2017-2018学年陕西省榆林市第二中学高二上学期期末考试生物试题 Word版

2017-2018学年陕西省榆林市第二中学高二上学期期末考试生物试题 Word版

陕西省榆林市第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试 生物试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分）‎ ‎―、选择题(本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的）‎ ‎1.下面概念图中的a、b分别代表的是 A.细胞外液、内环境 B.血浆、细胞内液 C.血浆、内环境 D.内环境、血浆 ‎2.下列有关人体水分调节的叙述，正确的是 A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B.渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D.抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 ‎3.艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒HIV引起的，下列关于HIV病毒的叙述错误的是 A.必须用活细胞培养HIV病毒 B.HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难 C.HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播 D.HIV病毒主要破坏人体T细胞，导致机体无法抵抗病原微生物的入侵 ‎4.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述，正确的是 A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B.神经元细胞膜外Na+内流是形成静息电位的基础 C.兴奋在细胞间的传导只能由轴突传到胞体 D.神经纤维在未受到剌激时，膜内为负电荷 ‎5.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括 A.突触前膜、突触间隙、突触后膜 B.突触小体、突触间隙、突触前膜 C.突触前膜、突触小体、突触小泡 D.突触前膜、突触小泡、突触后膜 ‎6.下列关于反射弧的叙述，错误的是 A.反射活动必须通过反射弧来完成 B.反射和反射弧在性质上是完全相同的 C.一个完整的反射活动仅靠一个神经元不能完成 D.效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 ‎7.下列活动中，不直接由人体高级神经中枢控制的是 A.叩击膝盖下方的韧带导致小腿突然抬起 B.上课时听到“起立”的声音立即站起来 C.上自习课时边看书边记笔记 D.偶遇多年未见的朋友却一时想不起对方的姓名 ‎8.激素在人体内起调节作用，下列有关激素的叙述，错误的是 A.激素具有微量和高效的特点 B.激素通过血浆、组织液和淋巴运输 C.激素种类多，但只能为机体提供少量能量 D.激素作用于靶器官、靶细胞 ‎9.下列有关动物激素在生产、生活中的应用，叙述正确的是 A.利用蜕皮激素可以减小菜青虫对蔬菜的危害 B.利用棉红铃虫分泌的性外激素可以诱杀各种雄性害虫 C.女性结扎输卵管后雌激素分泌减少，从而抑制排卵 D.切除小猪的甲状腺，可使猪长得更肥、更高大 ‎10.下列关于植物激素的叙述，正确的是 ‎①在植物体内含量极少 ②产生部位也是作用部位 ‎③促进细胞的代谢 ④化学本质是有机物 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④‎ ‎11.分析下图，下列对生长素的叙述，错误的是 A.左侧生长素含量高，生长快 B.生长素的运输方式为主动运输 C.生长素浓度高低依次是D>C>B>A D.根部生长也表现出顶端优势现象 ‎12.下图是苹果果实发育过程中不同激素的动态变化，其中反映乙烯变化的是 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ ‎13.生物兴趣小组的同学调查某池塘中草鱼的种群密度时，第一次捕获草鱼20条，全部进行标记后放回池塘。第二次捕获12条鱼，其中有标记的草鱼6条，则该池塘中草鱼大约有 A.20条 B.7条 C.25条 D.40条 ‎14.在种群的下列特征中，对种群个体数量变动起决定作用的是 A.出生率和死亡率 B.种群密度 C.年龄结构 D.性别比例 ‎15.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是 A.0〜a年，其年龄组成是稳定型 B.a〜b年，出生率小于死亡率 C.b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长 D.c〜d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长 ‎16.下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 A.环境容纳量是种群在该环境中的最大数量 B.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 C.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定 D.种群的指数增长会受到环境容纳量的限制 ‎17.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是 A.吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡 B.用血球计数板对酵母菌计数 C.将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片 D.将培养后期的样液稀释后再取样计数 ‎18.浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，他们统称为 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 ‎19.生物种群在群落中的生活方式和它们在时间和空间上占有的地位称为生态位。下列有关叙述错误的是 A.生态位属于种群的空间特征 B.不同种群的生态位不会完全相同 C.生态位重叠越多的物种竞争也就越激烈 D.生态位的形成是长期自然选择的结果 ‎20.下列关于“统计土壤中动物的物种丰富度”的叙述，错误的是 A.大型土壤动物一般生活在浅层土壤中，肉眼可见 B.—般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方土壤小动物较多 C.可设计数据收集和统计表，分析所收集的数据 D.许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，适于用样方法或标志重捕法调查 ‎21.为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是生物之间的 A.寄生关系 B.竞争关系 C.捕食关系 D.共生关系 ‎22.冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化.这体现了群落的 A.时间结构 B.水平结构 C.向光弯曲生长 D.分层现象 ‎23.下列群落演替中，属于初生演替的是 A.干涸的池塘蓄水后的演替 B.森林砍伐后的演替 C.火山岩上的演替 D.弃耕农田上的演替 ‎24.下列关于群落演替过程的叙述，正确的是 A.裸岩上发生的群落演替比在弃耕农田上发生的群落演替历程短 B.群落演替的过程是低等生物演变成多种高等生物的过程 C.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 D.群落演替是一个永恒延续的过程 ‎25.下列有关群落演替的影响因素，叙述错误的是 A.群落内部环境的变化是群落演替的动力 B.种内关系和种间关系的动态变化是群落演替的催化剂 C.群落外部环境条件的不断变化也常常引发群落演替 D.人类活动对群落演替的影响小于其他所有自然因素的影响 第Ⅱ卷（非选择题 共50分）‎ 二、非选择题(本太题共4小题，计50分)‎ ‎26.(13分)稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请据图分析回答问题：‎ ‎（1）图中激素①是 ，幼年时期缺乏激素②会患 。‎ ‎（2）在寒冷环境中，图1中激素①分泌量增加依次引起激素③、②的分泌量增加，激素②对激素①、③的分泌起 (填“促进”或“抑制”）作用，这种现象称作 。‎ ‎（3）内环境的各种成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，由胰岛 细胞分泌的激素④将会增加，促使血糖含量 ，维持血糖的正常水平。‎ ‎（4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的 分子进行联系的。‎ ‎27.(13分)下图表示胰液分泌调节的部分过程。请据图分析回答：‎ ‎（1）盐酸刺激小肠黏膜，从而使其分泌 ，经 传送至胰腺，促使其分泌胰液。这表明机体通过 的方式调节胰液的分泌。‎ ‎（2）神经中枢产生的兴奋通过迷走神经传出纤维传至效应器，图示中反射弧的效应器为 。这表明机体还可以通过 的方式调节胰液的分泌。‎ ‎（3）研究者又进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量促胰液素对胰液分泌量的影响，结果如下表。‎ 处理方式 时间/剂量 分泌量(滴/15min)‎ 时间/剂量 分泌量(滴/15min)‎ 时间/剂量 分泌量(滴/15min)‎ 刺激迷走神经 ‎3min ‎8‎ ‎3min ‎8‎ ‎3min ‎8‎ 注射促胰液素 lmg ‎11‎ ‎2mg ‎37‎ ‎3mg ‎62‎ 刺激迷走神经同时注射促胰液素 ‎3min和lmg ‎43‎ ‎3min和2mg ‎88‎ ‎3min和2mg ‎120‎ 由表中数据可知，单独刺激迷走神经或注射促胰液素与二者同时作用相比， 对胰腺分泌胰液的促进作用更显著，表明调节胰液分泌的两种方式具有 (填“协同”或“拮抗”）作用。‎ ‎28.(12分)某生物兴趣小组的同学做了“探究NAA(萘乙酸）促进红薯插条生根的最适浓度”实验，实验记录如下表，请据图分析回答：‎ NAA浓度(g·L-1)‎ ‎10-3‎ ‎10-4‎ ‎10-5‎ ‎10-6‎ ‎10-7‎ ‎10-8‎ ‎10-9‎ ‎10-10‎ ‎10-11‎ ‎10-12‎ 水培 时间 第2天 ‎-‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎-‎ 第3天 ‎-‎ ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ 第4天 ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎（“+”表示生根，“-”表示不生根）‎ ‎（1）用NAA处理红翦插条的方法有 法和 法。‎ ‎（2）据表分析，NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是 g·L-1，理由是 。‎ ‎（3）该实验还必须增设一组，其NAA浓度应为 g·L-1。‎ ‎（4）兴趣小组的同学还对红薯插条生根的条数进行统计，实验结果绘制如下图，据图可知:‎ ‎①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为 g·L-1；‎ ‎②当NAA浓度为10—‎4g·L—1时，对红薯生根起 作用，浓度在10-5〜10‎-12g·L—1范围内对红薯生根起 作用，由此体现了NAA的作用具有 。‎ ‎29.(12分)生物学家对某地区部分植物的种群密度（单位:株/m2)连续进行5年的调查，所得的数据见下表，其中紫茎泽兰是原产于墨西哥的植物。请参考图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答问题：‎ ‎ 年份 种名 ‎2013‎ ‎2014‎ ‎2015‎ ‎2016‎ ‎2017‎ 紫茎泽兰 ‎0.3‎ ‎0.6‎ ‎1.1‎ ‎1.5‎ ‎2.3‎ 小毛茛 ‎100.0‎ ‎9.2‎ ‎8‎ ‎6.8‎ ‎5.5‎ 马齿苋 ‎3.0‎ ‎2.1‎ ‎1.1‎ ‎0.3‎ ‎0.1‎ 车前草 ‎3.2‎ ‎2.8‎ ‎1.7‎ ‎1.3‎ ‎0.6‎ ‎（1）生物学家采用样方法对某种楦物进行调查，取样的关键除了考虑样方的大小和数量外，还应注意 。图1是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是 株。‎ ‎（2）根据表格数据可以判断，紫茎泽兰与马齿苋的关系最可能是 。‎ ‎（3）若图Ⅱ表示紫茎泽兰迁入新的环境后，其种群增长速率随时间的变化曲线，图Ⅲ中能反映紫茎泽兰种群数量变化的曲线是 。‎ ‎（4）生物学家发现群落中的植物和动物都具有垂直结构，引起植物垂直分布的主要原因是 ，引起动物垂直分布的主要原因是栖息空间和 。‎ ‎2017〜2018学年度第一学期期末调研 高二生物试题参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的）‎ ‎1-5CDCDA 6-10BACAD 11-15CDDAC 16-20BCBAD 21-25BACCD 二、非选择题（本大题共4小题，计50分）‎ ‎26.（13分，除说明外，每空2分）‎ ‎（1）促甲状腺激素释放激素(TRH) 呆小症 ‎（2）抑制 负反馈调节 ‎（3）B 降低 ‎（4）信息（1分）‎ ‎27.（13分，除说明外，每空2分）‎ ‎（1）促胰液素 体液 体液调节 ‎（2）迷走神经传出纤维末梢及胰腺(答一点给1分，共2分） 神经调节 ‎（3）二者同时作用 协同（1分）‎ ‎28.（12分，除说明外，每空1分）‎ ‎（1）浸泡 沾蘸(顺序不限）‎ ‎（2）10-7～10-9在该浓度范围内，红薯生出根所需时间最短(2分）‎ ‎（3）0(2分）‎ ‎（4）①10-8‎ ‎②抑制 促进 两重性(2分）‎ ‎29.（12分，每空2分）‎ ‎（1）随机取样 8‎ ‎（2）竞争关系 ‎（3）B ‎（4）光照强度 食物