- 2021-09-29 发布 |
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文档介绍
生物理卷·2019届广东省实验中学高二上学期期末考试(2018-01)
广东实验中学 2017—2018 学年(上)高二级期末考试 理 科 生 物 命题:程宝云 审定:生物科 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 6 页,满分 90 分,考试用时 60 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定 区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用 铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。 第一部分选择题(共 45 分) 一、单项选择题(每题只有一个正确答案,每题 3 分,共 45 分) 1.已知一批基因型为 AA 和 Aa 的豌豆种子,其数目之比为 1∶2,将这批种子种下,自然 状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为 AA、Aa、aa 的种子数之比为( ) A.3∶2∶1 B.1∶2∶1 C.3∶5∶1 D.4∶4∶1 2.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正确 的是(与眼色相关的基因用 B、b 表示,与体色相关的基因用 A、a 表示)( ) 组合 P F1 ① ♀灰身红眼、♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼 ② ♀黑身白眼、♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼 A.果蝇的灰身、红眼是显性性状 B.由组合②可判断控制眼色的基因位于 X 染色体上 C.若组合①的 F1 随机交配,则 F2 雌果蝇中纯合的灰身红眼占 1/16 D.若组合②的 F1 随机交配,则 F2 雄果蝇中黑身白眼占 1/8 3.人类精子发生和受精作用过程中,下列说法不正确的是( ) A.细胞中染色单体数最多可达 92 条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 C.受精作用过程中发生了基因重组 D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为 1 4.如图表示某哺乳动物精子形成过程中一个细胞内染色体数目的变化。下列叙述正确的是 ( ) A.AB 段和 EF 段染色体数目相等,均包含 N 对同源染色体 B.AB 段细胞的名称是初级精母细胞,CF 段细胞的名称是次级精母细胞,FG 段细胞的 名称是精子 C.初级精母细胞中染色体组数一直不变 D.染色体数目变异只发生在 FH 阶段 5.下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是( ) A.细胞①分裂产生的子细胞有可能是精原细胞 B.一般情况下,将要发生等位基因分离的是细胞② C.细胞③中染色体、染色单体、核 DNA 数量之比为 1∶2∶2 D.细胞④产生的子细胞与③相比,染色体数和 DNA 分子数都减少了一半 6.某种品系的鼠毛色中灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了 如下结果,由此推断不正确的是( ) 杂交 亲本 后代 杂交 A 灰色×灰色 灰色 杂交 B 黄色×黄色 2/3 黄色,1/3 灰色 杂交 C 灰色×黄色 1/2 黄色,1/2 灰色 A.杂交 A 后代不发生性状分离,亲本为纯合子 B.由杂交 B 可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C.杂交 B 后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 7.下列关于经典实验的叙述,正确的是( ) A.孟德尔豌豆杂交实验的测交实验结果属于假说演绎法的“演绎”部分 B.噬菌体侵染细菌的实验中分别用含有放射性同位素 35S 和放射性同位素 32P 的培养 基培养噬菌体 C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了 DNA 是转化因子 D. 艾弗里实验的思路是设法将各类物质分开,单独地直接观察它们的作用 8.在下列 DNA 分子结构的模式图中,正确的是( ) 9.下列关于基因的叙述,正确的是( ) A.DNA 分子上任意一个片段都是基因 B.人体细胞中染色体是基因的唯一载体 C.等位基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.基因的多样性决定了 DNA 分子的多样性 10.某 DNA 分子含 m 对碱基,其中腺嘌呤有 A 个。下列有关此 DNA 在连续复制时所需的 胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中,错误的是( ) A.在第一次复制时,需要(m-A)个 B.在第二次复制时,需要 2(m-A)个 C.在第 n 次复制时,需要 2n-1(m-A)个 D.在 n 次复制过程中,总共需要 2n(m-A)个 11.信使 RNA 中核苷酸的排列顺序是由下列哪项决定的( ) A.转运 RNA 中核苷酸的排列顺序 B.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 C.核糖体 RNA 中核苷酸的排列顺序 D.DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序 12.DNA 通过复制传递遗传信息,通过转录和翻译表达遗传信息。下列关于复制、转录和 翻译的说法正确的是( ) A.三个过程所需酶的种类相同 B.三个过程发生的场所都是细胞质 C.复制和转录的模板都是 DNA D.复制和翻译的过程中都有 A-T,A-U 配对 13.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,错误的是( ) A.生物体的一切性状完全由基因控制,与环境因素无关 B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 D.基因的遗传信息可通过转录和翻译传递到蛋白质得以表达 14.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变 异是( ) A.染色体不分离或不能够移向两极,导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合,导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 15.下列有关生物变异的说法,不正确的是( ) A.基因突变可以产生新的等位基因 B.发生在生物体内的基因突变可能会遗传给后代 C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新性状 D.染色体变异一定会引起基因结构的改变 第二部分非选择题(45 分) 二、简答题(共四个大题,45 分) 16. (12 分)根据图示回答下列问题: (1) 图 A 所示全过程称为 ,图 B 所示的复制方式称为 ,图 C 中 链表示 mRNA。 (2) 图 D 生理过程与图 A 中相对应序号是 ,此过程称为 。 (3) 图 E 所示分子的功能是 , 它呈三叶草形的原因 是 。 (4) 图 B、C、D 中的生理过程依据的原则是 。 (5) 能完成图 A 中③、④的生物是 。 17.(11 分)某种植物(两性花)的花色由两对独立遗传的等位基因 A、a 和 B、b 控制。基 因 A 控制红色素合成(AA 和 Aa 的效应相同),基因 B 为修饰基因,BB 使红色素完全消 失,Bb 使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下: (1) 这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是 。 (2) 让第 1 组 F2 的所有个体自交,后代的表现型及比例为 。 (3 )第 2 组 F2 中红花个体的基因型是 ,F2 中的红花个体与粉红花个体随机杂 交,后代开白花的个体占 。 (4) 从第 2 组 F2 中取一红花植株,请你设计实验,用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。 (简要写出设计思路即可) 。 18.(10 分)我校高二年级同学开展了“群体中单基因遗传性状的调查”活动,调查结果统 计如下表: 表 1:十对相对性状在全级同学中的分布情况调查 序 号 相对 性状 显性性状 隐性性状 表现 男 生 女 生 总人 数 表现 男 生 女 生 总人数 1 眼睑 双眼皮 257 230 487 单眼皮 52 89 141 2 耳垂 有耳垂 228 251 479 无耳垂 84 72 156 3 酒窝 有酒窝 102 83 185 无酒窝 210 238 448 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10 前额发尖 “V”形发 际(美人尖) 64 105 169 平发际(无 美人尖) 244 207 451 (1) 根据全级的汇总数据推断:显性性状是否具有普遍性? (回答“是”或“否”。) (2) 从表中数据我们可以推出各性状的遗传方式吗? 为什么?因为 。 (3) 某同学对遗传病的遗传方式很感兴趣,找到一个血友病家系作为研究对象。一个血友病 男孩,父母都不患病,祖父母、外祖父母都不患病,只有舅舅(妈妈的弟弟)和他一样 是患者。后经检测男孩父亲不携带致病基因。请你帮他画出三代家庭成员的系谱图,并 据图回答问题,并标出含致病基因个体的基因型。(等位基因以 H 和 h 表示) (4) 调查中一般不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象,原因是 (5) 除了禁止近亲结婚外,你还会提出怎样的建议来有效预防遗传病的产生? 20.(12 分)如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题: (1) 图中③的含义包括 。④的含义是 ,此过程发生在 时期,即下图中 细胞所处时期。 (2) 以上细胞中,具有同源染色体的细胞为 ,B、C 两图中 DNA 分子数之比为 ,原因是 。 (3) 细胞 D 有染色体组 个,最终能形成 个成熟生殖细胞。 答案 一、单项选择题(45 分,每小题 3 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C C C D C D A C D 11 12 13 14 15 D C A B D 二、简答题(45 分) 16.(12 分) (1)中心法则 半保留复制 C (2)⑤ 翻译 (3)转运特定的氨基酸,并 通过反密码子与密码子互补配对(2 分) tRNA 内部特定区段互补配对,不能配对的区段 凸出成三个环形(2 分) (4)碱基互补配对原则 (5)RNA 病毒(2 分) 17. (11 分) (1)AABB、aaBB (2)红花∶粉红花∶白花=3∶2∶3(3 分) (3)AAbb 或 Aabb 1/9 (4)让该植株自交,观察统计后代的花色及比例(除特别注明外,每空 2 分) 19. (10 分)(1)否 (2)不能 遗传方式要通过家系的遗传系谱图来推断(2 分) ( 3 ) (3 分) (4)多基因遗传病由多对等位基因控制,易受环境影响,不便于分析并找出遗传规律(2 分) (5)进行遗传咨询,产前诊断 20. (12 分) (1)替换、增添、缺失(2 分) 交叉互换(2 分) 减数第一次分裂的前期 (四分体时期) A (2)(A 和 B) 2:1 同源染色体彼此分离(2 分) (3) 2 1查看更多