2017-2018学年河北省邢台市高二上学期第二次月考生物试题-解析版

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绝密★启用前 河北省邢台市2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题）‎ 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 ‎1．人体内的液体主要存在于 A. 细胞外液 B. 组织液 C. 细胞内液 D. 血液 ‎【答案】C ‎【解析】人体内的液体称为体液，大部分存在于细胞内（约占2/3），称为细胞内液，其余存在于细胞外（约占1/3），称为细胞外液。因此，C项正确，A、B、C项错误。‎ ‎2．在血浆、组织液中，下列各成分的含量相差最大的是 A. 氧气 B. 蛋白质 C. 二氧化碳 D. 无机盐 ‎【答案】B ‎【解析】组织液的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液中蛋白质含量很少。故B项正确，A、C、D项错误。‎ ‎3．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是 A. 细胞参与内环境的形成和维持 B. 血液中钙盐过多会引起肌无力 C. 毛细血管破裂会引起局部水肿 D. 内环境的稳态不受外界环境的影响 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：细胞参与内环境的形成和维持，A正确。血液中钙盐过多会引起肌无力，B正确。毛细血管破裂会导致血浆蛋白减少，组织液增多，出现水肿，C正确。内环境的稳态会受到外界环境的影响，D错误。‎ 考点：人体内环境极其稳态 ‎4．下列有关突触的叙述，正确的是 A. 神经元之间通过突触结构相联系 B. —个神经元只有一个突触 C. 突触由突触前膜和突触后膜构成 D. 突触间隙的液体是血浆 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：神经元之间通过突触联系，A正确。一个神经元可以有几个突触，B错误。突触由突触前膜、突出间隙和突触后膜构成，C错误。突触间隙的液体是组织液，D错误。‎ 考点：突触 ‎5．某人大脑受损，不能看懂文字的含义，则损伤部位位于大脑皮层的 A. W区 B. V区 C. S区 D. H区 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：W区受损，不能写字，A错误。V区受损，不能看懂文字，B正确。S区受损，不能讲话，C错误。H区受损，不能听懂话，D错误。‎ 考点：人脑的高级功能 ‎6．下列关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是 A. 二氧化碳能调节机体的生命活动 B. 甲状腺激素的分泌受神经的调节 C. 机体水平衡的维持只受体液调节 D. 血糖的平衡受多种激素的共同调节 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：CO2能调节机体呼吸，A正确。甲状腺激素的分泌受下丘脑的调节，B正确。机体水平衡的维持受神经和体液的共同调节，C错误。血糖的平衡受多种激素的共同调节，比如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素，D正确。‎ 考点：人体生命活动调节 ‎7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋．如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（ ）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：1、静息电位及其产生机制：‎ ‎（1）概念：指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的电位差．呈外正内负状态．‎ ‎（2）形成机制是：K+外流．‎ ‎2、动作电位及其产生机制：‎ ‎（1）概念：是可兴奋细胞受到有效刺激时，其膜电位在静息电位的基础上产生的一次快速而可逆的电位变化过程，包括峰电位和后电位．‎ ‎（2）形成机制：Na+快速内流形成．‎ 解：神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正．‎ 局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的．‎ 故选：A．‎ 考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．‎ ‎8．神经递质是神经元末梢释放的一种化学物质。下列关于递质的叙述，错误的是 A. 释放前，存在于突触前膜内的突触小泡中 B. 只能引起下一个神经元细胞产生兴奋 C. 能与递质结合的受体位于突触后膜 D. 正常情况下，递质发挥作用后会失活 ‎【答案】B ‎【解析】神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后与位于突触后膜上的递质受体结合，故A、C项正确；神经递质可分为兴奋性递质和抑制性递质2种，所以可引起下一个神经元细胞产生兴奋或抑制，B项错误；正常情况下，递质发挥作用后会失活，D项正确。‎ ‎9．下列关于激素的叙述，不正确的是 A. 动植物细胞都能合成激素 B. 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 C. 激素具有量少作用效果大的特点 D. 激素是调节生命活动的信息分子 ‎【答案】B ‎【解析】略 ‎10．下列关于胰岛素作用的叙述，不正确的是 A. 降低血糖浓度 B. 促进糖原的合成或脂肪的形成 C. 促进葡萄糖的氧化分解 D. 抑制肾小管对葡萄糖的重吸收 ‎【答案】D ‎【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。具体表现在促进葡萄糖的氧化分解、促进血糖合成糖原以及促进血糖转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质，故A、B、C项正确；但胰岛素不能抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 解答本题的关键是理解和掌握胰岛素降低血糖浓度的原理。胰岛素可通过增加血糖的去路、减少血糖的来源（抑制肝糖原分解、抑制非糖物质转化为血糖）来降低血糖浓度，即“少来多去降血糖”。‎ ‎11．下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是 A. 能控制昼夜节律 B. 能感应细胞外液渗透压的变化 C. 能分泌促性腺激素 D. 能调控体温稳定 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：下丘脑中存在控制昼夜节律的调节中枢，A正确；下丘脑内有渗透压感受器，能感应细胞外液渗透压的变化，B正确；促性腺激素由垂体产生，而不是下丘脑，C错误；下丘脑内有维持体温相对恒定的体温调节中枢，能调控体温稳定，D正确。‎ 考点：下丘脑的功能 ‎【名师点睛】丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。‎ ‎12．下列关于动物体液调节的叙述，不正确的是 A. 二氧化碳能作为调节因子 B. 激素都通过体液进行运输 C. 激素在机体内的含量很少 D. 激素分泌不受神经的调节 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：CO2可通过刺激呼吸中枢调节呼吸作用，是体液调节因子之一，A正确；激素扩散到体液中，由血液来运输，B正确；激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，C正确；激素分泌受神经的调节，D错误。‎ 考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用 ‎【名师点睛】激素调节的三个特点：‎ ‎（1）微量和高效：激素在血液中含量很低，但能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果． ‎ ‎（2）通过体液运输内：分泌腺产生的激素扩散到体液中，由血液来运输，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病． ‎ ‎（3）作用于靶器官、靶细胞．‎ 神经调节和体液调节的比较：‎ 比较项目 ‎ 神经调节 ‎ 体液调节 ‎ 作用途径 ‎ 反射弧 ‎ 体液运输 ‎ 反应速度 ‎ 迅速 ‎ 较缓慢 ‎ 作用范围 ‎ 准确、比较局限 ‎ 较广泛 ‎ 作用时间 ‎ 短暂 ‎ 比较长 ‎ ‎13．下列关于神经递质的叙述，正确的是 A. 神经递质的化学本质是糖蛋白 B. 神经递质合成后储存在突触小泡内 C. 突触后神经元不能合成神经递质 D. 突触后膜接受递质后产生动作电位 ‎【答案】B ‎【解析】目前已知的神经递质种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、氨基酸类等，神经递质受体的化学本质是糖蛋白，A项错误；神经递质合成后储存在突触小泡内，B项正确；有些突触后神经元可能是下一个突触的突触前神经元，此时也能合成神经递质，C项错误；神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质两种，突触后膜只有在接受兴奋性递质后才能产生动作电位，D项错误。‎ ‎14．下图为某人一段时间内血糖浓度的变化曲线，下列相关叙述正确的是 A. 该人是糖尿病患者 B. AB段胰岛素分泌减少 C. AB段糖原的合成减少 D. DE段肝糖原水解可能增多 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：正常人的血糖浓度为0．8～1．2g/L，该人血糖正常，没有患糖尿病，A错误；AB段血糖升高，胰岛素分泌增加，使血糖降低，B错误；AB段糖原的合成增加，使得血糖降低，C错误；DE段血糖浓度比较低，通过肝糖原分解为葡萄糖，使得血糖浓度升高，D正确。‎ 考点：血糖调节 ‎15．给婴幼儿接种乙肝疫苗，目的主要是使其体内产生 A. 效应T细胞 B. 浆细胞 C. 记忆细胞 D. 淋巴因子 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：乙肝疫苗属于乙肝抗原，属于体液免疫，会使机体产生记忆细胞和浆细胞，而记忆细胞具备记忆功能，能起到预防的作用，C正确。‎ 考点：体液免疫 ‎16．布鲁氏杆菌是胞内寄生菌，布鲁氏杆菌侵入机体后，机体内不会发生的是 A. 吞噬细胞特异性地识别抗原 B. T细胞分泌淋巴因子 C. 效应T细胞使宿主细胞裂解 D. 抗体和布鲁氏杆菌结合 ‎【答案】A ‎【解析】吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原，A 项错误；布鲁氏杆菌侵入机体后，首先经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出其特有的抗原，然后将该抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子。故B项正确；B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，浆细胞可以产生相应抗体，与布鲁氏杆菌结合形成细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，故D项正确；T细胞在接受抗原刺激后，可通过分化形成效应T细胞，效应T细胞可以与被布鲁氏杆菌入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，故C项正确。‎ ‎【点睛】‎ 本题以布鲁氏杆菌为题材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程及两者之间的关系，再根据题意综合分析作答。‎ ‎17．皮肤是抵御外界病菌入侵机体的重要屏障，皮肤大面积烧伤易导致感染而引发严重后果，主要的原因是 A. 非特异性免疫能力减弱 B. 特异性免疫能力减弱 C. 组织液等体液大量流失 D. 营养物质得不到及时补充 ‎【答案】A ‎【解析】皮肤参与非特异性免疫的第一道防线构成，当皮肤大面积烧伤会造成非特异性免疫能力减弱，易导致感染而引发严重后果，A正确，B、C、D均错误。‎ ‎18．某人因骨折植入了一颗钢钉固定断骨，此钢钉 A. 不能成为抗原 B. 刺激人体产生抗体并将其腐蚀 C. 会被人体内相应的吞噬细胞吞噬 D. 会引起机体发生非特异性免疫 ‎【答案】A ‎【解析】因为钢钉不是大分子物质，不具有抗原特异性，所以不能成为抗原。A项正确；只有抗原才会刺激人体产生抗体，故B项错误；吞噬细胞能吞噬抗原，但不能吞噬钢钉，C项错误；钢钉不是抗原，不会引起机体发生非特异性免疫，D项错误。‎ ‎19．植物有向光性、向地性、顶端优势等生命现象，其主要与下列哪项有关 A. 细胞分裂素 B. 光照 C. 水分 D. 生长素 ‎【答案】D ‎【解析】植物有向光性、向地性、顶端优势等生命现象主要与植物体内的生长素有关，故D项正确，A、B、C项错误。‎ ‎20．下列化学物质不是植物激素的是 A. 萘乙酸 B. 乙烯 C. 吲哚丁酸 D. 赤霉素 ‎【答案】A ‎【解析】由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。按照这个定义，乙烯、吲哚丁酸（植物体内一种具有生长效应的物质）、赤霉素都属于植物激素，故B、C、D项均不符合题意；而萘乙酸不属于植物激素，它是人工合成的植物生长调节剂，是生长素类似物的一种，故A项符合题意。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了植物激素的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力。解题的关键是要理解植物激素的定义，能够区分植物激素和植物生长调节剂，并能识记常见的生长素类似物，如2，4—D、萘乙酸等。‎ ‎21．下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后原先不含生长素的琼脂块（空白方框）中含有生长素的是 A. 琼脂块A和B B. 琼脂块A和D C. 琼脂块B和C D. 琼脂块B和D ‎【答案】B ‎【解析】生长素的运输方向是由形态学上端向形态学下端运输。第一组生长素的运输方向从上向下，过一段时间后含有生长素的是A；第二组生长素的运输方向是从下向上，即D含有生长素。因此，B项正确，A、C、D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查生长素极性运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力。图中第一组胚芽鞘中段的形态学上端在上面，生长素从上向下运输；第二组胚芽鞘中段的形态学上端在下面，生长素从下向上运输。据此答题。‎ ‎22．在植物茎的向光性中，光的直接作用是 A. 促进植物合成生长素 B. 促进植物进行光合作用 C. 促进背光一侧的生长素合成增多 D. 促进生长素在茎尖的横向运输 ‎【答案】D ‎【解析】植物之所以能显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素可由向光一侧朝背光一侧运输，使生长素分布不均匀，这样背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果导致植物弯向光源生长。故D项正确，A、B、C项错误。‎ ‎23．下列有关顶端优势的叙述，正确的是 A. 侧芽比顶芽的生命活动旺盛 B. 在果树种植中常需要保持顶端优势 C. 顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 D. 顶芽容易得到光照，所以生长比侧芽快 ‎【答案】C ‎【解析】顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，且在侧芽部位积累，使侧芽生长素浓度过高抑制侧芽生长，顶芽生长素浓度低，优先生长造成的。所以顶端优势现象表明了生长素作用的两重性，C项正确；顶端优势不能说明侧芽比顶芽的生命活动旺盛，A项错误；在果树栽培过程中，常用剪去顶芽的技术使侧芽生长素降低，打破顶端优势，促进侧芽生长来扩大树冠，提高产量，B项错误；顶端优势不能说明顶芽容易得到光照，所以生长比侧芽快，D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查顶端优势的相关知识。对于顶端优势产生的原因以及顶端优势与生长素作用两重性关系的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。‎ ‎24．下列农业生产措施与植物激素有关的是 A. 果树整枝修剪 B. 培育多倍体植株 C. 培育太空南瓜 D. 移栽植物时剪去部分叶片 ‎【答案】A ‎【解析】果树整枝修剪是根据生长素的两重性原理，去除顶端优势，促进侧枝生长来扩大树冠，从而提高产量，A项正确；培育多倍体植株是利用秋水仙素抑制纺锤体形成所得，与植物激素无关，B项错误；培育太空南瓜是利用太空的高辐射和失重等特殊环境容易诱发基因突变或染色体变异的原理，与植物激素无关，C项错误；移栽植物时剪去部分叶片的目的是防止蒸腾作用散失过多的水分，与植物激素无关，D项错误。‎ ‎25．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是 A. 赤霉素和生长素 B. 脱落酸和细胞分裂素 C. 赤霉素和脱落酸 D. 生长素和乙烯 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：乙烯：促进果实成熟；‎ 细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；‎ 脱落酸：促进果实与叶的脱落；‎ 赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．‎ 生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．‎ 解：A、赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长，A正确；‎ B、脱落酸促进果实与叶的脱落；细胞分裂素引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；二者生理作用很不同，B错误；‎ C、赤霉素促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸促进果实与叶的脱落；二者生理作用很不同，C错误；‎ D、生长素能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；乙烯促进果实成熟；二者生理作用很不同，D错误．‎ 故选：A．‎ 考点：植物激素的作用．‎ ‎26．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A. 在正式实验前最好先做一个预实验 B. 实验中所用植物材料要相同且生理状态一致 C. 若用浸泡法，不同插条浸泡的时间长短要相同 D. 若用沾蘸法，不同插条蘸取的生长素类似物溶液的浓度要相同 ‎【答案】D ‎【解析】在正式实验前最好先做一个预实验，这样可以为正式实验摸索条件，减少实验误差，A项正确；该实验的自变量是生长素类似物的不同浓度，因变量是插条生根的数量（或根长度），而植物材料、材料处理的时间等均属于无关变量，所以应保证各组植物材料相同且生理状态一致，而且不同插条浸泡的时间长短也要相同，B、C项正确；生长素类似物溶液的浓度是该实验的自变量，不能各组均相同，D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度。实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生理状态和生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。据此答题。‎ ‎27．下列关于植物激素的叙述，错误的是 A. 赤霉素能促进种子萌发 B. 乙烯是一种可直接喷洒的液体激素 C. 细胞分裂素可用于绿色蔬菜保鲜 D. 脱落酸能促进果实的衰老和脱落 ‎【答案】B ‎【解析】赤霉素能促进种子萌发和果实发育，A项正确；乙烯是一种气体激素，B项错误；细胞分裂素具有延缓叶片衰老的作用，可用于绿色蔬菜保鲜，C项正确；脱落酸能促进果实的衰老和脱落，D项正确。‎ ‎28．在农业生产上，人工合成的某些生长素类似物经常被作为稻田除草剂，其原理是 A. 高浓度时促进水稻生长 B. 高浓度时促进杂草生长 C. 高浓度时抑制杂草生长 D. 低浓度时促进杂草衰老 ‎【答案】C ‎【解析】生长素类似物和生长素一样具有高浓度抑制，低浓度促进的特点，一般双子叶杂草对生长素比较敏感，故用较高浓度的生长素类似物能去除稻田中的杂草，又基本不影响小麦的生长，故C项正确，A、B、D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 解答本题的关键是明确生长素的两重性与植物器官的种类、生长素浓度、细胞的年龄以及植物的种类等有关，如：一般双子叶植物比单子叶植物对生长素浓度更敏感。‎ ‎29．若按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20〜40年，美国需40〜80年，璀典人口将会相对稳定，德国人口将威少，预测人口的这种增减状态主要取决于 A. 种群数量和密度 B. 种群年龄组成 C. 种群性别比例 D. 出生率和死亡率 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：种群数量和密度只能说明人口基数，不能预测种群数量变化，故A错误；年龄组成可用来预测种群未来的动态，根据种群的年龄结构可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型，故B正确；种群的性别比例能影响出生率，进而影响种群数量变化，故C错误；出生率、死亡率以及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素，故D错误。‎ 考点：种群的特征 ‎【名师点睛】种群的数量特征有出种群密度，生率和死亡率，迁入率死亡率，年龄组成，性别比例。种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率，出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。‎ ‎30．调查土壤中小动物类群丰富度采用的方法是 A. 样方法 B. 标志重捕法 C. 取样器取样法 D. 五点取样法 ‎【答案】C ‎【解析】许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查，故A、B项错误，C项正确；五点取样法是样方法调查种群密度时常用的取样方法之一，故D项错误。‎ ‎31．下列关于种群数量特征的叙述，不正确的是 A. 种群密度是种群最基本的数量特征 B. 城市人口的数量变化受迁入和迁出的影响 C. 年龄结构能反映种群未来数量的变化趋势 D. 年龄组成和性别比例不影响人口数量的发展 ‎【答案】D ‎【解析】种群密度是指种群在单位面积或体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，A项正确；迁入率和迁出率可影响一座城市人口的数量变化，当迁入率大于迁出率时，种群密度变大，当迁入率小于迁出率时，种群密度变小，B项正确；年龄结构是指种群中各年龄期的个体数目的比例，能反映种群未来数量的变化趋势，C项正确；年龄组成可通过影响出生率和死亡率影响人口数量的发展，性别比例可通过影响出生率，影响人口数量的发展，故D项错误。‎ ‎32．2015年5月南海进入伏季休渔期。休渔的主要目的是 A. 保护海洋濒危物种 B. 减少海洋环境污染 C. 利于一次性最大量的捕捞 D. 使鱼类资源能持续被利用 ‎【答案】D ‎【解析】实行“伏季休渔”的时间主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展，故D项正确，A、B、C项错误。‎ ‎【点睛】‎ 伏季休渔，是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度。它规定在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业。因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节，所以又称伏季休渔。此外，海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，会使更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会，这样虽然减少了捕获个体的数量，但却可以保持足够的种群基数，使种群的年龄组成变为增长型，有利于种群数量的恢复。‎ ‎33．某小组用样方法调查某草原野生马铃薯的种群密度，下列做法错误的是 A. 要做到随机取样 B. 选择植物生长茂盛处取样 C. 需要多次取样 D. 根据地段的形状确定取样方法 ‎【答案】B ‎【解析】样方法调查种群密度最关键的就是进行随机取样，以使所得数据更加接近准确值，A项正确；由前面分析可知，取样时应随机取样，而不能只在植物生长茂盛处取样，B项错误；需要多次取样，根据调查数据取平均数可估算该种群的种群密度，C项正确；根据地段的不同可因地制宜采用不同的样方法，如五点取样法和等距取样法等，D项正确。‎ ‎34．下列关于种群的叙述，错误的是 A. 种群内的个体之间相互交配繁殖 B. 大量诱杀雄性灯蛾，会降低灯蛾的种群密度 C. 种群内的个体之间会发生种内斗争 D. 在一个稳定型的种群内，种群数量不发生变化 ‎【答案】D ‎【解析】种群内的个体之间可相互交配繁殖，实现基因交流，A项正确；大量诱杀雄性灯蛾个体，会影响其性别比例，导致出生率下降，最终使种群密度降低，B项正确；种群内的个体之间会由于争夺食物等发生种内斗争，C项正确；在一个稳定型的种群内，其个体数量处于相对稳定的动态变化中，D项错误。‎ ‎35．如果一个种群的增长率为零,下列会出现的情况是 A. 种群接近其负荷能力 B. 种群增加，寄生和捕食的情况增加 C. 种群会因有毒废物的积累而减少 D. 种群增加，并出现食物和栖息地的激烈竞争 ‎【答案】A ‎【解析】种群增长率为0，说明此时出生率＝死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值，即接近环境负荷能力，A项正确；种群的增长率为0，只能说明出生率等于死亡率，并不能说明寄生和捕食的情况，也不能说明有毒废物的积累情况，B、C项错误；种群的增长率为0，种群数量基本不变，不会出现食物和栖息地的激烈竞争，D项错误。‎ ‎36．群落是更高层次的系统，下列研究的问题不属于群落水平的是 A. 青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数 B. 我国沿海红树林的范围和边界大小 C. 福建武夷山常绿阔叶林中的优势种 D. 我国东北到海南的木本植物的丰富度 ‎【答案】A ‎【解析】青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数为研究死亡率，为种群水平研究的问题，A错误；我国沿海红树林的范围和边界大小为研究群落的边界，属于群落水平上研究的问题，B正确；福建武夷山常绿阔叶林中的优势种，属于群落水平上研究的问题，C正确；我国东北到海南的木本植物的丰富度，属于群落水平上研究的问题，D正确。‎ ‎【考点定位】群落的演替 ‎【名师点睛】种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等，群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替。‎ ‎37．下面是某生物兴趣小组的一次野外捕鼠记录:第一天捕获60只，做标记并及时放回，被标记的鼠下次可能更难捕获；一段时间后再次捕获60只，其中被标记的有5只。你认为他们的计算结果与实际相比 A. 偏大 B. 偏小 C. 一样 D. 不能确定 ‎【答案】A ‎【解析】标志重捕法计算公式为：种群中个体数（N）/标记总数＝重捕总数/重捕中被标志的个体数，由此可知，种群中个体数（N）＝(重捕总数/重捕中被标志的个体数) ×标记总数。由于被标记的鼠下次可能更难捕获，则重捕鼠中被标记的个体数偏少，进而造成调查结果偏大，故A项正确，B、C、D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 解答本题的关键是识记标志重捕法的计算公式，并且理解第一次捕获后更难捕获的含义。‎ ‎38．下列有关群落空间结构的叙述，不正确的是 A. 森林中植物的分层现象主要与光照有关 B. 群落的垂直结构利于群落充分利用空间和资源 C. 动物群落的水平分布一般都是均匀的 D. 玉米和花生套种利用了群落空间结构的原理 ‎【答案】C ‎【解析】森林中植物的分层现象主要与对光的利用有关，A项正确；群落的垂直结构显著提高了群落利用空间和资源的能力，B项正确；植物为动物提供了栖息空间和食物条件，因此植物在水平方向上的镶嵌分布决定了动物的水平分布也是不均匀的，C项错误；玉米和花生间作套种是运用群落的空间结构原理，充分利用光能、空间和时间资源提高农作物产量，D项正确。‎ ‎39．下图中可表示种群在无环境阻力条件下的种群增长速率的是 ‎【答案】B ‎【解析】在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量往往会连续增长。如果绘成曲线图，种群的增长就会呈“J”型曲线。因此，B项正确，A、C、D项错误。‎ ‎40．下列生物之间竞争最激烈的是 A. 稻田里的水稻和鲤鱼 B. 玉米田里的玉米和菟丝子.‎ C. 非洲草原上的鳄鱼和斑马 D. 草原上的野生黄羊和野兔 ‎【答案】D ‎【解析】稻田里的水稻和鲤鱼之间存在捕食关系，A项错误；菟丝子通常寄生于豆科、菊科、蒺藜科等多种植物上，玉米田里的玉米和菟丝子之间的竞争关系不激烈，B项错误；鳄鱼是肉食性的爬行动物。生活在近水环境中，斑马属于草食性动物，二者之间的竞争关系也不激烈，C项错误；草原上的野生黄羊和野兔的食性相近，竞争较为激烈，故D项正确。‎ ‎【点睛】‎ 解答本题的关键是理解竞争的定义，以及相关生物的生活习性。竞争是指不同生物对食物和空间等生活的必需资源有共同的需求，当需求量超过供应量时所产生的相互作用。因此，生活习性越相近的生物，其竞争越激烈。‎ ‎41．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示下列分析不正确的是 A. a引起下丘脑的神经中枢产生电位变化 B. b引起下丘脑分泌②胰岛素 C. c引起下丘脑合成③抗利尿激素 D. d引起下丘脑分泌④促甲状腺激素释放激素 ‎【答案】B ‎【解析】下丘脑既是神经中枢，又是内分泌活动的枢纽。a过度紧张时，相应的神经冲动会传到下丘脑的神经中枢，使其产生电位变化，A项正确；胰岛素由胰岛B细胞分泌，B项错误；c细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成的抗利尿激素增多，C项正确；d寒冷环境中，身体的温度感受器受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌④促甲状腺激素释放激素，通过调节，最终使甲状腺激素分泌增多，以增加产热量，D项正确。‎ ‎42．下列关于免疫系统的功能的叙述，不正确的是 A. 过敏反应是因为机体免疫防卫功能过强 B. 自身免疫疾病是因为机体免疫清除功能过强 C. 肿瘤的出现是因为机体免疫监控功能过强 D. 器官移植失败是因为机体免疫监控功能过强 ‎【答案】C ‎【解析】过敏反应是身体对外来抗原（如花粉、虾蟹等动物蛋白）产生过强的免疫反应引起的，A项正确；自身免疫疾病是由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，即机体免疫清除功能过强，B项正确；免疫系统能监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。据此可推知，肿瘤的出现是因为机体免疫监控功能过弱，C项错误；移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。所以器官移植失败是因为机体免疫监控功能过强，D项正确。‎ ‎43．将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔的血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。下列有关该实验的说法不合理的是 A. 小鼠B细胞可诱导家兔产生体液免疫 B. 家兔的血清可诱导小鼠产生特异性免疫 C. 小鼠B细胞和小鼠T细胞的膜上有相同抗原 D. 小鼠T细胞和家兔B细胞的膜上有相同抗原 ‎【答案】D ‎【解析】小鼠B细胞作为抗原被注射到家兔体内，可引起家兔产生特异性免疫反应，使得家兔血清中含有针对小鼠B细胞的抗体，此过程属于体液免疫，A项正确；家兔的血清对小鼠来说是抗原，也可诱导小鼠产生特异性免疫，B项正确；由前面分析和题意可知，已免疫的家兔血清中含有针对小鼠B细胞的抗体，而该血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团，又因为抗体与抗原之间具有特异性，所以可推知小鼠B细胞和小鼠T细胞的膜上有相同抗原，C项正确；小鼠和家兔属于不同的生物，小鼠T细胞和家兔B细胞不具有相同抗原，D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查免疫学基础知识，即特异性免疫、抗原和抗体的概念和特点的掌握程度。解题的关键是认真审题，结合所学知识，从题干中提取有用的信息。由题意可知，已免疫家兔血清与未免疫家兔血清的区别就是是否含有针对小鼠B细胞的抗体，再根据抗体的专一性，可以推断出小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原。‎ ‎44．下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。下列推测不正确的是 A. 图①中运输的信息分子包括激素等 B. 图②中细胞甲、乙只能是不同种细胞 C. 图③中的化学物质可以是甲状腺激素 D. 图②①可分别代表人体的神经调节、体液调节机制 ‎【答案】B ‎【解析】内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递各种信息，所以图①中经血液运输的信息分子包括激素等，A项正确；图②中细胞甲、乙也可能是同种细胞，例如细胞甲、可以都是神经细胞，二者之间通过神经递质传递信息，B项错误；甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，包括甲状腺细胞，所以图③中的化学物质可以是甲状腺激素，C项正确；根据前面分析可知，图②、①可分别代表人体的神经调节、体液调节机制，D项正确。‎ ‎45．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示，下列有关叙述正确的是 A. 脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高 B. 乙烯浓度会随脱落率的增大而增高 C. 生产上可喷施高浓度生长素类似物来降低叶片脱落率 D. 生长素和乙烯对脱落的作用是相互拮抗的 ‎【答案】C ‎【解析】据图可知，在一定范围内随着生长素和乙烯浓度的升高，脱落率提高，但是超过一定范围后，随着生长素和乙烯浓度的升高，脱落率逐渐降低，A项错误；随乙烯浓度升高，成熟叶片脱落率先升高后降低，B项错误；从图中可以看出，高浓度生长素可降低叶片脱落率，因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低叶片脱落率，C项正确；生长素浓度较低时，随着生长素浓度的增加，乙烯浓度和叶片脱落率均增加，故D项错误。‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查植物激素在生产中的应用，以及识图能力，在识图时，‎ 要注意几个坐标轴之间的关系，并且要与相关知识紧密联系起来。分析曲线图：随着生长素浓度的升高，乙烯的浓度也不断提高，成熟叶片的脱落率是先增加后减少；在一定范围内随着乙烯浓度的升高，脱落率提高，但是超过一定范围后，随着乙烯浓度的升高，脱落率逐渐降低。‎ ‎46．为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行如下图所示的处理:一段时间后，①③④均明显弯曲向上生长，②弯曲向上生长不明显。根据上面实验，下列分析最准确的是 A. ①能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 B. ②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光对植物弯曲生长的影响小于重力作用 C. ③能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用不是植物弯曲生长的主要因素 D. ④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光及重力作用是引起弯曲生长的主要因素 ‎【答案】B ‎【解析】燕麦横放，重力会引起生长素向地侧多于背地侧。单侧光照引起生长素背光侧多于向光侧。①上方照光以及重力影响都使向地侧生长素多，即单侧光和重力的作用效果一致，使植物弯向上生长，故不能说明单侧光和重力作用谁是引起弯曲生长的主要因素，A项错误；②下方照光引起生长素在背地侧分布多于向地侧，而重力作用引起生长素向地侧多于背地侧。即单侧光和重力的作用效果相反。②弯曲向上生长虽然不明显，但毕竟仍然是弯曲向上生长，说明重力与单侧光的共同作用结果是使向地侧生长素分布量比背地侧稍多，由此可推测，B项正确；③只受重力影响，所以③只能说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素，但不能说明单侧光的作用，C项错误；④中均匀光照不影响生长素的横向运输，受重力影响弯向上生长，该实验不能说明重力和单侧光都是引起弯曲生长的主要因素，D项错误。‎ ‎47．果实成熟到一定程度时，乙烯含量会明显上升。某实验小组为探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响做了相应实验，得到如图所示的结果。分析实验结果可知，下列结论不合理的是 A. 乙烯浓度大小会影响果实达到呼吸峰的时间 B. 实验中乙烯浓度增大，不会改变果实呼吸峰的强度 C. 实验中乙烯浓度增大，果实呼吸峰出现的时间越早 D. 乙烯浓度越大，果实中酶的活性就越大 ‎【答案】D ‎【解析】据图可知，在一定范围内，乙烯浓度越大，果实达到呼吸峰所需要的时间越短，故A、C项正确；对照组和几个实验组的呼吸峰一致，说明乙烯不影响呼吸峰的强度，B项正确；该实验不能得出乙烯如何影响呼吸速率的结论，即从图中的曲线不能看出乙烯浓度与果实中酶的活性之间的关系，D项错误。‎ ‎48．某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线。下列有关分析不正确的是 A. 若增加培养液的量，酵母菌种群数量的K值会增大 B. 在曲线的ab段内，酵母菌种群的年龄组成是增长型 C. 在曲线的be段内，酵母菌种群的增长速率不发生变化 D. 在曲线的de段内，酵母菌的出生率小于死亡率 ‎【答案】C ‎【解析】若增加培养液的量，则环境容纳量增大，所以酵母菌种群数量的K值会增大，A项正确；ab段种群数量逐渐增多，说明此时酵母菌种群的年龄组成是增长型，B项正确；据图可知，酵母菌种群的增长速率到b点时到达最大值，而bc段种群数量增长率逐渐降低，到cd段种群的增长速率为0，种群数量不变。到de段，种群数量减少，说明酵母菌的出生率小于死亡率，种群增长速率为负值，故C项错误，D项正确。‎ ‎49．对某地区新引入的一种鸟在第1至8年期间的种群增长速率进行调查研究，得到的数据如下表。下列对该鸟种群的叙述，不正确的是 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 第8年 增长速率 ‎0.66‎ ‎1.24‎ ‎2.91‎ ‎3.67‎ ‎2.84‎ ‎1.65‎ ‎0.03‎ ‎0.01‎ A. 种群的年龄组成为增长型 B. 种群数量呈“S”型曲线增长 C. 种群增长受种群密度的制约 D. 第3〜4年种内斗争最激烈 ‎【答案】B ‎【解析】在调查期间，该种群增长率始终大于零，说明该种群为增长型，A正确；因种群增长率不是定值，故种群数量变化曲线应呈“S”型，B正确；种群增长受种群密度、天敌、食物、气候等因素的影响，C正确；种内斗争的激烈程度与种群密度呈正相关，因此在第8年种内斗争最激烈，D错误。‎ ‎50．福寿螺引入我国后迅速蔓延，种植密度逐渐增大，一些地方的水稻秧苗遭到啃食，农作物减产。中华鳖可捕食成年福寿螺，有人用中华鳖进行生物防治试验。下图是放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化情况。有关叙述不正确的是 ‎ A. 福寿螺与水稻为捕食关系，可用样方法调查福寿螺卵块的密度 B. 在6月中旬—7月中旬，幼年期福寿螺大量被捕食导致卵块数量明显下降 C. 在8—9月份福寿螺的出生率较低，导致福寿螺的种群密度降低 D. 放养中华鳖能有效抑制福寿螺种群数量的增长 ‎【答案】B ‎【解析】福寿螺活动能力弱，活动范围小，可以用样方法调查福寿螺卵块的密度，A项正确；中华鳖可捕食成年福寿螺，不捕食幼年期福寿螺，B项错误；据图可知，在8—9月份福寿螺的卵块数量较少，说明福寿螺的出生率较低，可导致福寿螺的种群密度降低，C项正确；中华鳖可捕食成年福寿螺进而降低福寿螺卵块的数量，从而导致福寿螺出生率的下降，达到抑制福寿螺种群数量的增长，D项正确。‎ 第II卷（非选择题）‎ 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、综合题 ‎51．下图为人体水平衡调节机理示意图，请据图分析回答下列问题:‎ ‎（1）图中A、B的名称分别是_____________；_____________。‎ ‎（2）当人体饮水过少时，其调节路径是_____________。（用图中文字、箭头回答）‎ ‎（3）在水平衡调节过程中，下丘脑参与的调节方式是__________________________。‎ ‎【答案】 肾小管、集合管 大脑皮层 血浆渗透压升高→下丘脑→垂体→抗利尿激素增多→肾小管、集合管（A）→尿液减少[或血浆渗透压升高→下丘脑→大脑皮层（B）→渴觉→主动饮水]（答出一条即得分） 神经一体液调节 ‎【解析】【试题分析】‎ 本题结合图解考查水平衡调节的相关知识。解题的关键是理解和识记水平衡调节的过程，并且正确识图，提取有用信息，再结合题目要求分析作答。水平衡调节为神经—体液调节，其中枢在下丘脑。当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌由垂体后叶释放的抗利尿激素增多，肾小管和集合管（图中的A）重吸收水量增多，致使细胞外液渗透压下降，同时大脑皮层（图中的B）产生渴觉，主动饮水。据此答题。‎ ‎（1）抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，所以图中A是肾小管、集合管；血浆渗透压升高，可刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，该兴奋可通过相关神经上传到大脑皮层产生渴觉，所以图中B是大脑皮层。‎ ‎（2）当人体饮水过少时，会导致血浆渗透压升高，据图可知其调节途径是血浆渗透压升高→下丘脑→垂体→抗利尿激素增多→肾小管、集合管（A）→尿液减少[或血浆渗透压升高→下丘脑→大脑皮层（B）→渴觉→主动饮水]。‎ ‎（3）在水平衡调节过程中，下丘脑渗透压感受器接受血浆渗透压升高的刺激后，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少，该途径属于体液调节；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉，引起主动饮水，该途径属于神经调节。因此，在水平衡调节过程中，下丘脑参与的调节方式是神经一体液调节。‎ ‎52．20世纪80年代，有学者用不同方法对绿色向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素含量分布进行测定，结果如下表所示。请回答下列问题：‎ ‎（1）黑暗处理所起的作用是__________________________。‎ ‎（2）对比两组绿色向日葵下胚轴实验结果，说明__________________________。‎ ‎（3）该实验是否支持温特的观点？_____________，原因是__________________________。‎ ‎（4）用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧，则“萝卜宁、黄质醛等物质”可能是对生长起_____________（填“促进”或“抑制”）作用的物质。‎ ‎【答案】 对照（排除其他因素对实验的干扰） 不同测定方法对同种器官的实验测定结果影响较小（或不同测定方法对生长素的分布影响较小） 不支持 用表中方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同 抑制 ‎【解析】【试题分析】‎ 本题考查了植物向光生长的有关实验。解答本题的思路是先从图表数据中提取有用信息，再结合所学知识和题目内容进行综合分析作答。‎ ‎（1）黑暗处理是做对照实验， 以排除其他因素对实验的干扰。‎ ‎（2）据表可知，有两组绿色向日葵下胚轴实验，所用的检测方法不同，但从实验结果看，两组向日葵下胚轴的向光侧的生长素含量基本相同，背光侧的生长素含量也基本相同，由此可推知不同测定方法对同种器官的实验测定结果影响较小（或不同测定方法对生长素的分布影响较小）。‎ ‎（3）温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长的原因是背光侧生长素含量多于向光侧导致的，而该实验表明，用表中方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，所以该实验不支持温特的观点。‎ ‎（4）根据题意可知，萝卜宁、黄质醛等物质在向光侧多于背光侧，再结合植物具有向光生长的特性可推知，“萝卜宁、黄质醛等物质”可能是对生长起抑制作用的物质。‎ ‎53．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，某生物兴趣小组为探究萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组，请根据有关信息回答下列问题：‎ 组别 A B C 浓度（mol·L-1）‎ ‎10-12‎ ‎10-9‎ ‎10-6‎ ‎（1）根据上表分析，该实验应该是在正式实验前先做的一个_____，判断理由是_________。‎ ‎（2）为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是__________________________。‎ ‎（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素就会抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________________________。‎ ‎【答案】 预实验 设置的浓度梯度跨度过大，不能准确推测出促进植物插条生根的萘乙酸的最适浓度 降低浓度梯度并增加实验组别 两重性 ‎【解析】试题分析：根据表格数据分析，实验只有三组浓度，没有空白对照，且浓度差异较大，不能准确得到实验的最适宜浓度，所以理论上应该是在正式实验前进行的预实验，可以减少实验浓度范围。‎ ‎（1）根据表格分析可知，该实验设置的浓度梯度跨度过大，不能准确推测出促进植物插条生根的萘乙酸的最适浓度，所以是在正式实验前进行的预实验。‎ ‎（2）根据题表分析，降低浓度梯度并增加实验组别，可以进一步精确测定最适浓度。‎ ‎（3）根据题意分析，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素作用的两重性。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是根据表格中实验浓度的组数和浓度的差异，判断该实验不是正式实验，而是预实验。‎ ‎54．下图甲是种群在不同环境条件下的增长曲线，图乙是研究人员对某草场进行生态学调查后绘制的某昆虫种群λ值的变化曲线（未发生迁入迁出）。请分析回答：‎ ‎（1）图甲中A曲线表示种群在__________的环境中增长。‎ ‎（2）图甲中B曲线呈“__________”型，阴影部分表示__________的个体数量。‎ ‎（3）图乙中该昆虫在0〜5年间，种群数量呈现图甲中________（填“A”或“B”）曲线型增长，可推测该昆虫种群的年龄结构类型是__________。 ‎ ‎（4）该昆虫种群数量在第15年___（填“是”或“否”）达到最小值，在第20〜25年种群数量___（填“增多”“不变”或“减少”）。‎ ‎【答案】 食物及空间资源充足，没有敌害（或理想条件下） S 在生存斗争中被淘汰 A 增长型 否 不变 ‎【解析】【试题分析】‎ 本题以曲线图的形式考查了种群的数量变化的相关知识。解题的关键是要正确识图，然后结合所学知识和题意进行分析作答。图甲中，曲线A表示种群数量呈“J” 型增长，曲线B表示种群数量呈“S”型增长，阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体（环境阻力）。图乙中，要注意理解λ的含义：当λ＞1时，表示种群数量在增长；λ＞1且保持不变，表示种群数量呈“J”型增长；当λ＝1时，表示种群数量不变；当λ＜1时，表示种群数量在下降。‎ ‎（1）图甲中A曲线表示表示种群的数量呈“J”型增长，可推知该种群在食物及空间资源充足，没有敌害的理想环境中增长。‎ ‎（2）图甲中B曲线呈“S”型；阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数量。‎ ‎（3）图乙中该昆虫在0〜5年间，种群λ＞1且保持不变，可推知该种群数量在此期间每年以一定的倍数增长，即“J”型增长，所以图乙中该昆虫在0〜5年间，种群数量呈现图甲中A曲线型增长，而且可推测该昆虫种群的年龄结构类型是增长型。‎ ‎（4）图乙中在10～20年间，λ值都小于1，表示该昆虫种群数量一直在减少，所以该昆虫在第15年的种群数量不是最小值，而是在第20年达到最小值；在第20～25年间，λ值都等于1，表示该昆虫种群数量基本保持不变。‎