2017-2018学年江西省赣州市厚德外国语学校高二12月月考生物试题 解析版

2017-2018学年江西省赣州市厚德外国语学校高二12月月考生物试题 解析版

赣州市厚德外国语学校2017-2018学年度12月月考卷 高二生物试卷 ‎ ‎ 第I卷（选择题）‎ 一、单选题（每题2分，共50分）‎ ‎1．原核细胞与真核细胞的主要区别是（  ）。‎ A.细胞体积的大小不同   　B.有无细胞核　 ‎ C.有无核膜       D.有无遗传物质DNA ‎2．在生物体内作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、主要的能源物质、主要储能物质依次分别为（ ）‎ A. 糖类，脂类、核酸、蛋白质 B. 蛋白质、磷脂、核酸、糖类 C. 蛋白质、糖类、核酸 、脂肪 D. 蛋白质、核酸、糖类、脂肪 ‎3．胰岛素是一种有51个氨基酸构成的含4条多肽链的蛋白质，则胰岛素至少含有氨基数目和羧基数目分别是（ ）‎ A. 4、4 B. 51、51 C. 1、1 D. 47、47‎ ‎4．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是 A. 所有细胞中的遗传物质是DNA B. 植物细胞的细胞质基质由细胞骨架和细胞液组成 C. 细菌细胞壁的成分是纤维素和果胶 D. 所有细胞分泌到胞外的酶在核糖体上合成后均要经过内质网和高尔基体加工 ‎5．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构示意图，以及发生的生化反应。下列有关叙述错误的是 （ ）‎ A. 图甲乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中 B. 图甲中的A是【H】，图乙中的B主要来自于葡萄糖的分解 C. 甲乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP D. 影响甲乙两种膜上生化反应的主要环境因素除了温度外分别是光照强度、O2浓度 ‎6．下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是    （  ） ‎ A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B. ②是遗传物质DNA和RNA的载体 C. ③与蛋白质的合成直接有关 D. ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换 ‎7．下列关于物质运输的说法，错误的是（ ）‎ A. 细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 B. 主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质 C. 白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞体现了细胞膜的流动性 D. 膜上的载体蛋白能运输小分子的物质、离子和胰岛素等大分子物质 ‎8．把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如右图)，一段时间后液面的情况是（ ）‎ A. 甲高于乙 B. 乙高于甲 C. 先甲高于乙，后乙高于甲 D. 先甲低于乙，后乙低于甲 ‎9．甲（○）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图所示（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）‎ A. 乙进入细胞不是主动运输 B. 乙运出细胞可能是协助扩散或自由扩散 C. 甲进入细胞是主动运输 D. 甲运出细胞是自由扩散 ‎10．如右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述错误的是 (   ) ‎ A. 方式b的转运速率可能不受细胞呼吸的影响 B. 方式b的最大运转速率与载体蛋白数量有关 C. 乙醇分子是通过方式a来进行跨膜运输的 D. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 ‎11．下列有关酶的叙述正确的是（ ）‎ A. 酶都是蛋白质 B. 只有分泌功能的细胞才能产生酶 C. 离开活细胞酶就失去活性 D. 酶的活性易受温度和pH的影响 ‎12．催化唾液淀粉酶水解的酶是（ ）‎ A．肽酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．淀粉酶 ‎13．高等植物体内产生ATP的生理过程有（ ）‎ A. 光合作用、主动运输 B. 细胞呼吸、蒸腾作用 C. 细胞呼吸、渗透作用 D. 光合作用、细胞呼吸 ‎14．下图中甲是ATP，据图判断下列说法正确的是( )‎ A．胞吞、胞吐过程中，不会消耗甲 B．丙是RNA的基本组成单位之一 C．叶绿体中，乙由类囊体薄膜移向叶绿体基质 D．有氧呼吸过程中，甲在线粒体的基质中合成最多 ‎15．下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是（　 ）‎ A. 酵母菌是兼性厌氧型生物 B. 若测得CO2的释放量比O2的吸收量大，则说明此时酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 C. 中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸 D. 葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解生成水和CO2‎ ‎16．将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如右图所示。下列叙述正确的是（ ）‎ A．植物光合作用发生在6～18时 B．与B点相比,C点光合作用产生ATP的速率较小 C．DE段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭, CO2吸收速率减小 D．经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少 ‎17．下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。相关叙述正确的是(　　) ‎ A. 发生在生物膜上的过程有②、③、④‎ B. 人体细胞中也可发生的过程有②、④‎ C. 过程①、③都消耗ATP D. 过程①消耗的CO2普遍少于②产生的CO2‎ ‎18．下列有关人体细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）‎ A. 无氧呼吸第二阶段生成少量ATP B. 与有氧呼吸有关的酶都分布在线粒体中 C. 有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行 D. 剧烈运动时，呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2量 ‎19．现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，在氧浓度为a时发生的情况是（ ）‎ A．100％酵母菌进行发酵 B．30％的酵母菌进行发酵 C．60％的酵母菌进行发酵 D．酵母菌停止发酵 ‎20．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是 ( )‎ A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b ‎21．右图表示在一定光照强度下光合作用与CO2浓度之间的关系，据图判断下列说法不正确的是（ ）‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ ‎80‎ ‎-20‎ ‎-40‎ ‎-60‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ CO2浓度(mg/l)‎ a b c d O2释放量（mg/ h）‎ A．b点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率 B．cd段限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度 C．如果提高光照强度，c点应向右上方移 D．当CO2浓度为400mg/l时，该植物光合作用产生的O2约为80mg/h ‎22．右图中Ⅰ曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物单位时间内同化的CO2量，Ⅱ曲线表示在同等条件下该植物单位时间内释放的CO2量。依据曲线可获得的结论是 （ ） ‎ A．在30℃时植物的净光合作用速率最高 B．B点对应的温度最有利于植物有机物的积累 C．15℃和35℃时有机物积累的速率相同 D．曲线I和Ⅱ的交点表示净光合速率为零 ‎23．下图示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是（ ）‎ A. 过程①发生在细胞质基质中 B. ①②过程中都产生[H]和ATP C. ③过程消耗ATP和[H]‎ D. ④过程消耗的[H]和ATP不能由①②提供 ‎24.（高二7班刘舒妤改编）下图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，下列说法正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A． 若给予红光照射，叶黄素缺失突变体与正常植株相比，其吸收光谱有显著差异 B．过程II为暗反应，4中的O元素既来自水，也来自CO2‎ C．若降低周围环境中CO2浓度，则该植物释放O2的速率不变 D．若该植物细胞净光合速率大于0，推测该植物能积累有机物，从而使植株干重增加 ‎25.（高二6班叶信良改编）如下图，ABCD代表细胞结构，abcd代表物质运输方式。以下说法正确的是（ ）‎ A． 组成B结构的分子头部是疏水端，尾部是亲水端 B． D表示糖蛋白，能够作为受体，完成细胞间的信息传递 C． a表示的运输方式受O2、CO2、温度等因素的影响 D． c方式可代表白细胞吞噬病菌的方式，需经过2层膜 第II卷（非选择题）‎ 二、非选择题（除有说明的空之外，每空1分，共50分）‎ ‎26．（8分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题。‎ ‎（1）细胞核的功能是______。结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。‎ ‎（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________。(填字母)‎ ‎（3）该细胞中磷脂的合成场所是________。(填中文名称)‎ ‎（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：________(用“→”和字母表示)（2分）。‎ ‎（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。‎ ‎（6）与蓝藻相比，植物细胞在结构上的最大特点是______。‎ ‎27．（ 10分）如下图，甲为渗透装置，乙是甲装置静置一段时间后的状态。丙为根毛细胞模式图。请据图回答问题：‎ ‎（1）作为一个典型的渗透装置，发生渗透作用必须具备两个条件是： 、 。‎ ‎（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）． 乙图中这两处溶液浓度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．‎ ‎（3）丙图中⑦为 ，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的 （填数字）．⑥中的液体叫 ．‎ ‎（4）甲图和丙图中都有与渗透作用密切相关的膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具 有 性． 若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现的现象是 ．‎ ‎（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 ．‎ ‎28．（ 8分）下列A、B、C三张图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 ．‎ ‎（2）图B中，a点所对应的温度称 ．‎ ‎（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 ．‎ ‎（4）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲 ，乙 ．‎ ‎（5）图C表示了 催化反应的速率变化曲线．‎ A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶 ‎（6）图1和图2是与酶的特性相关的图示 图1和图2分别表示了酶具有 、 ．‎ ‎29．（ 8分）下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：‎ ‎ ‎ ‎（1）从图中选择有关的字母填在题的横线上：①有氧呼吸的途径是_________。②产[H] 的阶段是___________。‎ ‎（2）图1中B发生的场所是______________，E表示的物质是_____________。‎ ‎（3）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________；曲线上的________点的生物学含义是无氧呼吸消失点。‎ ‎（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________(填“一样多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的______________。‎ ‎30．（ 10分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量等，请据图分析：‎ ‎（1）如果x代表光照强度，则主要是影响_________阶段，该阶段除了产生氧气外，还有【H】和ATP，该阶段产生的ATP能否供细胞吸收无机盐使用？_________。在最适温度下，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的_________。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能是________。‎ ‎（2）如果x代表温度，温度主要通过影响_____________来影响光合作用强度。‎ ‎（3）如果x代表CO2的含量，则主要是影响______阶段，当CO2的含量突然下降，则C5的含量会____。‎ ‎（4）乙图中该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时呼吸作用吸收的氧气量是____mg，光合作用真正所产生的氧气量是_______mg。‎ ‎（5）如果温室内光照强度小于5千勒克斯，乙图中________温度下有助于提高光合产量。‎ ‎31．（ 6分）生物实验中常利用各种试剂来鉴定或协助观察某些物质或结构，请填写下表：‎ 需鉴定的有机物 用于鉴定的试剂 反应产生的颜色 还原糖 蛋白质 脂肪 赣州市厚德外国语学校2017-2018学年度12月月考卷 班级： 姓名： 考号： ‎ 高二生物试卷答题卷 ‎ 一、 选择题：（共50分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 二、非选择题（除有说明的空之外，每空1分，共50分）‎ ‎26．（8分）‎ ‎（1） 。 _。‎ ‎（2）________。(填字母)‎ ‎（3） 。(填中文名称)‎ ‎（4） (用“→”和字母表示)（2分）。‎ ‎（5）________。‎ ‎（6） 。‎ ‎27．（ 10分）‎ ‎（1） 、 。‎ ‎（2）甲：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）． ‎ 乙：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．‎ ‎（3）⑦为 ， （填数字）．⑥中的液体叫 ．‎ ‎（4） 性． ．‎ ‎（5） ．‎ ‎28．（ 8分）（1） ．‎ ‎（2） ．‎ ‎（3） ．‎ ‎（4）甲 ，乙 ．‎ ‎（5） ‎ ‎（6）图1和图2分别表示了酶具有 、 ．‎ ‎29．（ 8分） ‎ ‎（1）：① 。② 。‎ ‎（2）______________， _____________。‎ ‎（3） ； _______‎ ‎（4）________(填“一样多”“更多”或“更少”)， ______________。‎ ‎30．（ 10分）‎ ‎（1）_________阶段， _________。 。 ________。‎ ‎（2）_______ ______。‎ ‎（3） _阶段， 。‎ ‎（4） mg， mg。‎ ‎（5）_______温度 ‎31．（ 6分）请填写下表：‎ 需鉴定的有机物 用于鉴定的试剂 反应产生的颜色 还原糖 蛋白质 脂肪 赣州市厚德外国语学校2017-2018学年度12月月考卷 高二生物试卷 考试范围：必修一第一章至第五章；考试时间：100分钟；命题人：肖志刚 第I卷（选择题）‎ 一、单选题 ‎1．原核细胞与真核细胞的主要区别是（  ）。‎ A.细胞体积的大小不同   　B.有无细胞核　 ‎ C.有无核膜       D.有无遗传物质DNA ‎【答案】C ‎【解析】原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核。‎ ‎2．在生物体内作为生命活动的承担者、遗传信息的携带者、主要的能源物质、主要储能物质依次分别为 A. 糖类，脂类、核酸、蛋白质 B. 蛋白质、磷脂、核酸、糖类 C. 蛋白质、糖类、核酸 、脂肪 D. 蛋白质、核酸、糖类、脂肪 ‎【答案】D ‎【解析】生命活动的主要承担者是蛋白质；生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类；脂肪是生物体内良好的储能物质；综上所述，符合题意的选项是D。‎ ‎3．胰岛素是一种有51个氨基酸构成的含4条多肽链的蛋白质，则胰岛素至少含有氨基数目和羧基数目分别是（ ）‎ A. 4、4 B. 51、51 C. 1、1 D. 47、47‎ ‎【答案】A ‎【解析】计算蛋白质分子中至少含有氨基数目和羧基数目时，看肽链的条数即可，有几条肽链，就至少含有几个氨基和羧基。故选A ‎4．下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是 A. 所有细胞中的遗传物质是DNA B. 植物细胞的细胞质基质由细胞骨架和细胞液组成 C. 细菌细胞壁的成分是纤维素和果胶 D. 所有细胞分泌到胞外的酶在核糖体上合成后均要经过内质网和高尔基体加工 ‎【答案】A ‎【解析】细胞中的遗传物质是DNA，A正确；细胞液特指液泡中的液体，不属于细胞质基质，B错误；原核细胞的细胞壁成分为肽聚糖，C错误；原核细胞也能产生胞外酶，但原核细胞没有内质网和高尔基体，D错误。‎ ‎【点睛】原核细胞和真核细胞结构的异同点：‎ 类别 原核细胞 真核细胞 大小 一般较小 较大 细胞核 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 生物 细菌、蓝藻、放线菌等 动物、植物和真菌等 共性 都含有细胞膜、细胞质、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 ‎5．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构示意图以及在膜上发生的生化反应。下列有关叙述错误的是 （ ）‎ A. 图甲乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体、线粒体中 B. 图甲中的A是【H】，图乙中的B主要来自于葡萄糖的分解 C. 甲乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP D. 影响甲乙两种膜上生化反应的主要环境因素除了温度外分别是光照强度、O2浓度 ‎【答案】D ‎【解析】甲膜能发生水的光解场所是叶绿体的类囊体薄膜上，乙膜发生的是还原氢的氧化，发生在线粒体的内膜上，A正确；图乙中的[H]也来自于水，B错误；甲膜是类囊体薄膜，还能发生ATP的合成，乙膜发生的是还原氢的氧化，发生在线粒体的内膜上，能够形成大量的ATP，C正确；甲膜发生光反应，需要光照，乙膜发生还原氢的氧化，需要酶的催化，酶的活性受温度的影响，所以影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度；D正确。‎ ‎【考点定位】光合作用和有氧呼吸 ‎【名师点睛】分析此题的突破口在于生物膜上的反应式：甲上H20在色素分子参与下分解为O2与其他物质，只能合理推测为类囊体薄膜；乙中是在氧气参与，酶催化下生成水的过程，只能合理推测为线粒体内膜。‎ ‎6．下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是    （  ）‎ ‎ ‎ A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开 B. ②是遗传物质DNA和RNA的载体 C. ③与蛋白质的合成直接有关 D. ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换 ‎【答案】A ‎【解析】本题结合模式图考查有关细胞核的亚显微结构,识记细胞核的结构和相应的功能是解题的关键.‎ A. 图中①是核膜,属于生物膜系统,它把核内物质与细胞质分开, ①是正确的 B. ②是染色质,由DNA和蛋白质组成,不含RNA, ②是错误的 C. 图中③是核仁,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关, 与蛋白质的合成没有直接关系,③是错误的 D. ④是核孔,在细胞核中转录成的RNA可通过核孔进入细胞质,但DNA不可以,故④是错误的,答案选A ‎[点睛]:对细胞核认识的易错点:1.物质进出细胞核并非都通过核孔,如小分子物质通过核膜进出细胞核;2.并非所有物质都能进出细胞核,如DNA;3.核仁不是遗传物质储存场所,而与核糖体的形成有关.‎ ‎7．下列关于物质运输的说法，错误的是（ ）‎ A. 细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程 B. 主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质 C. 白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞体现了细胞膜的流动性 D. 膜上的载体蛋白能运输小分子的物质、离子和胰岛素等大分子物质 ‎【答案】D ‎【解析】水分子通过自由扩散进出细胞，细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程，A项正确；主动运输保证了细胞主动选择吸收所需营养物质，排出代谢废物和有害物质，B项正确；白细胞吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞体现了细胞膜的流动性，C项正确；胰岛素通过胞吐释放，不需要载体蛋白，D项错误。‎ ‎8．把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，一段时间后液面的情况是（ ）‎ A. 甲高于乙 B. 乙高于甲 C. 先甲高于乙，后乙高于甲 D. 先甲低于乙，后乙低于甲 ‎【答案】C ‎【解析】把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液（两者均为 0．3g/mL）用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开，由于葡萄糖分子小所以甲浓度高于乙，水分子从乙流向甲，液面情况是甲高于乙。由于葡萄糖分子能通过半透膜而蔗糖分子不能通过，甲的葡萄糖流向乙，乙的蔗糖不能流向甲，一段时间后乙的浓度高于甲，水分子从甲流向乙，液面的情况是乙高于甲。所以C项正确。A、B、D项不正确。‎ ‎【考点定位】物质的跨膜运输方式 ‎【名师点睛】‎ U”型管中水分子移动方向的分析 ‎（1）膜两侧溶液中浓度高的一侧渗透压高，浓度低的一侧渗透压低，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。‎ ‎（2）两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，若不能，则只是高浓度一侧液面升高；若能，则先是高浓度一侧液面升高，随后另一侧液面升高，最后两侧液面持平。‎ ‎（3）如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，一般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的一侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。‎ ‎9．（2015秋•上饶校级期末）甲（○）乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图所示（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）‎ A. 乙进入细胞不是主动运输 B. 乙运出细胞可能是协助扩散或自由扩散 C. 甲进入细胞是主动运输 D. 甲运出细胞是自由扩散 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：A、由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内，进入细胞应该是主动运输，需要能量和载体蛋白参与，A错误；‎ B、乙出细胞是高浓度到低浓度，为被动运输，可能是协助扩散或自由扩散，B正确；‎ C、甲在细胞膜外浓度高于细胞内，进入细胞可能是被动运输，不需要能量，C错误；‎ D、甲出细胞是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要能量，D错误．‎ 故选：B．‎ 考点：物质跨膜运输的方式及其异同．‎ ‎10．如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述错误的是 (   ) ‎ A. 方式b的转运速率可能不受细胞呼吸的影响 B. 方式b的最大运转速率与载体蛋白数量有关 C. 乙醇分子是通过方式a来进行跨膜运输的 D. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查物质跨膜运输的方式及其影响因素，意在考查考生理解相关知识的要点，能利用所学知识解读曲线，进行分析、判断并得出正确结论的能力。图中方式b曲线表明，一定范围内随被转运分子浓度的增大转运速率也增大，超过一定范围后，转运速率不再随被转运分子浓度的增大而增大，即存在载体饱和现象，说明方式b的最大运转速率与载体蛋白数量有关，B正确；因此方式b可能是协助扩散也可能是主动运输，若为协助扩散，方式b的转运速率可不受细胞呼吸的影响，A正确；乙醇分子是通过自由扩散来进行跨膜运输的，C正确；曲线a表明，物质转运速率与被转运分子浓度呈正相关，说明方式a是自由扩散，与载体蛋白无关，D错误。‎ ‎【点睛】影响物质跨膜运输的因素及其坐标曲线总结：‎ ‎(1)物质浓度影响跨膜运输的曲线：‎ ‎(2) O2浓度影响物质跨膜运输的曲线：‎ ‎11．下列有关酶的叙述正确的是 A. 酶都是蛋白质 B. 只有分泌功能的细胞才能产生酶 C. 离开活细胞酶就失去活性 D. 酶的活性易受温度和pH的影响 ‎【答案】D ‎【解析】酶的化学本质都是蛋白质或RNA，A项错误；所有活细胞都能产生酶，B项错误；酶既能在细胞内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，C项错误；酶的催化活性易受温度和pH的影响，D项正确。‎ ‎12．催化唾液淀粉酶水解的酶是（ ）‎ A．肽酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．淀粉酶 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：A、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，肽酶不能够催化蛋白质的水解，A错误；‎ B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白酶能够催化蛋白质的水解，B正确；‎ C、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，脂肪酶不能够催化蛋白质的水解，C错误；‎ D、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，淀粉酶不能够催化蛋白质的水解，D错误．‎ 故选：B．‎ ‎13．高等植物体内产生ATP的生理过程有（ ）‎ A. 光合作用、主动运输 B. 细胞呼吸、蒸腾作用 C. 细胞呼吸、渗透作用 D. 光合作用、细胞呼吸 ‎【答案】D ‎【解析】主动运输是吸能过程，不产生ATP，需要ATP的水解，A错误；蒸腾作用不是放能过程，因此蒸腾作用不产生ATP，B错误；高等植物的渗透作用不是放能过程，因此渗透作用不产生ATP，C错误；‎ 光合作用能把光能转变成化学能储存在ATP中，因此光合作用有ATP的合成过程；呼吸作用是放能反应，伴随着ATP的合成，D正确。‎ ‎14．下图中甲是ATP，据图判断下列说法正确的是( )‎ A．胞吞、胞吐过程中，不会消耗甲 B．丙是RNA的基本组成单位之一 C．叶绿体中，乙由类囊体薄膜移向叶绿体基质 D．有氧呼吸过程中，甲在线粒体的基质中合成最多 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：胞吞、胞吐分别是细胞摄取和外排某些大分子物质的过程，需要消耗细胞中的ATP(甲)，A项错误；据图可知，甲→乙→丙→丁表示ATP的逐步水解，丙是ATP水解脱掉两个磷酸基团后形成的，由一分子核糖、一分子腺嘌呤和一分子磷酸组成，所以B项正确；图中乙是ADP和Pi，通过光合作用暗反应在叶绿体基质中形成，可用于在叶绿体类囊体薄膜上进行的光合作用光反应合成ATP，所以在叶绿体中，乙(ADP和Pi)由叶绿体基质移向类囊体薄膜,C项错误；在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段合成甲(ATP)最多，D项错误。‎ 考点：本题考查ATP的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力和识图分析能力。‎ ‎15．下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是（　 ）‎ A. 酵母菌是兼性厌氧型生物 B. 若测得CO2的释放量比O2的吸收量大，则说明此时酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 C. 中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸 D. 葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解生成水和CO2‎ ‎【答案】D ‎【解析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧型生物，A项正确；根据有氧呼吸反应式可知，若酵母菌只进行有氧呼吸，则CO2的释放量应与O2‎ 的吸收量相等。由于酵母菌进行无氧呼吸时不消耗O2，而只产生CO2，所以B项正确；中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸，C项正确；葡萄糖不能直接在线粒体内彻底氧化分解生成水和CO2，而是先在细胞质基质中分解成丙酮酸后，丙酮酸再进入线粒体内继续被彻底氧化分解生成水和CO2，D项错误。‎ ‎16．将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如右图所示。下列叙述正确的是 A．植物光合作用发生在6～18时 B．与B点相比,C点光合作用产生ATP的速率较小 C．DE段光合作用速率下降的原因可能是气孔关闭, CO2吸收速率减小 D．经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：依据密闭透明的玻璃小室内CO2浓度的变化情况可知，6时和18时，光合作用速率等于呼吸作用速率，所以光合作用应发生于6时之前，结束于18时之后，A项错误；C点时光照强度大于B点，光合作用速率大于B点，因此，与B点相比，C点光合作用产生ATP的速率较大，B项不正确；DE段对应于12---16时，斜率变小，光合作用速率下降，可能的原因是气孔关闭, CO2吸收速率减小，C项正确； 24时时，密闭透明的玻璃小室内CO2浓度低于0时，说明经过一昼夜的新陈代谢后，光合作用吸收的CO2总量多于呼吸作用释放的CO2总量，植物体内的有机物含量应增加，D项错误。‎ 考点：本题考查植物光合作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，能从曲线图中提取有效信息，结合这些信息，运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。‎ ‎17．下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。相关叙述正确的是(　　) ‎ A. 发生在生物膜上的过程有②、③、④‎ B. 人体细胞中也可发生的过程有②、④‎ C. 过程①、③都消耗ATP D. 过程①消耗的CO2普遍少于②产生的CO2‎ ‎【答案】掌握光合作用和呼吸作用过程，分析图中四个过程的名称及其发生的场所是解答本题的关键。‎ ‎【解析】据图分析，②表示有氧呼吸第一二阶段，发生在细胞质基质和线粒体基质中，③表示光反应，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，④表示有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，A错误；根据以上分析可知，②、④表示有氧呼吸，人体可以发生，B正确；过程①产生ATP，C错误；一般情况下，高等植物细胞的光合作用大于呼吸作用，即图中的过程①消耗的CO2一般大于②产生的CO2，D错误。‎ ‎18．下列有关人体细胞呼吸的叙述，正确的是 A. 无氧呼吸第二阶段生成少量ATP B. 与有氧呼吸有关的酶都分布在线粒体中 C. 有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行 D. 剧烈运动时，呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2量 ‎【答案】C ‎【解析】无氧呼吸的第二阶段没有释放能量，所以不能生成ATP，A错误；与有氧呼吸有关的酶都分布在细胞质基质和线粒体中，B错误；有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上进行，生成水，释放大量能量，C正确；由于人体细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，所以剧烈运动时，呼吸作用消耗的O2量等于生成的CO2量，D错误。‎ ‎19．现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示，在氧浓度为a时发生的情况是（ ）‎ A．100％酵母菌进行发酵 B．30％的酵母菌进行发酵 C．60％的酵母菌进行发酵 D．酵母菌停止发酵 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：根据图解，虚线表示二氧化碳，实线表示酒精，由有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式可知，有氧呼吸分解1 mol葡萄糖吸收6 mol氧气释放6 mol的二氧化碳，无氧呼吸分解1 mol葡萄糖产生2 mol酒精和2mol二氧化碳，故氧气浓度为a时，细胞呼吸作用产生的二氧化碳大于产生的酒精，可知此时酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，A、D项错误；氧气浓度为a时，酵母菌细胞产生6mol酒精，表明无氧呼吸产生的二氧化碳量也是6mol，根据二氧化碳总产生量是15mol，可知有氧呼吸产生9mol二氧化碳，根据呼吸作用反应式，可知无氧呼吸产生6mol酒精消耗葡萄糖为3mol，有氧呼吸产生9mol二氧化碳，消耗葡萄糖1.5mol，故此时用于无氧呼吸的葡萄糖占3/(3+1.5)=2/3，B项错误，C项正确。‎ 考点：本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。‎ ‎20．在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是 ( )‎ A．橙黄色的胡萝卜素 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿素的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b ‎【答案】A ‎【解析】叶绿体中的四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大随层析液扩散越快。胡萝卜素（橙黄色）在层析液中的溶解度最大，扩散最快，在最外圈。故选A ‎21．右图表示在一定光照强度下光合作用与CO2浓度之间的关系，据图判断下列说法正确的是 ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ ‎80‎ ‎-20‎ ‎-40‎ ‎-60‎ ‎100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ CO2浓度(mg/l)‎ a b c d O2释放量（mg/ h）‎ A．b点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率 B．cd段限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度 C．如果提高光照强度，c点应向右上方移 D．当CO2浓度为400mg/l时，该植物光合作用产生的O2约为80mg/h ‎【答案】ABC ‎【解析】略 ‎22．右图中Ⅰ曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物单位时间内同化的CO2量，Ⅱ曲线表示在同等条件下该植物单位时间内释放的CO2量。依据曲线可获得的结论是 ‎ A．在30℃时植物的净光合作用速率最高 B．B点对应的温度最有利于植物有机物的积累 C．15℃和35℃时有机物积累的速率相同 D．曲线I和Ⅱ的交点表示净光合速率为零 ‎【答案】D ‎【解析】本题涉及的知识点有：光合作用、呼吸作用的有关知识等。考查的能力是理解能力、推理能力、计算能力等。解答此题首先要认真看清坐标的含义然后进行曲线分析，其次要把光合作用和呼吸作用联系起来考虑，并用两个生理过程进行的条件和时间进行分析。注意净光合速率=总光合速率—呼吸速率，有机物的积累的速率与净光合作用速率成正比。据图可知在25℃时单位时间内同化的CO2量最多，所以此时光合作用速率最高，故A项不对； B点对应的25℃时，有机物的积累速度约为2.9（4.2-1.5）个单位，小于20℃时的有机物积累速度，故B项不对；在15℃时，有机物积累的速度约为1.8（2.5―0.7）个单位；35℃时，有机物积累的速度约为1.3（3.8－2.5）个单位；故C项不对；曲线I和Ⅱ的交点表示单位时间内光合作用吸收的CO2量等于单位时间内呼吸作用释放的CO2量，即净光合速率为零，故应选D。‎ ‎23．图示绿色植物叶肉细胞中的两个代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物，下列有关说法错误的是（ ）‎ A. 过程①发生在细胞质基质中 B. ①②过程中都产生[H]和ATP C. ③过程消耗ATP和[H]‎ D. ④过程消耗的[H]和ATP不能由①②提供 ‎【答案】D ‎【解析】过程①代表细胞呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，A项正确；②过程可代表有氧呼吸第二阶段，①②过程中都产生[H]和ATP，B项正确；③过程为暗反应中三碳化合物的还原，消耗ATP和[H]，C项正确；④过程代表二氧化碳的固定，不消耗ATP和[H]，D项错误。‎ ‎【点睛】②过程只能代表有氧呼吸第二阶段，若认为②过程代表有氧呼吸第二、三阶段，有氧呼吸第三阶段不产生[H]，则容易判断B项错误。‎ ‎24.如图为植物体内与能量代谢有关的生理过程图解，请根据图作答:‎ ‎ ‎ A． 叶黄素缺失突变体与正常植株相比，若给予红光照射，则光吸收有显著差异 B．过程II为暗反应，在类囊体薄膜上产生的【H】和2只能用于暗反应还原C3‎ C．若降低周围环境中CO2浓度，则该植物释放O2的速率不变 D.若该植物细胞净光合速率大于0，推测该植物能积累有机物，从而使植株干重增加 答案：D ‎25.如图，ABCD代表细胞结构，abcd代表物质运输方式。以下说法正确的是：‎ A． B结构的头部是疏水端，尾部是亲水端 B． D表示糖蛋白，能够作为受体，完成细胞间的信息传递 A． a表示的运输方式受O2、CO2、温度等因素的影响 B． 白细胞吞噬病菌过程是c过程，没有跨膜运输 答案：B 第II卷（非选择题）‎ 二、非选择题 ‎26．（每空1分，共8分）我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题。‎ ‎（1）细胞核的功能是______。结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。‎ ‎（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________。(填字母)‎ ‎（3）该细胞中磷脂的合成场所是________。(填中文名称)‎ ‎（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：________(用“→”和字母表示)（2分）。‎ ‎（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。‎ ‎（6）与蓝藻相比，植物细胞在结构上的最大特点是______。‎ ‎【答案】 细胞核是遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心 核孔 E 内质网 B→C→M→G→N 胞间连丝 有以核膜为界限的细胞核 ‎【解析】试题分析：本题考查细胞的结构，考查对细胞结构和功能的理解和识记。解答此题，可根据细胞器的形态判断细胞器种类，根据图示找出分泌蛋白的合成、分泌过程。‎ ‎（1）细胞核是遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心。结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，为核孔。 ‎ ‎（2）健那绿染液为活体染色剂，可将线粒体染成蓝绿色。图中E为线粒体。‎ ‎（3）内质网是细胞中脂质（包括磷脂）的合成场所。‎ ‎（4）多肽在B核糖体上合成，经过C内质网的加工，以M囊泡的形式转移到G 高尔基体，再以N囊泡的形式与细胞膜融合，分泌出细胞外。‎ ‎（5）植物相邻细胞之间可通过F胞间连丝进行信息交流。‎ ‎（6）与蓝藻相比，植物细胞在结构上的最大特点是有以核膜为界限的细胞核。‎ ‎27．（每空1分，共10分）如下图，甲为渗透装置，乙是甲装置静置一段时间后的状态。丙为根毛细胞模式图。请据图回答问题：‎ ‎（1）作为一个典型的渗透装置，发生渗透作用必须具备两个条件是： 、 。‎ ‎（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）． 乙图中这两处溶液浓度的大小：① ②（填“大于”或“小于”或“等于”）．‎ ‎（3）丙图中⑦为 ，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的 （填数字）．⑥中的液体叫 ．‎ ‎（4）甲图和丙图中都有与渗透作用密切相关的膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具 有 性． 若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现的现象是 ．‎ ‎（5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 ．‎ ‎【答案】（1）具有半透膜 膜两侧溶液有浓度差 ‎（2）小于 小于 ‎（3）原生质层 ③细胞液 ‎（4）选择透过性 质壁分离 ‎（5）土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水 ‎【解析】试题分析：（1）渗透作用发生的条件是具有半透膜、半透膜两侧溶液具有浓度差．‎ ‎（2）由甲图到乙图，漏斗内液面升高，说明甲装置中进入漏斗的水分子多于由漏斗进入烧杯中的水分子，因此漏斗内的浓度高于漏斗外的浓度．‎ ‎（3）分析题图可知，④⑤⑥依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层⑦；在植物细胞中，原生质层相当于半透膜，即图甲中的③．‎ ‎（4）图甲中的③属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的⑦属于生物膜，具有选择透过性；细胞膜的选择透过性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关．将根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水而出现质壁分离现象．‎ ‎（5）盐碱地中土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，造成细胞失水，因此植物会出现萎蔫现象．‎ 故答案为：（1）具有半透膜 膜两侧溶液有浓度差 ‎（2）小于 小于 ‎（3）原生质层 ③细胞液 ‎（4）选择透过性 质壁分离 ‎（5）土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水 ‎28．（每空1分，共8分）下列A、B、C三张图依次表示酶浓度一定时，反应速度和反应物浓度、温度、PH值的关系，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）图A中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是 ．‎ ‎（2）图B中，a点所对应的温度称 ．‎ ‎（3）图B中，a点到b点曲线急剧下降，其原因是 ．‎ ‎（4）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为：甲 ，乙 ．‎ ‎（5）图C表示了 催化反应的速率变化曲线．‎ A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶 ‎（6）图1和图2是与酶的特性相关的图示 图1和图2分别表示了酶具有 、 ．‎ ‎【答案】（1）酶浓度的限制 ‎（2）酶催化的最适温度 ‎（3）温度升高使酶活性下降 ‎（4）速度加快 无催化反应 ‎（5）C ‎（6）能降低化学反应的活化能 ‎（7）高效性、特异性（或专一性）‎ ‎【解析】‎ 试题分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．‎ ‎2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．‎ ‎3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．‎ ‎4、分析题图：‎ 图A表示酶的浓度一定时，反应速度和反应物浓度的关系，由图知在反应物浓度较低时，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐升高，但反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升；‎ 图B表示酶的浓度一定时，反应速度和温度的关系，由图知a点对应的温度（约为37℃）反应速率最高、此点对应的温度是该酶催化反应的最适温度；‎ 图C表示酶的浓度一定时，反应速度和pH的关系，由图知反应速率最高时对应的pH约为9、是该酶催化反应的最适pH．‎ 解：（1）分析图A可知，酶的浓度一定时，酶促反应速度随着反应物浓度的升高而上升，但反应物达到某一浓度时，受酶浓度的限制其反应速度不再上升．‎ ‎（2）图B中酶浓度一定时，a点前随温度的升高酶促反应速率逐渐上升，从a点到b点随温度升高酶促反应速率下降，a点所对应的温度称为该酶催化的最适温度．‎ ‎（3）图B中，a点所对应的温度称为该酶催化的最适温度，a点到b点（超过最适温度），酶促反应的速度随温度升高急剧下降，其原因是温度升高使酶活性下降．‎ ‎（4）由图B知该酶的最适温度为37℃左右，若将甲试管从12℃转入37℃的水浴锅中保温，酶的活性增加，其反应速度会加快；若将乙试管从75℃转入37℃的水浴锅中保温，由于75℃时酶已经变性失活，故其试管内无催化反应．‎ ‎（5）图C中该酶的最适pH约为8.6，在唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、植物淀粉酶中，符合胰蛋白酶催化反应的速率随pH变化的曲线．‎ ‎（6）酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用．‎ ‎（7）分析图1可知，与加入化学催化剂相比，加入酶的反应速率更大，体现了酶具有高效性；分析题图2可知，酶通过与相应反应物结合形成酶﹣底物复合物从而降低化学反应的活化能而起催化作用，酶﹣底物复合物的形成是由酶和底物的结构决定的，体现了酶具有特异性（或专一性）．‎ 故答案为：‎ ‎（1）酶浓度的限制 ‎（2）酶催化的最适温度 ‎（3）温度升高使酶活性下降 ‎（4）速度加快 无催化反应 ‎（5）C ‎（6）能降低化学反应的活化能 ‎（7）高效性、特异性（或专一性）‎ 考点：酶的特性．‎ ‎29．（每空1分，共9分）下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题：‎ ‎ ‎ ‎（1）从图中选择有关的字母填在题的横线上：①有氧呼吸的途径是_________。②产[H] 的阶段是___________。‎ ‎（2）图1中B发生的场所是______________，E表示的物质是_____________。‎ ‎（3）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________；曲线上的________点的生物学含义是无氧呼吸消失点。‎ ‎（4）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________(填“一样多”“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 ‎______________。‎ ‎【答案】 ACD AC 细胞质基质 酒精和二氧化碳 水稻根细胞缺氧，无氧呼吸产生酒精，对根有毒害作用 氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制 P 一样多 1/3‎ ‎【解析】试题分析：本题通过图表曲线的形式考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力以及图表曲线分析能力。‎ ‎（1）根据图1分析，A过程表示有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，B过程表示乳酸发酵，C过程表示有氧呼吸第二阶段，D过程表示有氧呼吸第三阶段，E过程表示酒精发酵。所以有氧呼吸的途径是ACD，产[H] 的阶段是AC。‎ ‎（2）乳酸发酵和酒精发酵都是无氧呼吸的类型，场所都是是细胞质基质，酒精发酵的产物是酒精和二氧化碳。‎ ‎（3）稻田需要定期排水，有利于有氧呼吸，否则水稻根细胞有氧呼吸不断消耗水中的氧气导致根细胞缺氧进而进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，造成植物细胞有毒物质的积累，出现烂根、烧苗等，对植物生长不利。‎ ‎（4）图中曲线QR区段氧气浓度较低，主要进行无氧呼吸，随着氧气浓度增加，无氧呼吸受到抑制，故CO2生成量急剧减少。p点时O2吸收量和CO2生成量相等，说明这时只进行有氧呼吸，说明此时无氧呼吸已经停止。‎ ‎（5）氧气浓度为C时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2 量与无氧呼吸释放的CO2量相等。假设AB=BC=6，则此时有氧呼吸消耗葡萄糖为1，无氧呼吸消耗葡萄糖为3，故有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸消耗的葡萄糖量的1/3。‎ ‎30．（每空1分，共10分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量等，请据图分析：‎ ‎（1）如果x代表光照强度，则主要是影响_________阶段，该阶段除了产生氧气外，还有【H】和ATP，该阶段产生的ATP能否供细胞吸收无机盐使用？_________。在最适温度下，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的_________。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能是________。‎ ‎（2）如果x代表温度，温度主要通过影响_____________来影响光合作用强度。‎ ‎（3）如果x代表CO2的含量，则主要是影响______阶段，当CO2的含量突然下降，则C5的含量会____。‎ ‎（4）乙图中该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时呼吸作用吸收的氧气量是____mg，光合作用真正所产生的氧气量是_______mg。‎ ‎（5）如果温室内光照强度小于5千勒克斯，乙图中________温度下有助于提高光合产量。‎ ‎【答案】 光反应 不能 色素的数量 a 酶的活性 暗反应 增多 20 80 15℃‎ ‎【解析】试题分析：本题是对光合作用过程中光反应与暗反应的过程中物质变化和相互关系及温度、光照强度等外因和酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等内因对光合作用的影响、光合作用与呼吸作用的关系的综合性考查，回忆光合作用的过程、影响光合作用的外因和内因、光合作用与呼吸作用的关系，然后根据题图信息进行解答。‎ ‎（1）分析曲线，如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响光合作用的光反应阶段，此阶段产生的ATP和[H]只能供给暗反应，不能供给植物吸收无机盐；当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的色素的含量；若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物光合作用曲线最可能是a。‎ ‎（2）光合作用是一个酶促反应，酶的活性受温度的影响，如果x代表温度，温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度。‎ ‎（3）二氧化碳作为光合作用的原料，参与光合作用的暗反应阶段，与五碳化合物结合形成三碳化合物，如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用的暗反应，主要是影响三碳化合物的含量，当CO2的含量突然下降，三碳化合物合成的含量减少，但还原过程不变，因此C5的含量会增加。‎ ‎（4）据图乙分析，植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，呼吸速率为20，净光合速率为60，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=20+60=80mg每小时，所以每小时光合作用所产生的氧气量是80mg。‎ ‎（5）在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，在该光照强度以下，低温（15℃）时植物的净光合作用强度大于高温（25℃）时的净光合作用强度，可以适当降低温室内的温度，减少有机物的消耗，以有助于提高光合产量。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是在解答时利用公式：光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量，并且明确当净光合作用量大于0时，植物即能生长。‎ ‎31．生物实验中常利用各种试剂来鉴定或协助观察某些物质或结构，请填写下表（6分）。‎ 需鉴定的有机物 用于鉴定的试剂 反应产生的颜色 还原糖 蛋白质 脂肪 ‎【答案】斐林试剂 砖红色沉淀 双缩脲剂 紫色 苏丹III（或苏丹IV） 黄色（或红色）‎ ‎【解析】‎