生物卷·2018届黑龙江省哈师大附中学高二上学期期末考试（2017-01）

生物卷·2018届黑龙江省哈师大附中学高二上学期期末考试（2017-01）

哈师大附中2015级高二学年上学期期末考试 ‎ 生 物 试 卷 2017.1‎ 选择题(本题共35个小题，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1至20题每小题1分，21至35题每小题2分，共50分)‎ ‎1.下列各组成分中,全是内环境成分的一组为(　 )‎ ‎ A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白 B.抗体、载体、线粒体 ‎ C.尿酸、氨基酸、胃液中的盐酸 D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶 ‎2.下列哪项是对内环境稳态实质的描述(　　)‎ ‎ A.是在神经、体液与免疫共同调节下实现的 ‎ B.内环境的成分和温度、pH等理化性质呈现动态平衡 ‎ C.是各个器官、系统协调活动的结果 ‎ D.是体内细胞生活不可缺少的条件 ‎3.下列有关稳态的生理意义的叙述,错误的是(　　)‎ ‎ A.稳态有利于酶促反应的正常进行 ‎ B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 ‎ C.当稳态遭到破坏后,可导致疾病发生 ‎ D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 ‎4.已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜 ‎ 内则相反,如图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,则膜外与膜 ‎ 内电流方向为(　　)‎ ‎ A.膜外b→a;膜内a→b ‎ ‎ B.膜外b→a;膜内b→a ‎ C.膜外a→b;膜内a→b ‎ ‎ D.膜外a→b;膜内b→a ‎5.下图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(　　)‎ ‎ A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 ‎ B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性 ‎ C.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质 ‎ D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 ‎6.甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是(　　)‎ ‎ A.元素组成相同 B.合成部位相同 ‎ C.生理功能相同 D.运输途径相同 ‎7.下列属于人在炎热环境中身体变化的是(　　)‎ ‎ ①皮肤血管收缩　 ②增加皮肤的血流量　 ③汗腺分泌增强 ‎ ④汗液几乎不分泌　 ⑤代谢活动增强 ‎ A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③‎ ‎8.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(　　)‎ ‎ A.抗利尿激素增加 B.血浆渗透压降低 ‎ C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 ‎9.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是(　 　)‎ ‎ A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞 ‎ B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 ‎ C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 ‎ D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 ‎10.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程 ‎ 如图所示。下列叙述正确的是(　 　)‎ ‎ A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 ‎ B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 ‎ C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 ‎ D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 ‎11.T细胞和B细胞的共同点是　(　　)‎ ‎ A.产生抗体　　　 　B.产生记忆细胞 C.导致靶细胞裂解 D.产生淋巴因子 ‎12.下列关于植物激素的叙述,正确的是(　　)‎ ‎ ①在植物体内含量极少　②在植物体内含量很多　③产生部位也是作用部位　④对植物体的生命活 ‎ ‎ 动有显著的调节作用　 ⑤化学本质是蛋白质　 ⑥化学本质是有机物 ‎ A.①④⑥ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③④⑥‎ ‎13.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是(　　)‎ ‎ A.植物的向光性 B.顶端优势 ‎ C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根 ‎14.在植物体内,主要分布于生长旺盛部位的激素有(　　)‎ ‎ A.生长素、赤霉素、细胞分裂素 B.生长素、细胞分裂素、脱落酸 ‎ C.细胞分裂素、赤霉素、乙烯 D.脱落酸、乙烯、赤霉素 ‎15.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是(　　)‎ ‎ A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 ‎ C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植 ‎16.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,假如某动物种群数量在2001年是20只,2002‎ ‎ 年发展到40只,2003年发展到80只,那么2007年该动物的种群数量是(　　)‎ ‎ A.640只 B.1280只 C.2560只 D.5120只 ‎17.下列选项中属于群落范畴的是(　　)‎ ‎ A.一座山上所有的水杉 B.一块草地上所有昆虫 ‎ C.一片森林内所有的动植物 D.一块湿地内所有的生物 ‎18.以下哪一项是初生演替的例子(　　)‎ ‎ A.苔藓→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→苔藓 ‎ C.地衣→苔藓→草本植物 D.草本植物→苔藓→地衣 ‎19.研究表明,雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为(　 　)‎ ‎ A.物理信息 B.营养信息 ‎ C.行为信息 D.化学信息 ‎20.如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是( ) ‎ A.a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 ‎ B.a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C.恢复力稳定性与营养结构成相反关系 D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性成相反关系 ‎21.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是（ ）‎ 细胞内浓度（mmol/L）‎ 细胞外浓度（mmol/L）‎ K+‎ ‎140.0‎ ‎3.0‎ Na+‎ ‎18.0‎ ‎145.0‎ A. K+经钾离子通道排出细胞  B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞  C．Na+经钠离子通道排出细胞 D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞 ‎ ‎22.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当刺激A或B点时,甲、 ‎ ‎ 乙电流表指针发生的变化是　(　 　)‎ ‎ ‎ ‎ A.给A点以一定刺激,甲、乙都发生两次方向相反的偏转 ‎ B.给A点以一定刺激,甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 ‎ C.给B点以一定刺激,甲、乙都发生两次方向相反的偏转 ‎ D.给B点以一定刺激,乙发生两次方向相反的偏转,甲不偏转 ‎23.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性， ‎ ‎ 而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药 ‎ 中毒的症状分别是（ ） ‎ A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直 ‎24.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 ( )‎ ‎①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ‎④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④‎ ‎25.下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是　‎ ‎ (　　)‎ ‎ ‎ ‎ A.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 ‎ B.c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程 ‎ C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度 ‎ D.a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用 ‎26.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（ ）‎ A.胰岛素和胰蛋白酶 B.生长激素和淀粉酶 C.催乳素和呼吸酶 D.胰岛素和胰高血糖素 ‎27．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未 ‎ 经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(　　)‎ ‎ A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 ‎ B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 ‎ C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 ‎ D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 ‎28．下图所示实验能够说明(　　)‎ ‎ A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B．浆细胞产生抗体的作用 ‎ C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．效应T淋巴细胞的作用 ‎29.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（ ）‎ ‎ A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 ‎ B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 ‎ C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 ‎ D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 ‎30.如右图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，‎ ‎ 曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此 ‎ 图的分析，错误的是 （ ）‎ ‎ A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 ‎ ‎ B.此图表明鱼类对食物的竞争状况 ‎ C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 ‎ ‎ D.此图表明海洋中鱼类的共生关系 ‎32.如右图表示某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物， 下列叙述不正确的是（ ） ‎ A.共有三条食物链 B.各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a ‎ C.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a D.若c所含能量为5.8×109 kJ，d含1.3×108 kJ，则 a至少约含4.5×107 kJ ‎31.下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是 （ ） ‎ ‎33.在如图所示的食物中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g体重，最少需要消费植物 （ ） ‎ A.600 g B.900 g C.1600 g D.5600 g ‎34.如右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向， 其中代表分解者的是（ ） ‎ A.① ‎ B.② ‎ C.③ ‎ D.⑤‎ ‎35.下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是（ ） ‎ ‎ A.a＞b＞c B.c＞b＞a C.c=b＞a D.a＞c=b 二．非选择题（共5道大题，共50分）‎ ‎36.（8分）氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。请回答有关问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在_________内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中_________ 上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后，通道开启，使_________（阴/阳）离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。上述过程体现出细胞膜具有选择透过性和_________功能。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明GABA是一种_________性的神经递质。‎ ‎（2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于 ，‎ ‎ 从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。‎ ‎（3）图中麻醉剂分子嵌入_________（某结构）中，起到了与GABA一样的功能，从而可_________(缩短/延长)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。‎ ‎37.（9‎ 分）下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：‎ ‎（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是(  )________， ‎ ‎ 该器官神经元之间相接触的结构称为_______________。‎ ‎（2）若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。‎ ‎（3）激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响_______________的过程而调节生命活动。‎ ‎（4）若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是 。‎ ‎（5）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。‎ ‎38.（10分）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)。对插条的处理方法及结果见图2。‎ 图1　　　　　　　　　 　图2‎ ‎（1）细胞分裂素是一种植物激素,它是植物体的特定部产生，再被运输到作用部位，对生长发育起 ‎ 作用的 有机物。‎ ‎（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是 。 ‎ ‎（3）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括 ‎ 和 。‎ ‎（4）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶 。该实验的对照处理是___________________________________________________。‎ ‎（5）实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是： ‎ ‎______________________________________________。‎ ‎（6）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部分运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____________(填选项前的符号)。‎ a．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶 b．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶 c．用14C－淀粉溶液涂抹A1叶 d．用14C－淀粉溶液涂抹A2叶 e．用14C－氨基酸溶液涂抹A2叶 f．用14C－细胞分裂素溶液涂抹A2叶 g．检测A1叶的放射性强度 ‎39.（12分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表 ‎ 示不同的营养级,F为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物储存的能量;R表示 ‎ 生物呼吸消耗的能量;能量单位为102kJ/(m2·a)。请分析回答下列问题:‎ Pg Pn R A ‎15.9‎ ‎2.8‎ ‎13.1‎ B ‎870.7‎ ‎369.4‎ ‎501.3‎ C ‎1.9‎ ‎0.8‎ ‎1.1‎ D ‎89.2‎ ‎33.9‎ ‎55.3‎ E ‎94.7‎ ‎33.0‎ ‎61.7‎ F ‎211.5‎ ‎20.1‎ ‎191.4‎ ‎（1）流入该生态系统的总能量为　 kJ/(m2·a)。 ‎ ‎（2）写出该生态系统中的食物链(或食物):　　　　　　 　　　。 ‎ ‎（3）据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是:Pn=　　　 　　　。 ‎ ‎（4）第三营养级到第四营养级的能量传递效率是　　 　　。 ‎ ‎（5）能量流动的特点是　 。 ‎ ‎（6）如果D作为该湖泊中的经济鱼类,生产上既要获得最大捕捞量,又不破坏其种群稳定,通常将捕捞量 ‎ 控制在D的环境容纳量一半的水平上,原因是此时种群的  　最大。 ‎ ‎40．（11分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫 ‎ ‎ 力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。‎ 请根据以上图表回答下列问题。‎ ‎（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是 。‎ ‎（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？ 。‎ ‎（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？ 。‎ ‎（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为 。‎ ‎（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。‎ ‎①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断。‎ ‎②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断。‎ 哈师大附中2015级高二学年上学期期末考试 ‎ 生物试题参考答案 2017.1‎ ‎1-5 ABDAB 6-10 DDABB 11-15 BABAB 16-20 BDCDB 21-25 DCABA ‎ ‎26-30 CCDBD 31-35 ABBDA ‎36.（8分，每空1分）‎ ‎ （1）突触小泡 突触后膜 阴 信息交流 抑制 （2）抑制氨基丁酸转氨酶的活 ‎ 性，使GABA分解速率降低 (3)GABA受体 延长 ‎ ‎37.（9分，每空1分）‎ ‎ （1）( 甲 ) 下丘脑；突触； ‎ ‎（2）抑制（反馈调节、负反馈调节）；促性腺激素；自由扩散 （3）基因的表达 ‎（4）神经递质；促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。‎ ‎（5）组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞（答全给分或答：“几乎所有的细胞”）‎ ‎38.（10分，除标注外，每空1分）‎ ‎ （1）调节　微量的 （2）减少内源激素的干扰　 （3）用细胞分裂素分别处理A、B叶片；‎ ‎ 不同插条上去除不同数目的A叶 （4）生长受抑制　用蒸馏水同样处理A叶 ‎ ‎ （5）A叶数量越少，B叶生长越慢（A叶数量越多，B叶生长越快） （6）a、e、g（2分）‎ ‎39.（12分，每空2分）‎ ‎ （1）870.7×102 （2）‎ ‎ （3）Pg-R （4）11.9% （5）单向流动,逐级递减（答对一个给1分） ‎ ‎ （6）增长速率最大 ‎40.（共11分，除标注外，每空2分）‎ ‎ （1）耐高温 （2）引物对B （3）否 （4）农杆菌（1分） （5）①2 ②1‎ 哈师大附中2015级高二学年上学期期末考试 ‎ 生物试卷答题卡 2017.1‎ 一． 选择题(本题共35个小题，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1至20题每小题1分，21至35题每小题2分，共50分)‎ 二．非选择题（共5道大题，共50分）‎ ‎36.（8分）‎ ‎（1） ， ，_________，‎ ‎ ， 。‎ ‎（2） 。‎ ‎（3） ， 。‎ ‎37.（9分）‎ ‎ （1）(  ) ， 。‎ ‎ （2） ， ， 。‎ ‎ （3） 。 （4） ，‎ ‎ 。‎ ‎ （5） 。‎ ‎38.（10分）‎ ‎ （1） ， 。‎ ‎ （2） 。 ‎ ‎ （3） ，‎ ‎ 。‎ ‎ （4） ， 。‎ ‎ （5） 。 ‎ ‎ （6） 。‎ ‎39.（12分）‎ ‎ （1）　 。 ‎ ‎ （2）‎ ‎ ‎ ‎ （3）　　　 　　　。  （4）　　 　　。 ‎ ‎ （5） 。 ‎ ‎ （6） 。 ‎ ‎40．（11分）‎ ‎（1） 。 （2） 。‎ ‎（3） 。 （4） 。‎ ‎（5）①_________种。②_________种。‎