2017-2018学年江西省南昌市第二中学高二上学期期中考试生物试题（解析版）

2017-2018学年江西省南昌市第二中学高二上学期期中考试生物试题（解析版）

江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题 第I卷（选择题）‎ ‎1．决定DNA遗传特异性的是 A. 碱基互补配对原则 B. 脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 C. 嘌呤总数与嘧啶总数的比值 D. 碱基的排列顺序 ‎【答案】D ‎【解析】所有双链DNA分子遵循相同的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对；所有双链DNA分子脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架；所有双链DNA分子嘌呤总数与嘧啶总数的比值均为1；DNA分子中碱基的排列顺序决定DNA遗传特异性。选D。‎ ‎2．关于转录和翻译的叙述，错误的是 A. 转录时只以部分DNA片段为模板 B. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D. 不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性 ‎【答案】C ‎【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，转录时只以部分DNA片段为模板，A项正确；转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，启动转录过程，B项正确；核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质，C项错误；不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性，D项正确。‎ ‎3．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是 A. ①链的碱基A与②链的碱基T互补配对 B. ②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C. ②与①分离后即与核糖体结合 D. 如果③表示酶分子，则它是DNA聚合酶 ‎【答案】B ‎【解析】①DNA模板链的碱基A与②RNA链的碱基U互补配对，A项错误；②是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B项正确；②与①分离后通过核孔进入细胞质，再与核糖体结合，C项错误；③表示RNA聚合酶，D项错误。‎ ‎4．下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法中错误的是 A. ①的合成场所主要是细胞核，翻译方向是从右向左 B. 该过程的模板是核糖核酸，原料是游离的氨基酸 C. ②③④⑤合成之后各自的组成结构不相同 D. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 ‎【答案】C ‎【解析】四个核糖体上，较长的肽链先合成，由此判断翻译方向是从右向左，A项正确；该过程的模板是mRNA，原料是游离的氨基酸，B项正确；②③④⑤以同一个mRNA为模板，合成之后各自的组成结构相同，C项错误；同一mRNA同时结合多个核糖体，可同时进行多条肽链的合成，表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质，D项正确。‎ ‎5．在酶作用下彻底水解DNA，可以获得 A. 四种脱氧核苷酸 B. 四种核糖核苷酸 C. 磷酸，核糖，A、G、C、U四种碱基 D. 磷酸，脱氧核糖，A、T、C、G四种碱基 ‎【答案】D ‎【解析】在酶作用下彻底水解DNA，可以获得磷酸，脱氧核糖，A、T、C、G四种碱基，选D。‎ ‎6．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯和子个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是 A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】F1测交结果可知ac总是在一起，AC总是在一起，所以这两对基因是位于一对同源染色体上，A、C错误。并且A和C在一条染色体上，B正确，C错误。‎ ‎【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎7．在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是 A. ①和② B. ⑤和⑥ C. ③和④ D. ①和③‎ ‎【答案】B ‎【解析】①代表腺嘌呤核糖核苷酸，‎ ‎②代表腺嘌呤，③腺嘌呤脱氧核苷酸，④腺嘌呤核糖核苷酸，⑤、⑥代表腺嘌呤与核糖结合的产物腺苷，选B。‎ ‎8．以下关于“同位素标记法”应用于研究的说法，叙述正确的是 ‎①研究细胞有丝分裂过程中DNA和RNA的变化，为区别DNA和RNA，最好选择标记的物质依次是胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸 ‎②用3H标记的尿苷（尿嘧啶与核糖的连接物）提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性 ‎③用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50﹪含有14N A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 零项 ‎【答案】A ‎【解析】胸腺嘧啶脱氧核苷酸只参与DNA组成，尿嘧啶核糖核苷酸只参与RNA组成，①正确；成熟植物细胞转录过程需要利用尿苷，②错误；用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，由于DNA进行半保留复制，形成的精细胞中有100﹪含有14N，③错误。选A。‎ ‎9．下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，正确的是 A. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B. 用噬菌体侵染3H标记的细菌,离心后检测到放射性主要分布在上清液中 C. 32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D. 用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 ‎【答案】D ‎【解析】分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌，使大肠杆菌分别被35S和32P标记，然后用噬菌体分别侵染被35S和32P标记的大肠杆菌，使噬菌体被标记，A项错误；用噬菌体侵染3H标记的细菌,离心后检测到放射性主要分布在沉淀物中，B项错误；32P、35S标记的噬菌体侵染实验共同说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，C项错误；用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间太长，大肠杆菌裂解，释放出的子代噬菌体进入上清夜，D项正确。‎ ‎【点睛】本题易错选C项。错因在于未能正确理解题意。32P标记的噬菌体侵染实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质； 35S标记的噬菌体侵染实不能证明DNA是遗传物质，只能证明蛋白质不是遗传物质。二者相互对照，共同证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。‎ ‎10．测定某mRNA分子中尿嘧啶有28%，腺嘌呤有18%，则转录出这个mRNA的基因中鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例至少是 A. 18%、28% B. 27%、23% C. 23%、18% D. 28%、27%‎ ‎【答案】B ‎【解析】mRNA分子中尿嘧啶有28%，腺嘌呤有18%，则U+A占mRNA总碱基的28%+18%=46%，根据碱基互补配对原则，该mRNA的模板链和转录出这个mRNA的基因中A+T均占46%，则G+C占54%，A=T=23%，G=C=27%。选B。‎ ‎【点睛】碱基计算中常用关系式：‎ ‎ (1)在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。‎ ‎(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中都相同，即若在一条链中＝m，在互补链及整个DNA分子中＝m。‎ ‎(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA分子中为1，即若在DNA一条链中＝a，则在其互补链中＝，而在整个DNA分子中＝1。‎ ‎11．‎ 某同学利用性状分离比的模拟实验装置进行如下实验：从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是 A. 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官 B. 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类 C. 该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因的自由组合 D. 每个容器中两种小球的数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同 ‎【答案】C ‎【解析】甲、乙两个容器分别代表两对同源染色体及其上面的基因，共同代表某动物的雌性或雄性生殖器官，A项错误；小球的颜色和字母表示同源染色体及其上面的基因，B项错误；该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因的自由组合，C项正确；每个容器中小球的总数可以不同，但甲乙两个容器中两种小球的数量需相等，D项错误。‎ ‎12．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是：（ ）‎ A. DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C. DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 ‎【答案】D ‎【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从复杂到的简单结构层次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，D项正确，A、B、C项错误。‎ ‎【考点定位】基因的概念 ‎【名师点睛】染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系 ‎13．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B. 同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据中心法则，RNA都是以DNA的一条链为模板转录而来，A正确；根据转录过程中的碱基配对原则，不同RNA形成过程中所用的模板DNA是不同的，所以两种RNA的合成可以同时进行，互不干扰，B正确；真核细胞的线粒体和叶绿体为半自主性细胞器，其中也会发生RNA的合成，C错误；转录产生RNA的过程是遵循碱基互补配对原则的，因此产生的RNA链可以与相应的模板链互补，D正确。‎ ‎【考点定位】转录 ‎【名师点睛】熟知真核细胞中基因表达的过程以及遵循的原则是正确解答该题的关键。‎ ‎14．“人类基因组计划”研究表明，人体的24对染色体约含有2万～3万多个基因,这一事实说明（　　）‎ A．基因是DNA上的有遗传效应的片段 B．基因是染色体的片段 C．一个DNA分子上有许多基因 D．基因只存在于染色体上 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：人体的24对染色体约含有2万～3万多个基因，所以每一条染色体上含有很多基因，而一条染色体上只有一个DNA分子，选C 考点： 本题考查基因组计划相关知识，意在考查考生理解能力。‎ ‎15．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为 A. 4种，8种，4种和4种，8种，4种 B. 4种，5种，4种和4种，5种，4种 C. 4种，5种，4种和4种，8种，4种 D. 4种，8种，4种和4种，5种，4种 ‎【答案】C ‎【解析】噬菌体的遗传物质是DNA，组成DNA的含氮碱基为A、C、G、T4种；噬菌体遗传物质所含有A、T、G、C的核苷酸种类有4种，即腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸。烟草的遗传物质是DNA，组成DNA的含氮碱基为A、C、G、T4种；烟草遗传物质所含有A、T、G、C的核苷酸种类有4种，即腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、鸟嘌呤核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，组成RNA的含氮碱基为A、C、G、U4种；烟草花叶病毒遗传物质所含有A、G、U、C的核苷酸种类有4种，即腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸。‎ ‎【考点定位】核酸的种类及主要存在的部位,核酸的基本组成单位 ‎【名师点睛】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。‎ ‎2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。‎ ‎16．几种氨基酸可能的密码子如下。甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甲硫氨酸：AUG。经研究发现，在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换，导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸；接着由于另一个碱基的替换，该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸，则该基因未变时的甘氨酸的密码子应该是 （ ）‎ A．GGU B．GGC C．GGA D．GGG ‎【答案】D ‎【解析】试题解析：考查密码子的理解。可据题目叙述，从后往前推理。缬氨酸变为甲硫氨酸，则缬氨酸的密码中只有ＧＵＧ　符合题意，因为只有一个碱基替换。而甘氨酸变为缬氨酸时是另一个碱基替换，所以对于ＧＵＧ来说甘氨酸中只有ＧＧＧ符合。‎ 考点：密码子的理解 点评：解决本题需要一定的技巧，学生需熟练掌握密码子的相关知识。‎ ‎17．已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译该蛋白质的mRNA中有A和G共200个，则转录该mRNA的基因中C和T不能少于（　　）‎ A. 200个 B. 400个 C. 600个 D. 800个 ‎【答案】‎ ‎【解析】试题分析：由2条多肽链中含198个肽键，可推知该蛋白质由200个氨基酸组成，则mRNA中至少有600个碱基，转录该mRNA的基因至少有1 200个碱基，而双链DNA中(C＋T)占碱基总数的一半，故转录该mRNA的基因中C和T不少于600个。‎ 考点：本题考查基因的结构和遗传信息的表达，从数量关系，理解不同物质间的内在联系，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。‎ ‎18．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色＝3:1。若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（ ）‎ A. 蓝色:鲜红色＝1:1 B. 蓝色:鲜红色＝3:1‎ C. 蓝色:鲜红色＝9:7 D. 蓝色:鲜红色＝15:1‎ ‎【答案】D ‎【解析】设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb．F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb、Aabb、aaBb）：鲜红色（aabb）=3：1．因此，F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鲜红色（aabb）=15：1，故选D。‎ ‎【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用 ‎【名师点睛】孟德尔自由组合定律的变式试题为目前高频考点，在选择题、综合题中都经常出现，解答本类题目熟悉孟德尔自由组合定律9：3：3：1是关键。‎ ‎19．下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是 A. 每种氨基酸都至少有两种相应的密码子 B. HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板 C. 真核生物基因表达的过程即蛋白质合成的过程 D. 一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA ‎【答案】B ‎【解析】一种氨基酸对应有一种至多种密码子决定，A错。HIV的遗传物质为单链RNA，可以逆转录生成DNA，B正确。真核生物基因表达的过程包括转录生成RNA和翻译合成蛋白质，C错。一个基因的两条DNA链可转录出两条互补的RNA，但转录是以基因一条链为模板的，D错。‎ ‎【考点定位】基因表达 ‎【名师点睛】明确基因表达包括转录和翻译过程是解题关键 ‎20．分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，则其互补链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是 A. 17% B. 32% C. 34% D. 50%‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：已知双链DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，即A+T=64%，则A=T=32%，C=G=50%﹣32%=18%．又已知一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，即A1=30%，根据碱基互补配对原则，A=，所以A2=34%，占整个DNA分子碱基的比例是17%．‎ 故选：A．‎ ‎21．现有DNA样品，根据样品中碱基的百分比含量判断最有可能来自嗜热菌（来自高温环境）的是 A．含有胸腺嘧啶32% 的样品 B．含有腺嘌呤17% 的样品 C．含有腺嘌呤30% 的样品 D．含有胞嘧啶15% 的样品 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：DNA分子间的碱基通过氢键连接形成碱基对，且腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键，其中含有3个氢键的G—C碱基对的结构较稳定。由此可见，DNA分子中G—C碱基对的比例越高，其分子结构较稳定，越耐高温。根据碱基互补配对原则，B选项中的G—C碱基对比例最高，最有可能来自嗜热菌。故选B 考点：本题考查DNA分子结构及特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。‎ ‎22．下列有关真核生物基因表达的叙述中，正确的是 A．基因表达过程所需的原料有游离的核糖核苷酸和氨基酸 B．参与翻译过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基配对 C．转录和翻译的场所都是细胞质 D．有丝分裂的分裂间期和分裂期都有基因的转录和翻译 ‎【答案】A ‎【解析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录过程所需的原料为游离的核糖核苷酸，翻译过程所需的原料为氨基酸，A正确；参与翻译过程的RNA包括mRNA、tRNA和rRNA，其中tRNA存在局部双链结构，内部存在碱基配对，B错误；转录的场所主要是细胞核，翻译的场所是细胞质的核糖体，C错误；有丝分裂的分裂间期有基因的转录和翻译，而分裂期染色体高度螺旋化，不能进行转录过程，但可以进行翻译过程，D错误。‎ ‎【考点定位】基因的表达 ‎23．如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是 A. 该细胞处于减数第二次分裂后期 B. 若染色体①有基因A，则④有基因A或a C. 若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体 D. 该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 ‎【答案】A ‎【解析】该生物的体细胞有4条染色体，该细胞中有8条染色体，后者是前者的两倍，说明该细胞处于有丝分裂后期，A错误；染色体①和④是同源染色体，其上有相同基因或等位基因，染色体①有基因A，则④上有基因A或a，B正确；染色体②和③是同源染色体，但二者形态不同，则②和③为X或Y染色体，若②表示X染色体，则③表示Y染色体，C正确；有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞相同，含有2对同源染色体，D正确。‎ ‎【考点定位】有丝分裂，同源染色体。‎ ‎【名师点睛】本题主要考查有丝分裂的相关知识，要求学生理解有丝分裂过程中染色体数目的变化。‎ ‎24．遗传性秃顶是一种单基因遗传病。研究发现，控制该遗传病的等位基因（A、a），显性纯合时，男女均正常；杂合时，男性秃顶，女性正常；隐性纯合时，男女均秃顶。若不考虑突变，下列相关叙述，错误的是（ ）‎ A．如一对夫妇均正常，则所生女孩一定正常 B．如一对夫妇均正常，则所生正常孩子可能为女性 C．如一对夫妇均秃顶，则所生男孩一定秃顶 D．如一对夫妇均秃顶，则所生正常孩子可能为男性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题解析：如一对夫妇均正常，则男方的基因型为AA，女方的基因型为AA或Aa，他们所生子女的基因型为AA或Aa．根据题干信息，如果生的是女孩，则一定正常；如果生的是男孩，则可能正常也可能是秃顶，A、B正确；如一对夫妇均秃顶，则男方的基因型为Aa或aa，女方的基因型为aa，他们所生子女的基因型为Aa或aa。根据题干信息，如果生的是男孩，则一定秃顶；如果生的是女孩，则可能正常也可能是秃顶，C正确，D错误。‎ 考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ ‎25．赫尔希和蔡斯所做实验的正确步骤是 ‎①检测上清液和沉淀物中的放射性物质 ‎②用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌 ‎③搅拌、离心 ‎④用未标记的噬菌体侵染标记的大肠杆菌 ‎⑤短时间保温 A. ④②⑤③① B. ②⑤④③① C. ②④⑤③① D. ④⑤②③①‎ ‎【答案】A ‎【解析】噬菌体侵染实验，应用未标记的噬菌体侵染标记的大肠杆菌，使噬菌体被标记，然后用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，短时间保温，然后搅拌离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，选A。‎ ‎26．15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断正确的是 A. 含有15N的DNA分子有两个 B. 含有14N的DNA分子占15/16‎ C. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸320个 D. 复制结果共产生16个DNA分子，其中1/2含15N ‎【答案】A ‎【解析】DNA进行半保留复制，含有15N的DNA分子一直是两个，A项正确，D项错误；子代DNA分子均含有14N，B项错误；该DNA分子含有100个碱基对，其中有胞嘧啶60个，根据DNA中A=T，G=C，该DNA含有G60个，A的数量为（200—120）/2=40个，复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸40×（24—1）=600个，C项错误。‎ ‎27．真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是 A．阻断rRNA装配成核糖体 B．妨碍双链DNA分子的解旋 C．干扰tRNA识别密码子 D．影响RNA分子的远距离转运 ‎【答案】C ‎【解析】基因表达包括转录和翻译，miR不影响rRNA装配成核糖体 ，A错。DNA解旋需要解旋酶、ATP，不受miR影响，B错。miR与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，导致tRNA不能识别密码子，翻译中断，C正确。tRNA转运氨基酸不受miR影响，D错。‎ ‎【考点定位】基因表达 ‎【名师点睛】本题关键是从题意获取信息：miR能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，结合基因表达过程推断影响tRNA识别密码子导致翻译中断。‎ ‎28．DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是 A. 碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同 B. 前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高 C. 当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链 D. 经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1‎ ‎【答案】D ‎【解析】由于双链DNA碱基A数目等于T数目，G数目等于C数目，故（A+C）/（G+T）为恒值1，A错。A和T碱基对含2格氢键，C和G含3个氢键，故（A+T）/（G+C）中，（G+C）数目越多，氢键数越多，双链DNA分子的稳定性越高，B错。（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值相等，这个DNA分子可能是双链，也可能是单链，C错。经半保留复制得到的DNA分子，是双链DNA，（A+C）/（G+T）=1，D正确。‎ ‎【考点定位】DNA分子结构 ‎【名师点睛】明确双链DNA的碱基互补配对的数量关系是解题关键 ‎29．下图是两种遗传病家系图，已知其中一种病为伴性遗传病，以下分析正确的是 A. 甲病受显性基因控制 B. II6不携带乙病致病基因 C. Ⅲ8是纯合子的概率为1/2 D. 人群中乙病的男性患者多于女性 ‎【答案】C ‎【解析】据图分析，3、4没有乙病，而他们的女儿8号患乙病，说明乙病是常染色体隐性遗传病，则甲病为伴性遗传。2号患甲病，而其女儿4号正常，说明甲病不是显性遗传病，则甲病为伴X隐性遗传病，A错误；9号患乙病，所以6号不携带甲致病基因，但是携带乙病致病基因，B错误；由于2号患甲病，则4号是携带者，因此8号是纯合子的概率为1/2，C正确；乙病是常染色体隐性遗传病，在男性和女性中患病的概率差不多，D错误。‎ ‎【点睛】本题的知识点是根据遗传系谱图判断人类遗传病的方法，对于遗传系谱图中的相关个体的基因型进行推测，遗传概率的计算，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合题干信息对某些遗传问题进行解释、推理、判断的能力。‎ ‎30．黑腹果蝇的常染色体上有一对等位基因E、e，且正常眼(E)对无眼(e)为显性。基因型为Ee的父本与基因型为ee的母本果蝇杂交，子代中出现了一只基因型为Eee的个体。在不考虑交叉互换的前提下，基因未发生正常分离的细胞不可能是 A. 初级精母细胞 B. 次级精母细胞 C. 初级卵母细胞 D. 次级卵母细胞 ‎【答案】B ‎【解析】该个体的形成，可能是初级精母细胞中E、e未正常分离，也可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞中基因未发生正常分离，基因型为Eee的个体中E基因一定来自父本，次级精母细胞基因未发生正常分离形成的精细胞基因组成为EE或ee，基因未发生正常分离的细胞不可能是次级精母细胞，选B。‎ ‎31．若兔子肌细胞内有a种不同序列的DNA分子，青菜叶肉细胞中都有b种不同序列的DNA分子．当免子摄入大量青菜后，兔子肌细胞的细胞核内含有不同序列的DNA分子的种类是（ ）‎ A. a+b B. 大于a且小于a+b C. a D. 小于a ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：兔子肌细胞内a种不同序列的DNA分子位于细胞核和线粒体中，肌细胞的细胞核内不同序列的DNA分子的种类小于a。‎ 考点：本题考查核酸，意在考查对细胞中核酸分布的理解。‎ ‎32．果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记，如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体 A. 第1次 B. 第2次 C. 第3次 D. 第4次 ‎【答案】B ‎【解析】DNA复制是半保留复制，第一次分裂时每条DNA的一条链上有标记，一条没有标记，在中期有8条染色体有标记可以在第一次和第二次分裂时，C、D错误。而后期有16条被标记的染色体只能在第一次分裂时，A正确，B错误。‎ ‎【考点定位】本题考查细胞分裂和DNA复制相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。‎ ‎【名师点睛】DNA复制的有关计算 DNA复制为半保留复制，若将亲代DNA分子复制n代，其结果分析如下：‎ ‎（1）子代DNA分子数为2n个。‎ ‎①含有亲代链的DNA分子数为2个。‎ ‎②不含亲代链的DNA分子数为2n－2个。‎ ‎③含子代链的DNA有2n个。‎ ‎（2）子代脱氧核苷酸链数为2n＋1条。‎ ‎①亲代脱氧核苷酸链数为2条。‎ ‎②新合成的脱氧核苷酸链数为2n＋1－2条。‎ ‎33．某雌雄同株植物基因型为DD、dd的植株分别不能产生卵细胞和花粉，基因型为Dd的植株正常。该植物的某种群中，植株的基因型及比例分别为DD：Dd：dd=2:2:1，该种群的植株随机传粉，则子代中正常植株的比例是 A. 1/4 B. 1/2 C. 1/12 D. 7/12‎ ‎【答案】D ‎【解析】根据题意可知，该种群中能产生雌配子的植株的基因型及比例为 ‎2/3Dd、1/3dd；能产生雄配子的植株的基因型及比例为1/2Dd、1/2DD。由此可推知该种群中含D基因的雌配子占2/3×1/2＝1/3、含d基因的雌配子占1－1/3＝2/3、含d基因的雄配子占1/2×1/2＝1/4、含D基因的雄配子占1－1/4＝3/4,。该种群的植株随机传粉，则子代中正常植株（Dd）的比例是2/3×1/4＋2/3×3/4＝7/12，因此，D项正确，A、B、C项错误。‎ ‎34．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是（ ）‎ A. 蓝藻、变形虫 B. T2噬菌体、豌豆 C. 硝化细菌、绵羊 D. 肺炎双球菌、烟草花叶病毒 ‎【答案】D ‎【解析】甲生物核酸的碱基组成中，嘌呤不等于嘧啶，推测甲生物可能同时含有DNA和RNA，也可能只含有RNA。乙生物遗传物质的碱基组成，嘌呤不等于嘧啶，说明该遗传物质是单链，则乙必为RNA病毒。所以选D。‎ ‎【考点定位】核酸的碱基组成 ‎35．假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发基因分离规律时的“演绎”过程的是（ ）‎ A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则侧交后代会出现两种性状比接近1：1‎ D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中3种基因型个体比接近1：2：1‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，A错误；由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容，B错误；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，D错误．‎ 考点：本题主要考查假说演绎法的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎36．某同学制作一DNA片段模型，现准备了若干不同类型塑料片，如下表。若想充分利用现有材料，那么还需准备脱氧核糖的塑料片数目是 塑料片类别 ‎1碱基G 碱基C 碱 基 A 碱基T 磷酸 数量（个）‎ ‎10‎ ‎16‎ ‎16‎ ‎10‎ ‎52‎ A. 32 B. 40 C. 26 D. 52‎ ‎【答案】B ‎【解析】一个脱氧核苷酸含有一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸，DNA是双链的，A和T配对，G和C配对。根据G和C的数量最多能利用10个G和10个C，能利用10个A和10个T，所以共40个碱基，需要40个磷酸，40个脱氧核糖，B正确，A、C、D错误。‎ 第II卷（非选择题）‎ 请点击修改第II卷的文字说明 ‎37．某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区，B/b基因在常染色体上，位置如图甲所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，无显性基因显白色，其遗传机制如图乙所示。图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题。‎ ‎（1）鸟类的性别决定方式为_______型，2号基因型为_______，4号基因型为_______。‎ ‎（2）5号为纯合子的概率为______；若5与6交配，后代8号为白色羽毛的概率为_______。‎ ‎（3）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因组成为_______。‎ ‎（4）蓝色个体的基因型有_____种，等位基因B与b的本质区别在于____________不同。‎ ‎【答案】 ZW型 BbZAZa bbZaW 1/2 1/12 bZa 3 脱氧核苷酸的排列顺序 ‎【解析】试题分析：本题考查伴性遗传、自由组合定律，考查伴性遗传规律、自由组合定律的应用。解答此题，可根据羽色的遗传机制写出各种表现型的部分基因，然后根据遗传系谱中亲子代的表现型确定各个体的基因型。‎ ‎（1）鸟类的性别决定方式为ZW型，雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ，根据题意，1号蓝色雌鸟基因型为bbZAW，2号绿色雄鸟基因型为B ZAZ ， 根据4号白色雌鸟基因型为bbZaW，可推知2号绿色雄鸟基因型为BbZAZa。‎ ‎（2）根据1号、2号的基因型，可知5号蓝色雄鸟bbZAZ 为纯合子的概率为1/2；3号黄色雌鸟的基因型为B ZaW，根据7号为白色雄鸟bbZaZa，可确定3号黄色雌鸟的基因型为BbZaW，6号黄色雌鸟的基因型为1/3BBZaW、2/3BbZaW，5与6交配，后代8号为白色羽毛的概率为（2/3）×（1/2）×（1/2）×（1/2）=1/12。‎ ‎（3）3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞只含有隐性基因，基因组成为bZa。‎ ‎（4）蓝色个体的基因型有bbZAZA、bbZAZa、bbZAW3种，等位基因B与b的本质区别在于脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是：‎ ‎（1）明确鸟类的性别决定方式为ZW型，雌性的性染色体组成为ZW，雄性的性染色体组成为ZZ。不要和人类的XY性别决定相混。‎ ‎（2）先分别考虑每对基因的遗传，然后用乘法原理进行综合。‎ ‎38．下图中，烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）的结构如A、B，侵染作物叶片的症状如C、D。回答：‎ ‎ ‎ ‎（1）用E去侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状与________相同。 ‎ ‎（2）F上的病毒，蛋白质外壳是以_____________为模板，以_________________为场所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均来自______________。‎ ‎（3）叶细胞中子代病毒的各项特性都是由_______决定的。‎ ‎（4）本实验证明______________________________。‎ ‎（5）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。‎ 简要写出实验思路：‎ ‎①甲组：__________________________________，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。‎ 乙组：____________________________，培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。‎ ‎②预期实验结果及结论：_____________________________________________________‎ ‎【答案】 D HRV的RNA 作物细胞的核糖体 作物细胞 HRV的RNA RNA是遗传物质,蛋白质不是 甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒 乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒 若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA病毒；反之为DNA病毒 ‎【解析】试题分析：本题考查人类对遗传物质的探索，考查对病毒重组实验的理解，对噬菌体侵染实验的迁移应用。解答此题，可借鉴噬菌体侵染细菌实验的方法，设计实验以确定一种新病毒的类型。‎ ‎（1）据图可知，重组病毒E的蛋白质外壳来自TMV，遗传物质来自HRV，侵染叶片F时，在叶片F上所患病的症状与D相同。 ‎ ‎（2）F上的病毒，蛋白质外壳是以HRV的RAN为模板，以作物叶片细胞的核糖体为场所合成的。所需的氨基酸、酶和ATP均来自作物叶片细胞。‎ ‎（3）叶细胞中子代病毒的各项特性都是由HRV的RNA决定的。‎ ‎（4）实验证明RNA是遗传物质，蛋白质不是。‎ ‎（5）病毒只含有一种核酸。确定一种新病毒是DNA病毒还是RNA病毒，可根据DNA和RNA特有碱基的不同，先用含有放射性标记的尿嘧啶和胸腺嘧啶的培养基分别培养宿主细胞，然后用病毒侵染宿主细胞，检测子代病毒是否具有放射性，据此判断病毒含有的核酸类型。‎ ‎39．图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等)，据图回答：‎ ‎（1）在蛋白质合成过程中，图1、图2分别表示_______和_______过程。‎ ‎（2）如果②发生改变，生物的性状_______改变，原因是_____________________ 。图1中②和③在组成上的区别是____________________________。‎ ‎（3）图2中c表示_______，其功能为_________________，色氨酸的密码子是_______，若图中多肽a由60个氨基酸脱水缩合而成，则①中至少含有_______个碱基对。‎ ‎（4）一个mRNA分子上结合多个核糖体，其意义为______________________________。‎ ‎【答案】 转录 翻译 不一定 密码子的简并性 ②含有脱氧核糖，③含有核糖 tRNA 识别并转运一种氨基酸 UGG 180 提高翻译效率（少量mRNA分子就能迅速合成大量的蛋白质）‎ ‎【解析】试题分析：本题考查基因的表达，考查对转录、翻译过程的理解。解答本题，可根据图示和碱基互补配对原则，判断图中转录、翻译过程的模板、原料和产物。‎ ‎（1）图1表示以DNA的一条链为模板，合成RNA的转录过程；图2表示以mRNA为模板，合成蛋白质的翻译过程。‎ ‎（2）DNA中②脱氧核苷酸发生改变，生物的性状不一定改变，原因是突变后对应的密码子决定的氨基酸没有改变，即密码子的简并性。图1中②和③均含有胞嘧啶，但分别为脱氧核苷酸和核糖核苷酸，②含有脱氧核糖，③含有核糖。‎ ‎（3）图2中c表示tRNA，其功能为识别并转运一种氨基酸，色氨酸的密码子是mRNA上对应的三个碱基，为UGG，若图中多肽a由60个氨基酸脱水缩合而成，则d至少含有180个碱基，①中至少含有180个碱基对。 ‎ ‎（4）一个mRNA分子上结合多个核糖体，可同时进行多条多肽链的合成，在短时间内合成大量的同种蛋白质。‎ ‎40．某雌雄同株的高等绿色植物具有茎的颜色（绿茎、紫茎）和花的颜色（红花、白花）两对相对性状，其中一对相对性状受一对等位基因控制，另一对相对性状受两对等位基因控制，3对基因分别位于3对同源染色体上，现用一株绿茎、红花植株与一株紫茎、白花植株杂交得到F1，再用F1自交得到F2，统计结果如下表：（子代数量足够多）‎ F1表现型及比例 全为紫茎、红花 F2表现型及比例 紫茎、红花：紫茎、白花：绿茎、红花：绿茎、白花=27:21:9:7‎ 请分析回答下列问题：‎ ‎（1）在绿茎和紫茎这对相对性状中属于显性性状的是____________。F1紫茎植株自交得到的F2中同时出现了绿茎和紫茎，遗传学上把这种现象称之为____________。（1分）‎ ‎（2）花色的遗传符合基因的____________定律，理由是____________。‎ ‎（3）在F2白花中纯合子的比例为__________________，在F1的紫茎白花植株中自交不发生性状分离的比例是____________。‎ ‎【答案】 紫茎 性状分离 自由组合 F1自交得到的F2中，红花与白花之比为9：7，说明花色的遗传受两对独立遗传的等位基因控制。（其它合理即可） 3/7 1/3‎ ‎【解析】试题分析：据题干可以知道，用一株绿茎植株与一株紫茎植株杂交得到F1全为紫茎，说明在绿茎与紫茎这对相对性状中紫茎属于显性性状，F1紫茎植株自交得到的F2中同时出现了绿茎和紫茎的现象称为性状分离，据表格的数据可知，F2紫茎：绿茎=（27+21）：（9+7）=3:1，红花：白花=（27+9）：（21+7）=9:7,故绿茎与紫茎这对相对性状受一对基因控制，花的颜色（红花、白花）的性状受两对基因控制，据此答题。‎ ‎（1）据试题分析可知，在绿茎与紫茎这对相对性状中属于显性性状的是紫茎；F1紫茎植株自交得到的F2中同时出现了绿茎和紫茎，遗传学上把这种现象称之为性状分离。‎ ‎（2）据试题分析可知，F1自交得到F2中红花：白花=9:7，说明花的颜色（红花、白花）的性状受两对基因控制，再结合题干信息“3 对基因分别位于3对同源染色体上”可知，花色的遗传符合基因的自由组合。‎ ‎（3）假设花的颜色（红花、白花）的性状受（A、a，B、b）两对基因控制，则F1AaBb自交，得F2有9/16A B (红花)，3/16A bb（白花），3/16aaB （白花），1/16aabb（白花），在F2白花中纯合子有1/7AAbb、1/7aaBB和1/7aabb，故在F2白花中纯合子的比例为3/7；在F2的紫茎白花植株3/4×7/16=21/64,白花都不会发生性状分离，因此紫茎白花植株中自交不发生性状分离的比例=（1/4×7/16）/（3/4×7/16）=1/3。‎