生物（必修）卷·2019届江苏省清江中学高二上学期期中考试（2017-11）

生物（必修）卷·2019届江苏省清江中学高二上学期期中考试（2017-11）

江苏省清江中学2017-2018学年度第一学期期中试卷 高二生物试卷（必修）‎ 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（35小题，每小题2分．共70分）‎ ‎1．人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过 ‎ A．组织液 B．内环境 C．血浆 D．淋巴 ‎2.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图能正确表示三者之间关系的是 ‎3.下列有关人体内环境及稳态的叙述，错误的是 A.葡萄糖、呼吸酶等都属于内环境成分 B.血浆中蛋白质的含量比组织液、淋巴多 C.正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定 D.当内环境的稳态遭到破坏时,将引起细胞代谢紊乱 ‎4．血浆中Na+和Cl-所起的作用是 ‎ A．维持血浆的粘稠度 B．维持血浆的酸碱度 ‎ C．维持体温维持37ºC D．维持血浆的渗透压ss ‎5．当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是 A.温觉感受器兴奋，皮肤血流量增加 B.皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少 C.皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加 D.酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少 ‎6．人体细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于 A．下丘脑、下丘脑、 下丘脑 B．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 C．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 ‎7.饮水不足、食物过咸时，人体细胞外液参透压变化及抗利尿激素分泌量分别是 A．升高，升高 B．下降，下降 C．上升，下降 D．下降，上升 ‎8.由同一器官分泌且生物效应相反的一组激素是 ‎ A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和甲状腺激素 C．促甲状腺激素和生长激素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素 ‎9.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是： ‎ A．胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作。‎ B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的 C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度 D．细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高 ‎10.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化 A.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强 B.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱 C.胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱　　‎ D.胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强 ‎11． 神经系统的基本结构单位是 A．树突 B．细胞体 C．神经元 D．轴突 ‎12.做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，其原因是 A．反射弧发生变化 B．传出神经受阻 ‎ C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用 ‎13.下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，错误的是 ‎ A.兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位 ‎ B.兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关 ‎ C.兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反 ‎ D.兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快 ‎14.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B代表激素名称。下列叙述错误的是 A.图中甲是下丘脑 B.图中①②③④处箭头均表示促进作用 C.图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙 D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 15． 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中不正确的是 A．激素具有微量和高效的特点　　　　　　　‎ B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输 C．激素种类多，可以为机体提供少量能量　　‎ D．激素作用于靶器官、靶细胞 ‎16. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，机体将表现为 A．既有感觉，又有运动 B．失去感觉的同时，肌肉无收缩反应 C．失去感觉，但能运动 D．有感觉，肌肉无收缩反应 ‎ ‎17．兴奋在突触中的传导媒介是 ‎ A.酶 B.激素 C.带电离子 D.神经递质 ‎18．调节人体生命活动的最高级神经中枢是 ‎ A． 大脑皮层 B．下丘脑 C．脑干 D．小脑 ‎ ‎19．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是： ‎ A．③②① B．①②③ C．③①② D．②①③ ‎ ‎20.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节 ‎21．神经冲动在反射弧中的传导是单方向的，其根本原因是 A．有感受器才能感受刺激 B．冲动在神经中枢中的传导是单向的 C.冲动在神经纤维上的传导是单向的 D．冲动在突触处的传递是单向的 ‎22.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是 ‎ A．反射弧是神经调节的基础 B．体温受神经和体液的双重调节 C．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑控制 D．甲状腺激素不能影响神经系统的活动 ‎23．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A．淋巴因子 　　 B．吞噬细胞 　 C．淋巴细胞 　　D．抗体 ‎24．下列关于体液免疫的叙述正确的是 A．有些抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞 ‎ B. 抗体直接由B淋巴细胞分泌的 C. 抗体可以直接杀死入侵的病菌 D. 记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞 ‎25.下列几种生物学现象产生的机理依次属于：‎ ‎①当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；‎ ‎②小狗听到主人叫“花花“时就奔向主人；‎ ‎③有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等．‎ A．过敏反应、反射、自身免疫病 B．细胞免疫、激素调节、过敏反应 C．体液免疫、反射、过敏反应 D．自身免疫、体液调节、免疫缺陷病 ‎26.以下行为可以传染艾滋病的是 A．与艾滋病人共同进餐 B．在艾滋病人热情拥抱 C．与艾滋病人共用纹身、纹眉器械 D．与艾滋病人共用冲水马桶 ‎27．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量流失 D．营养物质得不到及时补充 ‎28．下列有关免疫的叙述中，正确的是 （ ）‎ A．体液免疫过程必须有T细胞的参与 B．细胞免疫过程需要B细胞参与 C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D．效应T细胞能够使病毒裂解死亡 ‎29．植物茎的向光性是由于单侧光照引起了 A．呼吸作用加强 B．蒸腾速度加快 ‎ C． 光合作用增强 D．生长素不均匀分布 ‎30．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于 A．促进月季插枝生根 B．.棉花的保蕾保铃 C．人工培育无子番茄 D．促进香蕉的成熟 ‎ ‎31.对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单脷光下照射，会弯曲生长的是 ‎32.下列关于激素在生产上应用的叙说，正确的一组是 ‎ ‎ ①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害 ②对奶牛注射生长激素可促使其生长 ‎③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 ④利用性外激素作引诱剂可以诱杀害虫 A．②④ B．.③④ C．①③ D．①②‎ ‎33．在棉花栽培的过程中需要摘心，其目的是 A．使侧芽的生长素浓度提高，促进其生长 ‎ B．使侧芽的生长素浓度降低，促进其生长 C．使侧芽的生长素浓度提高，抑制其生长 D．使侧芽的生长素浓度降低，抑制其生长 ‎34．从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插(如图)，扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析下列枝条中最容易成活的是 ‎ c ‎ a b 插条平均生根数目 NAA浓度 ‎35.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是 ‎ A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 C．促进银杏插条生根的最适浓度为c ‎ D．用NAA处理枝条的时间应该相同 二． 非选择题：（ 30分）‎ ‎36.（6分）下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：‎ ‎（1）⑤过程在细胞中进行的主要场所是 。过程 说明食糖过多会导致人肥胖。‎ ‎（2）②代表的物质是 。能够抑制②过程的激素是 。‎ ‎（3）图中如果④过程持续发生，很可能得了 病，必须注射 治疗。‎ ‎37．（6分）右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答：‎ （1） 由图可见， 是内分泌腺枢纽，‎ 图中②表示 激素。‎ ‎（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是 ；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是 。‎ ‎（3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。内环境稳态的维持有赖于 调节机制。婴幼儿缺乏激素 （填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。‎ ‎38.（6分）下面是与兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递的相关示意图，请据图分析回答：‎ ‎(1)在I反射孤的组成中，结构①代表 ▲ 兴奋在神经元之间的传递是 ▲ (填“单”或“双”）向的。‎ ‎(2)在I中C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内的电位变化是 ▲ 。将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构C处施加一次有效刺激，电表指针偏转 ▲ 次。‎ ‎(3)Ⅱ结构中，突触小泡释放神经递质的方式是 ▲ 。结构3处信号变化是 ▲ 。‎ ‎39.(6分)图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：‎ ‎（1）①与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；靶细胞裂解后，抗原要靠 进一步清除。‎ ‎（2）右图细胞为__________________细胞，它直接是由__________________分化而来的。其产生的物质的化学本质是__________________.‎ ‎（3）若图中的病毒为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞。‎ ‎40.（6分）右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：‎ ‎（1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。‎ ‎（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、根生长的效应依次是 、 。‎ ‎（3）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强的是 。纵观三条曲线可见生长素的生理作用是： 。 ‎ 高二生物（必修）期中试卷答案 ‎1-5BAADC 6-10CAADC 11-15CDCBC ‎ ‎ 16-20 DDABB 21-25 DDCAC ‎26-30CBCDD 31-35 CABAC 36. ‎(1)线粒体 7 （2）肝糖原 胰岛素（3）糖尿病 胰岛素 37. ‎（1）下丘脑 促甲状腺激素（2）变少 变多（3）神经体液免疫 3‎ 38. ‎（1）感受器 单向（2）负电位变成正电位，两 ‎（3）胞吐 外正内负变成外负内正 39. ‎（1）细胞免疫 体液免疫（抗体）‎ ‎（2）浆细胞 B细胞或记忆细胞 蛋白质 ‎（3） T淋巴 40. ‎（1）10-4 抑制（2）促进、抑制 ‎（3）根 不同器官对生长素敏感度不同（生长素作用具有两重性）‎