生物卷·2019届安徽省宣城市三校（郎溪中学、宣城二中、广德中学）高二上学期期中联考（2017-11）

生物卷·2019届安徽省宣城市三校（郎溪中学、宣城二中、广德中学）高二上学期期中联考（2017-11）

三校高二年级第一学期期中考试生物试题 一、选择题（30*2=60分）‎ ‎1．下列有关内环境及稳态的说法，正确的是 （　　）‎ A．体液就是内环境 B．与组织液相比，血浆含较多的纤维蛋白原等蛋白质 C．体内细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持 D．稳态指内环境中各种化学成分的稳定不变 ‎2．对于不能进食的病人，需要及时补充葡萄糖，临床上为患者输液时所用的通常是5%的葡萄糖溶液。下列相关叙述中正确的是（　　）‎ A．会导致患者体内胰岛素的分泌量明显减少 B．会导致抗利尿激素释放量减少，尿量减少 C．5%葡萄糖液的渗透压与人血浆渗透压基本相同 D．会导致进入血浆的CO2增多，血浆pH明显下降 ‎3．如图为人体内环境中三种主要构成成分之间的相互转化模式图。下列相关描述正确的是 ‎ （ ）‎ A．甲中含有血红蛋白、CO2和氨基酸 ‎ B．乙中可能有抗体、激素和尿素 C．乙和淋巴的蛋白质浓度比甲高 D．甲、乙、淋巴的成分转化均需跨膜进行 ‎4．下列关于神经细胞的说法中，正确的是 （　　）‎ A．神经细胞不能向细胞外分泌化学物质 B．静息状态下钾离子外流需要消耗ATP C．受刺激后细胞膜外电位变为负电位 D．膝跳反射过程中兴奋的传导是双向的 ‎5．右图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是(　　)‎ A．过程2、6受阻时,会引起组织水肿 B．乙表示组织液,丁表示血细胞内液 C．.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中 D．丁中O2浓度不可能比甲中的高 ‎6．如图表示细胞间信息交流的几种方式。有关叙述不正确的是 （　　）‎ A．细胞信息交流都需要相应的受体 B．若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲可以是下丘脑 C．若图②表示的是神经调节内容，则甲细胞分泌的可以是氨基酸等化学物质 D．若图③表示免疫调节有关知识，图③可以表示细胞免疫某一过程 ‎7．下列说法正确的是 （　　）‎ A．吞噬细胞参与非特异性免疫过程，淋巴细胞参与特异性免疫过程 B．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起自身免疫病 C．突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 ‎8．在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和心血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于 （　　）‎ A．神经调节，负反馈调节 B．神经调节，免疫调节 C．体液调节，负反馈调节 D．体液调节，免疫调节 ‎9．同学们在篮球场上打篮球，运动过程中体内不会发生的是 （　　）‎ A．在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡 B．抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收 C．在大脑皮层的参与下，瞄准篮筐并投篮 D．视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递 ‎10．当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是 （　　）‎ A．马出汗 B．猴子在水里玩耍 C．犬伸出舌加速喘息 D．牛排尿量减少 ‎11．在鱼的体内有多种内分泌腺，鲤鱼人工繁殖时，人们常取鲤鱼垂体研磨液注射到其体内。这主要是利用了垂体中的 （ ）‎ A．促性腺激素释放激素 B．性激素 C．促甲状腺激素 D．促性腺激素 ‎12．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是 （　　）‎ 选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果 推论 A． 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B． 改变T细胞数目 影响特异性免疫 C． 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫 D． 导致抗体水平升高 影响体液免疫 ‎13．下列对健康实验小白鼠进行的处理，对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是（　　）‎ A．损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡 B．仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉、效应产生 C．切除其胸腺，体液免疫会减弱，细胞免疫将全部丧失 D．注射灭活的乙肝病毒，引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞 ‎14．鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(　　)‎ A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B．.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 ‎15．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 （　　）‎ A．结构①为神经递质与受体结合提供能量 B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正 C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 ‎16．下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是 （　　）‎ A．小脑损伤可导致身体平衡失调 B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 ‎17．神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密。Na+－K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内，其结构如右图所示。下列根据上述资料做出的分析，不正确的是 （　　）‎ ‎　　　‎ A．左图中静息电位-70的绝对值大于动作电位30的原因是K+细胞内外浓度差大于Na+‎ B．左图中b-c段，Na+通过通道蛋白内流不需要消耗ATP C．右图中随着温度逐渐提高，Na+－K+泵的运输速率先增大后稳定 D．右图中随着氧气浓度的逐渐提高，Na+－K+泵的运输速率会先增大后稳定 ‎18．微电流计连接的两个电极分别放在神经纤维膜的表面，并在图示位置给予一个足够强的 刺激。下列有关叙述正确的是 ( )‎ A．微电流计偏转1次，冲动在神经纤维上是单向传递的 B．微电流计偏转1次，神经冲动在神经纤维上是双向传递的 C．微电流计偏转2次，神经冲动在神经纤维上是单向传递的 D．微电流计偏转2次，神经冲动在神经纤维上是双向传递的 ‎19．‎2015年3月5日，《新英格兰医学杂志》发表一项研究，证实由厦门大学夏宁邵教授研发的戊型肝炎疫苗能够提供至少4、5年的持久保护。这是世界首例获得批准的戊肝疫苗。下列关于该疫苗的叙述正确的是 （　　）‎ A．接种该疫苗，机体发生的免疫反应属于非特异性免疫 B．戊型肝炎疫苗属于免疫活性物质 C．注射戊肝疫苗能够得到持久保护的原因是机体产生了记忆细胞和抗体 D．戊型肝炎病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 ‎20．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 （ ）‎ A．无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 ‎21．下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项(　　)‎ ‎①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取 ‎②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分 ‎③血浆的成分稳定时，机体达到稳态 ‎④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变 ‎⑤人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加 ‎⑥当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病 ‎⑦‎ 运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 ‎⑧递质小泡存在于内环境中 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 ‎22．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是 （　　）‎ A．可推测施用ABA能延缓秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率小于CTK组 D．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 ‎23．研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是 （　　）‎ A．自变量是NAA，因变量是平均生根数 B．不同浓度的NAA 均提高了插条生根率 C．生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条 D．400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应 ‎24．下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是 （　　）‎ A．甲图中生长素浓度小于b点时促进生长，大于b点抑制生长 B．甲图中，若b点为茎背光侧的生长素浓度，则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度 C．乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度 D．生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线1表示单子叶植物 ‎25．下图是植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程，下列相关说法不正确的是 （ ）‎ A．GA与ABA的形成途径相似，都受到外界环境的影响 B．GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低 C．GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用 D．夏季植物体内ABA产生量增加，生长加快；冬季GA量产生增加，生长受抑制 ‎26．IAA是人类最早发现的植物激素，已知IAA可使细胞壁酸化疏松，使细胞伸长。下图所示是利用一定浓度的外源IAA和物质S诱导去除顶端的燕麦胚芽鞘切断的生长情况，下列相关叙述正确的是 （　 　）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　‎ A．IAA可通过催化纤维素和果胶的水解，使细胞壁酸化疏松 B．该浓度的外源IAA作用于完整植物的胚芽鞘将使其生长速度加快 C．曲线②中IAA的促进效果逐渐减弱，是内源IAA积累造成的 D．曲线①高于曲线②可能是由于细胞吸收了物质S，促进自身吸水膨胀 ‎27．为探究NAA促进插条生根的最适浓度，某兴趣小组进行了预实验，结果如下图。有关叙述错误的是 (　　)‎ A．预实验要像正式实验一样认真进行才有意义 B．选择生长旺盛的一年生枝条作为实验材料 C．正式实验应在2～4 μL·L－1范围设计更小的浓度梯度 D．NAA对插条生根的影响表现出两重性 ‎28．下图表示一项关于生长素研究的实验，以下关于实验结果的叙述正确的是 （ ）‎ A．放M的胚芽鞘长得比放N的快 B．放N的胚芽鞘长得比放M的快 C．放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 D．放N的胚芽鞘弯向一侧而放M的不弯曲 ‎29．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是 （　　）‎ A．适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）‎ B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）‎ C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）‎ D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）‎ ‎30．下列有关植物激素的应用，正确的是 （ ）‎ A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 二．填空题（40分）‎ ‎31．（7分）为了研究神经元的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。请回答下列问题 ‎(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有_______,其Na+/K+比与体液中______的Na+/K+比接近。‎ ‎(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为__________________。‎ ‎(3)反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有__________________。‎ ‎(4)刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有 ____________、____________。‎ ‎(5)神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有________________________。‎ ‎32．（7分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，请据图回答：‎ ‎（1）图中“甲”表示增殖分化，在__________（填某种免疫活性物质）的作用下B细胞增殖分化产生__________细胞。‎ ‎（2）当人处于寒冷的环境中，通过神经系统直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是__________，这种调节方式属于__________调节。‎ ‎（3）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：‎ ‎①实验中A瓶作为空白对照，可以说明____________________________。‎ ‎②据图分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：____________________________。‎ E瓶与A、C瓶比较说明：____________________________。‎ ‎33．（10分）人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定。回答下列问题：‎ ‎（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是__________，此电位的形成是________________造成的。兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在____________________结构；在该结构中传递的信号分子经__________通过突触间隙，与突触后膜上的特异性受体结合。‎ ‎（2）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：I型糖尿病是由__________决定的、针对胰岛B细胞的一种__________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过__________导致的。‎ ‎（3）下图中若要通过刺激位点M和N及测量两位点电位变化情况，验证兴奋在突触位置的传递特点，请简要说明操作流程及测量结果和结论：‎ ‎_______________________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________________。‎ ‎34．（8分）雾霾中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以 使人患病。下图是人体感染病原体后，机体通过调节清除体内病原体的部分过程(A、B、C表示激素，D、E表示不同的免疫活性物质)。‎ 请回答下列问题：‎ ‎(1)患者中有很多是儿童，其呼吸道黏膜的过滤能力有限，免疫系统的第__________道防线易被病原体突破。消灭侵入人体细胞内的病毒，要依赖免疫系统中的__________细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡。‎ ‎(2)患者多表现出发热症状，原因之一是T细胞分泌的物质D__________刺激了下丘脑中的__________中枢，使有关内分泌腺分泌的C__________增加，产热增加所致。据图可知，激素C分泌的调节存在着______________和________________调节机制。‎ ‎(3)据图分析可知，当人长期处于焦虑、紧张状态时，在雾霾天更易被病原体侵染，原因是_____________________________________________。‎ ‎35．（8分）下图表示某些植物激素间的相互作用关系，图中①-③表示不同的植物激素，请回答下列问题：‎ ‎　　　　　　　　‎ ‎（1）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，②的浓度增高到一定值时，就会促进切段中③的合成。而③含量的增高，反过来又抑制了②促进切段细胞伸长的作用，以上实例说明植物激素调节也存在_______________调节机制，图中①②③表示的植物激素分别是_________、__________、____________。激素②由_________（物质）经过一系列反应转变而来，它的主要合成部位除幼芽和幼叶外，还有____________。‎ ‎（2）以上说明植物的生命活动不只受一种刺激的调节，而是____________________________。 ‎ ‎（3）用图中植物激素②③之间的关系，解释水平放置时，根出现向地性的原因：_______________________________________________________________________________。‎ 答案 一. 选择题（30*2=60）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ B C B C D A D A D D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D C A C D D C D C A ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ A A D B D D C A B C 二. 填空题 ‎31.（7分，每空1分）‎ ‎（1）NaHCO3和NaH2PO4 组织液 ‎ ‎（2）细胞失水 ‎（3）传出神经、效应器 ‎（4）产生动作电位 突触小泡释放乙酰胆碱（神经递质）‎ ‎（5）肉毒杆菌毒素、箭毒 ‎32.（7分，每空1分）‎ ‎（1）淋巴因子 浆细胞和记忆细胞 ‎ ‎（2）神经递质 神经调节 ‎（3）①培养基（及培养过程中）不会产生TSH（或其他合理答案）‎ ‎②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH（或其他合理答案酌情给分）‎ 下丘脑能促进垂体分泌TSH ‎33.（10分，除说明外，每空1分）‎ ‎（1）外负内正　　钠离子内流　　突触　　扩散 ‎（2）遗传（基因） 自身免疫 体液免疫和细胞（特异性）‎ ‎（3）刺激M点，测量N点有电位变化（1分）；再刺激N点，测量M点没有电位变化（1分）；说明兴奋在突触位置传递具有单向性，即只能由突触前膜传递到突触后膜（1分）（共3分）‎ ‎34.（8分，每空1分）　‎ ‎（1）一　 效应T ‎（2）淋巴因子　体温调节　甲状腺激素　分级调节　(正)反馈 ‎ （3）长期处于焦虑、紧张状态会降低T细胞活性，使免疫能力下降 ‎35.（8分，每空1分）‎ ‎（1）反馈　　赤霉素　　生长素　　乙烯 色氨酸　　发育中的种子 ‎ ‎（2）多种激素相互作用共同调节 ‎ ‎（3）由于重力作用，根部近地侧生长素浓度高于远地侧，远地侧生长素浓度低促进根生长，近地侧生长素浓度升高诱导产生较多的乙烯，从而抑制根近地侧的生长