2018-2019学年浙江省温州市新力量联盟高二上学期期末考试生物试题 解析版

2018-2019学年浙江省温州市新力量联盟高二上学期期末考试生物试题 解析版

‎2018 学年第一学期温州新力量联盟期末联考 高二年级生物学科试题 ‎1.下列属于正常人体细胞外液成分的是（）‎ A. 载体蛋白 B. 氧气 C. DNA D. 血红蛋白 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是内环境的成分，凡是通过体液运输或分布在细胞外液中的物质都属于细胞外液的成分，据此解答。‎ ‎【详解】载体蛋白位于细胞膜上，不属于细胞外液成分，A错误. ‎ 氧气需要通过细胞外液的运输，是细胞外液的成分，B正确. ‎ DNA分布于细胞核和细胞质中， C错误. ‎ 血红蛋白是红细胞的成分，D错误.‎ ‎【点睛】细胞外液包括血浆、组织液和淋巴。‎ 易错点：血红蛋白在红细胞中，血浆蛋白存在于血浆中。‎ ‎2.下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是 A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基分别连接在脱氧核糖的两侧，据此答题。‎ ‎【详解】A. 磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖一侧，A错误；‎ B. DNA分子中含碱基A，图中连接方式符合核苷酸的组成，B正确；‎ C. DNA分子中不含碱基U，C错误；‎ D. 磷酸和含氮碱基应分别连接在脱氧核糖两侧，D错误。‎ ‎3.人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的变异引起的。该变异的类型是（ ）‎ A. 染色体结构变异 B. 染色体数目变异 C. 基因重组 D. 基因突变 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是可遗传变异的类型，熟记相关病例是关键，属于基本知识识记水平的考查，基础题。‎ ‎【详解】人类的猫叫综合征是由于第 5 号染色体的部分片段缺失引起的，属于染色体结构变异，选A。‎ ‎【点睛】可遗传变异的来源包括突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异，染色体变异包括结构变异和数目变异，结构变异有易位、增添、缺失和颠倒。‎ ‎4.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示，给予单侧光照射，下列不发生弯曲生长的是（ ）‎ A. A B. B C. C D. D ‎【答案】D ‎【解析】‎ 生长素不能透过云母片，A组的处理导致光照使生长素由向光侧向背光侧运输，但向下的极性运输途径被云母片阻断，因此左侧尖端下部的生长素浓度高于右侧，A组苗向右弯曲生长，同理可知B组苗向左弯曲生长，A、B不符合题意；给予左侧单侧光照射时，乙云母片插入的位置不影响生长素的横向运输与极性运输，苗尖端产生的生长素先发生横向运输再发生极性运输，使背光侧生长素多于向光侧，促进尖端以下部位生长，因此C组苗向左弯曲生长，C不符合题意；由于苗尖端中央插入了云母片，虽然有单侧光照，但生长素无法在尖端发生横向运输，从而使苗尖端下部的生长素分布均匀，因此D组苗不发生弯曲生长，D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎5.下列属于水体污染防治措施的是（ ）‎ A. 削减二氧化碳的排放量 B. 限制对氟利昂的生产 C. 对河道开展清淤保洁工作 D. 给汽车安装排气净化装置 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是环境污染的防治，识记相关污染类型和污染防治措施是关键，属于基本知识识记水平的考查。‎ ‎【详解】削减二氧化碳的排放量、限制对氟利昂的生产和给汽车安装排气净化装置都是防止大气污染的措施，A、B、D错误. ‎ 对河道开展清淤保洁可以降低水体污染，C正确.‎ ‎6.在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是(　　)‎ A. 雌激素 B. 生长激素 C. 雄激素 D. 甲状腺激素 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 雌激素与雄激素均厲于性激素，幼年缺生长激素会得侏儒症，幼年缺少甲状腺激素会得呆小症，故B正确。‎ ‎7.蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮、硫 B. 蛋白质的空间结构发生改变都可恢复 C. 肽键中的 H 原子来自氨基酸中的氨基 D. “检测生物组织中的蛋白质”实验需加入等量的双缩脲试剂 A 和 B ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是蛋白质，涉及蛋白质的结构、性质和检测，属于基本知识识记水平的考查。‎ ‎【详解】蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮四种元素，有的含硫、磷等，A错误.‎ 蛋白质的空间结构遭到破坏是不可恢复的，B错误.‎ 肽键中只有一个 H 原子，来自氨基酸中的氨基，C正确.‎ ‎ “检测生物组织中的蛋白质”实验需加的双缩脲试剂 A氢氧化钠溶液多 、 B 硫酸铜溶液少，‎ D错误.‎ ‎【点睛】脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基失去一个H原子，另一个氨基酸的羧基失去一个羟基，形成一分子的水和一个肽键。‎ ‎8.下列关于细胞器的叙述，正确的是（ ）‎ A. 氧化酒精的酶分布在粗面内质网上 B. 线粒体含有核糖体且能发生转录和翻译 C. 高尔基体分拣蛋白质并将其全部送到细胞外 D. 动物细胞有丝分裂的 G2期含有一个中心体 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是细胞器，考查相关细胞器的结构和功能，属于基本知识的考查，识记水平。‎ ‎【详解】氧化酒精的酶分布在滑面内质网上，A错误.‎ 线粒体含有核糖体和DNA，能发生转录和翻译，B正确.‎ 高尔基体分拣蛋白质并将分泌蛋白送到细胞外，C错误.‎ 动物细胞有丝分裂的 G2期含有两个中心体，D错误.‎ ‎【点睛】线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，含有DNA和核糖体，能进行DNA复制和基因表达。‎ 高尔基体把部分蛋白质发送到细胞外，有的发送到细胞内的特定部位，如溶酶体。‎ ‎9.下列关于原核细胞的叙述，正确的是（ ）‎ A. 含有膜包被的细胞器 B. 光合作用发生在叶绿体内 C. 拟核区 DNA 分子可与周围的核糖体直接接触 D. 细胞膜外侧不可能有细胞壁 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是原核细胞的结构，考查基本知识的掌握情况，属于识记水平的考查。‎ ‎【详解】原核细胞没有膜包被的细胞器，A错误.‎ 原核细胞没有叶绿体，B错误.‎ 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，因此拟核区 DNA 分子可与周围的核糖体直接接触，C正确.‎ 细菌、放线菌等细胞膜外侧有细胞壁，D错误.‎ ‎【点睛】原核细胞只有核糖体一种细胞器，核糖体没有膜结构；蓝藻没有叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用。‎ ‎10.下列有关酶的叙述错误的是（ ）‎ A. 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸 B. 过氧化氢酶不适合用于探究温度对酶活性影响的实验 C. 酶的最适的 pH 范围可能较宽，也可能较窄 D. 1min 内多少克蔗糖水解，就表示蔗糖酶的活性是多少 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是酶，涉及酶的本质、酶的活性和影响酶活性的外界因素等，属于理解和识记水平的考查。‎ ‎【详解】酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，所以酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A正确.‎ 加热促进过氧化氢分解，因此不适合用于探究温度对酶活性影响的实验，B正确.‎ 有的酶的最适pH 范围较宽，有的较窄，C正确.‎ 在测量的最适条件(指最适pH、温度等)下，1min 内多少克蔗糖水解，就表示蔗糖酶的活性是多少，D错误.‎ ‎【点睛】探究温度对酶活性影响要避免温度对底物反应速率的直接影响。‎ ‎11.下列关于细胞癌变与癌细胞的叙述，错误的是（ ）‎ A. 癌细胞的分裂失去控制 B. 癌变是细胞异常分化的结果 C. 有些病毒可诱发基因突变，导致细胞癌变 D. 癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易于扩散、转移 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是癌变，涉及癌变的原因、癌细胞的特点等，属于基本知识识记水平的考查。‎ ‎【详解】癌细胞失去机体的控制，能够无限增殖，A正确.‎ 癌变是致癌因子作用下细胞异常分化的结果，B正确.‎ 癌变是基因突变的结果，有些致癌病毒可诱发基因突变，导致细胞癌变，C正确.‎ 癌细胞表面粘连蛋白减少，使其易于扩散、转移，D错误.‎ ‎【点睛】癌细胞是细胞在致癌因子的作用下基因突变造成的，是细胞的畸形分化，细胞的结构和功能发生了改变。‎ ‎12.下列物质出入细胞过程中,需消耗 ATP 的是（ ）‎ A. 玉米的胚乳被红墨水染成红色 B. 小肠绒毛上皮细胞吸收消化道中的葡萄糖 C. 去极化过程中 Na 离子的内流 D. 质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是细胞膜控制物质运输作用，主要考查物质跨膜运输方式的特点和分析问题的能力。‎ ‎【详解】玉米的胚乳被红墨水染成红色，说明胚乳已死亡，物质进出细胞不消耗能量，A错误. ‎ 小肠绒毛上皮细胞以主动运输方式吸收消化道中的葡萄糖，消耗能量，B正确.‎ 去极化过程中 Na 离子的内流是协助扩散，不消耗能量，C错误. ‎ 质壁分离过程中水分子以自由扩散方式进出洋葱表皮细胞，不消耗能量，D错误.‎ ‎【点睛】细胞膜具有选择透过性，正常情况下红墨水不能进入胚乳细胞；主动运输消耗能量，被动运输不消耗能量；钠离子在细胞内外的分布是外高内低，钠离子内流是协助扩散。‎ ‎13.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述错误的是（ ）‎ A. 阶段 A 为糖酵解，该阶段发生在细胞溶胶中 B. 阶段 B 为柠檬酸循环，该过程的产物有 ATP、［H］、CO2‎ C. 阶段 A 和阶段 B 为阶段 C 提供［H］‎ D. 需氧呼吸释放的能量少部分转化为热能 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是有氧呼吸，考查对有氧呼吸过程中物质变化和能量变化，考查系统掌握相关知识的能力。‎ ‎【详解】阶段 A 在细胞质基质中把葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，该过程叫做糖酵解， A.正确 阶段 B 丙酮酸和水分解成［H］、CO2，同时形成ATP，为柠檬酸循环，B正确.‎ 阶段 A 和阶段 B 都产生［H］，[H]在C阶段和氧气反应生成水，C正确.‎ 需氧呼吸释放的能量大部分转化为热能，少部分储存在ATP中，D错误.‎ ‎【点睛】第一阶段： 在细胞质的基质中，反应式：C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP) 第二阶段： 丙酮酸进入线粒体的基质中，反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP) 第三阶段： 在线粒体的内膜上,反应式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)‎ ‎14.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（ ）‎ A. 可用醋酸洋红溶液使染色体着色以利于观察 B. 用清水漂洗可洗去盐酸以保持细胞活性 C. 用稀盐酸解离的目的是使细胞间的纤维松散 D. 可用高倍镜观察植物细胞中细胞板逐渐形成细胞壁的过程 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是观察植物细胞有丝分裂，涉及实验原理和操作过程，属于基本实验技能的考查，识记水平。‎ ‎【详解】染色体可被醋酸洋红溶液染成红色，A正确.‎ 解离后细胞已经死亡，B错误.‎ 解离的目的是使细胞分散开，以便于观察，C错误.‎ 解离后细胞已经死亡，看不到细胞板逐渐形成细胞壁的过程，D错误.‎ ‎【点睛】解离液由盐酸和酒精混合成，能够离散和杀死细胞，显微镜下看到处于细胞周期不同阶段的死细胞。‎ ‎15.下列有关艾滋病病毒的叙述，正确的是（ ）‎ A. 体表屏障对 HIV 不起免疫作用 B. 效应细胞毒性 T 淋巴细胞与被 HIV 感染的体细胞结合后，从而消灭 HIV C. 已感染 HIV 的孕妇对其婴儿应采用人工哺乳 D. HIV 的遗传物质是一条 RNA ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是艾滋病，涉及病毒的遗传物质、非特异性免疫、特异性免疫和艾滋病的传播，属于基本知识识记水平的考查。‎ ‎【详解】体表屏障是免疫的第一道防线，对 HIV起非特异性免疫作用，A错误.‎ 效应细胞毒性 T 淋巴细胞攻击被HIV 感染的体细胞，然后由抗体消灭 HIV ，B错误.‎ HIV可以通过乳汁传播，已感染 HIV 的孕妇对其婴儿应采用人工哺乳，C正确.‎ HIV 的遗传物质是一条单链RNA ，D错误.‎ ‎【点睛】免疫系统包括三道防线，第一二道防线是非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫；细胞内寄生的病原体需要体液免疫和细胞免疫结合才能清除。‎ ‎16.下列关于种群的叙述，正确的是（ ）‎ A. 所有生物都有性别比率 B. 环境容纳量代表种群的最大密度 C. 种群在理想条件下呈“S”形增长 D. 出生率减去死亡率就是种群的自然增长率 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查种群特征相关知识点，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力．‎ ‎【详解】有的生物没有性别，A错误.‎ 环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值， B错误.‎ 种群在理想条件下呈“J”形增长，C错误.‎ 出生率减去死亡率就是种群的自然增长率，D正确.‎ ‎【点睛】环境容纳量是理论值不是实际值；种群数量变化在有限条件下呈“S”型增长；‎ 出生率=“出生个体数”除以“种群个体总数”乘100%。死亡率=“死亡个体数”除以“种群个体总数”乘100%。自然增长率=“出生率”减“死亡率”。‎ ‎17.下列关于自然选择的叙述，错误的是（ ）‎ A. 自然选择是生物进化的重要动力和机制 B. 自然选择是适应性进化的唯一因素 C. 自然选择直接作用于生物的基因型，从而影响基因频率 D. 自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是自然选择，考查自然选择在生物进化中的作用，属于理解层次的考查。‎ ‎【详解】自然选择使得生物个体适者生存，不适者被淘汰，是生物进化的重要动力和机制，A正确.‎ 自然选择的结果是适者生存，因此是适应性进化的唯一因素，B正确.‎ 自然选择直接作用于生物的表现型，从而影响基因频率，C错误.‎ 自然选择淘汰对个体存活和繁殖不利的性状，有利的性状保留，D正确.‎ ‎【点睛】自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。‎ ‎18.下列关于罕见病苯丙酮尿症的叙述，正确的是（ ）‎ A. 该病是常染色体多基因遗传病 B. 近亲结婚不影响该病的发生率 C. 该病的发病风险在青春期会增加 D. “选择放松”不会造成该病基因频率的显著增加 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项．‎ ‎【详解】该病是常染色体单基因遗传病，A错误。‎ 苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，而禁止近亲婚配会降低隐性遗传病的发病率，B错误。‎ 该病的发病风险在儿童期会增加，C错误。‎ 对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加，但由于遗传病致病基因频率本身较低，并且随着临床医学、预防医学和保健科学的迅速发展及生物新技术的应用（如基因治疗），人类能将“选择放松”的负面影响降低到最低限度，“选择放松”不会使人类遗传病基因频率大大提高，而且有害基因的个体会出现被淘汰等现象，所以致病基因的增多是有限的，D正确．‎ ‎【点睛】苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病，是一种单基因遗传病．‎ 禁止近亲婚配会降低隐性遗传病的发病率．‎ ‎19.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母 组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（ ） ‎ A. 甲同学的实验模拟 F2产生配子和受精作用 B. 乙同学的实验模拟基因自由组合 C. 乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4‎ D. 抓取的小球分别放回原烧杯后，再重复 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查遗传定律的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．‎ ‎【详解】甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用，A错误。‎ 乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，模拟了基因自由组合，B正确。‎ 两对基因自由组合产生4种基因型且数量相等的配子，乙同学抓取小球的组合类型中 DR 约占 1/4 ，C正确.‎ 为保证各桶中两种小球的数量相等，抓取的小球分别放回原烧杯后再重复，D正确.‎ ‎【点睛】①②所示烧杯中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；①③所示烧杯小桶中的小球表示的是两对等位基因D、d和R、r，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验．‎ ‎20.下列关于染色体组型的叙述，正确的是（ ）‎ A. 根据大小和形态特征将人类的 23 对染色体分为 2 组 B. 人类的 X 染色体和 Y 染色体因为形态差异分入不同组 C. 染色体组型具种的特异性，可用来诊断各种遗传病 D. 二倍体生物的一个配子中含有的全部染色体称为染色体组型 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查染色体组和染色体组型的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．‎ ‎【详解】根据染色体大小和着丝粒位置的不同，将人类的染色体被分为A～G共7组，其中X列入C组，Y列入G组，A错误。‎ 人类的X染色体和Y染色体因为形态差异分入不同组，B正确。‎ 染色体组型具种的特异性，可用来判断生物间的亲缘关系，C错误。‎ 二倍体生物的一个配子中含有的全部染色体称为染色体组，D错误。‎ ‎【点睛】染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组；每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因．‎ 染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息的图象；这种组型技术可用来寻找染色体歧变同特定疾病的关系，比如：染色体数目的异常增加、形状发生异常变化等．‎ 遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。‎ ‎21.下列关于人体膝反射的叙述，正确的是（ ）‎ A. 若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会发生反射 B. 膝反射的效应器是股四头肌和屈肌 C. 膝反射的反射中枢是传入神经元和传出神经元之间的突触 D. 传入神经元的胞体位于脊髓 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查反射弧的组成和结构、神经传导等知识点，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，准确判断问题的能力，属于识记和理解层次的考查。‎ ‎【详解】通过完整的反射弧才能发生反射，反射若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌发生的是反应，A错误.‎ 膝反射的效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或者腺体，B错误.‎ 膝反射的反射弧是二元反射弧，中枢是传入神经元和传出神经元之间的突触，C正确.‎ 传入神经元的胞体位于神经节中，D错误.‎ ‎【点睛】反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础．‎ 易错点：反应不是反射；效应器由传出神经末梢和其控制的肌肉或腺体组成。‎ ‎22.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（ ）‎ A. 寒冷时，人体脂肪的分解、氧化会增强 B. 寒冷时血管收缩与神经调节无关 C. 环境温度在 29℃以上时，出汗是唯一有效的散热机制 D. 物理散热过程并不都发生在体表 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是体温平衡和体温平衡的调节，涉及热量来源、散热途径和调节过程，属于理解和涉及层次的考查。‎ ‎【详解】寒冷时机体产热量增加，脂肪的分解和氧化会增强，A正确.‎ 寒冷时血管在神经调节下收缩，减少了热量的散失，B错误.‎ 环境温度高于体表温度时，出汗是唯一有效的散热机制，C错误.‎ 物理散热都发生在体表，D错误.‎ ‎【点睛】脂肪是能源物质，可以直接氧化分解，也可以分解为甘油和脂肪酸后再氧化分解放热；环境温度高于体表温度时，皮肤不能通过传导、对流和辐射散热。‎ ‎23.下列关于内分泌系统的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 雄激素可促进男性骨骼肌的发育 B. 人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞 C. 甲状腺分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸 D. 下丘脑的活动受到腺垂体分泌的促甲状腺激素的直接调节 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是内分泌腺和激素，主要考查相关激素的生理作用和激素直接的关系，属于基本知识识记水平的考查。‎ ‎【详解】雄激素能促进蛋白质的合成与骨骼肌的生长，使肌肉发达，A正确。‎ 人的内分泌系统包括内分泌器官和内分泌细胞，即分散在体内的一些无管腺和细胞，B正确.‎ 甲状腺分泌的有生物活性的激素有甲状腺素(又名四碘甲腺原氨酸)和三碘甲腺原氨酸两种，C正确.‎ 腺垂体的活动受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，下丘脑受甲状腺激素的反馈调节，D错误．‎ ‎【点睛】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，这属于分级调节；当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．‎ ‎24.基因型为 AaBb 的动物个体的某一细胞，减数分裂过程中某个时期的示意图如下。下列叙述 正确的是（ ）‎ A. 该细胞是初级精母细胞 B. 细胞中有 4 个四分体、4 条染色体 C. 该细胞分裂后最终形成 2 种类型的生殖细胞 D. 细胞中 A 与 A、A 与 a 分别在 MⅡ、 MⅠ期分离 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期，属于识记和理解层次的考查．‎ ‎【详解】该细胞处于减数第一次分裂的前期，可能是初级精母细胞或初级卵母细胞，A错误.‎ 细胞中有 2个四分体、4 条染色体，B错误.‎ 该细胞分裂后最终形成 2 种或1种类型的生殖细胞，C错误.‎ A 与 A位于姐妹染色单体上在 MⅡ后期分离；A 与 a 位于同源染色体上，在MⅠ后期分离，D正确.‎ ‎【点睛】四分体是联会时的一对同源染色体；一个精原细胞分裂产生四个精子，一个卵原细胞分裂产生一个卵细胞。‎ ‎25.下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述，正确的是（ ）‎ A. 一个 DNA 可转录出多个 RNA，但这些 RNA 都是相同的 B. RNA 聚合酶与 DNA 中的起始密码结合 C. tRNA 是以某基因片段转录形成的 D. 可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是转录，涉及转录的概念、RNA 聚合酶作用等，属于基本知识识记水平的考查，也考查通过比较系统掌握知识的能力。‎ ‎【详解】一个 DNA 上有多个基因，可转录出多种 RNA，不同基因转录出的RNA 不同，A错误.‎ RNA 聚合酶与基因中的启动子结合，B错误.‎ RNA是基因转录的产物，tRNA 是以某基因片段转录形成的，C正确.‎ 洋葱根尖细胞没有叶绿体，D错误.‎ ‎【点睛】转录时遵循碱基互补配对原则，不同基因的转录产物不同；密码子位于mRNA上。‎ ‎26.噬菌体侵染细菌的实验证明了 DNA 是遗传物质。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ）‎ A. 用32P 标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B. 搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合 C. 噬菌体与细菌混合培养的时间越长,实验效果越好 D. 若亲代噬菌体 DNA 的某一条链中 A+T 占 48%，则子代噬菌体 DNA 分子中 G 占 26%‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是噬菌体侵染细菌实验，涉及实验操作、DNA复制特点及碱基计算等，属于理解和应用能力的考查。‎ ‎【详解】用 32P 标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体只有少数具有放射性，A错误.‎ 搅拌的目的是使噬菌体颗粒与细菌分离，B错误.‎ 噬菌体与细菌混合培养适当的时间,实验效果最好，C错误.‎ DNA 的某一条链中 A+T 占 48%，则整个 DNA 分子中A+T也占48%，所以 G 占（1－48%）/2=26% ，D正确.‎ ‎【点睛】DNA是半保留式复制，大量的子代DNA中含有母链的DNA是少数的；培养时间在噬菌体把DNA注入细菌细胞内到细菌裂解之前。‎ ‎27.已知图中 I、II、V、Ⅵ为轴突末梢，刺激Ⅲ处，肌肉会收缩。根据图判断下列说法正确的 是（ ） ‎ A. 刺激 V 处，电流表指针会发生两次方向相反的偏转 B. 刺激Ⅳ处，同时肌肉收缩 C. 刺激Ⅲ处导致Ⅲ处的 K+浓度膜外高于膜内 D. 适当刺激Ⅲ处，图中的神经肌肉接点处发生电信号-化学信号-电信号的转化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是兴奋在反射弧中的传导，涉及传导的方向、传导机制等，属于理解和分析能力层次的考查。‎ ‎【详解】刺激 V 处，兴奋不能通过突触传递给电流表指针所在的神经纤维，因此不会偏转，A错误.‎ 刺激Ⅳ处，兴奋的传导和传递都需要时间，肌肉不能同时收缩，B错误.‎ 刺激Ⅲ处导致Ⅲ处的钠离子内流， K+浓度仍然是膜外低于膜内，C错误.‎ 神经肌肉接点处是突触结构，突触处发生电信号-化学信号-电信号的转化，D正确.‎ ‎【点睛】在突触处，兴奋只能从一个神经元的轴突末梢传递到另一个神经元的细胞体或树突；动作电位主要是钠离子内流导致的，静息电位的形成主要是钾离子外流导致的；突触前膜发生电信号-化学信号的转换，突触后膜发生化学信号-电信号的转化。‎ ‎28.碗豆子叶黄色对绿色为显性，种子圆形对皱形为显性，两对相对性状独立遗传。将黄色圆形和绿色圆形豌豆杂交,F1的表现型的统计结果如图所示。 让 F1 中黄色圆形豌豆自交，则后代中黄色圆形豌豆所占比例为 ‎ ‎ A. 1/8 B. 1/6 C. 5/8 D. 5/6‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生把握规律和方法进行分析问题的能力．‎ ‎【详解】由题意知圆形:皱形=3:1，黄色:绿色=1:1，所以亲本是基因型为AaBb×aaBb的杂交，F1 中黄色圆形豌豆的基因型是AaBb:AaBB=2:1, 2/3的AaBb自交后代中黄色圆形豌豆占 ‎2/3×9/16=3/8, 1/3的AaBB自交后代中黄色圆形豌豆所占1/3×1×3/4=2/8,所以共占5/8，选C。‎ ‎【点睛】两对基因遵循自由组合定律时，两对基因和对应的表现型分开分析，结果再相乘或组合。‎ ‎29.若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞（体细胞染色体数 2n）置于含3H 标记的胸腺嘧啶脱 氧核苷酸培养液中，培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是（ ）‎ A. 每条染色体中的两条染色单体均含3H B. 每个 DNA 分子的两条脱氧核苷酸链均含 3H C. 每个 DNA 分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3H D. 每个细胞中含3H 的染色体数是 n ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题着重考查了DNA分子的半保留复制在有丝分裂过程中的应用，具有一定的难度，意在考查考生的分析能力和理解能力．‎ ‎【详解】将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，在间期的S期时DNA复制1次，所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记；第二次分裂间期，DNA再次复制，每条染色体中的两条染色单体均含3H标记，其中一条染色单体上的DNA两条链都有3H,另一条单体的DNA两条链都有3H，一直保持到中期，故选：A．‎ ‎【点睛】DNA复制是半保留复制；一条染色体复制后形成两条染色单体，一个DNA复制后形成两条DNA，位于两条染色单体上。‎ ‎30.下列关于作物育种的叙述，正确的是（ ）‎ A. 杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起 B. 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变，转基因育种的原理是基因重组 C. 杂合二倍体水稻经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种 D. 不育的三倍体无籽西瓜形成，属于不可遗传变异 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是育种，涉及杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，主要是对方法和原理的理解和应用的考查。‎ ‎【详解】杂交育种一般可以将两个不同品种的优良性状组合在一起，A错误.‎ 诱变可以导致基因突变和染色体畸变，转基因是不同物种的基因重组，B正确.‎ 单倍体育种包括花药离体培养获得单倍体和诱导单倍体的幼苗产生纯合二倍体的过程，C错误.‎ 三倍体无籽西瓜的遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，D错误.‎ ‎【点睛】不同的物种之间存在生殖隔离；判断是不是可遗传变异的关键是看遗传物质有没有改变。‎ ‎31.下列关于生态系统生产量和生物量的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 初级生产量的单位通常用 g/m2或 J/m2 表示 B. 生物量是净生产量在某一调查时刻前的积累量 C. 次级生产量就是次级生产者用于生长、发育和繁殖的能量 D. 海洋的次级生产量比陆地的次级生产量大 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是生态系统生产量和生物量，涉及生物量、初级生产量和次级生产量，考查对概念的记忆和通过比较理解知识、应用知识分析问题的能力。‎ ‎【详解】初级生产量通常用每年每平方米所生产的有机物质干重[g/(m2·a)]或每年每平方米所固定能量[J/(m2·a)]表示，A错误.‎ 生物量是在某一调查时刻前初级生产量减去呼吸作用消耗量即净生产量或积累量，B正确.‎ 次级生产量是动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量减去呼吸作用消耗的能量，就是次级生产者用于生长、发育和繁殖的能量，C正确.‎ 海洋动物利用海洋植物的效率约比陆地动物利用陆地植物效率高很多，所以海洋的次级生产量比陆地的次级生产量大，D正确.‎ ‎【点睛】净初级生产量等于初级生物量扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，剩下的可用于植物的生长和生殖的能量。‎ 动物的次级生产量可由下一公式表示:P=C-FU-R，式中，P为次级生产量，C代表动物从外界摄取的能量，FU代表以粪、尿形式损失的能量，R代表呼吸过程中损失的能量。‎ ‎32.某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示 ‎ (测定的放氧 和耗氧速率为指标)。下列分析不正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A. 光合作用的最适温度比细胞呼吸的最适温度低 B. 大于 35℃时，该植物光照下放氧速率下降的主要原因是温度过高，影响光合作用有关酶 的活性 C. 两条曲线是放在相同且适宜环境下测的 D. 40℃时，叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题着重考查了影响光合作用的呼吸作用的环境因素，要求考生具有一定的识图能力和分析能力，解题关键是确定图中虚线为净光合作用速率．‎ ‎【详解】据图可知，光合作用的最适温度约是35℃，而细胞呼吸的最适温度应该大于45℃，A正确.‎ 大于 35℃时，光合作用有关酶的活性降低，导致该植物光合作用速率下降，放氧速率下降，B正确.‎ 虚线是在光照条件下测定的，实线是在黑暗条件下测定的，C错误.‎ ‎40℃时，植物体的净光合作用速率大于零，植物的光合速率肯定大于呼吸速率，显然叶肉细胞中光合速率肯定大于呼吸速率，D正确.‎ ‎【点睛】温度对细胞代谢速率的影响是通过对酶活性的影响起作用的；植物释放氧气的速率代表的是植物净光合作用速率测定呼吸作用应该在黑暗条件下，以避免光合作用；植物体由能进行光合作用的叶肉细胞和不能进行光合作用的其它组织细胞构成。‎ ‎33.某苔原生态系统的部分食物网如图 1 所示，其能量流动过程如图 2 所示（图中字母表 示能量值，①②③表示营养级）。请回答：‎ ‎（1）图 1 中的生物构成了_____条食物链，苔原植物几乎依靠_____繁殖。‎ ‎（2）_____是 DDT 移动和浓缩的通道，碳元素从①→②的传递形式是_____。 ‎ ‎（3）图 2 中，甲代表生态系统的成分是_____，能量从第二营养级到第三个营养级的传递 效率是_____（用图 2 中的字母表示）。‎ ‎（4）当一个群落演替到与当地的_________和_____条件处于平衡状态时候，该群落就为 顶极群落。苔原是在_____条件下形成的顶极群落。‎ ‎【答案】 (1). 10 (2). 营养 (3). 食物链 (4). 有机物 (5). 分解者 (6). （c/b）×100% (7). 气候 (8). 土壤 (9). 低温低湿 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是生态系统，涉及生态系统的成分和结构、物质循环和能量流动等，考查知识的识记和利用知识分析相关问题的能力。‎ ‎【详解】（1）食物链从生产者开始，逐种群查到最高营养级，所以图 1 中有10条食物链，苔原植物主要依靠营养器官进行无性繁殖。‎ ‎（2）DDT等污染物是沿着食物链在营养级之间传递，碳元素在食物链上通过捕食关系以有机物的形式传递。 ‎ ‎（3）生产者和消费者的遗体、残落物和排泄物被分解者分解利用，甲代表分解者；能量传递效率是某一营养级同化的能量比上一营养级同化的能量，所以是（c/b）×100%。‎ ‎（4）顶极群落是一个群落演替到与当地气候和土壤条件处于平衡状态时候的群落。苔原是在低温低湿条件下形成的顶极群落。‎ ‎【点睛】碳元素在生物群落和无机环境之间以二氧化碳形式传递，在生物之间以有机物形式传递。‎ 营养繁殖是由高等植物体营养器官--‎ 根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新的个体，植物几乎完全依靠营养繁殖的陆地群落类型是苔原。‎ ‎34.在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物 A、B 两个品种，在正 常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容和结果见下表。‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）据表推知，经弱光照处理，品种 A 的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_____，导致其_____循环中再生出 RuBP 的量改变，从而影响光合作用速率。‎ ‎（2）表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。类胡萝卜素包含黄色、橙色、_______ 色的色 素。分别提取经两种光照处理的品种 B 的光合色素，再用滤纸进行_______ 分离，与正常光 照相比，弱光照处理的滤纸条上，自上而下的第_____条色素带明显变宽，这有利于品种 B 利用可见光中较短波长的_______ 光。‎ ‎（3）实验结果表明，品种_____的耐荫性较高。‎ ‎【答案】 (1). 下降 (2). 卡尔文 (3). 类囊体 (4). 红色 (5). 纸层析（或层析） (6). 3、4 (7). 蓝紫 (8). B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是探究环境因素对光合作用的影响，考查有关光合作用的基本知识的识记情况，以及对实验结果的处理和分析，得出正确结论的能力。‎ ‎【详解】（1）据表经弱光照处理，品种 A 的叶绿素总含量是1.24、类胡萝卜素总含量是0.46，较正常光照下分别是2.23、1.02低，光反应产生ATP和[H]的速率慢，导致三碳化合物的还原慢，卡尔文循环中再生出 RuBP 的量改变，从而影响光合作用速率。‎ ‎（2）光合色素位于叶绿体的类囊体膜中。类胡萝卜素包含黄色、橙色、红色的色 素。色素分离用纸层析法；与正常光照相比，弱光照下叶绿素a、b的含量增多，因此得到的滤纸条上，自上而下的第3、4条色素带明显变宽，叶绿素吸收短波长光主要是蓝紫光。‎ ‎（3）实验结果表明，植物B在弱光下光合作用速率更大，耐荫性较高。‎ ‎【点睛】光反应与暗反应通过ATP和[H]联系，是一个有机的整体；色素带上从上到下因此是叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b。‎ ‎35.果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因 (R、r)控制,两对基因均不位于 Y 染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇作为亲本交配， F1全为红眼，让 F1雌雄果蝇随机交配得 F2，F2的表现型及比例如下表：‎ 红眼 白眼 无眼 雌蝇 ‎3/8‎ ‎0‎ ‎1/8‎ 雄蝇 ‎3/16‎ ‎3/16‎ ‎1/8‎ 回答下列问题 ‎（1）基因 B 位于_____染色体上。果蝇的红眼与白眼中，显性性状是_____。‎ ‎（2）亲本雄果蝇的基因型是_____；F1雌果蝇可产生_____种配子，原因是_____。‎ ‎（3）让 F2中全部的红眼果蝇随机交配，理论上 F3雌果蝇中纯合子的比例是_____。‎ ‎（4）红眼基因是一段有功能的_____,通过_____和_____控制相应蛋白质的合成。‎ ‎【答案】 (1). 常 (2). 红眼 (3). BBXrY (4). 4 (5). 减数分裂过程中，非同源染色体上非等位基因自由组合 (6). 5/12 (7). DNA (8). 转录 (9). 翻译 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是遗传规律的应用，涉及显隐性、基因位置、基因型的判断及相关比例的计算，考查规律、方法的掌握和应用能力。‎ ‎【详解】（1）F2有眼和无眼在雌性雄性中表现没有差异，说明基因 B 位于常染色体上。F1红眼果蝇的后代有红眼和白眼，说明红眼是显性性状。‎ ‎（2）F2中红眼和白眼在雌雄中的表现不同，说明眼色基因位于X染色体上；有眼和无眼杂交的F1全是红眼（有眼），说明亲本是纯合子，综合上述分析亲本雄果蝇的基因型是BBXrY ；F1 雌果蝇的基因型是BbXRXr，按照基因自由组合定律即减数分裂过程中，非同源染色体上非等位基因自由组合分析，可产生4种配子.‎ ‎（3）F1 雌果蝇的基因型是BbXRXr，雄性果蝇的基因型是BbXRY ，F2红眼果蝇的基因型中BB:Bb=1:2,（配子B:b=2:1） 随机交配子代是纯合子的概率是1－2×1/3×2/3=5/9；F2‎ 红眼果蝇的基因型中XRXR:XRXr=1:1,XRY:XrY=1:1, 随机交配的雌性子代是纯合子的概率是1/4×1/2＋3/4×1/2=1/2，因此理论上F3雌果蝇中纯合子的比例是1/2×5/9=5/18。‎ ‎（4）基因是有遗传效应的DNA片段，基因通过控制相应蛋白质的合成控制生物性状，基因表达包括转录和翻译两个阶段。‎ ‎【点睛】显隐性判断：亲本是一对相对性状，子代只有一种表现型，可以判断；亲本是一种表现型，子代性状分离，可以判断。‎ 基因位置的判断：对子代性状分性别进行统计，看性状表现有无性别的差异，有则是位于X染色体上，无则是位于常染色体上。‎ 两对基因独立遗传，逐对分析，结果再组合或相乘。‎ ‎36.为验证胰岛素的降血糖作用，某同学设计了如下两个实验方案。‎ 方案 试剂和材料 实验思路 甲 葡萄糖溶液 胰岛素溶液 葡萄糖试纸 糖尿病模型猪 ‎①给予一头糖尿病模型猪注射一定量的葡萄糖溶 液，一段时间后取尿液，用葡萄糖试纸测试。‎ ‎②给予另一头糖尿病模型猪注射_____，相同时间 后取尿液，用葡萄糖试纸测试。‎ 乙 葡萄糖溶液 胰岛素溶液 正常模型猪 ‎①给予空腹正常模型猪注射一定量_____溶液，观 察是否出现活动减少、甚至昏迷等低血糖症状。‎ ‎②待出现_____后，注射适量的_____ 溶液，观察低血糖症状是否缓解。‎ ‎（1）请填写表中的空格 ‎（2）请设计实验结果记录表，用于记录甲方案的实验结果与结果分析____________ ‎ ‎（3）葡萄糖是主要能源物质，健康个体的尿液中不含糖主要是因为胰岛素可促进肾小管_____。‎ ‎【答案】 (1). 等量葡萄糖溶液和适量的胰岛素溶液 (2). 胰岛素 (3). 低血糖症状 (4). 葡萄糖 (5). ‎ 思路 实验结果 结果分析 ‎①‎ 葡萄糖试纸有显色反应 高血糖导致尿糖，尿中的葡萄糖与试纸发生显色反应 ‎②‎ 葡萄糖试纸无显色反应 胰岛素降低血糖浓度，使尿液中无葡萄糖 ‎ (6). 重吸收葡萄糖（或吸收葡萄糖）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 考点是动物激素的生理作用的相关实验，涉及实验的对照设计、等量对照原则的理解和应用、实验结果的预测和分析等，属于基本实验方法和技能的考查，理解和应用层次的考查。‎ ‎【详解】（1）根据题意可知，甲方案中的①为对照组，②为实验组，①组猪注射一定量的葡萄糖溶液，一段时间后取尿液，用葡萄糖试纸测试，血糖浓度不会降低，②注射等量葡萄糖溶液和适量胰岛素溶液，一段时间后取尿液，用葡萄糖试纸测试，血糖浓度会降低．‎ 根据实验结果可知，乙方案中，①应注射胰岛素才会出现低血糖症状，②再注射葡萄糖溶液后低血糖症状会恢复，症状会缓解．‎ ‎（2）根据题的要求，表格记录的是甲方案①②两组的实验结果和结果分析的内容，所以表格应该是三行三列，具体表格见答案．‎ ‎（3）健康个体的原尿中有葡萄糖，但尿液中不含糖，这是因为胰岛素可促进肾小管和集合管对葡萄糖的重吸收．‎ ‎【点睛】首先明确实验的自变量，然后按照等量对照原则进行实验过程的设计；实验可以通过结果分析得出结论，也可以根据实验的结论分析应该出现的实验结果。‎ ‎ ‎