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文档介绍
2019-2020学年河北省博野中学高二11月月考生物试题 Word版
河北省博野中学2019-2020学年高二11月月考生物试卷 一、单项选择(每题1.5分,共60分) 1、森林边缘和草原相邻的交错区的生物多样性极高,在交错区内,单位面积的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加,生态学上把这种现象称为“边缘效应”。下列相关叙述错误的是( ) A.交错区内物种数较多,生物多样性较高,食物网关系较复杂 B.森林和草原的交错区内,只存在群落的垂直结构,不存在水平结构 C.发育较好的群落交错区,可包括相邻两个群落共有的物种,还可能有其特有的物种 D.边缘区域群落的演替可能向相邻的两个群落发展,也可能发展成特有的群落 2、生态系统内,食物网越复杂,说明( ) A.生产者的个体数量过多 B.消费者的个体数量多 C.消费者的种类越多 D.分解者的种类越多 3、在生态系统中,分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物,使物质得以循环再利用。下列生物中,属于分解者的是( ) A.蓝藻 B.腐生真菌 C.寄生虫 D.绿色植物 4、下图是生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是( ) A. 能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者 B. 能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的消费者 C. 各种生物只能通过过程②为自身的生命活动提供能量 D. 过程②和过程④不可能在生物体的同一细胞内进行 5、下列关于调查种群密度的实验的叙述,正确的是 ( ) A.调查种群密度时,一般选择丛生的单子叶植物作为调查的对象 B.若标志重捕法被标记的对象易被天敌捕食,则实际种群密度高于计算结果 C.调查某山坡上樟树的种群密度,应选择种群密度较大的区域进行调查 D.调查蒲公英种群密度,只计数样方内的个体数求平均值即可 6、热带雨林的鸟类种类多于草原的主要原因是 ( ) A.垂直结构不同 B.时间结构不同 C.水平结构不同 D.群落演替不同 7、图表示某海域大黄鱼种群的种群数量与增长速率的关系,有关分析错误的是( ) A.捕捞后大黄鱼种群数量处于b点,可获得最大持续捕捞量 B.c点时种群数量未达到环境容纳量,其增长速率大于零 C.a点时种群的年龄组成是增长型,c点时年龄组成为衰退型 D.用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则调查结果比实际值偏高 8、种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如图中甲);在有 环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图中乙)。结合 如图分析,下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是( ) A.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在e点 B.若乙图表示大草履虫种群增长曲线,则e点后增长速率 为0 C.若乙图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后 D.K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变 9、如图为有关种群增长曲线的模型,下列有关说法不正确的是( ) A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大 C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来 10、有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,正确的是( ) A.接种后,培养液必须经过严格的灭菌处理 B.抽样检测时,需将培养液静置几分钟后再吸取 C.营养条件不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素 D.用血细胞计数板计数时,应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片 11、在以下生物群落的演替中,属于初生演替的是( ) A.弃耕的农田慢慢变成森林 B.森林大火后仍长成森林 C.火山喷发后重新生长成森林 D.水域污染后经治理,各种生物种类逐渐增加 12、下列关于群落的叙述中,错误的是( ) A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落 B.群落的结构包括垂直结构和水平结构 C.群落中,生物种类越多,生存斗争越激烈 D.群落的结构受环境因素的影响而不断变化 13、群落中物种数目的多少称为( ) A.种群密度 B.种群结构 C.群落结构 D.物种丰富度 14、下面实例中,属于生物群落的是( ) A.一个湖里的全部鱼 B.草原上的全部生物 C.一片草地里的跳蝻和蝗虫 D.一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛 15、下列选项中属于种群的是( ) A.钓鱼岛上的全部生物 B.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 C.沙湖湿地的全部动物及绿色植物 D.六盘山森林的全部生物及无机环境[ 16、下列有关群落演替的叙述错误的是( ) A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程 B.群落演替过程中种群的基因频率一般不会发生变化 C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程 D.人类活动可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行 17、在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。 如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响,则下列叙述正确的是( ) A. A表示单子叶植物,除草剂最适浓度为a B. B表示单子叶植物,除草剂最适浓度为c C. A表示单子叶植物,除草剂最适浓度为c D. B表示单子叶植物,除草剂最适浓度为a 18、在自然界有一种现象,一些农作物如玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子容易在穗上发芽,对此现象不合理的解释是( ) A.脱落酸促进了种子萌发 B.持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解 C.大雨给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分 D.种子萌发是多种激素相互作用共同调节的结果 19、下列关于无子果实的叙述正确的是( ) A.用适宜浓度的乙烯处理未受粉的番茄雌蕊柱头,能够得到无子番茄 B.无子番茄的果肉细胞含有三个染色体组数 C.无子西瓜的培育原理是基因重组 D.无子西瓜的果皮和果肉含有的染色体数目相同 20、下图表示不同浓度生长素对茎的作用示意图,有关分析错误的是( ) A.图示说明低浓度生长素促进茎的生长,高浓度抑制生长 B.由图可知,b点对应的难度为促进茎生长的最适浓度 C.两种不同浓度的生长素溶液也可能发挥相同的作用效果 D.在茎的向光性实验中,若b点代表被光侧,则向光侧可能为c 21、有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析,错误的是( ) A.实验材料一般不选择带叶的枝条 B.在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组 C.用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目 D.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等 22、下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是( ) ①在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 ②脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 ⑤一定浓度的2,4-D可促进插条生根 ⑥用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 ⑦用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 ⑧适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 A. ①④⑦ B. ②⑤⑧ C. ③④⑥ D. ①③⑧ 23、下列有关叙述正确的是( ) A. 生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不同 B. 根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素高浓度抑制这一特点 C. 生长素能促进果实的发育与成熟,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果 D. 植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 24、园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是( ) A.促进侧芽生长 B.抑制其开花结果 C.抑制向光性 D.抑制侧芽生长 25、为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是( ) A. B. C. D. 26、用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下图实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光的方向)( ) A.②⑤⑦ B.①③⑥ C.①④⑥ D.②⑤⑧ 27、下图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中M、N表示不同的植物激素。下列说法正确的是( ) A.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 B.据图可以推断出a浓度低于b浓度 C.在图示的过程中激素M和N属于协同关系 D.激素M、N分别表示乙烯和赤霉素 28、人体和动物正常生存需要合适的温度,下列叙述错误的是( ) A. 人体主要是依靠增加肌肉活动来增加热量的 B. 蒸发是人体有效的散热方式,皮肤是主要的散热调节器官 C. 恒温动物时刻耗散着大量的热量,体重净增长比变温动物少 D. 35℃以上的环境里,出汗是哺乳动物和鸟类最佳的散热机制 29、花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,身体正在发生的反应有( ) A. 神经与肌肉协调配合完成高难度动作 B. 寒冷直接刺激下丘脑产生兴奋 C. 垂体合成并分泌抗利尿激素 D. 血液中肾上腺素浓度持续降低 30、当环境温度从 0℃改变为 23℃,某人体温基本不变,下列叙述错误的是(其他条件不变)( ) A.若在 23℃环境下他没有出汗,则没有通过蒸发途径散热 B.此过程中机体进行的调节是减小产热,增大散热 C.进入 23℃环境后他的实际产热和散热量都减小了,且基本相等 D.若环境温度升高至他的体表温度,蒸发是唯一有效的散热途径 31、人体处于高温环境时会发生一系列反应,以维持正常的生理代谢,下列有关叙述不正确的是 ( ) A.抗利尿激素分泌增加,尿量减少 B.由于温度高,有氧呼吸酶失活,此时身体供能主要靠无氧呼吸 C.因气温过高,将通过大量的排汗增加散热,调节体温 D.该过程涉及神经、体液凋节 32、某人的下丘脑受到损伤,不会直接导致( ) A.血糖含量发生变化 B.体温发生变化 C.膝跳反射发生变化 D.甲状腺激素的分泌量发生变化 33、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。下列关于人体内环境的叙述,错误的是( ) A.细胞内有些物质不能进入内环境,因为细胞膜具有选择透过性 B.由于缓冲物质的存在,内环境的pH仅在微小范围内波动 C.由于机体的产热量与散热量有差异,故内环境的温度并非恒定不变 D.内环境的渗透压升高,因为垂体向内环境释放较多的抗利尿激素 34、据调查,在我国西部欠发达地区,例如在宁夏山区,重度营养不良的儿童占15%以上,其中部分婴幼儿身体浮肿。其原因很可能是 A.血浆中蛋白质含量过多 B.血液中尿素含量过高 C.血糖含量过高 D.血浆中蛋白质含量过少 35、下列关于内环境及稳态的叙述,正确的是 ( ) ①内环境主要包括血液、组织液和淋巴 ②血红蛋白、载体蛋白、消化酶均不属于内环境的成分 ③血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关 ④肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,但血浆的pH不会有明显变化 ⑤过敏反应引起血管壁通透性增加,会导致组织水肿 ⑥在正常情况下,内环境的化学成分和理化性质是恒定不变的 A.②⑤ B.②④ C.③⑥ D.①④ 36、正常情况下,下列物质中都可在血浆中找到的是 ( ) A.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 B.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子 C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 37、如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中①④⑥为细胞外液。下列相关叙述中错误的是( ) A. 若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的可能是图中的③ B. 若某人患肾炎疾病,血浆中蛋白质含量降低,会使图中⑥液体增加,引起组织水肿 C. 图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血液和组织液 D. 某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号⑥ 38、下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是( ) ①植物的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④植物的顶端优势 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 39、下列现象中,最能体现生长素“两重性”作用特点的是 ( ) A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势和根的向地性 C.免耕法抑制杂草滋生 D.无子番茄的形成 40、下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是( ) A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B.脱落酸可以促进果实的成熟和种子的萌发 C.乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟 D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂 二、非选择题(每空一分,共40分) 41、(共7分,每空1分)如图所示是某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中曲线并回答下列问题: (1)如果种群处于一个理想的环境中,没有资源和空间的限制, 种群内个体的增长曲线是________,用达尔文进化的观点分析,这是由于生物具有________的特性。 (2)如果将该种群置于有限的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是________,该种群最大数量称 。 (3)影响种群密度的主要因素是种群的________、____________、______________。 42、(共7分,每空一分)图甲为横放的植株,图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线(虚线代表生长素既不促进,也不抑制生长的浓度),图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线.回答下列问题: (1)图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过 向形态学下端移动,通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素 ,进而出现弯曲生长。 (2)图甲幼苗横放后,1、2处起始浓度变化为图 (填“乙”或“丙”)对应的曲线,图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是 。 (3)从图丁曲线分析, 对种子萌发有抑制作用,这种激素对果实的作用效果是促进果实的 。 (4)结合图丁曲线及激素作用分析,细胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是 ____________________________ 43、(每空一分,共9分)图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。图2是图l中丁部位的放大图。图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题。 (1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元与乙神经元组成的突触结构发生的信号转换为______。甲神经元与乙神经元间传递信息的物质是 。 (2)甲神经元释放神经递质后,乙神经元_____(选填“兴奋”或“抑制”),丙神经元_____(选填“兴奋”或“抑制”),丙神经元的膜电位______(选填“发生”或“不发生”)变化。 (3)图2中A测量的电位是______(选填“静息电位”或“动作电位”),与图3中______点的电位对应,其产生的原因主要是______。 (4)若抑制甲神经元膜上Ca2+通道的开放,刺激甲神经元,乙神经元______(选填能或不能)测到如图3所示电位变化。 44、(每空1分,共6分)下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。 (1) 病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后可以与血液中的__________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。 (2)图中所示的器官、系统的协调活动依赖于________________的调节。 (3)当内环境渗透压升高时,可由_________释放抗利尿激素,增强肾小管和集合管对水的_________,促进水的重吸收。 (4)红细胞中的O2进入组织细胞被利用的过程共穿过_______层生物膜。 (5)血浆的渗透压主要与___________________的含量有关。 45、(每空1分,共11分)植物在生长发育过程中,生长素起着重要的调节作用。请据图分析思考: (1)图A植物向光弯曲生长的原因是,光线改变了生长素的分布,背光侧分布_______,生长速度______,向光侧分布_______,生长速度慢。 (2)图B高大乔木宝塔形的树冠,可能是由于顶芽合成的生长素向下运输,侧芽部位积累的生长素浓度_______,生长受_________(促进/抑制)。这种株形有利于植物进行___________作用,说明植物生长素调节植物局部与整体统一,调节植物体与环境相适应。 (3)图C为植物不同器官对不同浓度生长素的反应情况。图B中最靠近顶芽的侧芽中生长素与图中字母________所对应的浓度最接近。 (4)图C中b→c生长素浓度加大对芽生长的促进作用将逐渐________,生长素浓度继续升高至d点时,生长素对芽生长的影响是_______。d点所对应的生长素浓度对根和茎的影响分别是___________和__________。 参考答案 一、单项选择 1、【答案】B 【解析】 分析: 1、群落演替是指一个群落替代另一个群落的过程.群落演替包括初生演替和次生演替,初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 2、生态系统中信息的类型 (1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息; (2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质; (3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。 详解: A、由题干信息可知,交错区内的生物种类数增加,物种数较多,生物多样性较高,食物网关系较复杂,A项正确; B、每一个群落都具有垂直结构和水平结构,B项错误; C、发育较好的群落交错区,除包括相邻两个群落共有的物种外,还可能有因适应新的环境而出现的特有物种,C项正确; D、由于环境的可变性,边缘区域群落可以向不同的方向演替,D项正确。 故选:B。 2、【答案】C 【解析】 分析: 食物网是指在一个生态系统中, 许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。形成的原因是多种生物在食物链中占有不同的营养级,意义是生态系统的物质和能量就是顺着食物链和食物网渠道流动的。 详解: 生态系统中的食物网越复杂,说明营养结构就越复杂,构成食物网和食物链的生物种类就越多,食物网中的各种动物都属于消费者,故选C。 3、【答案】B 【解析】在生态系统中,分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物,使物质得以循环再利用。腐生真菌属于分解者。 故选B。 4、【答案】A 【解析】A. 能进行过程①或者③的生物属于生态系统中的生产者,A正确; B. 能进行过程②或者④的生物属于生态系统中的生产者或者消费者,B错误; C. 异养生物可过程②、④为自身的生命活动提供能量,C错误; D. 过程②和过程④可能在生物体的同一细胞内进行,D错误。 故选A。 5、【答案】B 【解析】 【分析】 蔓生或丛生的单子叶植物难于辨别个体数目,双子叶植物较易辨别个体数目,故一般选择双叶植物作为抽样调查的对象;标志重捕法公式;个体总数(N)/初次捕获标记个数(M)=再次捕获个体数(n)/重捕标记个数(m),可知N= M×n/m;采用样方法调查种群密度时,在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所求种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值,计数时,若有个体正好长在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则,即只计数样方相邻两边及其顶角的个数。 【详解】 A. 调查种群密度宜选择独生的双子叶植物作为调查对象,A错误; B. 若标志重捕法被标记的对象易被天敌捕食,说明重捕个体中被标识的个体数偏小,即m偏小,则根据N= M×n/m,实际种群密度高于计算结果,B正确; C. 调查某山坡上樟树的种群密度,应随机抽样调查,C错误; D. 调查蒲公英种群密度,需计数样方内部和相邻两边及顶角个体数量即可,D错误。 6、【答案】A 【解析】与草原相比,热带雨林的动植物种类繁多,营养结构复杂,在垂直结构上具有明显的分层现象,为多种鸟类提供了丰富的食物和栖息场所,所以热带雨林的鸟类种类多于草原,故选A。 7、【答案】C 【解析】 分析: 据图可知,大黄鱼种群的增长速率先增加后减少,种群增长表现为“S型”,种群增长速率最大时对应的种群数量为环境容纳量的一半。 详解: A、捕捞后大黄鱼种群数量处于b点时增长速率最大,有利于种群的恢复,可获得最大持续捕捞量,A正确; B、当种群数量达到环境容纳量时,种群增长速率为0,c点时种群数量未达到环境容纳量,其增长速率大于零,B正确; C、 a点和c点时种群的年龄组成均是增长型,C错误; D、用标志重捕食法调查种群密度时,若标记个体更易被捕食,则二次捕捉时,标记个体比例较低,调查结果比实际值偏高,D正确。 故选C。 8、【答案】B 【解析】 分析: 由图可知,甲是J型曲线,乙是S型曲线。乙曲线的c点时种群的增长速率最大。 详解: A、捕鱼的最佳时机应选择在c点之后,e点之前,捕捞后的剩余量应该维持在K/2,A错误; B、若乙图表示大草履虫种群增长曲线,则e点达到K值,增长速率为0,B正确; C、若乙图表示蝗虫种群增长曲线,c点之前种群数量较少,虫害防治应在c点之前,C错误; D、K值是环境容纳量,会随环境的变化而改变,D错误。 故选B。 9、【答案】D 【解析】 分析: 1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长。 2、S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间因为有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。 详解: A、“J”型曲线是在理想条件下种群数量增长的形式,即环境、资源非常优越,生存空间无限, A正确; B、呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群密度的上升,个体间因为有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,种群增长所受的环境阻力加大, B正确; C、在自然界中,资源和空间总是有限的,因此种群的增长曲线一般是“S”型曲线, C正确; D、K值为环境容纳量,“J”型曲线是在理想条件下的种群增长曲线,并不存在K值,故D项错误。 本题需选择不正确的,故答案为D。 10、【答案】C 【解析】 分析: 酵母菌为兼性厌氧型生物,有氧条件下可进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸。氧气浓度、温度、营养条件等因素均会影响酵母菌种群数量变化。 详解: A、接种后,培养液不能进行灭菌处理,否则会杀死酵母菌,A错误; B、抽样检测时,应振荡培养液,使酵母菌分布均匀,B错误; C、营养条件、温度等因素均会影响酵母菌种群数量变化,C正确; D. 用血细胞计数板计数时,应先盖上盖玻片,然后再盖玻片边缘滴加样液,让样液自行渗入计数室,D错误。 故选D。 11、【答案】C 【解析】火山喷发后重新生长成森林属于初生演替. 故选C。 12、【答案】C 【解析】一个池塘中的全部生物组成一个生物群落,A正确;群落的结构包括垂直结构和水平结构,B正确; 处于同一营养级的生物的种类和数量越多,竞争越激烈,生物群落中生物种类越多,营养结构越复杂,系统越稳定,C错误;群落的垂直结构主要影响因素是光照,群落的水平结构主要影响因素是地形变化、土壤湿度、光照变化,D正确。 13、【答案】D 【解析】群落中物种数目的多少称为丰富度,D正确。种群密度是单位体积或面积中某个种群数,A错误。种群结构主要是空间结构,有均匀分布、随机分布和集群分布,B错误。群落结构有水平结构和垂直结构,C错误。 14、【答案】B 【解析】A.一个湖里的全部鱼,不属生物群落; B.草原上的全部生物,属于生物群落; C.一片草地里的跳蝻和蝗虫,不属生物群落; D.一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛,属于生态系统。 故选B。 15、【答案】B 【解析】A.钓鱼岛上的全部生物,属于群落; B.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫,属于种群; C.沙湖湿地的全部动物及绿色植物,不属于种群; D.六盘山森林的全部生物及无机环境,属于生态系统。 故选B。 16、【答案】B 【解析】由群落演替的定义知A正确。群落演替过程中种群的基因频率会发生改变;B错误。依据初生演替和次生演替的定义知C正确。人类活动会改变群落演替的速度和方向;D正确。 17、【答案】B 【解析】生长素的生理作用具有两重性,不同植物对生长素的敏感程度不同,例如:双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高,这样就可以在单子叶植物中施以一定浓度的生长素,促进单子叶植物的生长,而抑制双子叶杂草的生长。结合分析可知,B项正确。 18、【答案】A 【解析】脱落酸具有抑制种子萌发的作用,A错误;持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解,有利用种子萌发,B正确;大雨给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分,C正确;种子萌发等生命活动是多种激素相互作用共同调节的结果,D正确。 19、【答案】D 【解析】用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,能够得到无子番茄,A错误;无子番茄的果肉细胞含有两个染色体组,B错误;无子西瓜的培育原理是染色体变异,C错误;无子西瓜的果皮和果肉含有的染色体数目相同,D正确。 20、【答案】D 【解析】生长单位长度所需的时间越长,说明促进作用越弱,超过虚线就是抑制作用。图中横坐标是生长素浓度,由图分析可知低浓度生长素促进茎的生长,高浓度抑制生长,A正确。B点对应的浓度茎生长单位长度所需的时间最短,说明促进作用最强,所以是最适浓度,B正确。两种不同浓度的生长素容易也可能发挥相同的作用效果,C正确。在茎的向光性实验中,如果b点代表背光侧,向光侧浓度应低于背光侧,D错误。 21、【答案】D 【解析】叶有蒸腾作用,会使植物失去水分,不能正常生长,A正确;本实验的自变量是生长素类似物的浓度,而在预实验时浓度梯度较大,需要蒸馏水处理插条作为空白对照来确定范围,从而缩小范围,B正确;根据生长素浓度对根的影响曲线可知,在最适浓度的两侧,会有两个不同的生长素产浓度生相同的生根效果,C正确;该实验的因变量是插条生根的数量,扦插枝条的种类、生长素类似物处理插条的时间等都是无关变量,D错误。 22、【答案】C 【解析】由于赤霉素能促进细胞伸长,所以在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加,①正确;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反,前者抑制细胞分裂,后者促进细胞分裂,②正确;由于生长素类似物也具有双重性,所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度不一定相同,③错误;在太空失重状态下植物激素仍能进行极性运输,但不能横向运输,所以根失去了向地生长的特性,④错误;一定浓度的2,4-D可促进插条生根,高浓度的2,4-D能抑制插条生根,⑤正确;用适宜浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可防止落花落果,提高产量,⑥错误;用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质,但能促进其成熟,⑦正确;适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育,⑧正确。因此,以上说法中不正确的是③④⑥,故选C。 23、【答案】B 【解析】两种不同浓度的生长素,若处于最适浓度的两侧,其促进作用可能相同,A错误。 根的向重力生长现象中,远地侧生长素浓度小促进生长,近地侧生长素浓度大抑制生长,顶端优势现象中顶芽促进生长,侧芽生长素浓度过大抑制生长,都体现了生长素作用的两重性,B正确。 生长素能促进果实的发育但不促进果实的成熟,C错误。 植物激素的分泌没有专门的器官,D错误。 24、【答案】A 【解析】 分析: 顶端优势是指植物顶芽优先生长,而侧芽的生长受抑制的现象。顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。打顶、摘心等措施能使侧芽处的生长素降低,促进侧芽生长,从而打破顶端优势。 详解: 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,而高浓度抑制生长。顶芽能产生生长素,且向下运输大量积累在侧芽处,使侧芽处的生长素浓度升高,抑制侧芽生长,因此园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,要对绿篱定期修剪,目的是打破顶端优势,促进侧芽生长,综上所述,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 25、【答案】B 【解析】假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输(即由向光一侧运输到背光一侧)有关。若插入的云母片将胚芽鞘尖端完全纵向分隔为两部分,则在单侧光的照射下,生长素在胚芽鞘尖端的横向运输受阻,不能使琼脂块中收集到的生长素含量出现差异,导致该实验不能得出准确的结论,A项错误;若插入的云母片仅将琼脂块纵向分隔为两部分,则在单侧光的照射下,生长素在横向运输的同时进行极性运输,会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀,进而使琼脂块中收集到的生长素含量出现差异,从而得出准确的结论,B项正确。若插入的云母片只将胚芽鞘基部完全纵向分隔为两部分,则在单侧光的照射下,生长素在胚芽鞘尖端的横向运输正常进行,但琼脂块没有被分割,因此不能使琼脂块中收集到的生长素含量出现差异,导致该实验不能得出准确的结论,C项错误;若插入的云母片将胚芽鞘尖端和琼脂块都纵向分隔为两部分,则在单侧光的照射下,生长素在胚芽鞘尖端的横向运输受阻,不能使琼脂块中收集到的生长素含量出现差异,导致该实验不能得出准确的结论,D项错误。 故选B。 26、【答案】D 【解析】胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输,在匀速旋转的条件下a、b两琼脂块中生长素含量相同,故①图中胚芽鞘直立生长;②图中没有尖端,不能感受到单侧光刺激,但含生长素的琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘切面左侧,所以胚芽鞘向右弯曲生长,即弯向图中光源方向生长;③ 图中没有尖端,不能感受到单侧光刺激,同时尖端被不透光的锡箔小帽罩住,不能感受单侧光刺激,所以胚芽鞘不生长;④图胚芽鞘尖端能感受到单侧光刺激,但由于云母片的阻隔,尖端生长素不能进行横向运输,只能向下进行极性运输,所以胚芽鞘直立生长;⑤图胚芽鞘尖端能感受到单侧光刺激,尖端生长素也能进行横向运输(由右向左运输),但由于云母片的阻隔,尖端右侧的生长素不能向下进行极性运输,只能由左侧向下进行极性运输,所以胚芽鞘向右弯曲生长,即弯向图中光源方向生长;⑥图中的明胶片不影响生长素的运输,胚芽鞘尖端能接受到均匀光照,因此胚芽鞘直立生长;⑦图由于暗室不旋转,而暗室内的花盆及幼苗匀速旋转,即幼苗的尖端感受到的是均匀光照,因此幼苗直立生长;⑧图由于整个装置连同内部的幼苗一起匀速旋转,而光源方向固定,即每旋转一周,光就从小孔中进来一次,故幼苗能接受到来自小孔方向的单侧光刺激,因此幼苗会弯向小孔方向(不一定是光源方向)生长;综上分析,D符合题意,ABC不符合题意。 27、【答案】A 【解析】据图分析:多种激素共同调节导致植株正常生长,A正确。根据图示无法判断出a、b浓度的大小关系,B错。激素A为赤霉素,促进生长;激素B为乙烯,抑制生长,二者呈拮抗关系,C正确。A、B分别表示赤霉素和乙烯,D错。 28、【答案】D 【解析】人体产热器官是肌肉和肝脏,但主要是依靠增加肌肉活动来增加产热量的,A正确。蒸发是人体有效的散热方式,皮肤是主要的散热调节器官,炎热时主要通过皮肤毛细血管舒张,B正确。恒温动物时刻耗散着大量的热量,体重净增长比变温动物少,因为热量是靠细胞呼吸提供的,细胞呼吸是需要消耗能量的,C正确。35℃以上的环境里,蒸发散热是哺乳动物和鸟类最佳的散热机制,D错误。 29、【答案】A 【解析】花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,各个动作的协调进行离不开神经与肌肉协调配合,才能完成高难度动作,A正确;寒冷直接刺激冷觉感受器,使其兴奋,通过传入神经将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢,B错误;抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌的,经过垂体后叶释放的,C错误;在花样滑冰运动员在冰面上进行比赛的过程中,代谢加快,心跳加快,因此肾上腺素分泌增多,血液中肾上腺素的浓度会上升,D错误。 30、【答案】A 【解析】 【分析】 1、冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定. 2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。 3、人体体温维持相对稳定的机制是人体内产热量等于散热量。 【详解】 A.人体即便没有出汗,也有少量体内水分从皮肤表面蒸发,只是通过蒸发途径散热较少,A错误; B.人由寒冷环境到温暖环境,由于体内与环境温度差变小,散热速度变慢,人体可通过减小产热,增加散热的调节过程使体温维持基本不变,B正确; C.人体进入 23℃环境后,散热速度变慢,要维持体温基本不变,则机体的实际产热和散热量都减小了,且基本相等,C正确; D.若环境温度升高至他的体表温度,由于无法通过对流和辐射方式散热,所以体表蒸发是唯一散热途径,D正确。 31、【答案】B 【解析】 【分析】 人在高温环境中可通过皮肤毛细血管舒张、大量排汗等手段散热,此时人体失水较多,通过神经调节和激素调节可维持内环境的相对稳定。题干关键信息:“人体处于高温环境”、“ 维持正常的生理代谢”。 【详解】 人处在高温的环境中,汗液分泌增多,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增多,尿量减少,A正确、C正确;由于人体体温的调节过程,一定范围内人体的温度处于相对稳定状态,各种代谢正常进行,B错误;该过程涉及神经一体液调节,D正确。 32、【答案】C 【解析】 【分析】 下丘脑是体温调节中枢,水盐调节中枢,血糖调节中枢。 【详解】 A、下丘脑是血糖调节中枢,下丘脑受损伤,会直接引起血糖含量发生变化,A不符合题意; B、下丘脑是体温调节中枢,下丘脑受损伤,会直接引起体温发生变化,B不符合题意; C、膝跳反射的中枢在脊髓,下丘脑受损伤,不会直接导致膝跳反射发生变化,C符合题意; D、甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的分级调节,下丘脑受损伤,会直接引起甲状腺激素的分泌量发生变化,D不符合题意。 故选C。 33、【答案】D 【解析】 【分析】 内环境的主要成分是血浆、组织液和淋巴。 内环境的理化性质包括温度、pH和渗透压。 【详解】 A、细胞膜具有选择透过性,细胞内有的物质可以运出细胞,而有些物质不能运出细胞,A项正确; B、内环境含有酸碱缓冲物质,可以维持酸碱平衡,内环境的pH仅在微小范围内波动,B项正确; C、每时每刻,机体的产热量与散热量并非相等,致使内环境的温度在一定范围内波动,C项正确; D、垂体向内环境释放较多的抗利尿激素会使内环境中渗透压降低,而不是升高,D项错误。 故选D。 34、【答案】D 【解析】 重度营养不良会导致体内蛋白质合成减少,血浆蛋白减少会导致血浆渗透压降低,组织液渗透压相对升高,导致组织液吸水力相对增强,组织液增多导致身体浮肿。A项、B项、C项错误,D项正确。 故选D。 35、【答案】A 【解析】 ①内环境主要包括血浆、组织液和淋巴,①错误; ②血红蛋白、载体蛋白、消化酶均不属于内环境的化学成分,②正确; ③血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,③错误; ④肌细胞无氧呼吸产生乳酸,会被血浆中的缓冲物质中和,不会引起血浆pH发生明显变化,④错误; ⑤过敏反应引起血管壁通透性增加,血浆蛋白渗出,组织液吸水,导致组织水肿,⑤正确; 36、【答案】A 【解析】 A、甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质均属于细胞外液的成分,A正确; B、血红蛋白位于红细胞内,不是血浆的成分,B错误; C、胃蛋白酶位于消化道内,不属于内环境,C错误; D、呼吸酶位于细胞内,不属于内环境,D错误。 故选A。 37、【答案】C 【解析】镰刀型细胞贫血症为基因突变导致血红蛋白结构改变,从而导致③红细胞形态改变,A正确;某人患肾炎疾病,会引起血浆蛋白含量降低,使血浆渗透压下降,水分更多流向组织液,组织液增加,导致组织水肿现象,B正确;图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血浆和组织液,C错误;水泡内的液体主要是由⑥组织液形成的,D正确;故选C。 38、【答案】D 【解析】①植物的向光性是由于单侧光能影响生长素的分布,使得向光一侧的生长素向背光一侧运输,因此背光一侧比向光一侧生长素分布得多,导致背光一侧比向光一侧生长得快,使植物弯向光源生长,此过程中生长素只有促进作用,没有抑制作用;②茎的背地性是由于重力能影响生长素的分布,使得远地一侧的生长素向近地一侧运输,因此近地一侧比远地一侧生长素分布得多,导致近地一侧比远地一侧生长得快,使植物茎背地生长,此过程中生长素只有促进作用,没有抑制作用;③ 根的向地性是由于重力能影响生长素的分布,使得远地一侧的生长素向近地一侧运输,因此近地一侧比远地一侧生长素分布得多,由于根对生长素较敏感,导致近地一侧生长素浓度高抑制生长,远地一侧生长素浓度低促进生长,因此远地侧生长得快,使植物根向地生长,此过程中生长素既有促进作用,也有抑制作用,能体现生长素生理作用具有两重性;④植物的顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,导致侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽生长,而顶芽生长素浓度低促进顶芽生长,此过程中生长素既有促进作用,也有抑制作用,能体现生长素生理作用具有两重性;综上分析D符合题意,ABC不符合题意。 39、【答案】B 【解析】向光性产生的原因是:单侧光照射使背光一侧生长素含量多于向光一侧,导致使背光一侧生长快,表现出弯向光源生长。顶端优势现象产生的原因是:顶芽产生的生长素逐渐向下运输,枝条上部侧芽附近生长素浓度较高,由于侧芽对生长素浓度比较敏感,所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长,而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长。茎的背地性和根的向地性产生的原因是:受地心引力的影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,因根对生长素较茎敏感,近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长,远地侧低浓度的生长素促进了根的生长,使根表现出向地性;但对茎而言,近地侧高浓度的生长素对茎的生长所起的促进作用强于远地侧,使茎表现出背地性。综上分析,茎的向光性和背地性没有体现生长素的“两重性”,而顶端优势和根的向地性则体现了生长素的“两重性”A错误,B正确;免耕法抑制杂草滋生是利用了高浓度的生长素抑制生长、甚至会杀死细胞的原理,无子番茄的形成是利用了一定浓度的生长素能够促进果实发育的原理,二者均没有体现生长素的“两重性”,C、D错误。 40、【答案】A 【解析】A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果,A正确; B.乙烯可以促进果实的成熟,赤霉素能促进种子的萌发,B错误; C.乙烯的主要作用是促进果实的成熟,C错误; D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的伸长,D错误。 故选A。 二、非选择题 41、【答案】⑴ a 过度繁殖 ⑵ b 环境容纳量 ⑶ 年龄组成 性别比例 出生率和死亡率 【解析】 分析: 据图分析,曲线a表示J型曲线,曲线b表示S型曲线;“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。 详解: (1)种群增长曲线有“J”型曲线和“S”型曲线。没有资源和空间限制时为“J”型曲线,形成的主要原因是生物都有过度繁殖的特性。 (2)在有限的自然环境下,种群的增长受到多种因素的制约,增长曲线为“S”型曲线,这种结果是过度繁殖和生存斗争引起的,图中阴影部分即被淘汰的个体。 (3)影响种群密度的主要因素是种群的年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。 42、【答案】(1)主动运输 (极性运输) 分布不均 (2) 乙 根比茎对生长素更敏感 (3) 脱落酸 衰老和脱落 (4) 种子萌发过程中细胞先分裂,后伸长生长 【解析】甲为横放的植株,其中2点的生长素表现抑制生长,1、3、4都表现促进生长;图乙因该是1点和2点生长素浓度的变化,其中A1表达2点生长素的浓度变化,A2表示1点生长素的浓度变化,B1表示4点生长素的浓度变化,B2表示3点生长素的浓度变化,图丁说明种子萌发过程中,受多种激素的影响. 解:(1)幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过主动运输向形态学下端移动,通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素分布不均进而出现弯曲生长. (2)根据试题分析,在单侧光照下,近地侧的生长素浓度升高,但是跟对于生长素比较敏感,较高浓度生长素会抑制根的生长,1、2处起始浓度变化为图乙对应的曲线,图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是根比茎对生长素更敏感. (3)从图丁曲线分析,脱落酸对种子萌发有抑制作用,这种激素对果实的作用效果是促进果实的衰老和脱落. (4)细胞分裂素促进细胞分裂,赤霉素促进细胞的伸长,结合图丁曲线及激素作用分析,细胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是种子萌发过程中细胞先分裂,后伸长生长. 43、【答案】 ⑴电信号→化学信号→电信号 神经递质 ⑵ 兴奋 抑制 发生 ⑶ 静息电位 C K+外流 ⑷ 不能 【解析】 【分析】 图1中乙酰胆碱为兴奋性递质,5—羟色胺为抑制性递质。神经纤维在未受刺激时,膜电位表现为外正内负,受到刺激后,膜电位表现为外负内正。据此可判断图2A、B所测电位的类型和图3中各段曲线的对应关系。 【详解】 (1)图1中,甲神经元上的局部电流传到突触小体时,突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,神经递质与突触后膜结合,导致突触后膜电位发生变化,整个过程突触中发生了电信号→化学信号→电信号的转化。神经递质通过胞吐释放,该过程需要消耗能量。 (2)甲神经元释放的乙酰胆碱为兴奋性神经递质,会使乙神经元兴奋,乙神经元释放的5—羟色胺为抑制性递质,会使丙神经元抑制,丙神经元静息电位表现为外正内负,5—羟色胺作用后,电位差会增大。 (3)图2中A测量的电位表现为外正内负,是静息电位,与图3中C点的电位对应,其产生的原因主要是K+少量外流。 (4)若抑制甲神经元膜上Ca2+通道的开放,刺激甲神经元,Ca2+不能内流,突触小泡无法前移并释放神经递质,因此乙神经元不能测到如图3所示电位变化。 44、【答案】HCO3- 神经-体液-免疫调节网络 垂体 通透性 6 无机盐、蛋白质 【解析】 试题分析:分析题图可知,内环境通过a系统与外界进行气体交换,a是呼吸系统;外界的养料通过b系统进入循环系统,b是消化系统;代谢废物由c排出,c是泌尿系统。 (1)乳酸可以与血浆中的NaHCO3(HCO3-)发生反应,使血液的pH维持相对稳定。 (2)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在神经--体液--免疫的调节网络下进行。 (3)抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的,可以增强肾小管和集合管对水的通透性,促进水的重吸收。 (4)红细胞中的氧气进入组织细胞依次通过结构有:红细胞膜(1层膜)→毛细血管壁(2层膜)→组织细胞(1层膜)→线粒体膜(2层膜),共有6层生物膜。 (5)血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐的含量有关。 45、【答案】⑴多 快 少 ⑵ 高 抑制 光合 ⑶ d ⑷ 增强 生长素具有两重性 抑制 促进 【解析】 分析: 生长素的化学本质是吲哚乙酸,主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 详解: (1)、图A植物在单侧光的照射下,背光侧生长素浓度高,生长速度快,向光侧生长素浓度低,生长速度较慢,故出现向光弯曲生长。 (2)、顶端优势是由于顶芽合成的生长素向下运输,侧芽部位生长素浓度过高,抑制生长。顶端优势有利于植物进行光合作用。 (3)、图B中最靠近顶芽的侧芽中生长素浓度较高,抑制生长,对应图C中d点对应的浓度。 (4)、图C中b→c生长素浓度加大,对芽生长的促进作用将逐渐增强,生长素浓度继续升高至d点时,生长素对芽的促进作用减弱,浓度再增大会抑制生长。说明生长素具有两重性。d点所对应的生长素浓度,抑制根的生长,促进茎的生长。查看更多