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文档介绍
山西省太原市二十一中2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题
生物试题 一、单项选择题： 1.人体的内环境是指（ ） A. 体液 B. 细胞外液 C. 细胞内液 D. 血液、组织液和淋巴 【答案】B 【解析】 【分析】 考查人体内环境的定义。 【详解】细胞外液是人体细胞直接生活的体内环境，是人体的内环境。它主要由血浆和组织液组成。血浆是血细胞的内环境，也是沟通各部分组织液及外环境进行物质交换的场所。组织液是其他大部分细胞的内环境。 故选B。 【点睛】人体内的水分和溶解在其中的物质，总称为体液。体液分为细胞内液和细胞外液两部分。细胞内液是指存在于细胞内的液体。细胞外液是细胞生存的直接环境，包括血浆、组织液、淋巴液。 2.下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是 （ ） A. 是指内环境的成分和理化性质恒定不变 B. 是机体进行正常生命活动的必要条件 C. 人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节 D. 当内环境稳态遭到破坏时，必将引起糖尿病 【答案】B 【解析】 【分析】 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点： （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态； （3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，而不是恒定不变，A错误；稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，C错误；当内环境稳态遭到破坏时，必将引起代谢紊乱，但不一定会引起糖尿病，D错误。 3.下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是 （ ） A. 神经调节的基本方式是反射 B. 完成反射的结构基础是反射弧 C. 如果反射弧受损，反射就不能完成 D. 反射弧通常由传入神经、神经中枢和传出神经组成 【答案】D 【解析】 【分析】 反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射的过程：一定的刺激为一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。 【详解】神经调节的基本方式是反射，A正确；反射的结构基础是反射弧，B正确；反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成，C正确；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，D错误。 【点睛】注意：只有在完整反射弧上发生的反应活动才能叫反射。 4.在四大家鱼（鲢、草、青、鱅）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是（ ） A. 生长素 B. 甲状腺激素 C. 促性腺激素 D. 胰岛素 【答案】C 【解析】 【分析】 垂体中含有促性腺激素，可以促进亲鱼的卵子和精子成熟和排出。 性激素的分级、反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。 【详解】生长素是植物体内产生的植物激素，对动物没有调节作用，A错误；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解，B错误；促性腺激素是调节脊椎动物性腺发育，促进性激素生成，性激素的作用是促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，C正确；胰岛素的作用是降低血糖，D错误。 【点睛】注意生长素与生长激素的区别：前者是植物体内产生的植物激素，后者是动物垂体产生的动物激素；前者的本质是吲哚乙酸，后者的本质是蛋白质。 5.下列说法正确的是 （ ） A. 呼吸中枢和体温调节中枢位于大脑皮层 B. 语言、学习、记忆和思维等属于人脑的高级功能 C. 当你专心答卷时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区和S区 D. 学习和记忆与脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成无关 【答案】B 【解析】 【分析】 大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）．下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能．大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。 【详解】呼吸中枢位于脑干，A错误；语言、学习、记忆和思维等属于人脑的高级功能，B正确；当你专心答卷时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区和W区，C错误；短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，故学习和记忆与脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成有关，D错误。 【点睛】熟悉各部分神经中枢的调节功能是解答本题的关键，尤其是大脑皮层的各个功能区的区别。 6.关于婴儿经常尿床的现象，以下说法错误的是 （ ） A. 婴儿控制排尿的初级中枢在脊髓，但它受大脑控制 B. 婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力弱 C. 说明神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的 D. 说明神经中枢之间互相联系，相互调控 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查的是尿的排出属于非条件反射和人体神经系统的发育内容，排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动。 【详解】排尿的初级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，A正确；婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力弱，故会经常遗尿，B正确；神经中枢之间互相联系，相互调控的，脊髓的低级中枢受脑中高级中枢的控制，C错误；神经中枢之间互相联系，相互调控，D正确。 【点睛】注意：排尿反射是一种非条件反射，其神经中枢在脊髓；若有意识的排尿则需要高级神经中枢（大脑皮层）参与调控。 7.某人因意外受伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 A. 脑干和脊髓 B. 小脑和脊髓 C. 小脑和脑干 D. 只有脊髓 【答案】A 【解析】 【分析】 大脑皮层是人体的感觉和运动中枢，小脑中有维持身体平衡的中枢，脑干中有维持生命必要的中枢，如呼吸中枢；脊髓是调节机体运动的低级中枢。 【详解】“植物人”处于完全昏迷状态，没有意识，不能维持身体平衡，说明大脑和小脑失去正常功能；但呼吸和心跳正常，说明脑干和脊髓保持正常功能， 故选A。 【点睛】常见生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢 生理或病理现象 神经中枢参与(损伤) 考试专心答题时 大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与 聋哑人表演“千手观音”舞蹈时 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化、但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受伤，其他部位受伤 8.糖尿病是由遗传因素和环境因素相互作用而引起的一种常见病，在现代社会中的发病率越来越高，下列关于糖尿病的叙述错误的是 （ ） A. 饮食过多不节制、营养过剩、少运动，从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一 B. 压力过大、精神紧张、情绪激动等状态能导致体内升高血糖的激素分泌增加 C. 患者的胰岛A细胞不能产生足够的胰高血糖素，导致体内血糖水平上升 D. 患者的胰岛B细胞不能产生足够的胰岛素，导致体内血糖水平上升 【答案】C 【解析】 【分析】 胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用．胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。 【详解】肥胖者体内脂肪过多，体内细胞膜上胰岛素受体的密度降低，脂肪细胞对胰岛素的敏感性会降低，影响了细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，进而表现为高血糖，引起糖尿病，A正确；长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如胰高血糖素和肾上腺素等分泌增加，从而使血糖增加，B正确；糖尿病患者的胰岛B细胞受损，不能产生足够的胰岛素，导致体内血糖水平上升，C错误；糖尿病患者的胰岛B细胞受损，不能产生足够的胰岛素，导致体内血糖水平上升，D正确。 【点睛】关键：明确三种调节血糖的激素的生理功能——胰岛素（体内唯一降血糖的激素）、胰高血糖素和肾上腺素（体内升高血糖的激素）。 9.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 （ ） A. 饮水不足时，垂体分泌抗利尿激素增加 B. 产生渴觉的中枢位于下丘脑 C. 饮水过多时，则抗利尿激素分泌增加 D. 抗利尿激素分泌增加，则尿量减少 【答案】D 【解析】 【分析】 抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。 【详解】当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，A错误；产生渴觉的中枢位于大脑皮层，B错误；饮水过多时，则抗利尿激素分泌减少，C错误；抗利尿激素分泌增加，促进肾小管和集合管对水的重新吸收，则尿量减少，D正确。 【点睛】熟悉人体内水分调节的过程是分析判断本题的关键，具体如下： 10.乘坐过山车时，不少人会感到心跳和呼吸加快、血压升高等。此时，人体内进行的调节是（ ） A. 神经—体液调节 B. 神经调节 C. 体液调节 D. 激素调节 【答案】A 【解析】 【分析】 神经调节是指在神经系统的作用下，使各器官、系统协调起作用．体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体液（血液、组织液等）运输达到全身的组织细胞或某些特殊的组织细胞，通过作用于细胞上相应的受体，并对这些细胞的活动进行调节。人在受到惊吓时，交感神经活动加强，使得心跳加快，血液循环加速，肺的通气量加大，同时肾上腺素分泌增加。 【详解】受到惊吓时，交感神经活动加强，使得心跳加快，血液循环加速，肺的通气量加大，这一过程属于神经调节，肾上腺素等激素所起的作用属于体液调节．故选A。 11.图为人的体液免疫图解，请分析判断，下列说法错误的是 ( ) A. 细胞①是吞噬细胞 B. 细胞②是T细胞，分泌淋巴因子 C. 细胞③是记忆细胞，再接触该抗原时可迅速增殖分化 D. 细胞④寿命比较长，细胞⑤产生的物质为蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】 据图分析，①表示吞噬细胞，②表示T淋巴细胞，③表示B淋巴细胞，④表示记忆细胞，⑤表示浆细胞。 体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。 【详解】细胞①是吞噬细胞，A正确；细胞②是T细胞，分泌淋巴因子，能促进B细胞的增殖和分化，B正确；细胞④是记忆细胞，再接触该抗原时可迅速增殖分化，C错误；细胞④是记忆细胞，寿命比较长，细胞⑤浆细胞产生的物质为抗体，抗体的化学本质是蛋白质，D正确。 【点睛】熟悉体液免疫的过程中各种免疫细胞和免疫物质的功能是解答本题的关键。 12.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手，由人类免疫缺陷病毒HIV引起，HIV直接杀死的是在免疫系统中起重要作用的T淋巴细胞，使免疫系统处于瘫痪状态。对此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。下列行为中有可能传染艾滋病的是 （ ） ①与艾滋病病人共同进餐 ②输入含有HIV的血液 ③与艾滋病病人共用剃须刀 ④触摸艾滋病患者摸过的门把手 ⑤与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 ⑥静脉吸毒者共用一个针管 ⑦与艾滋病病人拥抱 ⑧与艾滋病患者共用冲水马桶 A. ②③⑤⑥ B. ①②④⑦⑧ C. ②③④⑤⑥ D. ②③⑤⑥⑦⑧ 【答案】A 【解析】 【分析】 HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 【详解】①与艾滋病病人共同进餐不会传染艾滋病，①错误； ②输入含有HIV的血液会通过血液感染艾滋病，②正确； ③与艾滋病病人共用剃须刀可能通过血液感染艾滋病，③正确；④触摸艾滋病患者摸过的门把手不会传染艾滋病，④错误； ⑤与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械可能通过血液感染艾滋病，⑤正确； ⑥静脉吸毒者共用一个针管可能通过血液感染艾滋病，⑥正确； ⑦与艾滋病病人拥抱不会传染艾滋病，⑦错误； ⑧与艾滋病患者共用冲水马桶不会传染艾滋病，⑧错误．故选A。 【点睛】抓住引起艾滋病毒传播的主要途径的实质是分析判断的关键。 13.匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧，结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）。这个实验主要证实（ ） A. 合成“影响”不需要光 B. 顶端能产生某种“影响” 并能向下部传递 C. 顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长 D. 胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的 【答案】C 【解析】 【分析】 该题是一个实验分析题，在生长素的发现过程中，每一步的处理都有其重要意义．拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多生长快，从而说明有胚芽鞘的一侧生长快是由于有胚芽鞘的一侧“影响物”分布多。 【详解】本实验没有设置有光和无光的对照试验，因此不能得出合成“影响”是否需要光．拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多生长快，从而说明有胚芽鞘的一侧生长快是由于有胚芽鞘的一侧“影响物”分布多．因此本实验主要是证明顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长．故选C。 【点睛】分析本题关键要抓住实验的单一自变量（胚芽鞘尖端放置的位置）和因变量（胚芽鞘弯曲方向）。 14. 某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是( ) A. 用高浓度，以保证生根 B. 用低浓度，以降低成本 C. 任选一种浓度进行扦插 D. 用不同浓度进行预实验 【答案】D 【解析】 【详解】 在不知生根粉使用浓度情况下，首先用不同浓度进行预实验，确定其使用浓度，然后再配制相同浓度进行使用。故选D。 15.芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的某种植物生长调节剂处理，就可以使芦苇纤维长度增加50%左右。这种调节剂是（ ） A. 赤霉素 B. 乙烯利 C. 2,4-D D. 青鲜素 【答案】A 【解析】 【分析】 五大类植物激素的作用： 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 植物的各个部位 成熟果实中较多 促进果实成熟 【详解】赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，A正确；乙烯利能促进果实成熟，不能引起植株增高，B错误；生长素类似物既能促进生长，也能抑制生长，C错误；青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，D错误。 【点睛】熟悉各种植物激素及其类似物（植物生长调节剂）的生理作用是解答本题的关键。 16.图表示的是种群年龄组成的三种类型。如果其它环境条件相对稳定，下列有关描述正确的是（ ） A. a类型的种群数量会越来越小 B. b类型的种群数量会越来越大 C. c类型的种群数量会在一段时间内保持稳定 D. 种群密度增长趋势为a>b>c 【答案】D 【解析】 【分析】 图中种群年龄组成a为增长型，预测种群出生率大于死亡率，种群数量增多；b为稳定型，预测种群出生率等于死亡率，种群数量稳定；c为衰退型，预测种群出生率小于死亡率，种群数量减少。 【详解】a类型的种群幼年个体数量多于成年个体数量，成年个体数量多于老年个体数量，出生率大于死亡率，种群数量会越来越大，A错误；b类型的种群幼年个体数量等于成年个体数量，成年个体数量等于老年个体数量，出生率等于死亡率，种群数量会维持稳定，B错误；c类型的种群幼年个体数量少于成年个体数量，成年个体数量少于老年个体数量，出生率小于死亡率，种群数量会越来越小，C错误；通过ABC三个选项的分析，种群密度增长趋势为a>b>c，D正确。 17.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度 (个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是 动物类群 样地 跳虫类 蜱螨类 线蚓类 线虫类 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机肥田 10 167 38 30 40 120 19 339 化肥田 4 79 16 41 18 32 7 52 A. 化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 B. 有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 C. 化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单 D. 有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 【答案】C 【解析】 【分析】 从表中的数据可以看出，有机肥田中的土壤动物种类繁多，营养结构复杂，生态系统的稳定性较高，其物种数都远远大于化肥田，使用有机肥，可为土壤生物提供更多的有机营养，有利于土壤生物的大量繁殖，从而增加生物的多样性，同时异养微生物的大量繁殖，使土壤有机物分解成无机物（有机质增加）。长期使用化肥，可导致土壤板结，生物多样性降低，生态系统的稳定性降低。土壤有机质（腐殖质）：泛指土壤中来源于生命的物质，包括：土壤微生物和土壤动物及其分泌物以及土体中植物残体和植物分泌物。 【详解】A、化肥田土壤动物个体总数减少，生物多样性降低，A错误； B、有机肥田土壤动物数量大大增加，有机质增加，B错误； C、化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单，生态系统的稳定性降低，C正确； D、有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田，这个是不一定的，如 蜱螨类和密度就是化肥田的高，D错误。 故选C。 【点睛】本题主要考查学生对生物多样性和生态系统的相关知识，学生运用所学生物多样性、营养结构、稳定性之间的关系，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论。 18.下列哪种情况下，生活在同一群落中的两个不同种群的竞争更加激烈 （ ） A. 两个种群的亲缘关系较远 B. 两个种群的生活条件极为相似 C. 一个种群比另一个种群大得多 D. 两个种群的生殖方式相同 【答案】B 【解析】 【分析】 竞争是生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺同一资源而产生的相互妨碍的现象；不同种生物种群之间的竞争强度因亲缘关系的远近、生活习性的不同而有所差异。 【详解】竞争是指不同生物对食物和空间等生活的必需资源有共同的要求，因此当需求量超过供应量时所产生的相互妨碍作用，就称为竞争；像水稻和杂草等两个群体在生态系统中处于相同的生态位，生活条件极为相似，争夺空间、光照、资源，所以竞争最激烈．故选B。 【点睛】关键：判断竞争的激烈程度主要是依据两个种群争夺的对象（营养来源、生存空间等）越相似，则越激烈。 19.发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段，正确的顺序是 （ ） ①森林阶段 ②草本植物阶段 ③地衣阶段 ④灌木阶段 ⑤裸岩阶段 ⑥苔藓阶段 A. ⑤③⑥②④① B. ⑤⑥③④②① C. ①②③④⑤⑥ D. ②③④⑥①⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】 初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。 【详解】裸岩上群落的演替过程中先驱物种是地衣，地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累有机物，这为其他生物的生长提供了条件；在群落演替的过程中，苔藓的生长会进一步使岩石分解，土层加厚；草本阶段各种昆虫和小动物开始进入到这个地区，在动植物的共同作用下，土壤有机物越来越丰富，土壤的透气性越来越好；灌木阶段和森林阶段使得群落结构变得复杂，生态系统的稳定性增强，因此生物的演替顺序：⑤裸岩阶段→③地衣阶段→⑥苔藓阶段→②草本植物阶段→④灌木阶段→①森林阶段．故选A。 【点睛】熟悉初生演替的一般顺序（裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段）是解答本题的关键。 20.一个完整的生态系统的组成成分应包括 （ ） A. 食物链、食物网 B. 生产者、消费者和分解者 C. 物质循环、能量流动和信息传递 D. 生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 【答案】D 【解析】 【分析】 生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。 【详解】“食物链、食物网”属于生态系统的营养结构，A错误；“生产者、消费者和分解者”属于生态系统的组成成分的生物部分，B错误；“物质循环、能量流动和信息传递”属于生态系统的功能，C错误；“生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量” 属于生态系统的组成成分，D正确。 【点睛】易错点：容易忽视生态系统的组成成分中非生物的物质和能量。 二、多选题： 21.下列关于生态系统中的能量流动叙述中，错误的是 A. 能量在生态系统的流动过程中逐级递增 B. 生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律 C. 流经某生态系统的能量可以再回到这个生态系统中来 D. 流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量 【答案】ACD 【解析】 【分析】 生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】A、能量在生态系统的流动过程中是逐级递减的，传递效率一般为10%～20%，A错误； B、生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律，B正确； C、能量流动是单向不循环的，流经某生态系统的能量最终以热能形式散失，不可能再回到这个生态系统中来，C错误； D、流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者固定的太阳能总量，D错误。 故选ACD。 【点睛】本题考查生态系统能量流动的相关知识，理解熟记生态系统能量流动过程和特点，是解题关键。 22.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因不是 ①负反馈调节是其自我调节能力的基础 ②其抵抗力稳定性较高 ③其恢复力稳定性较高 ④有比较复杂的营养结构 ⑤能量可以随着季节的变化而产生波动 ⑥一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 ⑦生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 A. ①②④⑥ B. ②③④⑦ C. ①③⑤⑥ D. ①③④⑥ 【答案】BCD 【解析】 【分析】 1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性： （1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。 （2）恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。 2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。 【详解】①负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础，①正确； ②森林生态系统的营养结构较复杂，抵抗力稳定性较高，②正确； ③森林生态系统的营养结构较复杂，恢复力稳定性较低，③错误； ④森林生态系统动植物种类较多，有比较复杂的营养结构，④正确； ⑤森林生态系统抵抗力稳定性最强，其能量流动能维持相对稳定性，⑤错误； ⑥生态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类繁多，能量可通过多条食物链传到顶级，某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替，⑥正确； ⑦森林生态系统中生产者、消费者和分解者所形成的三级结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物的多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路，⑦错误。 综上，森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因包括了①②④⑥。 故选BCD。 【点睛】本题考查生态系统的稳定性等相关知识，考生需要熟记和理解营养结构与稳定性的关系，再运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。 23.在一个风雨交加的夜晚，法国的昆虫学家法布尔做了以下实验：在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，纱笼周围撒满樟脑（樟脑有驱虫作用）。尽管外面狂风骤雨，还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象不能说明 A. 大天蚕蛾的繁衍与信息传递无关 B. 雄蛾受物理信息——无线电波的吸引扑向纱笼 C. 雄蛾受化学信息——樟脑气味的吸引扑向纱笼 D. 雄蛾受雌蛾释放的化学信息——性外激素的吸引扑向纱笼 【答案】ABC 【解析】 【分析】 1、生态系统中信息的类型： （1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。 （2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。 （3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。 2、信息传递在生态系统中的作用： （1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用； （2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递； （3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 【详解】A、大天蚕蛾的繁衍与性外激素化学信息传递有关，A错误； B、雄蛾受化学信息性外激素的吸引扑向纱笼，B错误； C、雄蛾受化学信息性外激素的吸引扑向纱笼，C错误； D、昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信息性外激素，D正确。 故选ABC。 【点睛】本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用，考生需要熟记生态系统信息的种类和内涵，加以分析判断。 24.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 A. 生态系统的地理位置 B. 生态系统的物种数量 C. 生态系统的无机环境 D. 生态系统的成分 【答案】BD 【解析】 【分析】 生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。 【详解】A、生态系统的自我调节能力与生态系统的地理位置无关，只与生物的种类和数量有关， A错误； B、生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关， B正确； C、生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，与生态系统的无机环境无关， C错误； D、生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，而生态系统成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者， D正确。 故选BD。 【点睛】本题考查生态系统稳定性的相关知识，把握营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强这个要点是解题的关键。 25.生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。以下关于生物多样性的叙述正确的是 A. 保护生物多样性，意味着合理开发和利用 B. 为挽救濒危物种，可采取建立自然保护区的措施 C. 人类目前已搞清楚生物多样性的潜在价值 D. 对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的直接价值 【答案】AB 【解析】 【分析】 生物多样性价值： 1、直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。 2、间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等。 3、潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。 【详解】A、我们要保护生物的多样性，并非禁止开发和利用，而是合理开发和利用生物的多样性，A正确； B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确。 C、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，人类目前还未搞清楚生物多样性的潜在价值，C错误； D、对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的间接价值，D错误。 故选AB。 【点睛】本题考查生物多样性的价值及保护措施，属识记内容，相对简单，要求学生正确理解区分概念。 三、非选择题 26.下图中的图Ⅰ是缩手反射相关结构图，图Ⅱ是图Ⅰ中某一结构的亚显微结构模式图， 图Ⅲ表示离体神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况。请据图回答： （1）图Ⅰ中①表示的结构是_____，图Ⅱ是图Ⅰ中_____(填数字)的亚显微结构放大模式图，图Ⅱ中的 B 是下一个神经元的________膜。 （2）如图Ⅰ，兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要____(快、慢)得多。图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是_________（用A、B及箭头表示），原因是______________________________。 （3）图Ⅲa、b、c中，兴奋部位是_______。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了________________。 （4）有同学说神经递质都是有机物，你认为__________（填“正确”或“错误”）。突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，会引起图Ⅱ中 B 细胞产生____________，使突触后膜的电位发生变化。 （5）用电表测定枪乌贼的粗大神经纤维表面的电位变化，下图中阴影部分表示神经冲动传导的部位，其中符合事实的是 （ ） 【答案】 (1). 感受器 (2). ⑥ (3). 细胞体（或树突） (4). 慢 (5). A B (6). 由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜 (7). b (8). 局部电流 (9). 错误 (10). 兴奋（或抑制） (11). A 【解析】 【分析】 分析图1：图Ⅰ中①为感受器，②为传入神经，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器，⑥为突触结构。图Ⅱ中A为突触小体，B为突触后膜．图Ⅲ中，ac为未兴奋区域，b为兴奋区域。 【详解】 1）根据神经节的位置可推知，图Ⅰ中①为感受器，②为传入神经，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器。图Ⅱ为突触结构，是图Ⅰ中⑥的亚显微结构放大模式图。图Ⅱ中的B是突触后膜，由于突触包括轴突-胞体型和轴突-树突型，因此突触后膜为下一个神经元的细胞体（或树突）膜。 （2）在突触处兴奋的传递存在延搁，因此兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要慢得多。由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是A→B。 （3）静息电位为内负外正，动作电位则相反，因此图Ⅲa、b、c中，兴奋部位是b。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。 （4）神经递质不都是有机物，如一氧化氮也可作为神经递质；神经递质包括兴奋型和抑制型两种，因此突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，会引起图Ⅱ中B细胞产生兴奋或抑制，使突触后膜的电位发生变化。 （5）A、电流计的两极的膜电位相同，不存在电位差，因此电流计的指针不偏转，A正确； B、电流计的左侧为静息电位，右侧为动作电位，两侧存在电位差，形成局部电流，指针向右偏转，B错误； C、电流计的左侧为动作电位，右侧为静息电位，两侧存在电位差，形成局部电流，指针向左偏转，C错误； D、电流计的两极的膜电位相同，不存在电位差，因此电流计的指针不偏转，D错误。 故选A 【点睛】本题结合图解，辨识各部分结构，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记神经冲动产生的过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程和神经冲动在神经元之间的传递过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。 27.免疫是人体的一种特殊保护生理功能。如图为免疫反应示意图，其中a～f表示相关细胞，1～6表示相关的结构或物质，试据图回答下列问题。 （1）图Ⅰ中c表示_________细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为________免疫。 （2）靶细胞裂解后，释放出的抗原还要靠图Ⅱ中的 ]________（括号内填序号，横线填文字）与之结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 （3）图Ⅱ表示_______细胞，它是由_______________(填名称)分化而来的，由该细胞参与的免疫为________免疫。 （4）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_______________组成，免疫系统除图中所示的防卫功能外，还有______________和_____________功能。 【答案】 (1). 效应T (2). 细胞 (3). 5 抗体 (4). 浆 (5). B细胞和记忆细胞 (6). 体液 (7). 免疫活性物质 (8). 监控 (9). 清除 【解析】 【分析】 分析题图Ⅰ可知，表示细胞免疫过程，a表示效应T细胞，b表示T细胞，c表示效应T细胞，d表示宿主细胞，e、f表示靶细胞；图Ⅱ中该细胞中含有丰富内质网、高尔基体、线粒体等，且具有分泌功能，该细胞正在进行分泌蛋白质的活动，在免疫系统中该细胞是浆细胞（效应B细胞），1是细胞核，2是高尔基体，3是内质网，4是核糖体，5是线粒 体。特异性免疫的过程如下： 【详解】（ 1）图Ⅰ中c表示效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫。 （2）靶细胞裂解后，释放出的抗原还要靠图Ⅱ中的5抗体与之结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 （3）图Ⅱ表示浆细胞，它是由B细胞和记忆细胞分化而来的，由该细胞参与的免疫为体液免疫。 （4）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，免疫系统除图中所示的防卫功能外，还有监控和清除功能。 【点睛】本题结合人体内特异性免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识准确答题。 28.将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图中的图Ⅰ所示。图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题： （1）一般认为，图Ⅰ中根向地弯曲，茎背地弯曲是因为_____________使得生长素分布不均匀，而且与根、茎对生长素________________有关。 （2）现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图Ⅱ中的4个点），其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的______、_____点（填数字标号）。 （3）图Ⅱ所示生长素既能______________，也能____________，表现出__________性。 （4）某同学做了以下实验：取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素（如图乙所示）。该同学就此实验做出结论：生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。由该实验得出此结论不严谨，请你对实验方案作出改进：__________。 【答案】 (1). 重力作用 (2). 敏感程度不同 (3). 2 (4). 3 (5). 促进生长 (6). 抑制生长 (7). 两重 (8). 增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，琼脂块位置不变，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。（画图也可以） 【解析】 【分析】 分析图1可知：图Ⅰ中，由于重力作用影响，b侧的生长素浓度较a侧高，但是根对生长素的敏感性较高，b侧生长素浓度高反而抑制根的生长，a侧生长素浓度低促进根的生长，因此根表现出向地性生长。茎的d部位生长素含量较c侧高，d侧生长素对茎生长促进较大，因此茎表现出背地性生长。图Ⅱ中1促进根的生长，2抑制根的生长，3、4均促进茎的生长，且4促进效果更明显，曲线图体现了生长素的两重性。 分析图2可知：生长素只能进行极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端，反过来不能运输。 【详解】 1）一般认为，因为重力作用使得生长素分布不均匀，向地一面生长素高于背地一面。而且与根、茎对生长素敏感程度不同有关，根对生长素敏感，向地一边生长受到抑制，而茎对生长素不敏感，向地一面表现为促进，所以图Ⅰ中根向地弯曲，茎背地弯曲。 （2）现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图Ⅱ中的4个点），其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的2、3点。 （3）图Ⅱ所示生长素既能促进生长，也能抑制生长，表现出两重性。 （4）设计实验时要遵循对照原则和单一变量原则，因此需要增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，琼脂块位置不变，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。 【点睛】本题考查了生长素的作用和两重性的相关知识，解题的关键是从图中提取信息对应生长素的知识点，解释根向地生长和背地生长的特性，同时根据实验设计的单因子变量对照原则，设计对照组。 29.种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请参考图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答问题： Ⅰ.（1）第一小组采用样方法对某种植物进行调查，取样的关键除考虑样方的大小和数量外，还应注意_________。图Ⅰ是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是________株。 （2）小组成员发现群落中的植物和动物都具有垂直结构，引起植物 垂直分布的原因是__________，引起动物垂直分布的原因是栖息空间和__________。 Ⅱ.（1）第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放生，第二次捕获160尾，其中带标记有10尾，估算该池塘内鲫鱼的总数有______尾，此方法为____________。 （2）若图Ⅱ表示该种鲤鱼迁入新的环境后，其种群增长速率随时间的变化曲线，图Ⅲ中能反映该鲤鱼种群数量变化的曲线是________。 （3）若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在_____水平，因为在此水平___________________。 （4）在t2 时期后， 大多数种群数量总是处于_______中，不再增加，其主要原因是________________和_________________。 【答案】 (1). 随机取样 (2). 8 (3). 光照强度 (4). 食物 (5). 3200 (6). 标志重捕法 (7). B (8). N/2 (9). 种群增长速率最大 (10). 波动 (11). 种内斗争加剧（或食物和资源有限） (12). 捕食者数量增加 【解析】 【分析】 1、活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。 2、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。 3、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物与光照强度有关，动物与食物和栖息空间有关。 【详解】Ⅰ．（1）植物种群密度调查常用样方法，调查时要注意做到随机取样。样方法计数的原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则，因此对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是8。 （2）植物的垂直分布与光照强度有关，动物的垂直分布与栖息空间和食物有关。 Ⅱ．（1）鲤鱼的活动能力强，活动范围广，采用的是标记重捕法；标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：200=160：10，N=3200。 （2）分析图Ⅱ看出，在t1～t2时间内，种群增长率逐渐增大，因此种群数量不断增多，到t2时增长最快；而t2～t3时间段内，种群增长率不断减小，说明种群数量仍在不断增加，最终达到K值，该种群数量变化时典型的“S”型曲线，因此可以用图Ⅲ中的B曲线表示。 （3）若在t2时种群数量为N，为了保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使鱼的种群数量保持在N /2 水平，因为种群增长速率最大。 （4）在t2时期后，大多数种群数量总是处于波动中，不再增加，其主要原因是种内斗争加剧（或食物和资源有限）和捕食者数量增加。 【点睛】本题考查样方法、标志重捕法、群落结构、种群数量变化曲线的相关知识，要求考生能够识记样方法的细节，能够掌握标记重捕法相关公式，利用标志重捕法进行种群数量的计算；理解S型曲线的种群数量与增长速率之间的关联。 30.图中图Ⅰ是某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ表示该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图回答下列问题： （1）图Ⅰ中甲和乙代表生态系统的组成成分依次是_____________和____________，它们与分解者共同构成了_____________。 （2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________形式进行，该物质主要通过 [ ]____________（用数字和文字表示）作用从无机环境进入甲。 （3）图Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。从图中可总结出能量流动的特点是______________、______________。 （4）若在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是（ ） A．a=b+c B． a查看更多