2018-2019学年江苏省海安高级中学高二10月月考生物试题 Word版

2018-2019学年江苏省海安高级中学高二10月月考生物试题 Word版

‎2018-2019学年江苏省海安高级中学高二10月月考生物（选修）试卷 ‎（满分120分，考试时间100分钟）‎ 注意事项：考生答题前将自己的姓名、考号填涂在答题卡的相应位置。‎ 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．下列关于人体稳态与调节的叙述，正确的是                            ‎ A．所有稳态的调节都有反射弧的参与           B．所有稳态都是相对的 C．所有稳态的维持都依赖于体液调节 D．所有稳态的调节中枢都在大脑[]‎ ‎①‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎②‎ ‎2．右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．①中含有代谢废物、气体、激素、血红蛋白等 B．毛细血管管壁细胞生活的液体环境是③④⑤‎ C．③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D．若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 ‎3．在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是 A．血液中的血糖浓度过高 B．下丘脑中有关神经兴奋 C．垂体分泌的某种激素减少 D．血液中胰高血糖素浓度升高 ‎4．运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是 ‎ A．产热增多使体温暂时升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定 B．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节 ‎5．下列关于神经调节的叙述中，正确的是 A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢 ‎ B．运动性语言中枢（W区）受损的患者不会讲话 C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关 ‎ D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧 ‎6．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 ‎ A．兴奋在两个神经元之间传递时会发生离子通道的开放和关闭 ‎ B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体内完成“化学信号→电信号”的转变 D．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 ‎7．图1、图2均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，下列叙述正确的是 A．人体对寒冷刺激做出的反应只与图1有关 B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢 C．细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d D．如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞 ‎8．下列有关下丘脑在人体内环境稳态调节中作用的叙述错误的是 A．产生某种兴奋并传递至大脑皮层，使人产生渴觉 B．分泌促甲状腺激素，调节体温 C．能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌 D．通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌活动属于分级调节 ‎9．下列关于免疫的叙述，正确的是 A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参加 B．B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同 C．先天性胸腺发育不全的患者，细胞免疫有缺陷 D．记忆细胞的作用与外来抗原的多少有关 ‎10．下列有关植物激素的叙述正确的是 A．植物体不同的发育时期受多种激素共同作用，既有拮抗作用又有协同作用 ‎ B．多数植物激素既有促进作用又有抑制作用，所以具有两重性 C．茎的的背地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 D．植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 ‎11．从右图所示的实验中，可以直接得出的结论是 A．感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分 ‎ B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素只能由形态学上端向下端运输 ‎ D．一定浓度生长素能促进胚轴切段生长 ‎12．下列生产措施与预期结果对应一致的是 A．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发 B．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无子果实 C．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育 D．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度 ‎13.下列关于人体内环境的描述中，错误的是 A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 ‎ B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．内环境的稳态影响酶的活性，酶的活性反过来又影响内环境稳态的调节 ‎ D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 ‎14.我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是 ‎ ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ‎ ‎④体温调节中枢生理性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤‎ ‎15.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是 A．胰岛素调节血糖可用图甲方式表示 B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传送 到细胞2快 C．与甲图信息传递有关的内环境依次为：细胞内液→组织液→血浆 D．人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节都有关，乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞 ‎16.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是 A．该反射的效应器是骨骼肌 ‎ B．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中 C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递 ‎17.下列有关突触的叙述，正确的是 A．神经元之间通过突触联系 ‎ B．一个神经元只有一个突触 C．突触前神经元只有在兴奋时才能合成神经递质 ‎ D．神经递质能透过突触后膜 ‎18．下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是 ‎ A．图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞 B．图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 C．图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞 D．三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快 ‎19. 下列有关内环境组成的叙述，错误的是 A. 组织液中Cl- 浓度影响细胞外液渗透压　 ‎ B. 血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解 C. 淋巴中含有淋巴因子，利于增强免疫功能　‎ D. 血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近 ‎20. 下列有关植物生长素生理作用的叙述，正确的是 A. 不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同 B. 同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同 C. 根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性 D. 高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。‎ ‎21．下列关于人体神经－体液－免疫调节的叙述，错误的是 A．通过反射，神经系统能感受病原体的侵入并启动免疫反应 B．激素随体液运输到全身，并对特定的靶器官或细胞发挥作用 C．抗体必须借助体液的运输才能发挥作用，属于体液调节 D．淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 ‎22．下表中表示的活性物质与其作用的细胞、结果均相符的是 组别 活性物质 相应细胞 结果 ‎①‎ 甲状腺激素 几乎所有的体细胞 物质代谢增强 ‎②‎ 胰高血糖素 肌肉细胞、肝脏细胞 细胞内糖原水解 ‎③‎ 抗原分子 B细胞或记忆细胞 细胞增殖、分化 ‎④‎ 神经递质 神经细胞、肌肉细胞 细胞兴奋 A．① B．② C．③ D．④‎ ‎23．下列有关信息传递过程，正确的是 A．甲状腺甲状腺激素下丘脑 B．胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部 C．雌蛾性激素同种雄蛾 D．传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体 ‎24．反馈在神经网络中广泛存在。下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞（兴奋时能释放抑制性神经递质）共同支配肌肉收缩的途径，相关叙述正确的是 A．图中神经细胞及肌肉组成反射弧，其中肌肉和闰绍细胞属于效应器 B．若在a点给予适宜刺激，在图中其它3点均能测得膜电位变化[]‎ C．闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关 D．图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制 ‎25．低体温症患者的体温会下降到35℃度以下，严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命。相关叙述正确的是 A．低体温症是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的 B．体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果 C．若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症 D．可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救 三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。‎ ‎26．（9分）图1是人体某种调节方式的示意图，图2是持续电刺激小鼠的副交感神经，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化图。请据图回答问题：‎ 图1 图2‎ ‎（1）图1中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞。如果C物质是胰岛素，则B细胞是 ▲ 。写出C物质从分泌出细胞外到作用于靶细胞所经历的人体内环境 ▲ 。‎ ‎（2）如果图1中A细胞是某人胰岛B细胞且功能正常，却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体，则他 ▲（填“能“或“不能”）通过注射胰岛素有效调节其血糖水平，原因是▲。‎ ‎（3）据图2所示，小鼠体内血糖浓度的调节方式是 ▲ 。开始刺激后，血糖浓度将__ ▲ ，原因是 ▲ 。‎ ‎（4）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射 ▲ ，通过检测注射前后周围血液中▲ 的浓度变化来确定。‎ ‎27．（8分）科学实验证明瘦素可以抑制食欲，减少能量的摄取，达到减轻体重的效果。通过小鼠实验发现， 瘦素可以与下丘脑神经细胞特异性受体结合，调节摄食行为。图A是瘦素通过下丘脑发挥作用的过程（局部示意图），图B是利用电流计测试人体反射弧中电位变化的模式图。请回答下列问题：‎ ‎ A B ‎（1）瘦素和下丘脑特异性受体结合后，可以促使下丘脑神经元细胞合成和分泌 ▲ ，一方面使饱中枢的兴奋性▲ （增强/减弱）；同时又使摄食中枢的兴奋性▲ （增强/减弱）。‎ ‎（2）若图A中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜接受这种递质后的膜内电位是▲ ，g神经元▲ （能/不能）将信息传递到大脑皮层。‎ ‎（3）刺激神经细胞D，电流计会发生▲次偏转；利用图B装置，分别在a侧和b侧给予适宜刺激，电流计指针出现的现象是 ▲ 。‎ ‎（4）图B所示的反射弧不会出现在A图中，理由是 ▲ 。‎ ‎28．（8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，请据图回答问题：‎ ‎（1）上图所示免疫方式是 ▲ ，不能识别抗原的是图中细胞 ▲ 。‎ ‎（2）人体在幼年患过麻疹后，终身不再感染麻疹病毒。当麻疹病毒再次入侵时，人体免疫系统发挥作用的过程是__ ▲（用序号表示）。图中既参与细胞免疫，又参与体液免疫的细胞是 ▲ 。‎ ‎（3）据图所示，细胞D是由 ▲ 增殖分化形成的。免疫学研究证明，如果细胞D产生了针对核蛋白的化学物质，会引起系统性红斑狼疮，该疾病在免疫学中属于 ▲ 。接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆引起的，这在免疫中属于 ▲ 反应。‎ ‎（4）下列选项中能正确表示病毒或病菌侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化的是（图中①表示第一次感染病原体，②表示第二次感染相同的病原体）__ ▲ _。‎ ‎29．（8分）某学校课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根影响，下表是研究结果。为了研究激素类似物甲的生理作用，研究者将月季幼苗制成的插条插入蒸馏水中，对插条进行了相关实验处理（实验处理及结果分析见右图）。请回答下列问题:‎ ‎ ‎浓 度 ‎（‎ μmol/L)‎ 生 根 条 数 种 类 ‎0‎ ‎1‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎50‎ 表示用相关激素溶液处理的叶片 ‎100‎ 激素类似物甲 ‎6‎ ‎8‎ ‎10‎ ‎12‎ ‎12‎ ‎10‎ 激素类似物乙 ‎5.8‎ ‎5.1‎ ‎3.8‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎0.8‎ ‎（1）根据表格数据，绘制不同浓度激素类似物甲、乙对月季幼苗生根影响的柱形图。（2分）‎ ‎（2）当激素类似物甲、乙的浓度均为100μmol/L时，对月季幼苗生根的影响分别是▲、▲。‎ ‎（3）若要探究3μmol /L的激素类似物甲和0.5 μmol /L的激素类似物乙对月季生根的复合影响情况，应该设置 ▲ 种类型的培养基。‎ ‎（4）在实验Ⅰ中，对A叶用一定浓度的激素类似物甲进行实验处理，导致B叶 ▲。该实验的对照处理是 ▲ 。‎ ‎（5）实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是 ▲ 。‎ ‎30.（8分）右图是长期高盐饮食诱发严重高血压的免疫机制图解，分析回答：‎ ‎（1）高盐饮食，会引起 ▲ 感受器兴奋，经①、②、③过程引起血压升高。此过程中的神经中枢位于 ▲ 。‎ ‎（2）血压持续升高，导致血管、肾脏产生内源抗原，经⑤、⑥形成的丙细胞攻击血管细胞，引起血管炎症反应。细胞甲的作用是 ▲ ，细胞丙是 ▲ 细胞。炎症反应会引起血管硬化，从而会使高血压症状加重，这种机制属于 ▲ 反馈。‎ ‎（3）正常人在紧张、气愤、剧烈运动时血压会升高，有利于 ▲ ，这是人体应急保护措施。但医生建议高血压患者尽量不参加惊险、刺激和强度过大的运动，写出两点原因。 ▲ ‎ ‎31.（8分）一般认为母体的分娩是由机械性扩张、神经及激素等多种因素互相联系、协调而促成的。图1是下丘脑与垂体之间的关系示意图，图2是哺乳动物分娩过程的部分调节示意图（“＋”表示促进，“－”表示抑制）。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）妊娠最后阶段，胎儿下丘脑中的细胞B分泌的促肾上腺皮质激素释放激素增加，促进腺垂体中的细胞C分泌 ▲ ，该激素作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素进入胎盘，促进胎盘细胞分泌 ▲ ，引起子宫肌肉收缩，发动分娩。‎ ‎（2）催产素是由孕妇下丘脑中的细胞A产生，在垂体部位释放的激素。当胎儿先露部位压迫宫颈之后，宫颈内压力感受器兴奋产生的神经冲动通过 ▲ （信息分子）传递给下丘脑细胞A的细胞体。在细胞A的胞体部位产生的催产素以 ▲ 的形式运输到位于垂体内的细胞A轴突末梢。‎ ‎（3）图2中，催产素分泌的调节方式是 ▲ ，可用于保胎的激素是 ▲ 。‎ ‎（4）催产素可使子宫收缩，而子宫收缩和胎儿对产道的刺激又进一步加强催产素分泌，这是一种 ▲ 反馈调节，意义是 ▲ 。‎ ‎32．（8分）下图为人在失血后血压调节的部分过程，请分析回答：‎ ‎（1）引起肾上腺髓质分泌肾上腺素的调节方式是 ▲ 。与过程B相比，过程A具有 ▲ 等调节特点。‎ ‎（2）不同类型的血管紧张素经 ▲ 运输到全身，但仅作用于靶细胞，是由于相应的受体只分布在靶细胞中，其根本原因是 ▲ 。‎ ‎（3）临床上，医生诊断高血压病人的病因时，通常需要B超检查肾上腺皮质是否增生，这是因为肾上腺皮质增生会导致 ▲ ，进而促进肾小管和集合管主动重吸收Na+，使血浆渗透压 ▲ ，引起血量增加。‎ ‎（4）若某人在车祸中受伤失血的同时下丘脑也受损，则血量恢复正常会更难，原因是 ‎ ▲ 。‎ ‎33. (8分)右下图表示兴奋通过神经—骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱(Ach)作用于A(受体兼Na＋通道)，通道打开，Na＋内流，产生动作电位。兴奋传导到B(另一受体)时，C(Ca2＋通道)打开，肌质网中Ca2＋释放，引起肌肉收缩。分析回答：‎ ‎(1) 神经—骨骼肌接头属于反射弧中_ ▲ _(结构)组成部分，骨骼肌细胞产生动作电位时，膜外发生的电位变化为__ ▲ _。‎ ‎(2) 轴突末端释放Ach方式是_ ▲_，Na＋由通道进入细胞内，其运输方式是_ ▲ _。‎ ‎(3) 在神经—骨骼肌接头处，兴奋的传递是单向的，这是因为___ ▲ ____。‎ ‎(4) 神经—骨骼肌接头上存在分解Ach的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现__ ▲ _症状。‎ ‎(5) 细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少)。临床上血钙含量偏高，会引起__ ▲ _症状。‎ 高二生物（选修）参考答案 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A ‎ ‎11.D 12.A 13.A 14.D 15.C 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B 二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。‎ ‎21. ACD 22. AC 23. ABD 24. BCD 25. BD 三、非选择题：本部分包括8题，共计65分。‎ ‎26．（9分）‎ ‎（1）全身细胞 组织液 →血浆 → 组织液 ‎（2）不能 胰岛素不能与细胞膜上的受体结合 ‎（3）神经—体液 下降 电刺激后，胰岛素浓度上升，胰高血糖素浓度下降，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 ‎（4）胰岛素 胰高血糖素 ‎27．（8分）‎ ‎（1）神经递质 增强 减弱 ‎（2）负电位 不能 ‎（3）1 在a侧刺激，电流计偏转2次，在b侧刺激，电流计偏转1次 ‎ ‎（4）缺少感受器和效应器，反射弧不完整[]‎ ‎28．（8分）‎ ‎（1）体液免疫 D ‎ ‎（2）④⑦⑧ 细胞A、细胞B ‎（3）细胞C、细胞E 自身免疫病 过敏 ‎ ‎（4）C ‎29．（8分）‎ ‎（1）（2分）‎ ‎（2）促进生根 抑制生根 ‎（3）4 ‎ ‎（4）生长受抑制 用蒸馏水进行同样处理A叶 ‎（5）A叶数量越少，B叶生长越慢 ‎30.（８分，每空１分，特殊注明除外）‎ ‎（1）渗透压 　　脑干 ‎（2）吞噬、处理、呈递抗原　　效应T　　正 ‎（3）相应组织器官氧气和养料的供应　　在强刺激下，高血压患者血压升高，一方面可能导致血管破裂，诱发脑溢血等；另一方面，引起免疫反应，加速血管硬化（2分）‎ ‎31.（8分，每空1分）‎ ‎（1）促肾上腺皮质激素 前列腺素 ‎（2）神经递质 囊泡 ‎（3）神经调节和体液调节 孕激素 ‎（4）正 加快分娩的进程 ‎32．（8分，特殊注明除外，每空1分）‎ ‎（1）神经调节和体液调节 反应迅速、作用时间短暂、作用范围准确（2分）‎ ‎（2）体液（血液） 基因选择性表达 ‎（3）醛固酮分泌增加 升高 ‎（4）下丘脑损伤会使抗利尿激素分泌减少，尿量增加，血量减少 ‎33. (8分，特殊注明除外，每空1分)‎ ‎(1) 效应器　正电位变为负电位 ‎(2) 胞吐(或外排)　协助扩散 ‎(3) Ach只存在于轴突末端的突触小泡中，只能由轴突末端释放作用于骨骼肌细胞膜(2分)‎ ‎(4) 肌肉持续收缩(肌肉痉挛等，合理即给分)‎ ‎(5) 肌无力(肌肉松弛、肌肉无法收缩等，合理即给分)‎