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文档介绍
2018-2019学年安徽省郎溪中学直升部高二上学期第一次月考生物试题 Word版
安徽省郎溪中学直升部2018-2019学年第1学期高二学段第一次月考 生物学科试题 (分值:100分 时间:100分钟) 一、选择题(本大题共30小题,每小题有一个最佳选项,共60分) 1.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。据图分析判断下列说法正确的是 A. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 B. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而C02的浓度相反 C. 若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处 D. 若③为肝脏细胞,合成的血红蛋白通过胞吐运送到⑤处 2.下列关于内环境中化学成分的相关叙述,错误的是 A. 流经肝脏后的血液,血糖含量可能会降低 B. 血浆中含有浆细胞产生的免疫球蛋白 C. 血浆的葡萄糖可以被肌细胞的线粒体氧化分解 D. 血浆渗透压的髙低与蛋白质、Na+和Cl-的含量有关 3.下列关于人体的稳态与调节的叙述中,正确的是 A. 稳态是指人体内环境中的化学成分保持相对稳定的状态 B. 内环境中HCO3-参与维持pH的稳定 C. 机体大量出汗,下丘脑分泌的抗利尿激素减少 D. 胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度调节 4.视网膜细胞可感受光照强度的变化,将信号传至视交叉上核(SCN),使松果体分泌褪黑激素发生节律性变化,导致人的睡眠和觉醒出现昼夜节律。褪黑激素可提高人体睡眠质量,降低化学致癌因子对DNA 的损伤。调查发现,患松果体恶性肿瘤的儿童会出现性早熟现象。由此推断下列叙述错误的是 A. SCN可能位于下丘脑 B. 人体内褪黑激素的含量,晴天比阴天多 C. 褪黑激素对促性腺激素的分泌可能有一定的抑制作用 D. 除工作、学习压力之外,光污染也是导致城市失眠人数和癌症患者数增多的因素 5.“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”,患者常出现呕吐和发热等症状。下列正确的是 A. 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射 B. T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识別该病毒 C. 机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能 D. 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的 6.蛙类的坐骨神经既有传入神经纤维,又有传出神经纤维,是混合神经。实验人员做脊蛙(无头蛙)反射实验时,将麻醉药处理左腿的坐骨神经,在不同条件下分别刺激左趾尖和右趾尖,观察刺激反应,实验结果如下表。(“+”表示发生缩腿反射,“-”表示不发生缩腿反射)。下列叙述正确的是 用药前 用药后5分钟 用药后10分钟 用药后15分钟 左腿 右腿 左腿 右腿 左腿 右腿 左腿 右腿 刺激左趾尖 + + + + - + - - 刺激右趾尖 + + + + - + - + A. 脊蛙没有大脑皮层,缩腿反射的中枢受到破坏 B. 该麻醉药对传出神经的起效比对传入神经快 C. 用药后10分钟,左腿的传入神经已经被麻醉 D. 用药后15分钟,右腿的传出神经已经被麻醉 7.人接受指令能迅速抬腿,行走时足部突然受到伤害性刺激时,也会迅速抬腿。下列叙述正确的是 A. 两种抬腿反射都需要大脑皮层参与 B. 两种抬腿反射的神经中枢一定相同 C.两种抬腿反射都需要完整的反射弧 D. 参与两种抬腿反射的神经元数量相同 8.当人的血压升高时,血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,由此判断这一调节属于 A. 体液调节,负反馈调节 B. 神经一体液调节,负反馈调节 C. 神经调节,正反馈调节 D. 神经调节,负反馈调节 9.GABA(γ-氨基丁酸)作为一种抑制性神经通质,可引起细胞膜电位的变化,从而抑制神经元兴奋。下列有关叙述正确的是 A. 神经元处于静息状态时,没有离子进出细胞膜 B. GABA的释放与高尔基体有关,不消耗能量 C. 突触前膜释放GABA后,经血液循环定向运输至受体细胞 D. GABA作用于受体后,氯离子通道打开,导致氯离子进入神经细胞内 10.下列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是 A. 正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢 B. 能听懂别人的谈话,但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症 C. 语言功能是人脑特有的高级功能 D. 短期记忆可能与新突触的建立有关 11.下列关于生物生命活动调节的叙述,正确的是 ( ) A. 2,4-D可用于麦田除草,原理是单子叶植物对生长素更敏感 B. “瓜熟蒂落”的过程中,参与调节的激素不仅仅只有乙烯和脱落酸 C. 下丘脑既能作为神经中枢产生渴觉,也能作为效应器分泌激素 D. 免疫活性物质只参与特异性免疫,都是由免疫细胞合成分泌的 12.聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思,要依靠的中枢是 ①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④听觉中枢 ⑤语言中枢 A. ③⑤ B. ①③ C. ①③⑤ D. ①④ 13.如图表示某神经元一个动作电位传导示意图,据图分析正确的是 A. 动作电位传导是局部电流触发邻近质膜依次产生新的负电波的过程 B. 图中a→b→c的过程就是动作电位快速形成和恢复的过程 C. 产生a段是由于K+经载体蛋白自由扩散外流造成的,不消耗ATP D. 若将该神经纤维置于更高浓度的Na+溶液中进行实验,d点将下移 14.桥本氏甲减是由于甲状腺被破坏所导致的甲状腺激素减少而引发的病症。从该病患者血清中可检出抗甲状腺相应成分的自身抗体。下表为某患者甲状腺功能的检测报告(部分数据)。下列有关分析错误的是 检验项目 结果 单位 参考值 游离甲状腺激素 0.86 ng/dL 0.8-1.7 促甲状腺激素(TSH) 7.47 mIU/L 0.3-3.6 抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb) 140.60 IU//mL 5-100 抗甲状腺过氧化物酶抗体(TPOAb) 47.90 IU//mL 1-16 A. TGAb和TPOAb值偏高是诊断该病的主要依据 B. 促甲状腺激素含量偏高是机体反馈调节的结果 C. 桥本氏甲减属于自身免疫病 D. 该病可通过接种疫苗的方式预防 15.进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,其作用机制如图所示(1-4代表细胞膜上的不同结构)。请判断下列相关叙述,错误的是 A. 1-4结构为受体,受体具有特异性信息交流功能 B. 胰岛素受体只分布在脂肪细胞膜上,而GIP受体的胰岛细胞和脂肪细胞膜上都有分布 C. GIP和胰岛素都属于信号分子,发挥作用即被灭活 D. 口服葡萄糖引起的胰岛素释放量多于静脉注射葡萄糖 16.美国耶鲁大学的科学家利用X射线晶体学手段绘制出了β—Klotho蛋白质的高清三维结构图,并发表在新一期《自然》杂志上。β—Klotho蛋白质位于人体特定身体组织的细胞表面,负责与某一类激素——成纤维细胞生长因子(FGF)相结合,这些激素调控着肝、肾、大脑等器官的重要代谢过程,从而增强机体对胰岛素的敏感性,促进葡萄糖代谢。下列说法中,错误的是 A. β-Klotho蛋白质是成纤维细胞生长因子(FGF)的相应受体 B. β-Klotho蛋白质的功能与其本身特定的空间结构有关 C. 成纤维细胞生长因子(FGF)直接参与葡萄糖的代谢过程 D. 人体几乎所有的细胞都含有控制β—Klotho蛋白质合成的基因 17.科研人员在哺乳动物体内发现了细胞内含有大量线粒体的棕色脂肪组织,其线粒体内膜含有U蛋白,使得H可以通过U蛋白回流至线粒体基质,减少线释体内膜上ATP的合成。下图为持续寒冷刺激引起棕色脂肪组织细胞产热的示意图,下列说法错误的是 A. 由图可知,去甲肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素 B. 棕色脂肪细胞被激活时,线粒体有氧呼吸释放的能量中热能所占比例明显增大 C. 持续寒冷刺激时,机体维持体温恒定所需能量来源由消耗棕色脂肪供能为主逐渐转变为骨骼肌战栗供能为主 D. 若将神经纤维置于低K+溶液中,则其更难以兴奋 18.下列关于髙等动物体温调节和水盐调节的叙述,错误的是 A. 体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程 B. 体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节 C. 剧烈运动过程中,细胞外液渗透压会升高 D. 细胞外液渗透压升高后,垂体分泌的抗利尿激素会增加 19.某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。糖尿病大鼠经过6〜7周运动训练后,测得数据如下。下列分析错误的是 组别 样本数量 (只) 体重增加 (g/d) 血糖 (mmol/L) 血胰岛素 (Mu/L) 骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值 正常运动组 10 2.63 6.80 19.02 77.80 糖尿病非运动组 10 0.19 36.95 8.19 87.40 糖尿病运动组 10 0.78 26.35 9.49 80.60 A. 患糖尿病可导致大鼠生长缓慢,运动训练能促进糖尿病大鼠生长 B. 与正常运动组相比,糖尿病运动组因胰岛素含量低而使葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍 C. 合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病 D. 运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌,并降低血糖浓度 20.人体内的杀伤T细胞(Te)依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内辅助T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是 A. Te和Th均是在免疫器官中发生、生长和成熟 B. Te清除癌细胞,体现了免疫系统的监控与清除功能 C. Te和Th中编码CD8的基因均正常表达,发挥免疫功能 D. Th既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫 21.肺结核是由结核杆菌(—种胞内菌)引起的,接种卡介苗可引起机体的特异性免疫应答,显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述中,正确的是 A. 卡介苗是一种小分子有机物质,可被免疫细胞识别 B. 初次接种该疫苗后,可刺激机体的免疫系统产生效应T细胞和抗体 C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成更多的浆细胞,并释放淋巴因子 D. 入侵的结核杆菌与抗体结合,失去致病能力,被T细胞吞噬和消化 22.如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再一次进入机体后,肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。图中甲、乙、丙、丁是相关生理过程。下列说法正确的是 A. 甲过程是体液免疫所特有的,丙过程是由浆细胞完成的 B. 丙过程产生的抗体分布在血清中 C. 丁过程只属于体液调节,不属于体液免疫 D. 哮喘发生的过程既有体液免疫,也有细胞免疫 23.AIDS患者免疫系统有严重缺陷,下列有关叙述错误的是( ) A. 患者感染了HIV导致AIDS B. AIDS病原体使人体T细胞大量死亡 C. AIDS病原体为DNA病毒 D. 感染该病原体后并不马上患病 24.DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的,这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是 A. 该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA作为抗原物质 B. DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长 C. DNA疫苗在人体内直接表达为抗体,起到免疫作用 D. DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程 25.如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,下列分析正确的是( ) A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 26.下列对于植物激素调节的相关叙述,正确的是 A. 植物生长素是以酪氨酸为原料合成的 B. 顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输 C. 植物生长素和脱落酸对于植物的某一具体生理过程可能具有拮抗作用,但是在调节植物生长发育方面具有协调性 D. 植物体的某一细胞只受到某种单一植物激素的作用 27.下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法,正确的是 A. 在做预实验和正式实验时都必须要设置不含生长素的空白对照 B. 浸泡法处理插条时,应在遮荫且空气湿度较高的环境中处理 C. 该实验中各组应该根据生长素浓度的大小不同选择不同长短的处理时间 D. 该实验的自变量是生长素浓度和扦插枝条上保留的芽的数量 28.下图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是 A. 植物不同器官P点对应浓度值不同 B. 除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度大于P C. 用不同浓度的生长素溶液处理插条,生根数量可能相同 D. 若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M 29.离层细胞近树干的部分为近基端,反之为远基端,叶柄离层细胞两端生长素浓度与叶片脱落关系如图。乙烯促进离层细胞合成和分泌水解离层细胞细胞壁的酶。结合所学知识分析,相关说法正确的是 A. 远基端生长素浓度高于近基端时,叶柄开始脱落 B. 叶柄脱落的根本原因是离层细胞脱落酸含量增加 C. 生长素从远基端往近基端的运输可促进乙烯合成 D. 调节叶柄脱落的激素是乙烯与生长素无直接关系 30.某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响,处理方法及结果如下图所示。下列叙述正确的是 A. 植株的种类及生长情况是本实验的自变量 B. a组和b组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势 C. d组和e组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势 D. 本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应 二、非选择题(共40分) 31.人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题: (1)科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴下表活性下降,使机体不能有效的消灭感染的病毒和癌变的下表,从而影响了免疫系统的________________功能;另一方面,T淋巴细胞活性下降还会导致__________ 的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化为浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。 (2)某科研小组研究表明:效应T细胞发挥免疫作用的原理如下图所示。 图中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测,免疫功能下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程当中,FasL基因的表达过程受阻,从而导致效应T细胞对_________能力下降。当HIV刚进入体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第_________道防线,而在被HIV感染的T细胞中_________基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,最终使人体几乎丧失了全部免疫力。 32.为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。 (1)BR作为植物激素,与IAA共同 ____________植物的生长发育。 (2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0〜14 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示。 ①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对____________的影响。 ②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向_________。施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在____h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组____________,说明_______________________。 (3)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的____________。由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,____________侧细胞伸长较快,根向地生长。 (4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中_______(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量____________BR合成缺陷突变体,则支持上述推测。 33.神经细胞的活动有两个重要的指标:第一个是细胞膜电位的变化,第二个是细胞内钙离子浓度变化。科研人员希望通过光来检测和控制神经细胞的活动。 (1)当膜电位变化时,细胞膜上镶嵌的许多蛋白质分子都会改变形状,这类随膜电位改变形状的蛋白分子叫电压敏感蛋白。科研人员将电压敏感蛋白A的基因与绿色荧光蛋白(GFP)基因连接,构建融合基因。转入融合基因的小鼠神经细胞受到刺激发生兴奋时,膜电位发生的变化是_______________________。膜电位变化引起蛋白A的形状改变,引起CFP的___________改变,发光特性也随之改变,从而可以观察到膜电位变化。 (2)静息时,神经细胞膜上的Ca2+通道处于关闭状态,当兴奋沿轴突传递到__________时,细胞膜上的Ca2+通道打开,Ca2+进入细胞与钙调蛋白结合,使钙调蛋白结构发生改变,进而引起_______________向突触前膜的定向移动,释放__________。若希望通过绿色荧光来观察神经细胞内Ca2+含量的变化,可构建钙调蛋白基因与荧光蛋白基因的融合基因,转入小鼠受精卵细胞,观察并比较________________________________________________。 (3)为通过光来控制神经细胞的活动,科研人员分离出光敏通道蛋白C。当蛋白C吸收光子后,阳离子通道打开,_______________导致神经细胞兴奋。随后,科研人员将蛋白C基因表达在果蝇与翅相连的胸肌细胞上,一种可以观察到光能否控制神经细胞活动的方法是____________________________。 34.下图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,其中面向肠腔的一侧微绒毛上有钠和葡萄糖共用载体(蛋白S),基底膜上有葡萄糖转运体(蛋白G)和Na+—K+泵。回答下列问题: (1)据图可知,小肠上皮细胞借助蛋白S,利用细胞内外_______浓度差吸收葡萄糖。细胞借助膜上的Na+-K+泵,同时消耗______来维持Na+在膜两侧的浓度梯度。在基底膜侧,小肠上皮细胞利用蛋白G将吸收的葡萄糖分子通过_________方式运出,再通过血液循环运输到全身组织细胞。 (2)人体依靠神经一体液调节维持正常血糖浓度,参与调节的激素有胰岛素、______。当血糖高于正常值时,在胰岛素作用下,组织细胞会___________。 (3)研究表明,胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的GLUT4来摄取葡萄糖,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的组织细胞对胰岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。请结合上述研究,从两个不同角度解释胰岛素抵抗出现的原因_____________。 答案 BCBBD BCDDD BAADB CCDCC BCCDD CBBCD 31,防卫、监控、清除 淋巴因子 靶细胞的识别和结合 第一、二 Fas 32,调节(或“调控”) 向性生长 相反 4 延迟 BR促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长 极性运输 远地 IAA极性运输载体基因 高于 33,由外正内负变为外负内正 空间结构 突触小体 突触小泡 神经递质 小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化 Na+内流 切断果蝇头部和身体的神经联系,把光打到果蝇身体上,观察果蝇翅膀是否扇动 34,Na+ ATP(能量) 协助扩散 胰高血糖素(肾上腺素) 加快摄取,利用葡萄糖 胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传导;胰岛素与受体结合后,细胞内信号传递过程异常;胰岛素靶细胞GLUT4储存嚢泡转运至细胞膜受阻;胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合;胰岛素的拮抗激素增多,降低胰岛素的作用查看更多