2018-2019学年安徽省黄山市屯溪第一中学高一下学期期中考试生物试题 解析版

2018-2019学年安徽省黄山市屯溪第一中学高一下学期期中考试生物试题 解析版

‎ ‎ ‎2018-2019学年安徽省黄山市屯溪第一中学高一下学期期中考试生物试题 考试时间：100分钟 满分：100‎ 一、单选题（25题，一题2分)‎ 1. 下列有关纯合子的叙述，错误的是（　　）‎ A. 连续自交，性状能稳定遗传 B. 可由杂合子交配产生 C. 两纯合子杂交一定能获得纯合子 D. 正常情况下纯合子自交后代都是纯合子 2. 有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（　　）‎ A. 细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B. 染色体数目加倍通常发生在分裂前期 C. 在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D. 在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 3. 分析右图叙述正确的是 （　　）‎ A．④无姐妹染色单体，②有同源染色体 B．②时人体细胞中有44条常染色体和两条同型的性染色体 C．④发生非同源染色体上的非等位基因自由组合 D．基因型为Aa的人体，②发生A与A的分离，③发生A与a的分离 4. 右图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是（　　）‎ A．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则n可能为23‎ B．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n 等于46‎ C．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1‎ D．若曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于1‎ ‎5．某生物的肤色由A/a、B/b、C/c、D/d四对等位基因共同控制，A/a、B/b、C/c、D/d分别位于四对同源染色体上，AABBCCD为黑色， aabbccdd为白色，肤色深浅与显性基因的个数有关，如基因型为AaBbCcDd 、AABbCcdd 、aaBbCCDd等与含任何四个显性基因的肤色一样，若双方为AaBbCcDd x AaBbCcDd，则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种 （ ）‎ A．27 7 B．81 16 C．16 7 D．81 9‎ ‎6. 下列属于相对性状的是（　　）‎ A. 狗的长毛与卷毛 B. 蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C. 玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D. 兔的长毛与短毛 ‎7．下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（　　）‎ A．被病原体感染的细胞通过细胞凋亡清除 B．细胞骨架与细胞增殖无关 C．衰老细胞中所有酶的活性都降低 D．细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极意义 ‎8．列为某真核细胞分裂过程中 DNA 变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是( )‎ A．若该细胞是人体正常体细胞（46 条染色体），则在 CD 段的核DNA 数为 92 个 B．BC 段进行 DNA 复制，导致染色体数目加倍 C．若该细胞是高等植物细胞，则中心体复制的时期为 BC 段 D．在 AC 段合成蛋白质时，需要高尔基体参与 ‎9．基因自由组合定律揭示了( )‎ A．同源染色体上等位基因之间的关系 B．同源染色体上非等位基因之间的关系 C．非同源染色体之间的关系 D．非同源染色体上的非等位基因之间的关系 ‎10．右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析，该细胞有 A．4个DNA 分子 B．8条染色体 C．4个四分体 D．2对同源染色体 ‎11．通过测交不可以推测被测个体的( )‎ A．产生配子的种类 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的数量 ‎12．基因的自由组合定律发生在下图中哪个过程（　　）‎ A．① B．② C．③ D．④‎ ‎13．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb 的精子则另外三个精子的基因型分别是( )‎ A．AAaXb，Y，Y B．AXb，aY，Y C．Xb，aY，Y D．aXb，Y，Y ‎14．下图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在常染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。下列说法错误的是（ ）‎ A．在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有27种 B．用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占31/32‎ C．用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占255/256‎ D．若图中父本在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，若能进行正常的减数分裂，则可形成4种染色体不同的配子 ‎15．果蝇长翅与残翅是一对相对性状，基因位于常染色体上。现有纯种残翅果蝇和纯种长翅果蝇杂交，F1全为长翅。F1自由交配产生F2。将F2中的长翅果蝇取出，让其自由交配，后代中长翅果蝇与残翅果蝇的比例为 （ ）‎ A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶1‎ ‎16．下列有关不同之处的说法正确的是（ ）‎ A．有丝分裂中所有植物细胞由纺锤丝形成纺锤体而动物细胞由星射线形成纺锤体 B．细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的而细胞坏死是不利环境引起的 C．所有细胞生物都可以进行有丝分裂而部分生物可进行减数分裂 D．动物精子形成过程细胞质均等分裂而卵细胞的形成过程没有细胞质的均等分裂 ‎17．右 图所示为哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a)，不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移，补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A．a、b细胞含有相同的遗传物质，但细胞中基因的执行情况不同 B．已分化的b细胞在形态、结构和生理功能上发生改变，但细胞核仍具有全能性 C．b细胞衰老后细胞核体积会增大，但细胞新陈代谢的速率减慢 D．c细胞凋亡有利于吸收细胞更新，但不利于机体内部环境的稳定 ‎18．人甲状腺细胞能产生甲状腺激素，但不能产生胰岛素，据此推测甲状腺细胞中（ ）‎ A．只有甲状腺激素基因 B．比人受精卵的基因要少 C．既有甲状腺激素基因，也有胰岛素基因和其他基因 D．有甲状腺激素基因和其他基因，但没有胰岛素基因 ‎19．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（ ）‎ A．高茎基因对矮茎基因是显性 B．F1自交，后代出现性状分离 C．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D．等位基因随同源染色体的分离而分开 ‎20．若下图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．丁个体DdYyrr自交子代会出现四种表现型比例为9：3：3：1‎ B．甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质 C．孟德尔用丙YyRr自交，其子代表现为9：3：3：1，此属于假说－演绎的提出假说阶段 D．孟德尔用假说—演绎法揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料 ‎21．下列人体细胞中全能性最高的是（ ）‎ A．卵细胞 B．肌肉细胞 C．胚胎干细胞 D．造血干细胞 ‎22．某同学在观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出下图。下列与图示有关的叙述中，正确的是（ ）‎ A．图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期 B．图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子 C．着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 D．图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞，Ⅱ组细胞处于间期，Ⅲ组细胞中可观察到四分体 ‎23．孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验，其根本目的是为了验证（ ）‎ A．当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律 B．F2的遗传因子组成 C．测交后代的性状分离比 D．杂交后代的性状分离比 ‎24．下列关于制作洋葱根尖有丝分裂装片过程的叙述中，正确的是（ ）‎ A．解离后即可染色 B．压片的目的是使细胞分散成单层 C．染色后需进行漂洗 D．解离的时间越长，染色的效果越好 ‎25．下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（ ）‎ A．在电子显微镜下观察该生物，可以看到的细胞结构包括细胞膜、核糖体、中心体等 B．乳酸菌没有以核膜为界限的细胞核，其染色质可以和核糖体直接接触 C．乳酸菌和酵母菌的细胞呼吸代谢终产物不同 D．乳酸菌分裂过程中没有出现染色体和纺锤丝的变化，所以进行无丝分裂 二、非选择题（共4大题）‎ ‎26．(12分)‎ 某植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型，植物的叶鞘被毛与无毛是一对相对性状(由基因A、a控制，被毛为显性性状)。现有纯合雄性被毛植株与纯合雌性无毛植株杂交，F1中雄性全为无毛植株、雌性全为被毛植株。研究小组拟通过假说演绎法探究相关基因的位置。请完善并分析回答下列问题：‎ ‎(1)根据杂交实验结果提出以下两种假说：‎ 假说一：控制叶鞘被毛与否的基因位于X染色体上，Y染色体上没有等位基因。‎ 假说二：控制叶鞘被毛与否的基因位于常染色体上，但性状与性别相关联。Aa表现型为_________，出现这种现象的根本原因是_____________________________________，它说明了____________________________________________________________________。‎ ‎(2)请帮助他们从现有材料中选择合适的亲本设计一次杂交实验，探究上述假说是否成立。(要求写出实验思路并分析实验结果)______________________________________________。‎ ‎(3)某植物茎有紫色和绿色两种，由等位基因N-n控制。某科学家用X射线照射纯合紫茎植株Ⅰ后，再与绿茎植株杂交，发现子代有紫茎732株、绿茎1株（绿茎植株Ⅱ），绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交得到F1，F1再严格自交的F2。（若一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡。）‎ ‎①若F2中绿茎植株占比例为1/4，则绿茎植株Ⅱ的出现的原因是__________。‎ ‎②绿茎植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是______，则F2中绿茎植株所占比例为_______。‎ ‎27（10分）．已知玉米体细胞中有10对同源染色体，下表是表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。②—⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。‎ 品系 ‎①‎ ‎②果皮 ‎③节长 ‎④胚乳味道 ‎⑤高度 ‎⑥胚乳颜色 性状 显性纯合子 白色pp 短节bb 甜ss 矮茎dd 白胚乳gg 所在染色体 I IV VI I I IV VI VI ‎ （1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是 ____________________________（填品系号）；‎ ‎（2）若要进行自由组合规律的实验，选择品系①和④做亲本是否可行？_____________ 为什么？_____________________________________________________________________；‎ ‎（3）若选择品系⑤和⑥作亲本是否可行________，为什么？‎ ‎__________________________________________________________________。‎ ‎28．（12分）荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）‎ ‎（1）图中亲本基因型为 _______________________________________ ．根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循 ______________________ ．‎ ‎（2）F1测交后代的表现型及比例为 __________________ ． ‎ ‎（3）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为 ______ ；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是 ______ ． ‎ ‎（4）现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分．根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型．有已知性状（三角形果实和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用． ‎ 实验步骤： ‎ ‎①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子 ‎②F1种子长成的植株自交，得F2种子 ‎ ‎③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例 ‎ 结果预测： ‎ Ⅰ．如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为15：1，则包内种子基因型为AABB； ‎ Ⅱ．如果 _________________________________________ ，则包内种子基因型为AaBB； ‎ Ⅲ．如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3：1，则包内种子基因型为aaBB．‎ ‎29．（16分）图（一）中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物体内处于某状态下的一个细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图（二）为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：‎ ‎（1）该动物的性别为 ，结合图二分析判断依据是 ．‎ ‎（2）A细胞处于 时期，C细胞的名称是 ．‎ ‎（3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在 （用图一中数字表示）分裂过程中．图一中B细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是AB或 或aB或 ．‎ ‎（4）试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况．‎ ‎ ．‎ 高一生物期中考试答案 选择题 ‎ ‎1~5 CCDAD 6~10 DAADD 11~`15 DADCD 16~20BDCDD 21~25CAABC 非选择题 ‎26 (1) 雌性个体为被毛、雄性个体为无毛 基因选择性表达 表现型是基因和环境共同作用的结果 ‎ ‎(2) 让F1雄性无毛植株与雌性被毛植株杂交，观察后代的表现型（让F1雄性无毛植株与纯合雌性无毛植株杂交，观察后代的表现型）。若杂交后代出现雄性被毛：雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=1：1：1：1，则假说一成立；若杂交后代出现雄性被毛：雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=1：3：3：1，则假说二成立(若杂交后代均为无毛，则假说一成立；若杂交后代出现雌性被毛或雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=2：1：1，则假说二成立)。‎ ‎(3) 基因突变 含N基因的染色体片段缺失 1/7‎ ‎27 (1)③和①或②或④或⑤或⑥） ‎ (2) ‎ 不行 因为①与④之间只具有一对相对性状 ‎ ‎(3)不行 因为⑤和⑥控制高度和胚乳颜色两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 ‎28 (1)AABB和aabb 基因自由组合定律 (2) 三角形果实：卵圆形果实=3：1‎ ‎ (3) 7/15 AaBb、Aabb和aaBb (4) F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为27：5 ‎ ‎29 （1）雌性(1分) 图（二）中乙细胞的细胞质分配不均匀（或图（二）中乙细胞不均等分裂）‎ ‎（2）有丝分裂后期 次级卵母细胞或（第一）极体 ‎（3）②Ab ab（顺序可变）‎ ‎（4）如下图 详细解析 ‎1．C ‎2．C ‎3．D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以图文结合的形式，综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析的能力。‎ ‎【详解】‎ ‎④表示减数第二次分裂的前期和中期，有姐妹染色单体，②表示有丝分裂后期和末期，有同源染色体，此时人体细胞中有88条常染色体和四条性染色体，A、B错误；非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在③所示的减数第一次分裂，C错误；基因型为Aa的人体，②发生着丝点分裂，导致A与A的分离，③发生同源染色体分离，导致其上的等位基因A与a分离，D正确。‎ ‎【点睛】‎ 若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体含量变化规律，能结合曲线图准确判断曲线中各段相应细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识答题。‎ ‎4．A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂、染色体组的相关知识的理解和掌握情况。正确解答此题的关键是识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，理解染色体组的含义，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化规律。‎ ‎【详解】‎ 人体细胞含有46条染色体。在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期染色体完成复制后，每条染色体由原来的含有1个DNA分子增至含有2个DNA分子，因此细胞中的核DNA分子数目加倍，但染色体数目不变。若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则此时1条染色体含有2个DNA分子，所以n可能为46，A错误；若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则2n等于92，所以 n 等于46，B正确；若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，因1条染色体含有1个（复制前）或2个DNA分子（复制后），所以n等于1，C正确；若曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，在减数第一次分裂和减数第二次分裂后期与末期的细胞中含有2个染色体组，在减数第二次分裂前期和中期的细胞中含有1个染色体组，所以n等于1，D正确。‎ ‎5．D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 由题意可知肤色深浅由显性基因的数量决定， AABBCCD为黑色，肤色最深；aabbccdd为白色，肤色最浅。AaBbCcDd 、AABbCcdd 、aaBbCCDd等与含任何四个显性基因的肤色一样。群体中的含显性基因个数的种类有：含8个显性基因、7个显性基因、6个显性基因、5个显性基因、4个显性基因、3个显性基因、2个显性基因、1个显性基因、0个显性基因，共9种，故群体中表现型有9种。‎ ‎【详解】‎ 若双方为AaBbCcDd x AaBbCcDd，则父母产生的配子中均为含4个显性基因的、含3个显性基因的、含2个显性基因的、含1个显性基因的、含0个显性基因的共5种，所以雌雄配子随机结合的后代中最多含显性基因的个数为8个，依次还存在7、6、5、4、3、2、1、0个显性基因的个体，故子代表现型种类数为9种，两亲本每对基因的后代都产生3种基因型，故基因型种类数为3×3×3×3=81种，综上分析，D正确，ABC错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】‎ 本题肤色受四对等位基因控制，且难点在于显性基因的数量与肤色成正相关。‎ ‎6．D 略 ‎7．A ‎ ‎【解析】试题分析：被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，A正确；由微管、微丝和中间纤维组成的细胞骨架与细胞增殖有关，B错误；衰老细胞中大多数酶的活性都降低，但与凋亡有关的酶活性很高，C错误；细胞的分裂、分化对生物体均有积极意义，但细胞坏死对生物体不利，D错误。‎ 考点：细胞生命历程 ‎【名师点睛】1．由微管、微丝和中间纤维组成的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。2．细胞生命历程中，细胞的分裂、分化、衰老和凋亡对生物体均有积极意义，但细胞坏死和癌变对生物体不利。‎ ‎8．A ‎【解析】‎ 人体正常体细胞中含有46条染色体、核DNA数为2N=46个，因此在CD段的核DNA数为92个，A项正确；在BC 段，核DNA含量增倍，说明发生了DNA复制，但染色体数目不变，B项错误；高等植物细胞中没有中心体，C项错误；AC段合成的蛋白质在细胞内发挥作用，不需要高尔基体参与，D项错误。‎ ‎【点睛】本题以“某真核细胞分裂过程中DNA变化图解”为情境，综合考查学生对有丝分裂知识的掌握情况。若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合曲线图准确判断图中各区段曲线所代表的时期，并与细胞的结构、和功能建立联系，再结合所学的知识答题。‎ ‎9．D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 基因分离定律的实质是指等位基因随着同源染色体的分离而分开；基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。‎ ‎【详解】‎ 基因自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，揭示的是非同源染色体上非等位基因之间的关系。‎ 故选：D。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查的知识点有基因分离和自由组合定律的实质及两者之间的联系，要求考生能够熟记孟德尔遗传定律的实质，考查考生的识记能力和理解能力。‎ ‎10．D ‎【解析】试题分析：该图中有8条DNA分子，A错误；该图中有4条染色体，B错误；该图中有2个四分体，C错误；该图中有2对同源染色体，D正确。‎ 考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 ‎【名师点睛】分析图形：该图属于减数第一次分裂的前期，同源染色体会出现配对的现象，此现象称之为同源染色体的联会，由于经过间期的复制，所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体，故称为一个四分体，由于每条染色单体上都有一个DNA分子，故每一个四分体均含有四个DNA分子。每条染色体上有一个着丝点。‎ ‎11．D ‎【解析】试题分析：由于测交后代表现型的种类及其比例能真实反映F1产生配子的种类及其比例，所以通过测交实验，能推测出F1的基因型、产生配子的种类以及各种配子的比例，但无法推测出F1产生配子的数量．‎ 故选D．‎ 考点：基因的分离规律的实质及应用 ‎【名师点睛】测交是测定杂合个体的基因型而进行的未知基因型杂合个体与有关隐性纯合个体之间的交配方式．验证基因的分离定律和自由组合定律是通过测交实验，若测交实验出现 1：1，则证明符合分离定律；如出现 1：1：1：1 则符合基因的自由组合定律。‎ ‎12．A ‎【解析】‎ 自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，据此可推知：基因的自由组合定律发生于①，A项正确，B、C、D三项均错误。‎ ‎【考点定位】基因的自由组合定律 ‎13．D ‎【解析】一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了一个AAaXb的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，形成基因型为AAaaXbXb和YY的两个次级精母细胞；基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaXb和aXb的两个精子，而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子，因此另外三个精子的基因型分别是aXb、Y、Y。‎ 故选：D。‎ ‎14．C ‎【解析】一对等位基因可形成3种基因型，如A、a可形成AA、Aa和aa3种．由于该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，所以控制体重的基因型有3×3×3=27种，A正确；亲本（AADDFF×aaddff）杂交获得F1（AaDdFf），F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重与父、母本相同的个体均占1/4×1/4×1/4=1/64，所以F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占1-（1/64+1/64）=31/32，B正确，C错误；减数分裂过程中同源染色体分开，非同源染色体自由组合，故基因性染色体组成为XXY的小鼠在形成精子的时候，可形成性染色体组成不同的4种配子：XX、Y、XY、X，D正确。‎ ‎【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用．‎ ‎15．D ‎【解析】‎ 试题分析：由题意分析可知长翅是显性性状，在F1交配后F2中的长翅果蝇中有1/3是纯合子，2/3是杂合子，用配子的方法进行计算，显性配子是2/3，隐性配子是1/3，后代中残翅占1/3*1/3=1/9，其余都是长翅，D正确，A、B、C错误。‎ 考点：本题考查基因分离定律的应用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和计算能力。‎ ‎16．B ‎【解析】有丝分裂中高等植物细胞由纺锤丝形成纺锤体而低等植物细胞和动物细胞由星射线形成纺锤体，A错误；细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的而细胞坏死是不利环境引起的，B正确；‎ 原核细胞不能进行有丝分裂，C错误；动物精子形成过程细胞质均等分裂而卵细胞的形成过程初级卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂，但第一极体的分裂时均等的，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题关键能区分细胞凋亡和细胞坏死，能利用“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死，如下：‎ ‎(1)从“方式”看 ‎(2)从“机制”看 ‎(3)从“结果”看 ‎17．D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，据图示可知a为细胞增殖过程，b为细胞分化过程，c为细胞凋亡过程。‎ ‎【详解】‎ a、b细胞均来自受精卵的有丝分裂，故含有相同的遗传物质，但由于a、b细胞是不同种类的细胞，因此细胞中基因的执行情况不同，A项正确；已分化的b细胞在形态、结构和生理功能上发生改变，但其细胞核中具有完整的遗传信息，因此其细胞核仍具有全能性，B项正确；b细胞衰老后细胞核体积会增大，呼吸速率变慢，故细胞新陈代谢的速率减慢，C项正确；c细胞凋亡是机体的主动行为，有利于吸收细胞更新，也有利于机体内部环境的稳定，D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 解决本题的关键是要对细胞凋亡的含义及过程、细胞的分化、衰老细胞的特征等基础知识的理解和记忆。‎ ‎18．C ‎【解析】‎ 试题分析：人体所有细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有该生物体全部的遗传物质，都具有甲状腺激素基因和胰岛素基因，细胞分化过程中基因发生了选择性表达，甲状腺细胞选择表达甲状腺激素基因产生甲状腺激素，胰岛细胞选择表达胰岛素基因产生胰岛素。故选C 考点：本题考查细胞分裂、分化的相关知识。‎ 点评：本题考查学生对细胞有丝分裂结果和细胞分化原理的掌握情况，意在考查学生的理解能力。‎ ‎19．D ‎【解析】高茎与矮茎杂交，F2中高茎与矮茎的比为787:277（近似为3：1），说明高茎与矮茎的遗传遵循基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，故D正确。‎ ‎【考点定位】基因分离定律 ‎20．D ‎【解析】‎ 丁个体DdYyrr自交，由于有两对基因连锁，所以相当于1对杂合子自交，子代会出现2种表现型比例为3：1，A错误；甲、乙图个体基因型中只有一对基因是杂合子，只能揭示孟德尔基因的分离定律的实质，B错误；“孟德尔用丙的YyRr自交子代表现为9：3：3：1”不属于孟德尔假说的内容，C错误；孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时，在实验验证时可以选甲、乙、丙、丁为材料，D正确。‎ ‎【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 ‎21．C ‎【解析】全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，分化程度越低，全能性越高，则全能性大小顺序为受精卵＞胚胎干细胞＞造血干细胞＞卵细胞＞肌肉细胞，故选C。‎ ‎22．A ‎【解析】‎ 试题分析：分析图示可知，该二倍体生物体细胞中的染色体数为2N。图甲中染色体：染色单体：DNA=1:2:2，说明细胞中含有染色单体，可能处于有丝分裂的前期、中期，也可能处于减数第一次分裂以及减数第二次分裂的前期、中期。若处于减数第一次分裂的后期，细胞内则发生了同源染色体的分离，A项正确；若处于减数第二次分裂的中期，着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目与体细胞的相等，若处于有丝分裂的中期，着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目是体细胞的2倍，C项错误；图乙细胞中有同源染色体，没有染色单体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期，细胞共有4个染色体组、8个DNA分子，B项错误；图丙中Ⅰ组细胞中染色体数为N，可能处于减数第二次分裂的前期、中期，也可能为生殖细胞，Ⅱ组细胞中染色体数为2N，可能处于有丝分裂的前期、中期，也可能处于减数第二次分裂的后期，Ⅲ组细胞中染色体数为4N，处于有丝分裂的后期，观察不到四分体，因为四分体形成于减数分裂，D项错误。‎ 考点：本题考查有丝分裂、减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。‎ ‎23．A ‎【解析】孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，A正确。‎ ‎24．B ‎【解析】‎ 试题分析：制作洋葱根尖有丝分裂装片时，解离之后要漂洗，防止解离过度，之后才能进行染色，A错误。解离的时间要适中，时间太短，解离不充分；时间过长，解离过度，都会使制作的装片效果不理想。D错误。压片的目的是使细胞分散开来，有利于观察。B正确。染色之后进行制片，无需进行漂洗，C错误。‎ 考点：本题考查有丝分裂装片制作的相关知识，意在考查考生独立完成生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。‎ ‎25．C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。  常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌。‎ ‎【详解】‎ 乳酸菌为原核生物，只有核糖体一种细胞器，没有中心体，A错误；乳酸菌为原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，没有染色质，B错误；乳酸菌为厌氧生物，只能进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是乳酸，酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，所以乳酸菌和酵母菌的细胞呼吸代谢终产物不同，C正确；乳酸菌为原核生物，进行二分裂，无丝分裂是真核生物的分裂方式，D错误。‎ 故选C。‎ ‎26．雌性个体为被毛、雄性个体为无毛 基因选择性表达 ‎ 表现型是基因和环境共同作用的结果 让F1雄性无毛植株与雌性被毛植株杂交，观察后代的表现型（让F1雄性无毛植株与纯合雌性无毛植株杂交，观察后代的表现型）。若杂交后代出现雄性被毛：雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=1：1：1：1，则假说一成立；若杂交后代出现雄性被毛：雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=1：3：3：1，则假说二成立(若杂交后代均为无毛，则假说一成立；若杂交后代出现雌性被毛或雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=2：1：1，则假说二成立)。 基因突变 含N基因的染色体片段缺失 1/7 ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意可知，“纯合雄性被毛植株与纯合雌性无毛植株杂交，F1中雄性全为无毛植株、雌性全为被毛植株”，说明后代的表现型与性别相关联，这可能有两种情况：基因只位于X染色体上，并且被毛为显性性状，即两亲本的基因型为XAY、XaXa，后代基因型为XaY、XAXa，即符合“F1中雄性全为无毛植株、雌性全为被毛植株”；还可能基因位于常染色体上，但是具有从性遗传的特点，即雄性中只有AA表现为被毛，Aa和aa表现为无毛，而雌性中AA和Aa均为被毛，其它为无毛，因此亲本基因型为AA、aa，后代雌雄基因型全为Aa。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）假说二：控制叶鞘被毛与否的基因位于常染色体上，但性状与性别相关联。AA表现为被毛，aa表现为无毛，但是雄性个体基因型为Aa表现为无毛，雌性个体基因型为Aa时表现为被毛，出现这种现象的根本原因是基因的选择性表达，这说明了生物的表现型是基因和环境共同作用的结果。‎ ‎（2）根据题意分析，从现有材料中选择合适的亲本设计一次杂交实验，探究上述假说是否成立，可以让F1雄性无毛植株与雌性被毛植株杂交，观察后代的表现型：如果假说一成立，F1雄性无毛植株的基因型为XaY，雌性被毛植株基因型为XAXa，则杂交后代出现雄性被毛：雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=1：1：1：1；如果假说二成立，则F1雄性无毛植株与雌性被毛植株基因型均为Aa，后代AA：Aa:aa=1:2:1，因此杂交后代会出现雄性被毛：雄性无毛：雌性被毛：雌性无毛=1：3：3：1。‎ ‎（3）根据题意分析，用X射线照射紫茎植株Ⅰ后，再与绿茎植株杂交，发现子代有紫茎732株、绿茎1株（绿茎植株Ⅱ），说明紫茎对绿茎是显性性状，亲本紫茎基因型为NN，绿茎基因型为nn，后代出现了绿茎植株Ⅱ，可能是亲本紫茎发生了基因突变，基因型变为Nn，也可能是亲本紫茎一条染色体上N所在的片段缺失所致。‎ ‎①若F2中绿茎植株占比例为1/4，为一对杂合子自交后代的性状分离比，说明绿茎植株Ⅱ 的出现可能是基因突变所致。‎ ‎②绿茎植株Ⅱ的出现的另一个原因可能是含N基因的染色体片段缺失，假设缺失染色体为O，则绿茎植株Ⅱ（nO）与正常纯合的紫茎植株Ⅲ（NN）杂交得到F1，F1基因型为NO、Nn，F1再严格自交，由于两条染色体缺失相同的片段个体死亡，则后代NN：NO：Nn：nn=2:2:2:1，因此后代绿茎植株的比例为1/7。‎ ‎【点睛】‎ 解答本题的关键是判断该性状的遗传可能属于伴X遗传外，还可能属于常染色体上的基因的从性遗传，即杂合子Aa在雌雄性中表现型不同。‎ ‎27．③和①或②或④或⑤或⑥） 不行 因为①与④之间只具有一对相对性状 不行 因为⑤和⑥控制高度和胚乳颜色两对相对性状的基因位于一对同源染色体上 ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 基因分离定律的实质：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离。基因分离定律的实质：减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）由题意可知，品系①②④⑤⑥表现型均为长节，且为纯合子，基因型为BB；③表现型均为短节，基因型为bb。因此，选作亲本组合为品系③与①（或②或④或⑤或⑥）来观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验。‎ ‎（2）由题意可知，品系④只有胚乳味道这一性状属隐性纯合，基因型为ss，其他性状均为显性纯合。品系①胚乳味道这一性状为显性纯合，基因型为SS，其他性状均为显性纯合。因此，品系①和④只有一对相对性状，不能用来进行自由组合规律的实验。（3）品系⑤和⑥虽然有玉米高度和胚乳颜色这两对相对性状，但控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体（即VI）上，不能用来进行自由组合规律的实验。‎ ‎【点睛】‎ 解答本题的关键是理解基因分离定律的实验设计以及基因自由组合定律的实质。‎ ‎28．AABB和aabb 基因自由组合定律 三角形果实：卵圆形果实=3：1 7/15 AaBb、Aabb和aaBb F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为27：5 ‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图：三角形果实个体和卵圆形果实个体杂交，后代所结果实皆为三角形，则三角形为显性，F2代中三角形果实：卵圆形果实≈15：1，符合孟德尔两对相对性状杂交实验中双杂合子自交比例9：3：3：1的变形（9+3+3）：1，可知纯隐性（基因型为aabb）为卵圆形，其余皆为三角形。据此答题。‎ ‎【详解】‎ ‎（1）F2中三角形：卵圆形=301：20≈15：1，是“9：3：3：1”的变式，说明荠菜果实形状的遗传受两对等位基因控制，且它们的遗传遵循基因的自由组合定律。由此还可推知F1的基因型为AaBb，三角形的基因型为A_B_、A_bb、aaB_，卵圆形的基因型为aabb，则亲本的基因型是AABB和aabb。‎ ‎（2）F1的基因型是AaBb，测交后代的基因型是AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb、aaBb、Aabb表现为三角形果实，aabb表现为卵圆形果实，三角形果实：卵圆形果实​=3：1。‎ ‎（3）F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体基因型特点是不同时具有a和b，由于自交后代不能出现aabb，故这种个体自交的子代都是三角形，F2有以下基因型符合该特点：AABB1/16、1/8AABb、1/8AaBB、1/16aaBB、1/16AAbb，它们总共占总数的7/16，但是占15份三角形中的7份，即这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为7/15。还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是AaBb、Aabb和aaBb。‎ ‎（4）基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的三角形个体与基因型为aabb的卵圆形个体杂交的子一代自交后代情况有所不同，据此进行实验设计。若包内种子基因型为AABB，与卵圆形即aabb杂交结果即F1为AaBb，F1种子长成的植株（基因型为AaBb）自交，得F2种子，F2种子长成植株后，F2中三角形与卵圆形果实植株的比例约为15：1。若包内种子基因型为AaBB，与卵圆形即aabb杂交结果有：AaBb和aaBb，两者各占一半，F1种子长成的植株自交得F2种子，F2种子长成植株后，F2卵圆形果实植株所占比例为1/2×1/4×1/4+1/2×1/4=5/32，故三角形果实所占比例为1-5/32=27/32，所以若包内种子基因型为AaBB，则F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为27：5。‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查自由组合定律的应用及实验设计的有关知识，意在考查学生对遗传规律及实验与探究能力，对题图的分析为解答此题的突破口。‎ ‎29．（1）雌性 图（二）中乙细胞的细胞质分配不均匀（或图（二）中乙细胞不均等分裂）‎ ‎（2）有丝分裂后期 次级卵母细胞或（第一）极体 ‎（3）②Ab ab（顺序可变）‎ ‎（4）如下图 ‎.‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）根据图二乙细胞的不均等分裂可知，该动物的性别为雌性．‎ ‎（2）A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞处于减数第二次分裂，称为次级卵母细胞或（第一）极体．‎ ‎（3）A和a是一对等位基因，通常情况下，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，即②过程中．该生物的基因型为AaBb，根据基因自由组合定律，图一中B细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是AB或Ab或aB或ab．‎ ‎（4）精原细胞减数分裂过程中，减数第二次分裂后期，着丝点分裂之前，核DNA：染色体=2：1，着丝点分裂之后，核DNA：染色体=1：1，因此细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况如图：‎ ‎．‎ 故答案为：‎ ‎（1）雌性 图（二）中乙细胞的细胞质分配不均匀（或图（二）中乙细胞不均等分裂）‎ ‎（2）有丝分裂后期 次级卵母细胞或（第一）极体 ‎（3）②Ab ab（顺序可变）‎ ‎（4）如下图 考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．‎