山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020学年高二上学期寒假测试（2）生物

山西省临汾市洪洞县第一中学2019-2020学年高二上学期寒假测试（2）生物

生物试题 ‎（考试时间：40分钟 满分：100分）‎ 第Ⅰ卷 （选择题 40分）‎ 一、选择题（本大题共16小题，每小题2.5分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的）‎ ‎1．关于微生物的营养，说法正确的是 A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量 C．除水以外的无机物仅提供无机盐 D．无机氮源也可能提供能量 ‎2．下列说法正确的是 A．为微生物的生长繁殖提供营养物质的是固体培养基 B．培养基只有两类：液体培养基和固体培养基 C．固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 D．微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的菌落 ‎3．将配制好的培养基进行灭菌应用 A．灼烧灭菌 B．高压蒸汽灭菌 C．干热灭菌 D．煮沸灭菌 ‎4．下列有关微生物培养基种类及配制原则的表述，正确的是 A．任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐及生长因子 B．液体培养基可用于观察菌落，固体培养基可用于工业生产 C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、O2、渗透压等的影响 D．培养霉菌时需将培养基的pH调节到中性或微碱性 ‎5．自养微生物与异养微生物的培养基的主要差别是 A．碳源 B．氮源 C．无机盐 D．生长因子 ‎6．培养皿、接种针、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是 ‎①化学消毒　②灼烧灭菌　③干热灭菌　④紫外线消毒　⑤高压蒸汽灭菌　⑥巴氏消毒法 A．③②①④⑥ 　　　　　　　　 B．②③④⑤⑥‎ C．⑥②③④① D．③④②①⑥‎ ‎7. 下列操作与消毒、灭菌无关的是 ‎ A．接种前用火焰灼烧接种环 B．培养基在50℃左右时搁置斜面 C．接种前用酒精擦拭双手 D．接种要在酒精灯的火焰 附近完成 ‎8．关于灭菌和消毒的不正确理解是 A．灭菌是指杀死物体内外的一切微生物的细胞、芽孢和孢子 B．消毒是灭菌的俗称，它们的本质是一样的 C．灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌 D．常用的灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药品法 ‎9．在微生物的实验室培养中，下列各项操作不需要在无菌条件下进行的是 A．配制培养基 　B．倒平板 　　C．接种 　　　D．培养 ‎10．下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的理解，错误的是 A．将牛肉膏连同称量纸一起放在烧杯中加热溶化是因为牛肉膏比较黏稠 B．在称量牛肉膏和蛋白胨时动作要迅速，称后要及时盖上瓶盖 C．因为灭菌的目的相同，故对培养基和培养皿的灭菌方法也相同 D．在加热熔化琼脂过程中要不断搅拌 ‎11．有关倒平板的操作错误的是 A. 将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上　　　B. 使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰 C. 将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上　　　D. 等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 ‎12．下列有关稀释涂布平板法的叙述错误的是 A．涂布前,应将菌液进行一系列的梯度稀释 B．取少量菌液滴加到培养基表面 C．每次涂布后要将涂布器末端浸在盛有70%酒精的烧杯中 D．任一稀释度的菌液都可在培养基表面形成单个的菌落 ‎13．微生物的接种方法常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,关于两者的区别下列说法正确的是 ‎ 项目 平板划线法 稀释涂布平板法 ‎①‎ 需在无菌条件下操作 不需无菌操作 ‎②‎ 培养基中不加琼脂 培养基中加有琼脂 ‎③‎ 不可计算菌液中的活菌数 可计算菌液中的活菌数 ‎④‎ 需要接种环 需要涂布器 A．②④ B．③④ C．①④ D．②③‎ ‎14．下列有关微生物培养的叙述中，不正确的是 A. 获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 ‎ B. 单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法 C. 培养基都必须使用高压蒸汽灭菌法灭菌 D. 倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落 ‎15. 如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法不正确的是 A．①步骤使用的培养基经灭菌并调节过pH B．②步骤接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 C．④中每次划线前后都需要对接种环进行灼烧处理 D．①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰附近进行 ‎16．接种微生物的方法很多，平板划线法是最常用的一种。如图是平板划线示意图，划线的顺序为①②③④。操作方法中错误的是 A．划线操作时，将沾有菌种的接种环插入培养基 B．从第①区域到第④区域菌落数逐渐较少 C．不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连 D．在第②区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于第①区域 第Ⅱ卷 （非选择题 60分）‎ 二、非选择题（本大题共3小题，共60分）‎ 成分 含量 KCl ‎0.5g FeSO4‎ ‎0.01g K2HPO4‎ ‎1g MgSO4·7H2O ‎0.5g ‎（NH4）2SO4‎ ‎4g H2O ‎1000mL ‎17．（23分）下表为某微生物培养基的配方,请回答下列问题。‎ ‎（1）此表中含有的微生物的营养成分包括______________。除表中成分外，培养基还要满足微生物生长对 、 以及 的要求。‎ ‎（2）依据物理性质，该培养基属于　　　培养基，判断的依据是　 　　。‎ ‎（3）根据该培养基的配方，所培养的微生物的同化作用类型是　　 　　。利用该培养基培养微生物时，微生物所需要的碳源来自___    ____。‎ ‎（4）该培养基所含氮源有__________，其功能是________________________。‎ 若除去该培养基中的氮源后再加入不含氮元素的有机物，则此培养基可培养的微生物种类是___________。培养基若加入氨基酸，则它可充当的营养成分是______________。‎ ‎18．（24分）为了获得纯度高的大肠杆菌，需要对大肠杆菌进行培养和分离。培养大肠杆菌一般用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基。‎ ‎（1）配制牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的基本步骤：计算→称量→溶化→　　　　　→倒平板。称量牛肉膏时用　 　 　挑取，放在称量纸上称量；加入琼脂，加热使其熔化过程中要不断用玻璃搅拌，以防止 。不论何种培养基，在各种成分溶化后分装进行灭菌前必须进行的重要步骤是 。‎ ‎（2）微生物接种的方法很多，可以对微生物进行计数的方法是 。‎ ‎（3）平板划线法中，第1次划线前灼烧接种环的原因是_____________________；第2次划线前也要灼烧接种环，原因是 。在第1次划线后都从上次划线末端开始的目的是 。划线的某个平板培养后，第一划线区域的每一条线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域的第一条线上无菌落，其他线上有菌落，造成这种现象的原因是______________________。划线结束后灼烧接种环的目的是 。‎ ‎（4）获取目的菌后如要临时保存，可将其接种在___________________________上，等长出菌落后放在___________的冰箱中保存。‎ ‎19.（13分）急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施，请回答下列与检验饮用水有关的问题。‎ ‎（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为 。如图所示的四种菌落分布图中，不可能是用该方法得到的是 。‎ ‎（2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？ 。为什么？ ‎ ‎ 。‎ ‎（3）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？ 。‎ ‎ ‎ 生物试题（二）答案 一、选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ 选项 D D B C A A B B A C C D B C B A 二、非选择题 ‎17．（共23分，除标注外，每空2分）‎ ‎（1）水、无机盐、氮源 pH 特殊营养物质 氧气 ‎（2）液体（1分） 培养基未加入琼脂（凝固剂） ‎ ‎（3）自养型 空气中的CO2‎ ‎（4）（NH4）2SO4 主要用于合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物 ‎ ‎（自生）固氮微生物 碳源、氮源和特殊营养物质（生长因子） ‎ ‎18．（共24分，每空2分）‎ ‎（1）灭菌 玻璃棒 琼脂糊底而导致烧杯破裂 调节pH ‎（2）稀释涂布平板法 ‎ ‎（3）消灭接种环上的杂菌 消灭接种环上残留菌种 ‎ 获得由单个细菌形成的标准菌落 接种环灼烧后未冷却 防止污染环境和操作者 ‎ ‎（4）固体斜面培养基上 4℃‎ ‎19．（共13分，除标注外，每空2分）‎ ‎（1）稀释涂布平板法　 D ‎（2）需要　因为需要判断培养基是否被杂菌污染(培养基灭菌是否合格)（3分）‎ ‎（3）通过无菌操作向试管内注入一定量待检水样，再注入已灭菌的乳糖蛋白胨培养液将试管充满，塞上塞子，混匀后置于37 ℃恒温箱培养24h。若试管内有气泡生成，则说明水样中有大肠杆菌（4分）‎