2018-2019学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中高二下学期优生联考生物试题 解析版

2018-2019学年湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中高二下学期优生联考生物试题 解析版

湖南省湘潭县一中、双峰一中、邵东一中、永州四中 ‎2018-2019学年高二下学期优生联考生物试题 ‎1.下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是 A. 甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲 B. 由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832‎ C. 如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H D. 丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，甲是氨基酸的结构通式，乙为蛋白质分子，因此甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲，A正确；乙含有3条多肽链、共含271个氨基酸、4个二硫健，在氨基酸形成该蛋白质后，减少的相对分子质量等于脱去的水分子的相对分子质量的总和与形成4个二硫键时脱去的8个氢原子的相对分子质量的总和，而脱去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数目—肽链数，因此相对分子质量减少了18×（271－3）＋1×8＝4832，B正确；如果甲中的R为C3H5O2，则由2分子甲通过脱水缩合形成化合物（二肽）过程中，脱去1分子的水，因此所形成的化合物中含有的H原子的个数等于2分子甲含有的H原子数的总和减去1分子水含有的2个H原子，即9×2－2＝16个，C正确；丙为核苷酸，核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸，前者主要存在于细胞核中，在乙的生物合成中具有重要作用的是核酸，D错误。‎ ‎【点睛】本题以“相关化合物”的示意图为情境，综合考查学生对核酸的化学组成及其分布、氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系，理解核酸的化学组成及其分布是解题的关键。‎ ‎2.图1中的a,b,c表示几种物质跨膜运输的方式，图2表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况。下列叙述错误的是(   )‎ A. 某种药物只抑制图1中的c而对a无影响，说明该药物抑制了c运输过程中载体的作用 B. 图2表示的植物细胞可能发生了质壁分离和复原的过程，此时植物细胞所处的溶液一定是KNO3溶液 C. 图2中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强 D. 若温度降低，对图1中的a,b,c都会造成影响 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 图1中c是协助扩散，a是自由扩散，药物抑制C而对a无影响，可能抑制载体的作用，A正确；图2细胞失水量先增大后减小以至吸水，说明发生了质壁分离和复原过程，但溶液不一定是KNO3溶液，B错误；图2中A点失水量最大，细胞与外界溶液浓度差最大，吸水能量最强，C正确；温度能影响分子运动，所以abc过程都会受到影响，D正确。‎ ‎【考点定位】物质跨膜运输 ‎【名师点睛】只要溶液的溶质分子能进入细胞，则质壁分离后的细胞可自动复原，如KNO3溶液，尿素溶液等。‎ ‎3.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法正确的是 A. ①代表的物质是ADP，彻底水解后得到3分子的磷酸基团和1分子腺苷 B. 若要探究酶b的最适pH，应在中性左右设置实验自变量 C. 大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体 D. 释放能量最少的过程是Ⅲ ‎【答案】D ‎【解析】‎ A、①为ADP, 彻底水解后得到2分子的磷酸基团、1分子腺腺嘌呤、1分子核糖，A错误;  B、由图所示,酶b的适宜PH的变量范围应偏酸性,B错误;  C、大肠杆菌属于原核生物,原核细胞中没有线粒体,C错误;  D、Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键,III断裂的是普通化学键,因此释放能量最少的过程是Ⅲ,D正确. ‎ ‎4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有(     )‎ ‎①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的 ‎②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖 ‎③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 ‎④癌细胞容易在体内转移，与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关 ‎⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果 ‎⑥原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因 ‎⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题主要考查的事细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识。学生明确细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；细胞的分化；细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别；癌细胞的主要特征。‎ ‎1、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。细胞分化是一种持久性的变化，细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞。如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程。一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡为止。‎ ‎2‎ ‎、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡。生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段。可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。‎ ‎3、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用，还会使机体内异常细胞得到及时清除，去除潜在隐患。‎ ‎4、癌细胞的特征有：无限增殖，改变形态结构，易分散和转移，常有“多极分裂”现象，对不良的环境一般具有较强的抵抗力等。癌变的原因有外因和内因。外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。‎ ‎【详解】①个体发育过程中细胞的衰老是正常的生命现象，对生物体是有利的，①错误；‎ ‎②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖，②正确；‎ ‎③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，③错误；‎ ‎④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关，④错误；‎ ‎⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果，⑤正确；‎ ‎⑥细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，⑥正确；‎ ‎⑦细胞坏死：在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。故低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死，⑦正确．‎ ‎【点睛】本题要求学生理解相关的概念，对比区分相关生理和病理变化以及细胞发生这些变化的原因。细胞衰老是正常的生命现象。学生理解概念，根据概念可准确解题。‎ ‎5.果蝇体内三对等位基因的分布如图1所示，都位于常染色体上，其分裂过程中遗传物质的变化如图2所示，则下列分析中,正确的是(    )‎ A. A、a与B、b遵循自由组合定律 B. 减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的DF段来表示 C. 该细胞的联会时期对应图2中的AB段 D. 该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：图1中，A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上，D、d一对等位基因位于另一对同源染色体上。图2中，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化，其中BC段是DNA复制形成的；CD段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。‎ ‎【详解】A、A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于一对同源染色体上，但它们可通过交叉互换发生基因重组，A错误；‎ B、减数第二次分裂的后期和末期，着丝点已分裂，所以可用图2中的DF段来表示，B正确；‎ C、该细胞的联会时期发生在减数第一次分裂前期，组成染色体的DNA分子已完成复制，所以对应图2中的CD段，C错误；‎ D、该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，D错误。‎ ‎【点睛】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题。‎ ‎6.某家族甲、乙两种遗传病的系谱图如下。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B)、b控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述错误的是(   )‎ A. Ⅳ-3的乙遗传病致病基因来自Ⅰ-1‎ B. Ⅱ-2基因型为AaXBXb的概率是100%‎ C. Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个患病孩子的概率是7/16‎ D. 若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个男孩患乙病的概率是1/4‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的人类疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。分析系谱图可知：Ⅱ-1、Ⅱ-2有患病儿子Ⅲ-2以及Ⅰ-1的儿子Ⅱ-3正常，可判断甲病是常染色体隐性遗传；由于Ⅲ-4还携带乙病致病基因，而Ⅳ-2、Ⅳ-3患乙病。所以乙病是X 染色体隐性遗传。‎ ‎【详解】A、Ⅳ-3的乙遗传病致病基因来自Ⅲ-3， Ⅲ-3的致病基因来自Ⅱ-2 ，Ⅱ-2的致病基因来自Ⅰ-1， A正确；‎ B、甲病是常染色体隐性遗传病，Ⅰ-1患甲病，所以Ⅱ-2的基因型是Aa，由A选项分析已知Ⅱ-2有乙病致病基因，所以Ⅱ-2基因型为AaXBXb的概率是100% ，B正确。‎ C、Ⅲ-3基因型是1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ-4基因型是AaXBY，后代正常的概率是(1-2/3×1/4) ×3/4=15/24，患病的概率是1－15/24=3/8，C 错误；‎ D、只看乙病，Ⅳ-1的基因型是1/2XBXb或1/2XBXB，与一个正常男性(XBY))结婚，后代一个男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4， D正确。‎ ‎【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系的能力，能运用所学知识与观点，对某些生物学问题做出合理的或得出正确的结论。‎ ‎7.下列关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的有几项( )‎ ‎①含有m个腺嘌呤的DNA分子,第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为m×2n﹣1个 ‎②在一个双链DNA分子中,A+T占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中的A+T都占该链碱基总数的M%‎ ‎③细胞内全部DNA的两条链都被32P标记后,在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有标记 ‎④每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数 ‎⑤双链DNA分子中,磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基对之间通过氢键连接,排列在内侧 A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ DNA分子的结构特点为反向平行的双螺旋结构，其基本组成单位为脱氧核糖核苷酸；DNA分子复制特点为半保留复制。‎ ‎【详解】含有m个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数是m×2n - m×2n-1=m×2n-1个，①正确；在一个双链DNA分子中，A+T占碱基总数的M%，由于两条链中A+T的数目是相等的，则该DNA分子每条链中A+T所占比例就相当分子、分母各减半，其比例是不变的，也为M%，②正确；全部DNA被32P分子标记后，在不含在32P元素的环境下进行有丝分裂，第一次分裂后每个子细胞的染色体均含32P，第二次有丝分裂，姐妹染色单体有一条含32P一条不含32P，着丝点断裂后含标记的染色体进入子细胞是随机的，因此不能判断子细胞染色体被标记的比例，③错误；DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成，故每个DNA分子中碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数，④正确；双链DNA分子中，磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键交替连接，构成基本骨架；碱基对之间通过氢键连接，排列在内侧，⑤正确。‎ ‎【点睛】注意区分DNA分子复制n次和第n次复制需要的核苷酸个数：‎ ‎（1）含有m个腺嘌呤的DNA分子,第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为m×2n﹣1个；‎ ‎（2）含有m个腺嘌呤的DNA分子复制n次，共需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸数量为（2n －1）×m个。‎ ‎8. 下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1 169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是（ ）‎ A. ①处插入碱基对G－C B. ②处碱基对A－T替换为G－C C. ③处缺失碱基对A－T D. ④处碱基对G－C替换为A－T ‎【答案】B ‎【解析】‎ 首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC，确定赖氨酸的密码子为AAG，①③处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生改变，④处碱基对替换后密码子为AAA还是赖氨酸，②处碱基对替换后密码子为GAG，对应谷氨酸。‎ ‎9. 某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )‎ A. 减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离 C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】基因突变的频率是很低的，即使有，也只会出现个别现象，而不会导致部分个体都出现红色性状，A错误；正常的减数分裂过程中，在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是自由分离的，这不会导致后代中部分表现为红色性状，B错误；在以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状，最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换，即减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上，从而产生了带有B基因的正常雄配子，C错误、D正确。‎ ‎10.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是(   )‎ A. 自然选择过程中，直接接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化 C. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 新物种形成的三个环节是：变异、自然选择和隔离。生物进化的实质在于种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变并不等于形成新物种，新物种形成的标志是生殖隔离的形成。自然选择过程中，直接受选择的是生物的表现型，进而导致基因频率的改变，错误；同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，使生物进化，B错误；地理隔离能使种群基因库产生差别，但不一定导致生殖隔离，C错误；根据图中信息可知：种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，D正确；答案是D。‎ ‎【考点定位】新物种形成的三个环节 ‎【名师点睛】易错警示 与物种形成有关的2个“不一定”‎ ‎（1）物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生。‎ ‎（2）生物进化不一定导致物种的形成 ‎①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种变化可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成。‎ ‎②新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了。‎ ‎11.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是 (   )‎ ‎①抗体与抗原结合           ‎ ‎②消化道中蛋白质分解成氨基酸 ‎③丙酮酸分解成二氧化碳和水     ‎ ‎④尿素的生成 ‎⑤胰高血糖素的合成          ‎ ‎⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸 A. ①②④ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ①⑥‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题考查了的相关知识。‎ 人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。消化道中蛋白质分解成氨基酸在外界环境中；丙酮酸分解成二氧化碳和水在线粒体中；尿素的生成在肝细胞中；胰高血糖素的合成在细胞内核糖体上；所以只有抗体与抗原结合，乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸发生在内环境中。故选D。‎ ‎12. 图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是 A. 未受刺激时，电流表测得的为静息电位 B. 兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→a C. 在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处 D. t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 静息状态时，神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，称为静息电位。图甲所示两电极都在膜外，所以电流表测得的为零电位，A错误；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。所以兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为a→b，B错误；静息电位是外正内负，动作电位是外负内正，电流表会有不同方向的偏转。在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处，并产生电位变化，C正确；t1～t2，t3～t4电位的变化都是Na+内流造成的，D错误。‎ ‎【考点定位】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况 ‎【名师点睛】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。‎ ‎13.某健康人在上午11点前只进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述不正确的是(   )‎ A. A点时体内分泌的胰岛素增加 B. B点时肝糖原分解成葡萄糖进入血液 C. 胰岛素、胰高血糖素通过体液只能运输至相应的靶细胞 D. 胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同调节血糖含量的稳定 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 据图分析，进食后初期，A点由于食物中糖类的消化吸收，血糖浓度上升；血糖浓度上升刺激胰岛素分泌，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用、贮存葡萄糖，血糖浓度下降；B点血糖浓度开始低于基础血糖水平，胰高血糖素分泌增加，促使肝糖原的分解和非糖类物质的转化，使得血糖浓度上升。‎ ‎【详解】A、A点时血糖浓度高于基础血糖水平，因此胰岛素的分泌增加，A正确；‎ B、B点时，由于血糖浓度低于基础血糖水平，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化使血糖维持平衡，B正确；‎ C、激素能通过体液运输到全身，但只作用于靶细胞，C错误；‎ D、胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，D正确。‎ ‎【点睛】本题结合曲线图，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生分析曲线的能力和理解能力，属于中等难度题，解题的关键是理解胰岛素和胰高血糖素的功能。‎ ‎14.下图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（ ）‎ A. 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟 B. 仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子 C. ②过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关 D. 在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 细胞2表示T细胞、细胞3表示B细胞，它们均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟，A正确；细胞4表示浆细胞，由于基因的选择性表达，细胞4中含有合成物质a抗体的基因和mRNA，其他细胞也都含有合成物质a抗体的基因，但不含有合成物质a抗体的mRNA，B错误；②过程属于抗原呈递过程，依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关，C正确；在二次免疫过程中，细胞5是记忆细胞，记忆细胞能迅速增殖、分化为细胞4（浆细胞）从而发挥重要作用，D正确。‎ ‎15.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是 A. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B. a直立生长，b、c向光弯曲生长 C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 生长素不能透过玻璃片，由于玻璃片的纵向插入，阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素向背光侧运输，使得生长素均匀分布，因此a直立生长；生长素能透过琼脂片，胚芽鞘的尖端感受到单侧光的刺激，导致背光侧的生长素多于向光侧，所以b向光弯曲生长；琼脂块放置于切去尖端的胚芽鞘切面左侧，琼脂块中的生长素沿着接触面向下运输，导致胚芽鞘左侧生长素的含量高于右侧，所以c背光弯曲生长。综上分析，A、B项错误；图中d，若固定植株，旋转纸盒，只有纸盒的开口朝向光源时，胚芽鞘的尖端才能感受到光的刺激，造成胚芽鞘左侧生长素的含量高于右侧，植株向右弯曲生长，C项错误；如果将纸盒和植株一起旋转，光只是从开口进入，因此植株向纸盒开口方向弯曲生长，D项正确。‎ ‎【考点定位】生长素的发现过程 ‎【名师点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：①有生长素的来源则可能生长；②胚芽鞘的尖端是感光部位；③生长素若均匀分布，则直立生长；若分布不均匀，则弯曲生长。抓住了问题的实质，结合图示信息分析与题意就很容易判断出各选项的正确与否。‎ ‎16.如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是(   )‎ A. 若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f B. 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 C. 若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为g，则远地侧生长素浓度可能为2f D. 若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：分析题图可知，该图是生长素浓度与促进生长作用之间的关系，C点对应的g浓度是生长素促进生长的最适宜浓度，小于g，随生长素浓度的增加，促进生长的作用逐渐增强，大于g浓度，随生长素浓度增加，促进作用逐渐减弱，B、D点生长素的促进效应相同，E点生长素浓度升高到h时促进作用降低至0．‎ 解：A、植物向光性的原因是背光侧生长素浓度高促进作用增强，因此如果向光面的生长素浓度为f，被光侧的生长素浓度应该是大于f且小于2f，A正确；‎ B、除草剂的原理的生长素浓度过高抑制杂草生长，应该是大于h，B正确；‎ C、根的向地性是由于根近地侧生长素浓度高，促进作用减弱，甚至抑制生长，远地侧生长素浓度低促进作用大于近地侧所致，因此根的近地侧生长素浓度为2f，则根的远地侧生长素浓度应小于2f大于f，C错误；‎ D、顶端优势的原因是顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位生长素浓度过高，抑制侧芽发育，因此顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h，D正确．‎ 故选：C．‎ 考点：生长素的作用以及作用的两重性．‎ ‎17. 如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是 A. ①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 B. 激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 C. a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性 D. 在幼苗生长过程中,除图中的激素①②③外,还有其他植物激素的作用 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 据图分析，①是赤霉素，②是生长素，③是乙烯，A正确；①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用，②③具有拮抗作用，B正确；高浓度生长素通过合成乙烯抑制细胞伸长，低浓度生长素促进细胞伸长，因此生长素的作用具有两重性，C正确；在幼苗生长过程中是多种激素相互作用、共同调节的结果，处理图中的激素还有细胞分裂素等，但是NAA是生长素类似物，不是植物激素，D错误。‎ ‎【点睛】对于不植物激素的作用，及在植物生长发育过程中各种植物激素之间的关系的理解并把握知识点的内在联系是解题的关键。‎ ‎18.我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是 A. 影响该地区蝗虫种群密度变化直接因素主要是出生率和死亡率 B. 甲图模型属于物理模型，曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制 C. 乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有NO只，则t天后种群数量为NO0.03t只 D. 若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，属于化学防治方法 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 影响种群密度变化的因素主要包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比率等，其中出生率和死亡率是直接影响该种群密度变化的因素，A正确；物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，数学模型是指用来描述一个系统或它的性质的数学形式，甲图应该属于数学模型，B正确；若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，t天后蝗虫种群数量应该为N0·（0．03）t只，C错误；利用鸭来防治蝗灾，属于生物防治方法，D正确。‎ ‎【考点定位】种群的特征种群的特征 ‎19.群落演替一般耗时较长，初生演替所经历的时间甚至要用地质年代来衡量。但我们身边发生的一些次生演替还是很明显的，如一个无人管理的小水塘可能会慢慢变小、变浅，成为一个小沼泽地，然后慢慢变成一小片灌木丛。下列描述，正确的是(   )‎ A. 初生演替都从裸岩阶段开始 B. 群落演替过程中物种多样性一般都是先增多后减少 C. 人类行为能在演替方向和速度方面干扰群落的演替 D. 群落演替使各种群的K值都在上升 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。‎ 次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。‎ ‎2、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。‎ ‎【详解】A、初生演替并不都从裸岩阶段开始，A错误。‎ B ‎、正常情况下自然演替，群落的生物多样性是逐渐增加的；但若是人为演替，比如开荒种田，群落的演替过程中生物多样性是逐渐降低的，B错误。‎ C、人类活动影响着生物群落的演替，改变了演替的速度和方向，C正确。‎ D、群落演替不能使各种群的K值都在上升，D错误。‎ ‎【点睛】本题考查人类活动对群落演替影响的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；学生运用所学知识能准确判断问题。‎ ‎20.下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2·a)]，据图分析，有关说法正确的是(　　)‎ A. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a)‎ B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)‎ C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%‎ D. 该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/(cm2·a)‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 据图分析可知，第二营养级的摄入量A是100 J/(cm2·a)，其中20 J/(cm2·a)以粪便的形式流向分解者，所以第二营养级的同化量是B，即80 J/(cm2·a)。能量在两个营养级之间的传递效率是10%～20%，故第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a)。第二营养级的同化量中有50 J/(cm2·a)用于呼吸散失，剩下的30 J/(cm2·a)用于自身生长、发育和繁殖。图中的15 J/(cm2·a)是第三营养级的摄入量，因为不知道第三营养级的同化量，所以不能计算出第二和第三营养级之间的能量传递效率。‎ ‎21.有关如图的叙述不正确的是(   )‎ ‎①图中共有6条食物链 ‎②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系 ‎③细菌占有第二、三、四、五营养级 ‎④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据题意和图示分析可知：草属于生产者，细菌属于分解者，其他成分属于消费者。图中只有两条捕食食物链，即为草→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐．每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。‎ ‎【详解】①图中只有两条捕食食物链，即为草→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐，①错误；‎ ‎②细菌属于分解者，与狐之间不存在捕食和竞争关系，②错误；‎ ‎③营养级是食物链某一环节上的各种生物的总和，细菌属于分解者，不属于食物链中的成分，③错误；‎ ‎④流经该生态系统的总能量是生产者（草）固定的太阳能开始，④正确。‎ ‎【点睛】本题考查食物网的知识，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是正确计数食物网中食物链的数目。‎ ‎22. 下列有关碳循环的叙述中，错误的是（ ）‎ A. 冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用 B. 大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量 C. 碳元素和能量都能从植物传递给各种动物 D. 倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：物质循环带有全球性，A选项正确；大力和使用清洁能源，减少CO2释放量，减少环境污染，B选项正确；只有植物能把无机物合成有机物，把光能转化为有机物中稳定化学能，动物直接或间接从绿色植物获得物质和能量，C选项正确；倡导低碳生活，强化节能减排，所以D选项错误。‎ 考点：本题考查生态系统碳循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。‎ ‎23. 下列现象中，不属于化学信息的是 A. “温柔陷阱”—捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食 B. “臭名昭著”—野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉 C. “我最闪亮”—孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀 D. “我的地盘”—美洲猎豹：撒尿标记自己的领地 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来并将其捕食，属于化学信息，A正确；海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学信息，B正确；孔雀开屏，求偶炫耀，属于行为信息，C错误；美洲猎豹撒尿标记自己的领地，属于化学信息，D正确。‎ ‎【考点定位】生态系统的信息传递 ‎【名师点睛】‎ ‎24.如图所示曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况．其中抵抗力稳定性最高的生态系统是（　　）‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，由此可见，生态系统的抵抗力稳定性越强，受到外来干扰后保持原状的能力越强，即在同等干扰强度下，生物多样性降低越小生态系统的抵抗力稳定性越高，即生态系统的抵抗力稳定性越强，受到外来干扰后保持原状的能力越强，故选C。‎ ‎【考点定位】生态系统的稳定性 ‎25. 在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是 A. 建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏 B. 利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度 C. 建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性 D. 建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 建立丹顶鹤自然保护区主要是保护丹顶鹤等珍稀野生动物及其赖以生存的栖息地即滩涂湿地生态系统；利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度，属于生物防治；建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性；建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自我调节能力逐渐恢复。‎ ‎26.研究小组分别于20℃、30℃下，测定不同光照强度对单细胞绿藻平均每个细胞O2的总产生速率和CO2释放速率的影响，结果如下，请分析回答:‎ 光照强度(klx)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ O2的总产生速率(nmol•h-1)‎ ‎20℃‎ ‎1‎ ‎3‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎30℃‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎7‎ ‎10‎ ‎12‎ ‎12‎ CO2释放速率(nmol•h-1)‎ ‎20℃‎ ‎9‎ ‎7‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎30℃‎ ‎2‎ ‎0‎ ‎-3‎ ‎-6‎ ‎-8‎ ‎-8‎ ‎（1）在20℃下，当光照强度为1klx时，细胞中能合成[H]的细胞器有____________。‎ ‎（2）若该绿藻长期生活在20℃，5klx条件下，则__________(填“能”或“不能”)正常生长。‎ ‎（3）在30℃下，当光照强度为2klx时，平均每个细胞的CO2固定速率是_________nmol•h-1。‎ ‎（4）分析数据，可以判定该绿藻细胞呼吸酶的最适温度应__________(填“大于”“小于”或“等于”)30℃，且该绿藻细胞呼吸速率与光照强度_________(填“有关”、“无关”或“无法确定”)。‎ ‎【答案】 (1). 叶绿体、线粒体 (2). 不能 (3). 4 (4). 小于 (5). 无关 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 真正的光合作用速率=表观光合速率+呼吸速率。据表分析：在20℃下，光照强度为4klx 绿藻真正的光合作用速率为8nmol•h-1。在30℃下，光照强度为5klx绿藻达到光饱和点。据此分析作答。‎ ‎【详解】（1）据表分析，在20℃下，当光照强度为1klx时，绿藻细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，这两种生理过程都可以产生[H]，故细胞中能合成[H]的细胞器有线粒体、叶绿体。‎ ‎（2）该绿藻长期处于20℃，5klx条件下，该绿藻真正光合速率为8nmol•h-1，呼吸速率为2+8=10nmol•h-1，即该绿藻光合速率小于呼吸速率，绿藻不能正常生长。‎ ‎（3）在30℃下，当光照强度为2klx时，绿藻细胞没有二氧化碳释放，此时表示光补偿点，即光合作用速率等于呼吸作用速率，平均每个细胞CO2的固定速率是4nmol•h-1。‎ ‎（4）据表分析，在相同温度下，随光照强度的改变该绿藻细胞呼吸速率不发生改变，可判断该绿藻细胞呼吸酶的最适温度应小于30℃，且该绿藻细胞呼吸速率与光照强度无关。‎ ‎【点睛】本题以绿藻的光合作用与呼吸作用为背景主要考查两种生理过程的联系，意在强化学生对相关知识的理解与运用。‎ ‎27. 回答下列有关遗传的问题 ‎（1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如图。‎ ‎①现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是_________。‎ ‎②若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是_________。‎ ‎（2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如图。‎ 已知Ⅱ-3无致病基因，Ⅲ-1色觉正常；17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ-1与17号结婚，则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是_________。‎ ‎（3）上述张、李两家遗传系谱图中，有关人员的血型如下表：‎ 张某家族 ‎ 李某家族 ‎ ‎9号 ‎ ‎10号 ‎ ‎15号 ‎ ‎17号 ‎ Ⅰ-1 ‎ Ⅰ-2 ‎ Ⅱ-1 ‎ Ⅱ-2 ‎ Ⅱ-3 ‎ A型 ‎ A型 ‎ O型 ‎ A型 ‎ A型 ‎ B型 ‎ O型 ‎ B型 ‎ AB型 ‎ ‎①16号的血型的基因型是_________________________。‎ ‎②17号和Ⅲ-1结婚，生一个孩子血型为B型的概率是_________。‎ ‎【答案】（1）①D ②1/18 （2）5/18 （3）①IAIA、IAi、ii ②1/6‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）①由以上分析可知甲病属于常染色体隐性遗传病，而A、B和C都属于显性遗传病，D处于常染色体隐性遗传病，所以4张系谱图碎片中属于张某家族系谱图碎片的是D．②7号正常，但其儿子患甲病（aa），所以7号的基因型是Aa．③16号的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，正确碎片中的18号的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，他们婚配后生一个患病男孩的概率是1/8．‎ ‎（2）只患一种遗传病的概率可以用患甲病概率加患色盲概率再减去两倍两病兼患概率，此种方法较易计算，具体如下：分析甲病：Ⅱ2的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ3基因型只能为AA，则Ⅲ1的基因型Aa的概率为2/3×1/2＝1/3，17号的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，则Ⅲ1和17号婚配后代患甲病的概率为1/3×2/3×1/4＝1/18；再分析红绿色盲的概率：Ⅲ1的基因型只能为XBY，17号为XBXb，则Ⅲ1和17号婚配得患红绿色盲后代的概率为1/4．综上：只患一种病的概率=患甲病概率+患红绿色盲概率-2×两病兼患的概率=5/18．‎ ‎（3）①15号的基因型为ii，则9号和10号的基因型均为IAi，所以16号的血型的基因型是IAIA、IAi、ii．‎ ‎②17号的血型的基因型是IAIA、IAi，III-1的血型的基因型是IAIB、IAi、IBi、IBIB，则17号和III-1结婚，生一个孩子血型为B型的概率为1/6．‎ 考点：本题主要考查遗传方式的判断，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图、图文转化及计算的能力。‎ ‎28.军训时在教官带领下进行了一次爬山拉练活动，回答有关问题:‎ ‎（1）活动刚开始时心情有些激动，导致大脑皮层神经元兴奋，兴奋以___________的形式传至神经纤维的末端,借助神经递质,使肾上腺素的合成与释放增加，心跳加速;____________中的呼吸中枢不断兴奋，呼吸加快。‎ ‎（2）登山过程中随着坡度的增加血糖消耗增多，当血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的___________增加，快速补充血糖。‎ ‎（3）活动过程中，个别同学不注意保暖，不小心感冒，受到抗原刺激的B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生__________阻止着病毒通过血液循环而扩散。在___________________调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于“平静”,又投入到“痛”并快乐的学习生活。‎ ‎【答案】 (1). 电信号 (2). 脑干 (3). 胰高血糖素 (4). 抗体 (5). 神经—体液—免疫 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧；兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，人的呼吸中枢位于脑干，胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用，血糖平衡的中枢是下丘脑；人体稳态的调节是在神经-体液-免疫调节网络的调节作用下实现的。‎ ‎【详解】（1）兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的；人的呼吸中枢位于脑干部位。‎ ‎（2）当血糖降低时，胰岛A细胞会分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖升高。‎ ‎（3）活动过程中，个别同学不注意保暖，不小心感冒，抗原刺激T细胞产生淋巴因子，在抗原和淋巴因子的作用下，使B细胞发生增殖分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞能够产生抗体，与抗原特异性结合，阻止病毒的传播和感染，机体稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。‎ ‎【点睛】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解，把握知识间内在联系学生可准确做答。‎ ‎29.根据下面甲、乙两图,回答有关植物激素的相关问题:‎ ‎（1）根尖生长素可以由甲图中C区的细胞产生，主要作用于甲图中__________（填字母）区。‎ ‎（2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图乙所示。由图乙分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起__________作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的__________(填“A点”、“B点”或“C点”)。‎ ‎（3）下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水，②-⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。‎ 组别 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ 平均株高（cm）‎ ‎16‎ ‎21‎ ‎37‎ ‎51‎ ‎43‎ ‎24‎ 请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性?___________。理由是_____________________________________。‎ ‎【答案】 (1). B (2). 抑制 (3). B点 (4). 不能 (5). 该实验结果只表明②～⑥的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用，没有体现抑制作用 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析题图可知，图甲是根尖的结构，A是根尖成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠；图乙是CaCl2对生长速率的影响，由题图曲线可知，CaCl2对生长速率具有抑制作用。‎ ‎【详解】（1）生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进植物生长，因此生长素主要作用于伸长区。‎ ‎（2）分析题图乙曲线可知，加入CaCl2溶液后，生长速率迅速降低，因此可以看出一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁伸展起抑制作用；B点生长速率迅速升高，该点可能是加入赤霉素的点。‎ ‎（3）分析表格中的信息可知，①是空白对照，与①相比②③④⑤⑥浓度对芹菜幼苗生长都起促进作用，因此该实验不能说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生长具有两重性。‎ ‎【点睛】本题考查了生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性等知识点。主要考查学生获取信息并利用信息进行推理判断的能力，学生掌握相关知识可准确做答。‎ ‎30.生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。请回答问题:‎ ‎（1）生态浮床中的植物属于生态系统的___________(成分)。‎ ‎（2）运动能力很弱的底栖动物可用______________法进行种群密度的调查，如图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+1/Nt的关系图，当Nt为____________时,种群数量相对稳定;当Nt为d时，该底栖动物的出生率___________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,当Nt为a时，该种群的年龄组成为___________。‎ ‎【答案】 (1). 生产者 (2). 样方 (3). be (4). 大于 (5). 衰退型 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 分析曲线图：Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率；‎ Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率；‎ Nt+1与Nt的比值<1说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，据此答题。‎ ‎【详解】（1）生态浮床中的植物是自养型生物，属于生态系统的生产者。‎ ‎（2）对于运动能力很弱的底栖动物可用样方法进行种群密度的调查，图中b和e点，Nt+1与Nt的比值=1，种群数量相对稳定。当Nt为d时，Nt+1与Nt的比值>1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率；当Nt为a时，Nt+1与Nt的比值<1，说明种群数量在减少，出生率小于死亡率，该种群的年龄结构为衰退型。‎ ‎【点睛】本题借助生态浮床考查了生态系统的相关内容和考查种群数量变化及种群增长速率的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。‎ ‎31.如表是研究小组对我国某淡水湖生态系统能量流动情况的调查,甲-丁代表各个营养级。据图回答下列问题:‎ 未利用量 J/(cm2.a)‎ 流向分解者的量 J/(cm2.a)‎ 呼吸量 J/(cm2.a)‎ 同化量 J/(cm2.a)‎ 甲 ‎10.4‎ ‎925.8‎ ‎1785.2‎ ‎3092.5‎ 乙 ‎3.6‎ ‎16.2‎ ‎32.1‎ ‎51.9‎ 丙 ‎3227.7‎ ‎3393.1‎ ‎4003.3‎ ‎13716.6‎ 丁 ‎5.3‎ ‎105.6‎ ‎208.3‎ ‎371.1‎ ‎（1）分析表格数据,流入该生态系统的总能量是_____________J(cm2.a)。‎ ‎（2）乙营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量和流向下一营养级的能量分别为__________J(cm2.a)、__________J(cm2.a)。‎ ‎（3）根据表格中的数据,该淡水湖生态系统____________(填“是”、“否”)达到相对稳定,原因是___________________________________。‎ ‎【答案】 (1). 13716.6 (2). 19.8 (3). 0 (4). 否 (5). 在调查期间，每一营养级均有未利用的能量（该生态系统能量的输入大于输出）‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可，物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态，信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。‎ ‎【详解】（1）流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，即生产者的同化量13716.6 J(cm2.a)。‎ ‎（2）乙营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量=其同化量51.9 J(cm2.a)-呼吸量32.1J(cm2.a)=19.8 J(cm2.a)。流向下一营养级的能量=用于自身生长、发育、繁殖的能量19.8 J(cm2.a)-流向分解者的量16.2J(cm2.a)-未利用量3.6J(cm2.a)=0。‎ ‎（3）根据表格中的数据，由于每一营养级均有未利用的能量（该生态系统能量的输入大于输出），因此该淡水湖生态系统未达到相对稳定。‎ ‎【点睛】本题主要考查生态系统的结构、能量流动及稳定性。学生熟知生态系统的结构，生态系统能量流动的过程，及其对稳定性的理解可准确作答。‎ ‎ ‎