2017-2018学年福建省三明市第一中学高二上学期期中考试（文）生物试题（带解析）

2017-2018学年福建省三明市第一中学高二上学期期中考试（文）生物试题（带解析）

‎2017-2018学年福建省三明市第一中学高二上学期期中考试（文）生物试题（带解析）‎ ‎1．下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）‎ A．酵母菌 B．SARS病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质．‎ 解：A、酵母菌为真核生物，为真核细胞，A错误；‎ B、SARS病毒为病毒，无细胞结构，B正确；‎ C、蓝藻为原核生物，具有原核细胞，C错误；‎ D、大肠杆菌为原核生物，具有原核细胞，D错误．‎ 故选：B．‎ 考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．‎ ‎2．在显微镜右上方发现一个待观察的红细胞，想要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（ ）‎ A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：显微镜下是倒立的像，视野中是右上方，实际上是在左下方，因此应向右下方移动，故选C。‎ 考点：本题考查显微镜相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。‎ ‎3．下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）‎ A. 酵母菌、乳酸菌、噬菌体 B. 颤藻、念珠藻、香菇 C. 烟草、草履虫、大肠杆菌 D. 小麦、番茄、蚂蚁 ‎【答案】D ‎【解析】噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，乳酸菌是原核生物，A错误；颤藻、念珠藻都是蓝藻，属于原核生物，B错误；大肠杆菌是原核生物，C错误；小麦、番茄、蚂蚁都属于真核生物，D正确。‎ ‎4．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 A. 群落 B. 种群 C. 生态系统 D. 生物圈 ‎【答案】A ‎【解析】在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了群落，A正确。‎ ‎【考点定位】群落 ‎【名师点睛】学生对群落理解不清 群落 ‎①概念要点：a．同一时间；b．一定区域；c．各种生物种群。‎ ‎②特征：物种的丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。‎ ‎5．下列叙述与细胞学说不符的是 （ ）‎ A. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 B. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用 C. 所有生物体都是由细胞构成的 D. 新细胞可以从老细胞中产生 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：细胞学说中说一切动植物都是细胞发育而来的，不是所有生物，因为病毒是非细胞生物，故C错误。‎ 考点：本题考查细胞学说相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。‎ ‎6．如果要探究牛奶中是否含有蛋白质、脂肪、还原糖，需要分别加入的试剂是（ ）‎ A. 斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ B. 苏丹Ⅲ、双缩脲试剂、斐林试剂 C. 双缩脲试剂、斐林试剂、苏丹Ⅲ D. 双缩脲试剂、苏丹Ⅲ、斐林试剂 ‎【答案】D ‎【解析】蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应；脂肪被苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染成橘黄色颗粒或红色；还原性糖与斐林试剂，在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀，故选D。‎ ‎7．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使 视野内所看到的细胞数目最多（ ）‎ A. 目镜 10×，物镜 10× B. 目镜 16×，物镜 10×‎ C. 目镜 16×，物镜 40× D. 目镜 10×，物镜 40×‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据题意可知，要视野内所看到的细胞数目最多，即显微镜放大倍数最小，应选择低倍镜的组合，即目镜放大倍数×物镜放大倍数的乘积最小，故选A。‎ ‎8．小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是 （ ）‎ A. 细胞壁 B. 核膜 C. 细胞膜 D. 细胞质 ‎【答案】B ‎【解析】试题解析：蓝藻和小麦细胞都含有细胞壁，A错误；小麦是真核生物，其细胞中含有核膜，而蓝藻是原核生物，其细胞中不含核膜，B正确；蓝藻和小麦细胞都含有细胞膜，C错误；蓝藻和小麦细胞都含有细胞质，D错误。‎ 考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ ‎9．下列各项中，都属于大量元素的是（ ）‎ A. C、H、O、B B. N、P、S、Cu C. C、H、O、Ca D. N、P、S、Fe ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：C、H、O、N、P、S、Ｋ、Ｃa、Ｍg等元素称为大量元素，Ｆe、Ｍn、Ｂ、Ｚn、Ｃu、Ｍo等称为微量元素。‎ 考点：本题考查组成细胞的化学元素，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。‎ ‎10．小麦的遗传物质中含有的核苷酸种类及碱基的种类分别是（ ）‎ A. 1、4 B. 8、‎5 C. 4、4 D. 5、4‎ ‎【答案】C ‎【解析】小麦细胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，因此遗传物质中的碱基是A、T、G、C4种，构成了4种脱氧核苷酸，故选C。‎ ‎11．谷物中含量丰富的多糖是（ ）‎ A. 糖原和纤维素 B. 淀粉和糖原 C. 淀粉和纤维素 D. 蔗糖和麦芽糖 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：糖原存在于动物细胞而不存在于植物细胞，A、B错误；淀粉和纤维素是植物细胞内含有的多糖，C正确；蔗糖和麦芽糖属于二糖而不是多糖，D错误。‎ 考点：本题考查的是有关糖类的相关知识，属于对识记层次的考查。‎ ‎12．构成生物大分子的骨架是（ ）‎ A. 磷脂双分子层 B. 核苷酸链 C. 碳链 D. 肽链 ‎【答案】C ‎【解析】组成细胞的基本元素有C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素；细胞中的所有大分子有机物都是在碳链的基础上建立起来的，所以碳链是生物大分子的基本骨架，故选C。‎ ‎13．科学家常用哺乳动物红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，主要是因为（ ）‎ A. 成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器 B. 哺乳动物的红细胞呈红色，在显微镜下易于观察 C. 哺乳动物的红细胞无细胞壁，易吸水胀破 D. 哺乳动物的红细胞容易得到 ‎【答案】A ‎【解析】动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备较纯净的细胞膜，故选A。‎ ‎14．下列哪一项不属于细胞膜的功能 A. 控制物质进出细胞 B. 将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外 C. 提高细胞内化学反应的速率 D. 作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定 ‎【答案】C ‎【解析】细胞膜具有选择透过性，因此能控制物质进出细胞，A错误；细胞膜能控制物质进出细胞， B错误；酶能使细胞内的各种生物化学反应加快，但不属于细胞膜的功能，C正确；细胞膜存在于细胞的最外边，作为系统的边界，保障了细胞内部环境的相对稳定，使生命物质与外界环境分开，产生了原始的细胞，对生命的起源起重要作用，D错误。‎ ‎【考点定位】细胞膜的功能 ‎【名师点睛】细胞膜的功能的图解 ‎15．在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（ ）‎ A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B. 内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C. 内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D. 内质网、核糖体、高尔基体、中心体 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：分泌蛋白的合成过程：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．‎ 解：唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，分泌蛋白的合成与分泌过程需要线粒体提供能量；核糖体合成蛋白质；内质网对合成的肽链进行加工；高尔基体对蛋白质进一步加工，并以分泌小泡的形成将蛋白质分泌出去．‎ 故选：C．‎ 考点：细胞的生物膜系统．‎ ‎16．在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（）‎ A. 核糖体 B. 线粒体 C. 内质网 D. 高尔基体 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：成人心肌细胞消耗的能量比腹肌细胞多，故其中的参与有氧呼吸的细胞器——线粒体数量多,而与其它细胞器无关。所以B项正确。A、C、D项不正确。‎ 考点：本题考查细胞器功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。‎ ‎17．下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）。‎ A. 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜 B. 各种生物膜的化学组成和结构相似 C. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D. 生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜，所以A项正确；各种生物膜的化学组成和结构相似，所以B项正确；生物膜是对细胞中细胞器膜和细胞膜、核膜等结构的统称，所以C项不正确；生物膜既各司其职又相互配合，共同完成细胞的各项生理功能，所以D项正确。‎ 考点：本题考查生物膜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎18．将紫色洋葱表皮细胞置于 ‎0.3g/ml 的蔗糖溶液中，则（ ）‎ A. 液泡逐渐变大 B. 质壁分离复原 C. 原生质层与细胞壁逐渐分离 D. 细胞无变化 ‎【答案】C ‎【解析】将紫色洋葱表皮细胞置于‎0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，液泡逐渐变小，颜色变深，A错误；细胞失水，原生质层与细胞壁逐渐分离，发生了质壁分离，BD错误、C正确。‎ ‎19．下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（ ）‎ A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C. 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D. 水分子出入细胞 ‎【答案】C ‎【解析】酒精进入胃黏膜细胞的运输方式是自由扩散，A项错误；二氧化碳由静脉血进入肺泡内的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，B项错误；原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是主动运输，特点需要载体和能量，C项正确；水分子出入细胞的运输方式是自由扩散，D项错误。‎ ‎【考点定位】物质跨膜运输方式 ‎【名师点睛】物质进出细胞方式的比较：‎ ‎1、小分子和离子进出细胞的方式 物质出入细胞的方式 ‎ 被动运输 ‎ 主动运输 ‎ 自由扩散 ‎ 协助扩散 ‎ 运输方向 ‎ 高浓度到低浓度 ‎ 高浓度到低浓度 ‎ 低浓度到高浓度 ‎ 是否需要载体 ‎ 不需要 ‎ 需要 ‎ 需要 ‎ 是否消耗能量 ‎ 不消耗 ‎ 不消耗 ‎ 消耗 ‎ 举例 ‎ O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入细胞 ‎ 红细胞吸收葡萄糖 ‎ 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 ‎ ‎2、大分子物质和颗粒进出细胞的方式 ‎（2）结构基础：细胞膜的流动性。‎ ‎（3）条件：二者都需要消耗能量。‎ ‎20．三磷酸腺苷的结构简式可以简写成（ ）‎ A. A－P－P～P B. A－P～P～P C. A～P～P－P D. A～P～P～P ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：ATP的结构式可简写成A﹣P～P～P．‎ 故选：B．‎ ‎21．下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的相同点归类正确的是（ ） ‎ ‎①都在线粒体中进行 ‎ ‎②都需要酶 ‎ ‎③都需要氧 ‎ ‎④都产生ATP ‎ ‎⑤都经过生成丙酮酸的反应 A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤‎ ‎【答案】D ‎【解析】无氧呼吸发生在细胞质基质，有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体，①错误；有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催化，②正确；有氧呼吸需要氧气的参与，无氧呼吸不需要氧气的参与，③错误；有氧呼吸和无氧呼吸都能够产生ATP，④正确；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都产生丙酮酸，⑤正确。综上所述，正确的说法有②④⑤，故选D。‎ ‎22．下列关于酶的表述，全面而准确的是（ ）‎ A. 酶不能脱离生物体起作用 B. 所有的酶都是蛋白质 C. 酶可以在体外合成 D. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 ‎【答案】D ‎【解析】在适宜的条件下，酶在生物体外也能发挥作用，A错误；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少部分是RNA，B错误、D正确；酶是活细胞产生的，在生物体外不能合成，C错误。‎ ‎23．胶原蛋白分子具有3条肽链，由3150个氨基酸脱水缩合而成。在缩合过程中脱去的水分子数是（ ）‎ A. 3147 个 B. 3150 个 C. 3153 个 D. 3 个 ‎【答案】A ‎【解析】根据题意分析，已知胶原蛋白由3150 个氨基酸脱水缩合而成，含有3条肽链，则在缩合过程中脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=3150-3=3147个，故选A。‎ ‎24．生物体进行生命活动的主要能源物质和直接能源物质分别是（ ）‎ A. 糖类 ATP B. 脂肪 葡萄糖 C. 脂肪 ATP D. 蛋白质 ATP ‎【答案】A ‎【解析】生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类，生物体生命活动的直接能源物质是ATP，故选A。‎ ‎25．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质运输的物质是 （ ） ‎ A. 磷脂 B. 胆固醇 C. 脂肪 D. 维生素 D ‎【答案】B ‎【解析】磷脂是构成细胞膜的重要成分，但不参与血液中脂质运输，A错误；胆固醇既是在人体中构成细胞膜的重要成分，还是参与血液中脂质的运输，B正确；脂肪的主要功能是储能，此外还有保温、缓冲和减压的作用，C错误；维生素D能有效的促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，D错误。‎ ‎26．人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的（ ）‎ A. 选择透过性 B. 保护作用 C. 流动性 D. 自由扩散 ‎【答案】C ‎【解析】细胞膜的结构特点是具有流动性，功能特点是具有选择透过性，白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，是细胞膜的结构特点而不是功能特点，所以A错，C对；保护作用是指细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，保护细胞正常的生命活动，B错；自由扩散是对于小分子物质而言的跨膜运输方式，D错。‎ ‎【考点定位】细胞膜的结构特点和功能特点 ‎27．“种瓜得瓜、种豆得豆”这种现象主要决定于细胞的（ ）‎ A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 ‎【答案】C ‎【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质，故选C。‎ ‎28．下列不需要ATP供能的是（ ）‎ A. 肌细胞收缩 B. 大脑思考 C. 氧气进入细胞 D. 萤火虫发光 ‎【答案】C ‎【解析】肌细胞收缩需消耗ATP，A错误；大脑思考需消耗ATP，B错误；氧气进入细胞为自由扩散，不消耗ATP，C正确；萤火虫发光消耗ATP，D错误。‎ ‎29．水稻种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，这主要是由于（ ）‎ A. CO2 中毒 B. 乳酸中毒 C. 酒精中毒 D. 丙酮酸中毒 ‎【答案】C ‎【解析】水稻种子萌发时，如果长时间缺氧，就会进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，导致酒精中毒，故选C。‎ ‎30．把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中，能延长保鲜的原因是（ ）‎ A. 细胞呼吸减弱 B. 细胞呼吸加强 C. 光合作用减弱 D. 促进了物质分解 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：新鲜蔬菜的细胞是活细胞，活细胞不断进行着呼吸作用，而呼吸作用又是在酶的作用下进行的，温度能影响呼吸酶的催化效率，故当温度降低时，能降低酶的活性，使细胞的呼吸作用减弱，能适当延长蔬菜的保鲜时间。‎ 考点：本题考查细胞呼吸原理应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ 第II卷（非选择题）‎ 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、综合题 ‎31．如图是细胞的亚显微结构，据图回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）该图表示植物细胞的亚显微结构，相比动物细胞图该图特有的细胞结构有〔 〕_____、〔 〕_____、〔 〕_____ 。 ‎ ‎（2）动植物细胞都存在但是功能不同的细胞器是〔 〕_____该结构在植物细胞内与细胞壁的形成有关。 ‎ ‎（3）如果是甜菜细胞，则其中的糖分应该储存在〔 〕_____，如果将该细胞至于高浓度蔗糖溶液中 则会发生_________现象。 ‎ ‎（4）与能量转换有密切关系的细胞器是〔 〕_____ 和〔 〕_____。 ‎ ‎（5）无膜的细胞器有〔 〕_____。 ‎ ‎（6）系统的边界是〔 〕_____。 ‎ ‎（7）[3]是细胞核，它是细胞_____和 _____的控制中心。‎ ‎【答案】 1 叶绿体 6细胞壁 9 液泡 4高尔基体 9液泡 质壁分离 1 叶绿体 2 线粒体 8核糖体 5细胞膜 代谢 遗传 ‎【解析】试题分析：据图分析，图中1是叶绿体，2 是线粒体，3是细胞核，4是高尔基体，5是细胞膜，6是细胞壁，7是细胞质基质，8是核糖体，9是液泡，10是内质网。‎ ‎（1）图中植物细胞特有的结构有1 叶绿体、6细胞壁、9液泡。‎ ‎（2）图中4是高尔基体，与植物细胞壁的形成有关，与动物分泌物的形成有关。‎ ‎（3）液泡是细胞贮藏糖类、蛋白质、脂质、无机盐等的场所，甜菜细胞中含有的大量蔗糖就贮藏在液泡中。液泡中细胞液浓度小于外界溶液（蔗糖溶液）浓度时，细胞会失水发生质壁分离。‎ ‎（4）图中1叶绿体是光合作用的场所，2线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此两者都与能量转换有密切关系。‎ ‎（5）图中8是核糖体，是没有膜结构的细胞器。‎ ‎（6）图中5是细胞膜，是系统的边界。‎ ‎（7）图中3是细胞核，是细胞遗传和代谢的控制中心。‎ ‎【点睛】解答本题重要的不仅在于记忆细胞器的功能，更重要的在于辨析图形，许多同学就是由于对图形辨析有误而出现张冠李戴的现象。‎ ‎32．下图表示氨基酸的脱水缩合图解，请回答： ‎ ‎ ‎ ‎(1)表示氨基酸的 R 基字母分别是_____、_________、_____。 ‎ ‎(2)连接两个氨基酸分子的化学键叫_________表达式为_____________。 ‎ ‎(3)上述氨基酸脱水缩合后形成的化合物叫_________________，此化合物含有_____个游离 氨基和_____个游离羧基。 ‎ ‎(4)合成此化合物的细胞器是_____，图中有_____种氨基酸。‎ ‎【答案】 B C G 肽键 —CO—NH— 三肽 1 2 核糖体 2‎ ‎【解析】试题分析：分析题图，图中A是氨基（-NH2）；B、C和G都是R基（依次为-CH2-OH、-CH2COOH、-CH2OH）；E和F是肽键（-CO-NH-）；D是羟基（-COOH）。‎ ‎（1）根据以上分析已知，图中B、C和G表示R基。‎ ‎（2）连接不同氨基酸的化学键是肽键，其分子式为—CO—NH—。‎ ‎（3）该化合物是由3个氨基酸脱去两分子水合成的三肽，这种反应叫做脱水缩合；由于C上含有1个羧基，因此该化合物含有1个氨基和2个羧基。‎ ‎（4）蛋白质脱水缩合发生在核糖体；图中三个氨基酸的R基依次为-CH2-OH、-CH2COOH、-CH2OH，其中有2个相同，因此图中氨基酸为2种。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握氨氨基酸的结构特点以及基酸的脱水缩合的过程，并能够识别图中的肽键、R基，能够根据肽键的数目计算氨基酸的数目。‎ ‎33．下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： ‎ ‎ ‎ ‎（1）A 代表_____分子；B 代表_____。 ‎ ‎（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_____膜。 ‎ ‎（3）动物细胞吸水膨胀时，B 的厚度变小，这说明 B 具有_____。 ‎ ‎（4）a～e 的五个过程中，代表被动运输的是_____。 ‎ ‎（5）可能代表氧气转运过程的是图中的编号______，代表葡萄糖从肠 腔进入小肠上皮细胞的过程是图中的编号_____。‎ ‎【答案】 蛋白质 磷脂双分子层 选择透过性 流动性 b、c、d b a ‎【解析】‎ 试题分析：据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，C表示糖蛋白；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散．‎ 解：（1）图中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．‎ ‎（2）细胞膜的功能特点是具有选择透过性膜，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．‎ ‎（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性．‎ ‎（4）被动转运使自由扩散和协助扩散，在a～e的五种过程中，代表被动转运的是bcd．‎ ‎（5）a方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输进细胞；b方式是从高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散进细胞；c（通道的形式）、d方式是从高浓度到低浓度，需要载体，但不需要能量，属于协助扩散进细胞；e方式是从低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输出细胞．氧气运转过程是自由扩散，即图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程属于主动运输，而且是从膜外运输到膜内，即图中编号a．‎ 故答案为：（1）蛋白质 磷脂双分子层 糖蛋白 ‎（2）选择透过性 ‎（3）流动性 ‎（4）bcd ‎（5）b a 考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分．‎ ‎34．生物体内葡萄糖分解代谢过程如下，请据图解回答。 ‎ ‎ ‎ ‎（1）A 是_____，其产生的部位是_____。 ‎ ‎（2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是_____，反应①③④发生的场所是_____。 ‎ ‎（3）可在人体细胞中进行的是_____。 ‎ ‎（4）粮食储藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为_____。 ‎ ‎（5）写出有氧呼吸的总反应式：_____‎ ‎【答案】 丙酮酸 细胞质基质 ② 细胞质基质 ①②④ 种子在有氧呼吸过程中产生了水 C6H12O6+6H2O+6O2 → 6CO2+12H2O+能量 ‎【解析】试题分析：①是有氧呼吸的第一阶段，产生的A是丙酮酸，此阶段有氧呼吸和无氧呼吸相同；②是有氧呼吸的二、三阶段；③是产酒精的无氧呼吸；④是产乳酸的无氧呼吸。‎ ‎（1）根据以上分析已知，图中A是丙酮酸，是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物，发生在细胞质基质中。‎ ‎（2）‎ 反应①②③④中，有氧呼吸的二三两个阶段（②）必须在有氧条件下进行；反应①③④进行的是无氧呼吸，发生的场所是细胞质基质。‎ ‎（3）人体细胞既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸产生乳酸，因此可在人体细胞中进行的是①②④。‎ ‎（4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为种子在有氧呼吸过程中产生了水。‎ ‎（5）有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O+6O2 → 6CO2+12H2O+能量。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程，能够根据图中的反应物和产物判断各个数字代表的细胞呼吸的类型及其发生的场所。‎ ‎35．完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图： ‎ ‎ ‎ ‎_______________________‎ ‎【答案】①无机盐 ②糖类 ③蛋白质 ④核酸 ‎【解析】试题分析：组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物，无机化合物包括水和无机盐，有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。‎ 根据以上分析可知，图中①是无机盐，②是糖类，③是蛋白质，④是核酸。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是了解细胞中化合物的种类及其功能，并根据图中化合物的分类及其作用判断各个数字代表的化合物名称。‎