素有(  )‎ A. Fe  Mn  Zn  Mg B. Zn  Cu  Mn  K C. Mo  Na  Cu  Ca D. Zn  Cu  Fe  B 2. 双缩脲试剂(A液:0.lg/mL的NaOH溶液,B液:0.0lg/mL的CuSO4溶液)可以用来检测生物组织中是否存在蛋白质.下列操作步骤正确的是(  )‎ A. 待测组织样液→加入B液1mL→注入A液4滴→观察颜色变化 B. 待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→观察颜色变化 C. 待测组织样液→加入A液和B液的混合液1mL→水浴加热→观察颜色变化 D. 待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→水浴加热→观察颜色变化 3. 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是(  )‎ 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 A 第10天 斐林试剂 不显色 B 第20天 双缩脲试剂 不显色 C 第30天 苏丹Ⅲ试剂 红色 D 第40天 碘液 不显色 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共40分)‎ 4. 某人工湖内有机质较丰富,有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等。请分析回答下列问题: ‎ ‎(1)用湖水制作装片,在显微镜下进行观察研究。在低倍镜下看到的物像如图一所示。要对①进行放大重点观察,显微镜的操作包括以下步骤:a.移动载玻片;b ‎.调节光圈和反光镜;c.转动转换器;d.转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是____________________。‎ ‎(2)通过正确的操作在高倍镜下观察①,绘制模式图(如图二所示)。据图可以判断该细胞属于________(填“原核细胞”或“真核细胞”),判断的理由是________。‎ ‎(3)若此湖水体被污染、富营养化等,湖中的蓝藻会使湖泊发生________现象。‎ ‎(4)从生命系统的结构层次来看,湖中所有的细菌________(填“能”或“不能”)构成种群,理由是________;湖中的水及无机盐等________(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次的组成成分,理由是________。‎ 1. 地球表面的70%左右都是海洋,海洋越来越受到全人类的观注,海洋是生物圈的重要组成部分,承担着调节大气中氧气与二氧化碳相对稳定的主要任务,同时也与人类的生存和发展息息相关.有关人员调查海洋某些方面得到数据图: (1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于 ______ 点,请阐述你的理由 ______ .用标志重捕法调查大黄鱼种群密度,其结果调查的种群密度数据偏高于实际密度,分析最可能的原因是 ______ . (2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的 ______ 结构.一艘废弃的轮船停泊于海边,不久船体外面就有绿藻、细菌、藤壶、牡蛎等生物附着形成一个群落,这个变化过程被称为 ______ . (3)请用字母和箭头表示出图乙中是食物链或食物网 ______ ,其中能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为 ______ . (4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染.如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态,因为海洋的 ______ 高,恢复力稳定性就低.‎ 1. 图1为某生态系统的碳循环示意图,图2为该生态系统中部分生物构成的食物网,回答下列有关问题。               ‎ ‎ 图1                                图2 ‎ ‎(1)图1中构成生物群落的是________,与CO2从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是光合作用。其中①过程表示________作用,大气中CO2的来源除了左图中所示之外,还可来自于________。‎ ‎(2)图2中有________条食物链,处于最高营养级的是________。丙和丁的关系是________。该食物网中,若生产者固定的总能量为1×108kJ,能量传递效率按10%~20%计算,则最高营养级至少能获得________kJ的能量。‎ ‎(3)若由于某种原因,甲中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有自我调节能力,这种能力是通过________调节来实现的。‎ 2. 某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊 5 个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量.图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值的多少. 图2 是种群乙 10 年内种群数量变化的情况,图中 λ 表示该种群数量是上一年种群数量的倍数.‎ 种群 甲 乙 丙 丁 戊 同化能量 ‎1.1x108‎ ‎2x107‎ ‎1.4x109‎ ‎9x107‎ ‎3.4x106‎ ‎ (1)写出该生态系统中的食物网______ ‎ ‎(2)种群乙是该生态系统营养结构中的______,若甲的数量减少,戊的数量______(会或不会)发生明显变化. (3)图1中______(数字)=2×107,④表示______. (4)图2 中______点的种群年龄组成是衰退型. (5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于______ 信息,说明______离不开信息传递.‎ 1. Ⅰ.根据以下实验内容回答问题: ‎ ‎(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是____________(填序号);必须经水浴加热的是____________(填序号)。‎ ‎(2)请选择在实验①中所用的药品和方法:_____________(填序号)。‎ ‎① 0.1g/mLNaOH   ② 0.1g/mLNaCl  ③ 0.01/mLCuSO4 ‎ ‎④ 0.05g/mLCuSO4  ⑤分别使用      ⑥混合后再使用       ‎ ‎(3)实验②使用体积分数为50%的酒精,作用是______________。‎ Ⅱ.甘薯和马铃薯都富含淀粉,但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因,某兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料,测定其还原糖的含量,结果表明马铃薯不含还原糖,甘薯含有还原糖。有观点认为:马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖,所以甘薯含还原糖。为验证该观点是否正确,设计如下实验,请填空:‎ ‎(1)实验原理:______________‎ ‎①淀粉酶水解淀粉产生还原糖   ②淀粉酶的化学本质是蛋白质,与双缩脲试剂反应生成紫色。 ③还原糖与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀。‎ ‎ A.①②      B.①③      C.②③    D.①②③‎ 备选材料与用具:甘薯提取液(已去淀粉和还原糖),马铃薯提取液(已去淀粉),斐林试剂,双缩脲试剂,质量分数为3%的淀粉溶液等。‎ ‎(2)实验步骤:‎ 第一步:取A、B两支试管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的马铃薯提取液。‎ 第二步:A、B两支试管中各加入等量淀粉溶液。‎ 第三步:A、B两支试管中再各加入____________________。‎ 第四步:A、B两支试管____________________,观察颜色变化。 (3)实验结果:________________________________________。结果表明该观点正确。‎ 南昌十中2018-2019学年下学期第一次月考高二生物试卷答案 一、选择题(1-10题每题1分,11-30题每题2分,共50分)‎ 1- ‎-5 CDDBA 6--10 AADDD 11- ‎-15 ACBBB 16--20 BDACA 21- ‎-25 DDABD 26--30 BBDBD 二、 非选择题(每空1分,共40分)‎ 31、 ‎【答案】(1)acbd (2)真核细胞 ;此细胞具有以核膜为界限的细胞核 (3)水华 (4)不能 ; 种群是一定区域内所有同种生物个体的总和,细菌不是一种生物,而是一类生物的总称 ; 属于  ;生命系统的结构层次包括生物群落和无机环境 32.【答案】(1))b;b点种群增长速率最大(b点增长最快);做的标记容易脱落或被标记的个体更易于被捕食(因标记使其个体的存活率降低等合理即可等);‎ (2) 垂直;(群落的)演替;‎ (3) A→D→C;18%;‎ (4) 抵抗力稳定性 33.【答案】(1)A、B、D、E ;  (分解者的)分解 ; 化石燃料的燃烧 (2)4 ; 戊 ; 捕食和竞争  1×104 ​(3)负反馈 34.【答案】;‎ (2) 第三营养级;不会;‎ (3) ‎②;用于生长、发育和繁殖的能量;‎ (4) c、d;‎ (5) 化学;种群的繁衍 35.【答案】Ⅰ ‎(1)② ;  ①‎ ‎(2)①④⑥‎ ‎(3)洗去浮色 Ⅱ ‎(1)B ‎(2)等量斐林试剂  50-65℃水浴加热 ‎(3)A管出现砖红色,B管不变色
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