【生物】河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题 (1)

【生物】河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题 (1)

河北省邢台市第二中学2019-2020学年 高二下学期期末考试试题 一、单选题（每题一分，共70分）‎ ‎1．蛋白质工程中直接进行操作的对象是 A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构 D．基因结构 ‎2．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据是 A．基因功能 B．蛋白质功能 C．氨基酸序列 D．mRNA密码子序列 ‎3．农杆菌的T—DNA携带目的基因插入到高粱细胞染色体上所引起的变异属于 A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异 ‎4．下列属于质粒作为基因载体的理由是 ‎①有复制能力 ②有限制酶切点 ③有标记基因 ④化学本质是DNA A．①②③④ B．②③ C．①④ D．①②③‎ ‎5．若将目的基因插入到如图质粒的A处，则切割基因时可用的限制酶是 A．HindⅢ B．EcoR Ⅰ C．Eco B D．Pst Ⅰ ‎6．以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是 A．以基因工程为基础 B．是细胞工程的延伸 C．是用蛋白酶改造蛋白质 D．只能生产天然的蛋白质 ‎7．下列对基因工程中限制酶的叙述正确的是 A．限制酶广泛存在于各种生物中 B．限制酶能识别特定核苷酸序列 C．限制酶能在不同切点切割DNA分子 D．所有限制酶的切点都相同 ‎8．水母发光蛋白是种光感蛋白，当水母发光蛋白与钙离子结合，钙离子会发出蓝光。现将水母发光蛋白基因作为生物转基因的标记，在基因工程中该蛋白质的作用是 A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制 C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达 ‎9．能打破物种间的界限、定向改造生物遗传性状来培育优良品种的生物技术是 A．基因工程 B．诱变育种 C．杂交育种 D．组织培养 ‎10．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。下列有关该技术的叙述，不正确的是（ ）‎ A．PCR技术的原理是DNA复制 B．变性过程中利用高温使DNA双链解开 C．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 D．延伸过程需要Taq酶、ATP、四种核糖核苷酸 ‎11．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（ ）‎ A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 ‎ B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 ‎ D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 ‎12．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是 A．限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列 B．T4DNA连接酶能连接DNA片段的平末端 C．质粒上的抗生素合成基因作为标记基因 D．目的基因成功转入受体细胞后都能表达 ‎13．有关基因组文库与cDNA文库的叙述,正确的是 A．基因组文库不含启动子和内含子 B．cDNA文库含某种生物的全部基因 C．二者的构建均需要限制酶的切割 D．二者的基因都是通过动物细胞承载的 ‎14．下图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①-⑧表示操作步骤， a 、b 表示分子，c-e 表示培养过程，其中d 过程表示细菌与玉米细胞混合培养。下列有关叙述正确的是 A．用到限制酶和DNA连接酶的是步骤①②‎ B．步骤④进行前需使细菌处于感受态 C．步骤⑤的主要目的是培养细菌 D．步骤⑦和⑧是脱分化和再分化 ‎15．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是（　　）‎ A．反转录酶 B．RNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．解旋酶 ‎16．下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是 A．构建基因文库时不需要载体 B．载体都是环状DNA分子 C．有一至多个限制酶切割位点 D．只来自于原核细胞 ‎17．植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）‎ A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 ‎18．若大量、快速生产人参皂甙干粉和黄酮类物质，需要的生物技术是 A．基因工程 B．诱变育种 C．植物组织培养 D．植物体细胞杂交 ‎19．用三倍体无籽西瓜植株叶片通过组织培养得到新个体，该生殖方式和新个体所结的果实分别是 A．有性生殖、无籽西瓜 B．有性生殖、有籽西瓜 C．无性生殖、有籽西瓜 D．无性生殖、无籽西瓜 ‎20．人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。下列与人工种子的形成过程无关的是（    ）‎ A．细胞的脱分化和再分化 B．细胞全能性 C．细胞的有丝分裂 D．细胞的减数分裂 ‎21．下图为植物组织培养过程，有关叙述正确的是（ ）‎ A．③试管中细胞全能性最高 B．④试管中培育出的个体都是纯合子 C．①→②的过程需要光照 D．①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖 ‎22．下列属于生物的微型繁殖技术的是 A．兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗 B．水稻种子萌发并长成新个体 C．扦插的葡萄枝长成新个体 D．柳树芽发育成枝条 ‎23．下列措施能提高植物突变体出现的是 A．用嫁接方法培育新品种 B．转基因技术培育植物新品种 C．用紫外线照射愈伤组织 D．用秋水仙素处理植物细胞 ‎24．动物细胞工程技术的基础是（ ）‎ A．动物细胞融合 B．胚胎移植 C．动物细胞培养 D．核移植 ‎25．下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是 A．动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象 D．动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱 ‎26．将三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞内，培养获得的克隆鱼 A．是二倍体 B．遗传物质来自于二倍体鲫鱼 C．高度不育 D．性状与三倍体鲫鱼完全相同 ‎27．在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是 A．培养液和培养用具要进行无菌处理 B．提供种类齐全的营养物质 C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D．保证提供适宜的温度和pH ‎28．克隆技术不能用于 A．使生物多样性大大增加 B．用于保存濒危物种 C．繁殖某一性别的家畜 D．繁殖家畜中的优良品种 ‎29．2017年诞生的“中中”和“华华”猕猴，是取母猕猴体细胞核注入去除细胞核的卵细胞中，通过人工方式激活后再送入另一母猕猴子宫发育成的个体，此过程使用的技术属于（　　）‎ A．人工受精 B．克隆技术 C．单倍体育种技术 D．杂交育种技术 ‎30．下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述，正确的是（ ）‎ A．动物细胞PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体 B．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂 C．杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞 D．单克隆抗体和用传统方法生产的抗体化学本质不同 ‎31．在受精作用过程中，体现受精实质的是（ ）‎ A．同类生物的精子和卵细胞互相识别 B．精子的头部进入卵细胞 C．卵细胞膜增厚形成受精卵膜 D．精子核与卵细胞核互相融合 ‎32．下列生物工程技术中要来自同一个物种的是 ‎①核移植中细胞核和细胞质 ②目的基因的供体与受体 ‎③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体 ④植物体细胞杂交中的两个体细胞 A．①②③④ B．③ C．①② D．②③‎ ‎33．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分，为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。相关叙述错误的是（　　）‎ A．细胞甲是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞 B．②中可使用灭活的仙台病毒诱导细胞融合 C．③过程获得的细胞具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性 D．④过程可筛选培养获得能分泌特异性抗体的细胞群 ‎34．胚胎移植技术目前主要应用于 A．解决濒危动物的保护问题 B．治疗某些遗传病 C．提高雌性优良个体的繁殖力 D．提高动物的抗病力 ‎35．下列关于胚胎发育及二分胚分割技术的叙述，错误的是（ ）‎ A．①可发育成胎膜和胎盘 B．该图表示桑椹胚 C．②可发育成个体的各种组织 D．胚胎分割时应将②均等分割 ‎36．初级卵母细胞的减数第一次分裂完成的时间和部位分别是 A．排卵前后，卵巢内 B．受精前，卵巢内 C．排卵前后，输卵管内 D．受精时，输卵管内 ‎37．关于体内受精的顺序，正确的是( )‎ ‎①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失 A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①‎ C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①‎ ‎38．下图是获取克隆大熊猫的理论示意图，有关叙述不正确的是 A．重组细胞第一次分裂时进行基因重组 B．体外培养需要配制一系列含有不同成分的培养液 C．在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理 D．丁过程尚未实现可能与免疫排斥有关 ‎39．下列有关胚胎干细胞的说法正确是（  ）‎ A．体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 B．体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 C．体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性 D．体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性 ‎40．下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述正确的是 A．刚获取的精子具有受精能力 B．②过程与细胞膜的识别有关 C．③过程的细胞增殖方式是无丝分裂 D．④过程需要在体外完成 ‎41．设计试管婴儿所引发的主要问题是（ ）‎ A．不适合的胚胎的处理问题 B．将此技术用于设计婴儿性别等 C．植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D．设计试管婴儿的审批问题 ‎42．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。下列关于基因的知识中，不可能作为争论原因的是 A．对基因结构和调控机制的了解仍相当有限 B．所做的基因转移有不少是异种生物之间的基因转移 C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 D．DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”‎ ‎43．下列关于转基因生物安全性的叙述,不正确的是 A．种植转基因作物应与传统农业种离 B．转基因作物被食用后目的基因会转人动物体细胞中 C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D．转基因植物的目的基因可能转入微生物中 ‎44．下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（）‎ A．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 B．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权 ‎45．胚胎分割对内细胞团不均等分割会导致 A．分割后胚胎的遗传物质产生差异 B．分割后胚胎的恢复受到影响 C．分割后的胚胎难以进行移植 D．分割后的胚胎难以进行性别鉴定 ‎46．为保护草原生态系统，我国提出了季节放牧、划区轮牧和合理设计载畜量的放牧方法。上述方法所运用的生态工程原理是 A．协调与平衡 B．物质循环再生 C．整体性 D．系统整体性 ‎47．面对转基因技术的利弊，正确的做法是（ ）‎ A．趋利避害，不能因噎废食 B．不加区分，全盘接受 C．应停止有关的实验 D．坚决抵制转基因生物 ‎48．从生态工程的角度分析，诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的原理是（ ）‎ A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理 ‎49．下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是 A．农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性 B．利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值 C．饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用 D．该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率 ‎50．下列有关葡萄酒的传统发酵的叙述，错误的是（ ）‎ A．自然状态下进行葡萄酒发酵最好选在9或10月份 B．发酵瓶要清洗干净，用70％的酒精擦拭并晾干 C．葡萄在榨汁前，先除去枝梗，再冲洗多次 D．红葡萄皮的色素进入发酵液使葡萄酒呈现深红色 ‎51．我们平时饮用的葡萄酒呈红色，其原因是（ ）‎ A．酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素 B．是红色葡萄球菌分泌的色素 C．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素 D．随着酒精度数的提高，红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中 ‎52．下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸(　　)‎ A．氧气、糖源充足 B．氧气充足、缺少糖源 C．缺少氧气、糖源充足 D．氧气、糖源都缺少 ‎53．制作果醋时要适时向发酵液充气是因为（ ）‎ A．醋酸菌发酵时需要充足是氧气 B．酵母菌发酵时需要充足的氧气 C．防止发酵液温度过高 D．防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆 ‎54．关于腐乳发酵的原理的叙述，不正确的是 A．多种微生物参与了腐乳发酵 B．装瓶后豆腐上的毛霉继续生长繁殖 C．发酵过程中蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 D．料酒可以影响腐乳的风味和成熟的时间 ‎55．豆腐发酵时毛霉等微生物能产生的酶主要有（ ）‎ A．蛋白酶和淀粉酶 B．蛋白酶和脂肪酶 C．脂肪酶和淀粉酶 D．肽酶和麦芽糖酶 ‎56．下列不属于造成豆腐乳腐败变质原因的是（ ）‎ A．上下层毛坯的加盐量均等 B．玻璃瓶未用沸水消毒 C．卤汤中料酒加的量较多 D．装瓶后敞着瓶口 ‎57．发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的商品是（ ）‎ A．泡菜 B．食醋 C．豆腐 D．酸奶 ‎58．变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是（ ）‎ A．乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝 B．醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝 C．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 ‎59．测定亚硝酸盐含量的实验中，原理为在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合成玫瑰红色染料（ ）‎ A．磺化 B．硝化 C．重氮化 D．氨化 ‎60．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )‎ A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 C．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 D．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 ‎61．关于微生物平板划线法的叙述，正确的是（ ）‎ A．每个区域划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌 B．划线操作时要完全打开皿盖，划完立即盖上 C．第一区和最后一区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数 D．划线时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的 ‎62．灭菌的标准是（　　）‎ A．杀死所有的细菌 B．杀死所有的微生物的细胞、芽孢和孢子 C．杀死所有的病原微生物 D．使病原菌不生长 ‎63．下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，不正确的是 A．用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂不变红 B．分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氨和二氧化碳 C．统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在30—300的平板进行计数 D．将实验组和对照组平板倒置，30— 35℃恒温培养24〜48小时 ‎64．在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是( )‎ A．分解尿素的细菌 B．硝化细菌 C．分解纤维素的细菌 D．乳酸菌 ‎65．纤维素酶可以将哪种物质分解（ ）‎ A．牛肉片 B．鱼片 C．滤纸条 D．塑料条 ‎66．刚果红染色时，加入刚果红应在 ‎①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时 A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．①⑤‎ ‎67．从土壤中分离分解纤维素的微生物，进行选择培养的主要原因是（ ）‎ A．杀灭不需要的微生物 B．除去杂菌，获得能分解纤维素的纯种菌 C．浓缩目标菌种 D．在微生物的菌落上获得纤维素分解菌菌种 ‎68．在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红染料，研究者观察到几个有透明圈的菌落。据图分析正确的是 （ ）‎ A．透明圈内的刚果红染料已被分解 B．菌落②中的菌株降解纤维素能力最强 C．图中菌落可能是细菌也可能是真菌 D．图中培养基可用牛肉膏、蛋白胨配制 ‎69．如表为某培养基的配方,有关叙述正确的是 成分 纤维素粉 Na2HPO4·7H2O NaNO3‎ KH2PO4‎ MgSO4·7H2O KCl 酵母膏 水解酪素 含量 ‎5g ‎1.2g ‎1g ‎0.9g ‎0.5g ‎0.5g ‎0.5g ‎0.5g A．此培养基为鉴别培养基 ‎ B．此培养基上能生长分解尿素的细菌 C．此培养基属于固体培养基 ‎ D．在此培养基上能生长的细菌可产生纤维素酶 ‎70．产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（ ）‎ A．一个细菌，液体培养基 B．许多细菌，液体培养基 C．一个细菌，固体培养基 D．许多细菌，固体培养基 二、填空题（除标注外每空一分，共30分）‎ ‎71．（8分）下图是将基因A导入大肠杆菌细胞内制备“工程菌”的示意图。请回答问题:‎ ‎（1）可用基因A的mRNA为模板，通过 酶的作用下合成双链DNA，然后在 酶的作用下合成双链DNA，从而获得基因A。‎ ‎（2）对获得的基因A通常采用 ‎ 技术来扩增其数量,在该过程所用酶最大的特点是 。‎ ‎（3）由基因A和载体B拼接形成基因表达载体C，C的组成包括基因A、 、 和标记基因。‎ ‎（4）将基因A导入大肠杆菌D之前，常用 处理大肠杆菌以便吸收重组DNA分子。可以通过基因表达载体上的 来筛选含有基因A的受体细胞，从而获得工程菌。‎ ‎72．（8分）下图是利用植物细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株的过程示意图，请回答问题：‎ ‎（1）将番茄和马铃薯细胞用__________酶处理后获得原生质体，原生质体A、B能融合形成杂种细胞的主要依据是细胞膜具有__________的特性。‎ ‎（2）可以通过化学物质_____________来人工诱导原生质体A、B的融合，如何成功的标志是杂种细胞再生出__________。‎ ‎（3）杂种细胞经过过程④__________（填名称）形成愈伤组织。从细胞水平分析，由杂种细胞培育成“番茄—马铃薯”幼苗所依据的生物学原理是____________________。‎ ‎（4）若番茄、马铃薯（均为二倍体）的体细胞分别含有M、N条染色体，则得到的“番茄—马铃薯”幼苗叶肉细胞含有__________条染色体。获得的“番茄—马铃薯”幼苗在理论上是__________（填“可育”或“不可育”）的。‎ ‎73．（6分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用 iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：‎ ‎（1）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为____________，也可从灰鼠体内取出卵子，通过__________后进行早期胚胎培养获得。‎ ‎（2）图中重组囊胚通过__________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用__________方法保存。‎ ‎（3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的____________分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 _____________后用于疾病的细胞治疗。‎ ‎74．（8分）某研究小组从牛的瘤胃中采集样本，进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下：‎ ‎（1）分解尿素的微生物含有_____，因此，配制培养基时以尿素作为唯一氮源，尿素会被分解成________使培养基的碱性增强。‎ ‎（2）配制培养基时，需添加琼脂，琼脂起_____作用；培养基中添加_____作为指示剂，可使目标菌落的周围产生红色环带。‎ ‎（3）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间， 这样做的目的是__________（2分）；然后将 1mL 瘤胃样液稀释 1000 倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入 0．1mL稀释液；经适当培养后，3 个平板的菌落数分别为 49、47 和 45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为_____，理论上，统计的菌落数往往__________（低、等、高）于接种的实际活菌数目。‎ 参考答案 一．选择 每题一分共70分。‎ ‎1．D2．B3．B4．D5．C6．A7．B8．C9．A10．D ‎11．B12．B13．C14．B15．C16．C17．C18．C19．D20．D ‎21．D22．A23．C24．C25．A26．C27．C28．A29．B30．B ‎31．D32．B33．C34．C35．B36．A37．D38．A39．B40．D ‎41．A42．D43．B44．A45．B46．A47．A48．C49．C50．C ‎51．D52．A53．A54．B55．B56．C57．C58．D59．C60．D ‎61．D62．B63．A64．C65．C66．C67．C68．C69．D70．C 二．简答 除标注外每空一分 共30分。‎ ‎71．（8分）（1）逆转录 DNA聚合 ‎（2）PCR（多聚酶链式反应）耐高温 ‎（3）启动子 终止子 ‎（4）Ca2+ 标记基因 ‎72．（8分）（1）纤维素酶和果胶 一定的流动性 ‎（2）聚乙二醇（PEG） 细胞壁 ‎（3）脱分化 植物细胞的全能性 ‎（4）A+B 可育 ‎73．（6分）（1）冲卵 体外受精 ‎（2）胚胎移植 冷冻（或低温）‎ ‎（3）内细胞团 诱导分化 ‎74．（8分）脲酶（分解尿素的酶） 氨（NH3） 凝固剂 酚红 检测培养基平板灭菌是否合格 (2分) 4．7×108 低 ‎