2019-2020学年人教版生物必修三同步导练练习：5-5生态系统的稳定性随堂演练

2019-2020学年人教版生物必修三同步导练练习：5-5生态系统的稳定性随堂演练

1．判断正误。 (1)“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定 性。( ) (2)增加该生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统 自我调节能力。( ) (3)抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高。 ( ) (4)在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力 稳定性提高。( ) (5)负反馈调节机制使生态系统向崩溃的边缘发展，对生态系统 的稳定性起负作用。( ) 解析：(1)该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力，应为 恢复力稳定性。 (2)生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调 节能力就越大，反之越小。 (3)某些环境恶劣的生态系统如北极冻原生态系统，抵抗力稳定 性和恢复力稳定性都较低。 (4)通过管理提高某牧草产量后，会影响其他生物的种类和数量， 甚至使某些物种消失，导致该生态系统抵抗力稳定性降低。 (5)负反馈调节在生态系统中普遍存在，在生物体间起到了相互 限制的作用，有利于维持生态系统的平衡。 答案：(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× 2．(2019 年珠海一中调研)下列关于生态系统的叙述中正确的是 ( ) A．抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性也一定高 B．一般来说，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就 越强 C．能量流动和物质循环是两个独立的过程 D．生态系统的能量流动是循环利用，逐级递减的 解析：抵抗力稳定性越强的生态系统，其恢复力稳定性一般越弱， A 错误；食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高，B 正确；物 质是能量的载体，能量是物质循环的动力，二者相辅相成，不可分割， C 错误；生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减，D 错误。 答案：B 3．为了除去危害农作物的某种害虫，有学者建议从国外引入一 种凶猛的蜘蛛。下列说法不正确的是( ) A．蜘蛛在该生态系统中是次级消费者 B．蜘蛛和该种害虫之间属于捕食关系 C．蜘蛛可能会破坏当地生态系统的稳定性 D．最佳方案是蜘蛛能将该种害虫彻底消灭 解析：在农作物→害虫→蜘蛛的食物链中，蜘蛛是次级消费者， 与害虫之间是捕食关系，引入外来物种可能会对当地物种构成威胁， 破坏生态系统的稳定性。 答案：D 4．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度 放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下 降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是( ) A．过度放牧降低了草原生态系统的自我调节能力 B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种 C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾 解析：过度放牧导致生物的种类减少，自我调节能力降低；家羊 是草原上原有的物种。野生黄羊与家羊由于利用相同的资源空间，它 们之间为竞争关系。草原退化影响了牧业发展。 答案：B 5．(2019 年西安模拟)巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将 天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。 下列叙述正确的是( ) A．天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B．天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C．在巨尾桉林中混种其他林木有利于改善该地区的环境 D．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 解析：天然林替换成巨尾桉林的过程属于次生演替；天然林替换 成巨尾桉林后物种丰富度减少；在巨尾桉林中混种其他林木增加了物 种丰富度，增强了该生态系统的抵抗力稳定性；巨尾桉林比天然林的 抵抗力稳定性低。 答案：C 6．在制作生态缸观察生态系统的稳定性时，下列做法将会降低 生态系统的稳定性的是( ) A．为了防止病原体对幼小植物的侵害，用蒸馏水代替池塘水 B．给予生态缸一定的光照 C．向生态缸中添加一些分解者 D．向生态缸中通入一定量的空气 解析：生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费 者、分解者，非生物的物质指土壤、空气、水分等，能量是指太阳能。 池塘水含有氧气、多种矿物质和分解者，不能用蒸馏水代替。 答案：A 7．下列实例中，属于恢复力稳定性的是( ) A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不 遇的洪涝灾害 B．当天气干旱时，草原生态系统中的动物种类和数量一般不会 有太大的变化 C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清 澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系 统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态 解析：本题的分析如下： 选项 判断 理由 A 不属于稳定性的表现 遭到破坏，没有恢复 B 抵抗力稳定性 受到气候干旱的干扰，但保持原状 C 抵抗力稳定性 受到污物的影响，但保持原状 D 恢复力稳定性 系统遭到破坏，最后恢复 答案：D 温馨提示：为了巩固和提升所学内容，请完成课时作业 18