生物卷·2018届贵州省遵义市航天高中高二上学期期末生物试卷 （解析版）

生物卷·2018届贵州省遵义市航天高中高二上学期期末生物试卷 （解析版）

‎2016-2017学年贵州省遵义市航天高中高二（上）期末生物试卷 ‎　‎ 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）‎ ‎1．下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解 B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 D．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 ‎2．下列有关内环境的说法中不正确的是（　　）‎ A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 B．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液量的增加 C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D．组织液中蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 ‎3．如图表示神经元之间兴奋传导的过程，下列说法不正确的是（　　）‎ A．神经元受到刺激，贮存于②内的神经递质就会释放出来 B．③④⑤共同构成突触 C．构成③和⑤结构的基本骨架是双层磷脂分子 D．静息时，⑤结构两侧的电位表现为外正内负 ‎4．下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（　　）‎ ‎①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节．‎ A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤‎ ‎5．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）‎ A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 ‎6．有关生态系统的叙述，正确的是（　　）‎ A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 B．土壤动物群落不存在分层现象 C．北极苔原生态系统抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强 D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 ‎　‎ 二、解答题（共5小题，满分54分）‎ ‎7．当手受到伤害性刺激（如刺破手指），人会迅速缩手．请回答下列相关的问题：‎ ‎（1）伤害性刺激产生的信号传到　　会形成痛觉．婴儿多次刺破手指后会通过　　的建立而形成刺痛的长期记忆．‎ ‎（2）手受伤严重，需手术时，注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合，导致　　信号转换过程受阻．‎ ‎（3）完成缩手反射的结构是　　，刺破手指产生的兴奋沿着传入神经传至神经中枢，神经中枢兴奋并对传入的信息进行　　，最终引起效应器作出应答反应．‎ ‎（4）伤害引起的疼痛还可通过下丘脑促进垂体释放　　，直接促进　　对水的重吸收．‎ ‎8．人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热．2014年我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情．‎ ‎（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作为　　刺激机体产生　　性免疫反应．‎ ‎（2）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和　　组成．‎ ‎（3）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有　　．‎ ‎（4）通常在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是　　．‎ ‎（5）免疫系统的功能包括防卫、　　和清除，自身免疫病的产生就是由于免疫系统的防卫功能过　　引起的异常．‎ ‎9．请分析回答下列关于生态系统的问题：‎ ‎（1）草原上的植被以草本植物为主，春天的时候，牧草由黄变绿，引来了众多捕食的牛羊，这体现了生态系统的信息传递具有　　作用，除此以外，生态系统的功能还包括　　和　　．‎ ‎（2）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统．当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多（以螺蛳为食），这样螺蛳种群的增长就会受到抑制．这是生物群落内部　　的结果．该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是　　；修复后的南湖风景优美，这体现了生物多样性的　　价值．‎ ‎（3）黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成．将该湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区独特的生物资源，成就了黄河口湿地的科学考察、鸟类研究等多种功能．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是　　，这些区域的不同体现了湿地群落具有　　结构．‎ ‎10．如图为人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，请分析回答下列问题：‎ ‎（1）当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，在大脑皮层的相关部位的影响下，下丘脑就会分泌[激素A]　　，激素A刺激垂体合成并分泌[激素B]　　．激素B随血液运输到甲状腺，促使其合成并分泌甲状腺激素，从而促进机体的新陈代谢，使机体抵御寒冷的环境．‎ ‎（2）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会通过①和②过程抑制　　和　　的活动，这种调节方式称为　　调节．‎ ‎11．请回答与植物激素有关的问题．‎ ‎（1）植物激素如生长素（IAA）是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著　　作用的微量有机物．用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用　　 法处理插条，并　　（保留/去除）枝条上的芽和嫩叶．‎ ‎（2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）．落叶过程主要是　　酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离．图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用　　有关，若选用浓度为10﹣5mol．L﹣1的IAA，施用部位为　　（近基端、远基端）时预防效果较好．‎ ‎（3）图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，其中曲线　　对应根的生长状况，若将植物幼苗横放，根的　　侧能表现出IAA作用的两重性．‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年贵州省遵义市航天高中高二（上）期末生物试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）‎ ‎1．下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解 B．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高 C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 D．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡 ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．‎ ‎【分析】血糖平衡的调节：‎ ‎（1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．‎ ‎（2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．‎ ‎【解答】解：A、血糖含量降低，胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖元分解成葡萄糖，但肌糖元不能直接分解成葡萄糖，A错误；‎ B、胰腺既有外分泌部又有内分泌部，其中的外分泌部分泌水解蛋白质、脂肪和淀粉、核酸等的酶原颗粒，该分泌要通过导管；而内分泌分泌的胰岛素和胰高血糖素则无需导管，B错误；‎ C、在肝细胞中，当血糖浓度升高时，可将多余的葡萄糖合成肝糖原储存起来；当血糖浓度降低时，肝糖原分解，维持血糖含量，C正确；‎ D、胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎2．下列有关内环境的说法中不正确的是（　　）‎ A．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 B．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液量的增加 C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D．组织液中蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 ‎【考点】内环境的理化特性．‎ ‎【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：‎ ‎（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；‎ ‎（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；‎ ‎（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；‎ ‎（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；‎ ‎（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．‎ ‎【解答】解：A、内环境稳态是机体各个器官、系统的协调活动共同作用的结果，内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动，A正确；‎ B、摄入过多过咸食物后，内环境渗透压升高，会引起细胞内液量的减少，B错误；‎ C、维持内环境中K+、Na+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；‎ D、血浆与组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，而组织液中很少，D正确．‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎3．如图表示神经元之间兴奋传导的过程，下列说法不正确的是（　　）‎ A．神经元受到刺激，贮存于②内的神经递质就会释放出来 B．③④⑤共同构成突触 C．构成③和⑤结构的基本骨架是双层磷脂分子 D．静息时，⑤结构两侧的电位表现为外正内负 ‎【考点】神经冲动的产生和传导．‎ ‎【分析】根据题意和图示分析可知：①表示神经末梢，②表示突触小泡，③表示突触前膜，④表示突触间隙，⑤表示突触后膜．‎ 突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．‎ 兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的，原因是神经递质只能从突触前膜产生并释放，只能作用于突触后膜，没有刺激时的静息电位的电位表现为外正内负，原因是K+外流，兴奋部位的动作电位的电位表现为内正外负，原因是Na+内流．‎ ‎【解答】解：A、神经元受到适宜的刺激，并传递到轴突末梢时，贮存于②内的神经递质才会释放出来，A错误；‎ B、③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜共同构成突触，B正确；‎ C、构成③突触前膜和⑤突触后膜结构的基本骨架都是双层磷脂分子，C正确；‎ D、静息时，K+外流，⑤结构两侧的电位表现为外正内负，D正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎4．下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（　　）‎ ‎①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌 ③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节 ⑤体温平衡的调节．‎ A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤‎ ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．‎ ‎【分析】下丘脑的功能：‎ ‎①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．‎ ‎②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．‎ ‎③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．‎ ‎④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．‎ ‎【解答】解：①水平衡的调节中枢是下丘脑，①正确； ‎ ‎②下丘脑合成促激素释放激素，进而调控垂体合成促激素的分泌，②正确； ‎ ‎③下丘脑是渗透压平衡的调节中枢，另外含有渗透压感受器，③正确； ‎ ‎④下丘脑是血糖平衡的调节中枢，④正确； ‎ ‎⑤下丘脑是体温平衡的调节中枢，⑤正确．‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎5．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）‎ A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 ‎【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．‎ ‎【分析】生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生长素的作用部位和胚芽鞘向光弯曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段．单侧光照可以使生长素由向光一侧向背光一侧运输，使背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢．‎ ‎【解答】解：甲中，胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到单侧光照射，因此生长素分布均匀，甲直立生长；‎ 乙中，尖端接收到单侧光照射，导致生长素分布不均匀，因此乙向光弯曲生长；‎ 丙中，由于生长素不能透过云母片，且云母片竖直插入尖端，导致两侧生长素浓度均匀，因此丙直立生长；‎ 丁中，由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以丁不能生长；‎ 戊中，云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素，所以戊向右弯曲生长．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎6．有关生态系统的叙述，正确的是（　　）‎ A．生态系统中能量的初始来源只有太阳能 B．土壤动物群落不存在分层现象 C．北极苔原生态系统抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强 D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 ‎【考点】生态系统的稳定性；群落的结构特征．‎ ‎【分析】群落的结构特征：垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况．‎ 生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．‎ ‎【解答】解：A、生态系统中能量的初始来源除了太阳能，还有化学反应释放的化学能，A错误；‎ B、土壤动物群落存在分层现象，B错误；‎ C、北极苔原生态系统气候条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱，C错误；‎ D、负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ 二、解答题（共5小题，满分54分）‎ ‎7．当手受到伤害性刺激（如刺破手指），人会迅速缩手．请回答下列相关的问题：‎ ‎（1）伤害性刺激产生的信号传到　大脑皮层　会形成痛觉．婴儿多次刺破手指后会通过　新突触　的建立而形成刺痛的长期记忆．‎ ‎（2）手受伤严重，需手术时，注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合，导致　化学信号向电　信号转换过程受阻．‎ ‎（3）完成缩手反射的结构是　反射弧　，刺破手指产生的兴奋沿着传入神经传至神经中枢，神经中枢兴奋并对传入的信息进行　分析和综合　，最终引起效应器作出应答反应．‎ ‎（4）伤害引起的疼痛还可通过下丘脑促进垂体释放　抗利尿激素　，直接促进　肾小管和集合管　对水的重吸收．‎ ‎【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能．‎ ‎【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．‎ ‎【解答】解：（1）人体各种感觉产生于大脑皮层，所以伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．婴儿多次刺破手指后会通过新突触的建立而形成刺痛的长期记忆．‎ ‎（2）手受伤严重，需手术时，注射的麻醉剂能阻断神经递质与受体的结合，导致突触后膜处化学信号向电信号转换过程受阻．‎ ‎（3）反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，所以完成缩手反射的结构是反射弧，刺破手指产生的兴奋沿着传入神经传至神经中枢，神经中枢兴奋并对传入的信息进行分析和综合，最终引起效应器作出应答反应．‎ ‎（4）伤害引起的疼痛还可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，直接促进肾小管和集合管对水分的重吸收．‎ 故答案为：‎ ‎（1）大脑皮层 新突触 ‎ ‎（2）化学信号向电 ‎（3）反射弧 分析和综合 ‎ ‎（4）抗利尿激素 肾小管和集合管 ‎　‎ ‎8．人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热．2014年我国派出医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情．‎ ‎（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作为　抗原　刺激机体产生　特异　性免疫反应．‎ ‎（2）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和　免疫活性物质　组成．‎ ‎（3）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有　记忆细胞、效应T细胞　．‎ ‎（4）通常在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是　识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡　．‎ ‎（5）免疫系统的功能包括防卫、　监控　和清除，自身免疫病的产生就是由于免疫系统的防卫功能过　强　引起的异常．‎ ‎【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．‎ ‎【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．‎ 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具有过程如下：‎ ‎【解答】‎ 解：（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应．‎ ‎（2）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．‎ ‎（3）病毒作为抗原进入人体后，可以刺激机体产生记忆细胞、效应T细胞、抗体等，进行特异性免疫．‎ ‎（4）通常在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡．‎ ‎（5）免疫系统的功能包括防卫、监控和清除，自身免疫病的产生就是由于免疫系统的防卫功能过强引起的异常 故答案为：‎ ‎（1）抗原 特异 ‎ ‎（2）免疫活性物质 ‎（3）记忆细胞、效应T细胞 ‎（4）识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡 ‎（5）监控 强 ‎　‎ ‎9．请分析回答下列关于生态系统的问题：‎ ‎（1）草原上的植被以草本植物为主，春天的时候，牧草由黄变绿，引来了众多捕食的牛羊，这体现了生态系统的信息传递具有　调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定　作用，除此以外，生态系统的功能还包括　物质循环　和　能量流动　．‎ ‎（2）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统．当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多（以螺蛳为食），这样螺蛳种群的增长就会受到抑制．这是生物群落内部　（负）反馈调节　的结果．该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是　次生演替　；修复后的南湖风景优美，这体现了生物多样性的　直接　价值．‎ ‎（3）黄河口湿地地处渤海与莱州湾的交汇处，因黄河改道而成．将该湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区独特的生物资源，成就了黄河口湿地的科学考察、鸟类研究等多种功能．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是　物种组成（物种丰富度）　，这些区域的不同体现了湿地群落具有　水平（空间）　结构．‎ ‎【考点】生态系统中的信息传递；群落的结构特征；群落的演替．‎ ‎【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态； 信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．‎ 初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．‎ ‎【解答】解：（1）草原上的植被以草本植物为主，春天的时候，牧草由黄变绿，引来了众多捕食的牛羊，这体现了生态系统的信息传递具有调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定作用，除此以外，生态系统的功能还包括物质循环、能量流动．‎ ‎（2）当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多（以螺蛳为食），这样螺蛳种群的增长就会受到抑制．这是生物群落内部（负）反馈调节的结果．该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是次生演替；修复后的南湖风景优美，这体现了生物多样性的直接价值．‎ ‎（3）区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是物种组成，这些区域的不同体现了湿地群落具有水平（空间）结构．‎ 故答案为：‎ ‎（1）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 物质循环 能量流动 ‎（2）（负）反馈调节 次生演替 直接 ‎（3）物种组成（物种丰富度） 水平（空间）‎ ‎　‎ ‎10．如图为人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图，请分析回答下列问题：‎ ‎（1）当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，在大脑皮层的相关部位的影响下，下丘脑就会分泌[激素A]　促甲状腺激素释放激素　，激素A刺激垂体合成并分泌[激素B]　促甲状腺激素　．激素B随血液运输到甲状腺，促使其合成并分泌甲状腺激素，从而促进机体的新陈代谢，使机体抵御寒冷的环境．‎ ‎（2）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会通过①和②过程抑制　下丘脑　和　垂体　的活动，这种调节方式称为　反馈　调节．‎ ‎【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．‎ ‎【分析】图为甲状腺激素的分级调节示意图，图中激素A表示促甲状腺激素释放激素，激素B表示促甲状腺激素．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．‎ ‎【解答】解：（1）当身体的温度感受器受到寒冷刺激时，在大脑皮层的相关部位的影响下，下丘脑就会分泌[激素A]促甲状腺激素释放激素，激素A刺激垂体合成并分泌[激素B]促甲状腺激素．激素B促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使其合成并分泌甲状腺激素，从而促进机体的新陈代谢，使机体抵御寒冷的环境．‎ ‎（2）当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会通过①和②过程抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为反馈调节．‎ 故答案为：‎ ‎（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 ‎（2）下丘脑 垂体 反馈 ‎　‎ ‎11．请回答与植物激素有关的问题．‎ ‎（1）植物激素如生长素（IAA）是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著　调节　作用的微量有机物．用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用　浸泡　 法处理插条，并　保留　（保留/去除）枝条上的芽和嫩叶．‎ ‎（2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）．落叶过程主要是　纤维素酶和果胶酶　酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离．图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用　浓度、部位　有关，若选用浓度为10﹣5mol．L﹣1的IAA，施用部位为　远基端　（近基端、远基端）时预防效果较好．‎ ‎（3）图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，其中曲线　①　对应根的生长状况，若将植物幼苗横放，根的　近地　侧能表现出IAA作用的两重性．‎ ‎【考点】生长素的作用以及作用的两重性．‎ ‎【分析】甲图分析：‎ ‎（1）、据图可知，IAA对脱落的效应与不同曲线（IAA的施用部位）和IAA的浓度有关．‎ ‎（2）、与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象．‎ ‎（3）、IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度．‎ 乙图分析：‎ ‎（1）不同器官生长素促进生长的最适浓度不同 ‎（2）不同浓度的生长素对同一器官所起作用不同：低浓度促进，高浓度抑制 ‎（3）作用特点：两重性﹣﹣既能促进生长，也能抑制生长．‎ ‎【解答】解：（1）植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动．如果IAA的浓度较高，适合采用沾蘸法处理插条，在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条．但需要保留枝条上的芽和嫩叶，利于生．‎ ‎（2）细胞壁主要由纤维素和果胶组成，可以用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁．据图可知，IAA对脱落的效应与IAA的浓度和部位有关．据图分析，可知若选用浓度为10﹣5mol．L﹣1的IAA，远基端脱落相对速度较小，预防效果较好．‎ ‎（3）不同器官对生长素敏感性不同，根最敏感，芽居中，茎最不敏感，因此其中曲线①对应根的生长状况．若将植物幼苗横放，由于受重力的影响，根的近地侧生长素浓度较高，抑制作用增强，根的远地侧生长素浓度较低，有促进作用，因此根的近地侧能表现出IAA作用的两重性．‎ 故答案为：‎ ‎（1）调节 浸泡 保留 ‎（2）纤维素酶和果胶酶 浓度、部位 远基端 ‎（3）①近地 ‎　‎ ‎2017年1月29日