2017-2018学年甘肃省西北师大附中高二下学期期末模拟生物试题（解析版）

2017-2018学年甘肃省西北师大附中高二下学期期末模拟生物试题（解析版）

‎2017-2018学年甘肃省西北师大附中高二下学期期末模拟 生 物 ‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。‎ 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）‎ ‎1．（2017淄博一中）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。‎2010年3月22日至‎3月28日，我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例，住院治疗8例，死亡1人，流感再度引起人们对病毒感染的恐慌，下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是（ ）‎ A．甲型流感（H1N1）病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器 B．用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒 C．甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡 D．病毒不属于生命系统的结构层次 ‎2．（2017监利一中）如图为生物体内几种有机物关系图，下列分析正确的是（ ）‎ A．若某种单糖A为果糖，它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①不会出现在动物细胞中 B．若物质③作为动物细胞中储存能量的物质，物质③水解后均可以维持血糖浓度 C．若物质②中含鸟嘌呤碱基，则某种单糖A为脱氧核糖 D．物质②④与甲基绿吡罗红的亲和力不同，经染色后可显示为绿色或红色 ‎3．（2017长春一中）下图为物质X的合成与分泌过程，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构，其中甲、戊中含有RNA。下列说法中正确的是（ ）‎ A．图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系 B．图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动 C．在分泌蛋白的合成过程中，乙的膜面积减少、丁的膜面积增加 D．图示过程也能发生原核细胞中 ‎4．（2017武威六中）将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图所示。假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是（ ）‎ A．使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L-1之间 B．浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力 C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组 D．实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高 ‎5．（2017淄博一中）图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A．该模型能体现酶的催化具有高效性，其中b代表麦芽糖酶 B．如果温度升高或降低5℃，f点将下移 C．限制e～f和f～g段上升原因分别是酶的数量和麦芽糖量 D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 ‎6．（2017大连八中）某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示，以下说法错误的是（ ）‎ A．若用缺镁的完全培养液培养一段时间，光合作用的光反应减弱，暗反应也随之减弱 B．曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t1和t4。‎ C．t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量将增多 D．若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128 mg，则此阶段植株积累葡萄糖的量为120 mg ‎7．（2017淄博一中）下列有关细胞增殖的叙述，错误的是（ ）‎ A．单细胞生物并不都是通过有丝分裂进行繁殖的 B．机体进行免疫反应过程中直接使癌细胞裂解的是吞噬细胞 C．已分化的细胞可能继续分化 D．肿瘤细胞能够无限增殖，与细胞凋亡不足有关 ‎8．（2017扬州中学）干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是（ ）‎ A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C．胰腺组织微环境造成骨髄干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 ‎9．（2017北京师大良乡附中）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ）‎ A．6～14厘米 B．6～16厘米 C．8～14厘米 D．8～16厘米 ‎10．（2017沧州市级联考）下面是有关细胞分裂的图像，据图分析正确的是（ ）‎ A．若图甲为二倍体生物的细胞，则上一时期为四分体时期 B．若图乙属于有丝分裂，则图示阶段会形成细胞板 C．若图乙属于二倍体生物减数分裂，则图示阶段细胞中含有同源染色体 D．若图丙为果蝇精巢内的细胞，则a组细胞一定发生了着丝点分裂 ‎11．（2017黑龙江实验中学）下列有关基因型为FfXDY的果蝇产生精子的叙述，正确的是（ ）‎ A．X、Y染色体因大小不同而不发生联会 B．XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 C．F、f与XD、Y的基因重组发生在受精作用过程中 D．F与f、XD与Y的分离发生在减数第一次分裂后期 ‎12．（2017武汉市级联考）下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（ ）‎ A．赫尔希和蔡氏实验中离心后大肠杆菌主要存在于沉淀中 B．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 C．格里菲斯实验证明了DNA可以改变生物体的遗传性状 D．艾弗里实验证明了从S型细菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 ‎13．（2017临沂一中）下列有关DNA分子的叙述，正确的是（ ）‎ A．“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是主要的遗传物质 B．一个含n个碱基的DNA分子，转录出mRNA分子的碱基数量是n/2‎ C．DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 D．DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同 ‎14．（2017北京师大良乡附中）下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是（ ）‎ A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 D．上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体 ‎15．（2017信阳高中）人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。下列说法错误的是 A．该遗传病的遗传方式为常染色体隐性，Ⅱ-2基因型为Tt的概率为2/3‎ B．若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，可推测女孩为B血型的概率为5/16‎ C．Ⅲ-1为Tt且为A血型的概率为11/32‎ D．如果Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配，则后代为AB血型的概率为1/8‎ ‎16．（2017珠海市级联考）基因型为Aa的一雌一雄果蝇杂交后得F1，选取F1中显性个体分别进行基因型相同的雌雄个体交配以及自由交配，两种交配所得F2中A的基因频率和Aa的基因型频率之间的关系为（ ）‎ A．A的基因频率相同，Aa的基因型频率相同 B．A的基因频率不同，Aa的基因型频率相同 C．A的基因频率相同，Aa的基因型频率不同 D．A的基因频率不同，Aa的基因型频率不同 ‎17．（2017临沂一中）根据现代生物进化理论，下列说法中正确的是（ ）‎ A．只要种群的基因频率发生变化，生物就进化了 B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化 C．突变和基因重组、隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容 D．超级细菌感染病例的出现，是因抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 ‎18．（2017三明一中）下列有关内环境的叙述中，错误的是（ ）‎ A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B．血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境 C．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 D．内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行 ‎19．（2017哈尔滨师大附中）为了研究明月草对糖尿病模型大鼠的影响，研究者通过给大鼠注射一定剂量的四氧嘧啶构建糖尿病模型，阳性对照组为糖尿病模型大鼠灌胃二甲双胍。实验处理及结果如下表所示，下列叙述中正确的是（ ）‎ A．糖尿病模型大鼠胰岛B细胞受损使胰岛素分泌量减少，靶细胞摄入葡萄糖增加 B．本实验的自变量是二甲双胍和明月草低、中、高剂量处理 C．实验组用5 mL不同浓度明月草提取液灌胃，对照组用等量蒸馏水灌胃 D．由实验结果可知，高剂量明月草提取液对高血糖模型大鼠有较好的降血糖效果 ‎20．（2017北京师大良乡附中）图示为人体的特异性免疫过程。请据图判断下列有关叙述正确的是（ ）‎ A．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f B．⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 C．HIV主要侵染细胞b，对⑤、⑥均有破坏作用 D．细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时 ‎21．（2017扬州中学）图甲是一株盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述中正确的是（ ）‎ A．给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，体现出生长素作用的两重性 B．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，⑧处的生长素经主动运输至⑦处 C．切除①，放罝一块含生长素的羊毛脂，则生长素能通过被动运输到达②处 D．浓度为10-8（mol·L-1）的生长素对芽和茎的作用是促进生长，对根的作用是抑制生长 ‎22．（2017三明一中）下列有关动物种群特征的叙述，正确的是（ ）‎ A．性别比例不是所有种群都具有的特征 B．根据种群密度可以预测种群数量的变化趋势 C．自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 D．动物数量达到K值时，种群的年龄组成为衰退型 ‎23．（2017淄博一中）下列有关生物群落演替的叙述错误的是（ ）‎ A．火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替 B．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C．如果时间允许，弃耕农田总能形成森林 D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 ‎24．（2017邯郸市级联考）某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（ ）‎ A．该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型 B．松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示 C．由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示 D．若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长 ‎25．如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是（ ）‎ A．缺少类群丁则生态系统的物质循环不能进行 B．图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用 C．图中甲、乙、丙的全部生物构成了该生态系统的生物群落 D．使用杀虫剂可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）‎ ‎26．（2017康杰中学）（12分）幽门螺旋菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：‎ 请回答：‎ ‎（1）在涂布平板时，取少量菌液滴加到培养基表面的原因是____________________________‎ ‎______________________________。‎ ‎（2）在配制培养基时，要加入______和_________指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现______色环带。‎ ‎（3）临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp，其基本原理是________________________。‎ ‎（4）上述（3）中的指示剂出现对应的颜色是因为____________________________。‎ ‎27．（2017东莞市级联考）（12分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如图所示，请据图回答：‎ ‎（1）在萃取胡萝卜素的过程中，根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点，可选用______________（填“乙醇”或“乙酸乙酯”）作为萃取剂，不选用另外一种的理由是___________________________，影响萃取效果。萃取过程中宜采用______方式加热，以防止温度过高。萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是_____________。‎ ‎（2）提取到的胡萝卜素粗品可以通过_________法进行鉴定，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准样品作为______________。‎ ‎28．（2017西安中学）（12分）下图是利用工程菌（大肠杆菌）生产人生长激素（由人垂体细胞产生的一种蛋白质类激素）的实验流程。所用的pBR322质粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切点各一个，且三种酶切割形成的黏性末端各不相同，而Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。请据图回答以下相关问题：‎ ‎（1）过程①所用细胞是________________，过程②所用的酶是_________。‎ ‎（2）人生长激素基因在经③处理之前需经过PCR扩增，扩增时应在PCR扩增仪中加入________酶用以催化互补链的合成。‎ ‎（3）过程④所用的酶是___________________________。‎ ‎（4）若用限制酶PstⅠ切割，完成过程④、⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上，再将甲培养基上的单个大肠杆菌接种到丙培养基上，待形成12个菌落后，将相应菌落的一部分转接到乙培养基的相同位置上。一段时间后，菌落的生长状况如图乙、丙所示。接种到培养基乙上能存活的是导入含___________质粒的大肠杆菌。生产人生长激素的工程菌应从丙培养基的菌落中选取，选取的依据是___________________________________。‎ ‎29．（2017玉溪一中）（14分）为研究小鼠皮肤愈合机理,现将小鼠皮肤进行分离培养,过程如图所示,请回答有关问题:‎ ‎（1）在对小鼠皮肤组织进行培养过程中，过程甲中要对实验小鼠进行______________处理，过程乙必须用____________处理。 ‎ ‎（2）体外培养动物细胞时，通常要加入_________等天然成分，为防止细菌感染,培养液中应添加______，且还要置于含5%CO2气体环境中，CO2的作用是________________。‎ ‎（3）丁过程属于__________。在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤是机体细胞中________________的结果。 ‎ 生 物 答 案 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）‎ ‎1．【答案】D ‎【解析】甲型流感（H1N1）病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；病毒属于寄生生物，可先用牛肉膏蛋白胨培养基培养动物细胞，再用动物细胞培养甲型H1N1病毒，B错误；甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其入侵的宿主细胞（靶细胞）裂解死亡，再由体液免疫最后清除，C错误；最基本的生命系统是细胞，而病毒没有细胞结构，所以不属于生命系统的结构层次，D正确。‎ ‎2．【答案】A ‎【解析】蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脱水缩合形成的，属于植物二糖，不会出现于动物细胞中，A正确；多糖是生物体内的储能物质，其中动物细胞中的多糖③是糖原，分为肝糖原和肌糖原，其中肝糖原水解后可以维持血糖浓度，而肌糖原只能合成不能水解，B错误；若物质②中含鸟嘌呤碱基，则某种单糖A为脱氧核糖或者核糖，C错误；物质②④‎ 是DNA、RNA的基本单位，而甲基绿吡罗红可以将DNA和RNA染成绿色和红色，D错误。‎ ‎3．【答案】C ‎【解析】据图分析，物质X的基本单位是氨基酸，则物质X表示分泌蛋白；甲表示核糖体（含rRNA），乙表示内质，丙表示高尔基体，丁表示细胞膜，戊表示线粒体（含少量DNA和RNA）。分泌蛋白的合成过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A错误；分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物膜具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B错误；在分泌蛋白的合成过程中，内质会首先形成囊泡，其膜面积减少；之后囊泡转移到高尔基体，加工完之后，其膜又形成囊泡，所以高尔基体膜基本不发生变化；再之后，囊泡运输到细胞膜，使细胞膜面积增大，C正确；原核细胞中只含有核糖体，无其他细胞器，D错误。‎ ‎4．【答案】A ‎【解析】由c组吸水，d组失水可知，花冠细胞的细胞液浓度介于0.4～0.5mol·L-1之间，A正确；浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力，B错误；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不需要消耗能量，C错误；根据柱形图中的比值可知，a组和b组相比，a组的花冠细胞吸水量更多，因此a组液泡中的溶质浓度比b组的低，D错误。‎ ‎5．【答案】B ‎【解析】酶在反应前后数量和化学性质都不发生变化，所以a代表麦芽糖酶，A错误；因图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，故温度升高或降低都会使酶活性下降，而导致催化速率降低，f点下移，B正确；从图乙可以看出，e～f段催化速率随着麦芽糖量的变化而变化，说明限制e～f段上升的原因是麦芽糖量。而f～g段表示催化速率不再随麦芽糖量的变化而上升，说明限制f～g段上升的原因是酶的数量，C错误；麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖，都能和斐林试剂反应产生砖红色沉淀，故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解，D错误。‎ ‎6．【答案】B ‎【解析】镁是合成叶绿素的必需元素，所以用缺镁的完全培养液培养一段时间，叶肉细胞内叶绿素合成减少，光反应因色素分子吸收的光能减少而减弱，产生的[H]和ATP减少，暗反应也随之减弱，A正确；分析图2可知：纵坐标O2释放速率表示净光合速率，而净光合速率＝实际光合速率－呼吸速率，据此可判断，在t1～t2时段，O2释放速率小于零，说明实际光合速率小于呼吸速率，玻璃罩内CO2浓度不断升高，在t2时刻达到最高点，在t2～t4‎ 时段，O2释放速率大于零，说明实际光合速率大于呼吸速率，玻璃罩内CO2浓度不断降低，在t4时刻达到最低点，B错误；t4时补充CO2，导致暗反应阶段中的CO2固定过程加快，此时叶绿体内C3的含量增多，C正确；若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128 mg，已知t3时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了64 mg，依据反应式将其换算为葡萄糖的积累量，则有128×180÷（6×32）＝120 mg，D正确。‎ ‎7．【答案】B ‎【解析】单细胞生物并不都是通过有丝分裂进行繁殖的，例如细菌二分裂增殖，酵母菌出芽生殖等，A正确；机体进行免疫反应过程中直接使癌细胞裂解的是效应T细胞，B错误；已分化的细胞（分化程度低）可能继续分化，C正确；目前认为细胞增殖和分化异常是肿瘤发病的途径之一，而凋亡受抑、细胞死亡不足是肿瘤发病的另一途径，D正确。‎ ‎8．【答案】B ‎【解析】因为是自体骨髓干细胞分化为胰岛样细胞，它们来源于同一个个体，所以基因组成相同，但因为基因的选择性表达，基因表达产物不同，A错误，B正确；胰腺组织微环境不会造成骨髓干细胞的基因丢失，只是基因的选择性表达，C错误；胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化有影响，D错误。‎ ‎9．【答案】C ‎【解析】已知每个显性基因控制的长度是2厘米，aabbcc的长度是6厘米，则花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，后代的基因型最少含有1个显性基因Aabbcc，长度是6+2=8cm，最多含有4个显性基因AaBBCc，长度为6+2×4=14cm，故选A。‎ ‎10．【答案】C ‎【解析】分析图像可知，若图甲为二倍体生物的细胞，则处于有丝分裂的后期，其上一时期为有丝分裂中期，A错误；若图乙属于有丝分裂，由于染色体数∶DNA数∶染色单体数=1∶2∶2，则处于有丝分裂的前期或中期，形成细胞板是在末期，B错误；若图乙属于减数分裂，由于染色体数∶DNA数∶染色单体数=1∶2∶2，则处于减数第一次分裂过程中，该阶段细胞中含有同源染色体，C正确；若图丙为果蝇精巢内的细胞，由于a组细胞内的染色体数为n，则a组细胞一定不会发生着丝点分裂，D错误。‎ ‎11．【答案】D ‎【解析】‎ X、Y染色体虽然大小不同，但也是同源染色体，在减数分裂过程中也能发生联会，A错误；XD与XD、Y与Y的分离发生在减数第二次分裂后期，B错误；F与f是等位基因，XD与Y是同源染色体，F、f与XD、Y的自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；F与f是等位基因，XD与Y是同源染色体，它们的分离发生在减数第一次分裂后期，D正确。‎ ‎12．【答案】A ‎【解析】赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中，A正确；用32P标记的噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，根据DNA半保留复制特点可知，细菌裂解后得到的噬菌体只有少量带有32P 标记，B错误；格里菲斯证明S型细菌中存在某种转化因子，能将S型细菌转化为R型细菌，没有证明转化因子是DNA，C错误；艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA可以使R型细菌转化为S型细菌，S型细菌能使小鼠死亡，而不是S型细菌的DNA能使小鼠死亡，D错误。‎ ‎13．【答案】D ‎【解析】“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质，A错误；DNA上含有非遗传效应的DNA片段，该部分不会转录成mRNA，因此一个含有n个碱基的DNA分子，在转录时形成的mRNA上的碱基数量小于n/2，B错误；DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖连接，而不是通过氢键连接，DNA分子中的氢键存在于两条链的碱基之间，C错误；DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同，D正确。‎ ‎14．【答案】B ‎【解析】由图分析发现各突变体的突变基因不在同一对染色体上，所以结肠癌有关的基因不能互为等位基因，A错误；从图中可以发现突变体的突变基因个数越来越多，最终癌变，B正确；图中染色体上基因的变化说明基因突变是随机和不定向的，C错误；上述基因突变可传递给子代细胞，但是不一定传给子代个体，D错误。‎ ‎15．【答案】C ‎【解析】据图分析，Ⅰ-1、Ⅰ-2正常，而Ⅱ-1为女性患病，该病为常染色体隐性遗传，且Ⅰ-1、Ⅰ-2都是杂合体Tt，则Ⅱ-2的基因型为TT或Tt，比例为1∶2，因此Ⅱ-2基因型为Tt的概率为2/3，A正确；由于Ⅱ-3为AB型（IAIB），Ⅱ-4为O型（ii），则Ⅲ-1的基因型为1/2IAi和1/2IBi；同理由于Ⅱ-5为AB型（IAIB），Ⅱ-6为O型（ii），则Ⅲ-2的基因型为1/2IAi和1/2IBi，Ⅲ-1与Ⅲ-2产生的配子均为IA∶IB∶i=1∶1∶2，二者婚配，则女儿为B型血（IBIB或IBi）的概率=1/4×1/2×2+1/4×1/4=5/16，B正确；Ⅱ-3基因型为1/3TTIAIB、2/3TtIAIB，Ⅱ-4基因型为Ttii，则Ⅲ-1为Tt的概率为（2/3×1/2+1/3×1/2）÷（1-1/3×1/2）=3/5，为A型血的概率为1/2，因此Ⅲ-1为Tt且为A血型的概率为3/5×1/2=3/10，C错误；根据以上分析可知，‎ Ⅲ-1的基因型为1/2IAi和1/2IBi，Ⅲ-2的基因型为1/2IAi和1/2IBi，则后代是AB型血的概率为1/4×1/4×2=1/8，D正确。‎ ‎16．【答案】C ‎【解析】如果基因型相同的雌雄个体交配，则F2中AA占1/3×1+2/3×1/4=1/2，Aa占2/3×1/2=1/3，aa占2/3×1/4=1/6；A的基因频率为（1/2×2+1/3×1）÷（1×2）=2/3。如果自由交配，则F2中AA占2/3×2/3=4/9，Aa占2/3×1/3×2=4/9，aa占1/3×1/3=1/9；A的基因频率为（4/9×2+4/9×1）÷（1×2）=2/3。因此，基因型相同的雌雄个体交配和自由交配得到的F2中A的基因频率相同，都为2/3；Aa的基因型频率不同，分别为1/3和4/9，故选C。‎ ‎17．【答案】A ‎【解析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，只要种群的基因频率发生变化，不论其变化大小如何，都属于生物进化的范围，A正确；共同进化是发生在不同种生物之间的，黑色与灰色桦尺蠖是同一物种，二者不会发生共同进化，B错误；突变、隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容，过度繁殖、遗传变异、生存斗争和适者生存是达尔文自然选择学说的主要内容，C错误；细菌基因突变是不定向的，出现了超级细菌感染病例，是因抗生素起到了选择作用，D错误。‎ ‎18．【答案】A ‎【解析】一般情况下，生成的组织液中氧气的含量高，回流的组织液中氧气的含量低，A错误；淋巴细胞可以位于血浆、淋巴和组织液中，故血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境，B正确；血浆中含有较多的蛋白质，组织液中很少，因此组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，C正确；内环境稳态是细胞代谢的必要条件，有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行，D正确。‎ ‎19．【答案】D ‎【解析】根据题意，糖尿病模型大鼠是通过注射一定剂量的四氧嘧啶构建的，该模型组大鼠的胰岛B细胞不一定受损，A错误；本实验的自变量是明月草剂量，B错误；实验组用5mL不同浓度明月草提取液灌胃，空白对照组和模型对照组用等量蒸馏水灌胃，而阳性对照组用等量的二甲双胍灌胃，C错误；根据实验组与对照组的结果对照可知，高剂量明月草提取液对高血糖模型大鼠有较好的降血糖效果，D正确。‎ ‎20．【答案】C ‎【解析】‎ 分析图示可知，细胞a为吞噬细胞，细胞b为T细胞，细胞c为B细胞，细胞d为效应T细胞，细胞f为浆细胞，细胞e和g均为记忆细胞。能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞，即细胞b、c、d、e和g，A错误；⑤、⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫，B错误；HIV主要侵染T细胞，即图中的细胞b，对⑤（细胞免疫）和⑥（体液免疫）均有破坏作用，C正确；细胞e→细胞d→③的过程发生在相同抗原再次侵入机体时，D错误。‎ ‎21．【答案】B ‎【解析】如果给予该植物右侧光照，植物弯向右侧生长，是因为在单侧光的照射下生长素在尖端发生了横向运输，使背光侧的生长素浓度高于向光侧，但对茎都是促进作用，没有体现出生长素作用的两重性，A错误；如将该植物向左侧水平放置，在重力的作用下，远地侧⑧处的生长素经主动运输至⑦近地侧处，而根对生长素比较敏感，所以根将向下生长，B正确；切除①，放罝一块含生长素的羊毛脂，则生长素是通过主动运输到达②处，C错误；由图可知浓度为10-8（mol·L-1）的生长素对芽和茎的作用是促进生长，对根的作用是既不促进也不抑制，D错误。‎ ‎22．【答案】A ‎【解析】种群性比例是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物如雌雄同株的植物没有性别之分，故性别比例不是所有种群都具有的特征，A正确；根据种群的年龄组成可以预测种群数量的变化趋势，B错误；自然增长率主要由出生率、死亡率决定的，C错误；动物数量达到K值时，种群的数量会相对稳定，其年龄组成为稳定型，D错误。‎ ‎23．【答案】C ‎【解析】火灾后的草原、过量砍伐的森林，虽然原有的植被已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此在火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替，A正确；演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，在争夺阳光中具有优势，能获得更多阳光，B正确；在气候条件适宜的情况下，如果时间允许，弃耕农田总能形成森林，若在干旱地区则难以成林，C错误；发展工农业生产，属于人类活动对群落演替的干扰，因此往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，D正确。‎ ‎24．【答案】B ‎【解析】该食物链中的生物在能量上呈正金字塔模型，而马尾松与松毛虫在数量上出现倒金字塔模型，A错误；松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示，B正确；由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示，C错误；若迁走全部杜鹃，由于食物和环境条件是有限的，松毛虫的种群数量仍然是“S”型增长，D错误。‎ ‎25．【答案】A ‎【解析】根据题干和碳循环示意图可知，甲为生产者，乙为初级消费者，丙为次级消费者，丁为分解者。缺少类群丁则生态系统中大量腐殖质有机物不能转化为无机物，所以物质循环不能进行，A正确；图中c、d分别表示消费者乙、丙的捕食过程，含碳有机物随其传递，只有b表示生产者（甲）的呼吸作用过程，B错误；图中甲、乙、丙、丁等全部生物，才能构成该生态系统的生物群落，C错误；能量传递效率的提高与杀虫剂的使用无直接关系，D错误。‎ 二、非选择题（本题包括4小题，每空2分，共50分）‎ ‎26．【答案】（1）若涂布平板时，滴加到培养基表面的菌液量过多，则会导致菌体堆积，影响分离效果 ‎（2）尿素 酚红 红 ‎（3）Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2‎ ‎（4）氨会使培养基的碱性增强，pH升高 ‎【解析】（1）在涂布平板时，若滴加到培养基表面的菌液量过多，则会导致菌体堆积，影响分离效果，因此只需要取少量菌液滴加到培养基表面。（2）根据题意，Hp含有脲酶，它能以尿素为氮源，因此在配制培养基时，要加入尿素为唯一氮源；细菌Hp能将尿素分解形成氨气，氨气会时培养基pH值升高，使酚红指示剂变红，因此培养基中还应加入酚红指示剂；若有Hp，则菌落周围会出现红色环带。（3）由于Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2，故临床上可用14C呼气试验检测人体是否感染Hp。（4）细菌Hp能将尿素分解形成氨气，氨会使培养基的碱性增强，pH升高，使酚红指示剂变红。‎ ‎27．【答案】（1）乙酸乙酯 乙醇属于水溶性有机溶剂 水浴 滤去不溶物 ‎（2）纸层析 （实验）对照 ‎ ‎【解析】（1）萃取胡萝卜素的有机溶剂应有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，且不与水混溶。乙酸乙酯不能与水混溶，可选用于作为提取胡萝卜素的萃取剂。乙酸属于水溶性有机溶剂，萃取中能与水混溶而影响萃取效果，所以乙酸不能用于胡萝卜素的萃取。因萃取剂为有机溶剂，是易燃物，所以萃取过程中宜采用水浴方式加热，以防止温度过高。萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是滤去不溶物。（2）提取到的胡萝卜素粗品可以通过纸层析法进行鉴定，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准样品作为（实验）对照。‎ ‎28．【答案】（1）人垂体细胞 逆转录（反转录）酶 ‎（2）Taq酶（热稳定DNA聚合酶）‎ ‎（3）DNA连接酶 ‎（4）完整的pBR322（或普通质粒或非重组质粒或含Ampr和Tetr抗性） 在丙中能存活，在乙中不能存活 ‎【解析】（1）人体内只有垂体细胞可以合成生长激素，过程①应从垂体细胞中提取人生长激素的mRNA，过程②为逆转录过程，应使用逆转录酶。（2）PCR扩增时应在PCR扩增仪中加入Taq酶（热稳定DNA聚合酶）酶用以催化互补链的合成。（3）过程④把人生长激素基因和切割后的质粒进行连接，需要使用DNA连接酶。（4）用限制酶PstⅠ切割，用DNA连接酶连接后，可能出现质粒自身连接形成普通质粒（Ampr结构恢复完整）、目的基因和质粒连接形成重组质粒（质粒上的Ampr被破坏，Tetr保持完整）；将三角瓶内的大肠杆菌接种到甲培养基上，含有普通质粒或重组质粒的大肠杆菌可以存活；培养基乙上能存活的是导入含完整的pBR322（Ampr和Tetr）（或普通质粒或非重组质粒或含Ampr和Tetr抗性）质粒的大肠杆菌。含有重组质粒的大肠杆菌在含有四环素的培养基上可以存活，在同时含有青霉素和四环素的培养基上不能存活。‎ ‎29．【答案】（1）消毒 胰蛋白酶 ‎（2）血清、血浆 抗生素 维持培养液的pH ‎（3）传代培养 基因选择性表达 ‎ ‎【解析】图中甲表示获取动物组织块；乙表示用胰蛋白酶处理，将组织块制成细胞悬液；丙表示原代培养；丁表示传代培养。（1）离体动物细胞培养需要无菌、无毒的环境，因此在对小鼠皮肤组织进行培养过程中，过程甲中要对实验小鼠进行消毒处理，过程乙必须用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，使之分散成单个细胞。（2）由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，所以体外培养动物细胞过程中，在使用合成培养基时，通常要加入血清、血浆等天然成分；为防止细菌感染，培养液中应添加抗生素，且还要置于含5%CO2气体环境中，CO2的作用是维持培养液pH的相对稳定。（3）丁过程属于传代培养；细胞分化是基因选择性表达的结果。‎