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文档介绍
生物卷·2018届四川省成都外国语学校高二上学期期末考试(2017-01)
成都外国语学校2016-2017学年上期期末 高2015级(高二)理科生物考试试题 命题人:徐寿彭 审题人:徐寿彭 一、单项选择题(1-10:每小题1分,11-30:每小题2分,共50分) 1.关于基因突变的叙述正确的是 A.物理、化学、生物因素引起基因突变的机制有区别 B.基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的 C.基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换 D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供原材料 2.下列有关生物进化的叙述中,正确的是 A.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响,不断进化 B.生物的变异为进化提供原始材料,基因频率的改变决定了生物进化的方向 C.长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 D.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生 3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是 A.寒冷时骨骼肌不自主战栗 B.胰岛B细胞受损出现尿糖 C.剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38 D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加 4.下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A.③是人体内细胞代谢的主要场所 B.若②为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处 C.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④ 5.图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述正确的是 A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输 D.图2中C为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正 6.兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是 A.生物膜的融合和转化 B.钠、钾离子的跨膜运输 C.ATP的合成和分解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 7.将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是 A.若减小模拟环境中Na+浓度,则动作电位的峰值变小 B.若增大模拟环境中Na+浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短 C.若增加静息电位时膜对K+的通透性,则静息电位的绝对值不变 D.若增大模拟环境中K+浓度,则静息电位的绝对值变小 8.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是 A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中 C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D. 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 9.下图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是 A.若切除Y,则Z的重量不变 B.X和Y之间仅通过体液调节相联系 C.甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用 D.若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小 10.如图为动物的生理过程示意图,下列相关分析错误的是 A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素 B.激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输 C.该生理过程中存在反馈调节 D.长期注射激素Y会导致性腺衰退 11、下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),下列相关叙述错误的是 A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围 B.环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感 C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 12、下图为特异性免疫发生的过程图解,其中①~⑥表示免疫细胞。下列叙述正确的是 A.成熟细胞②的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点 B.同一个体不同的细胞③能识别不同的抗原是由于细胞③核DNA携带的遗传信息不同 C.细胞④内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 D.细胞⑥中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外 13.如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,下列有关叙述不正确的是 A.①和⑤都属于免疫活性物质 B.至少有3种细胞有增殖、分化能力 C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来 D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 14、如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是探究 A.胚芽鞘尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲 B.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 C.胚芽鞘是否表现向光性,取决于尖端存在 D.生长素是否会受到强光的破坏 15、 下图甲是用小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是 16、下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是 A.图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成 B.脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期 C.脱落酸浓度越高有机物含量越高 D.生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达 17.如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是 A.细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物 B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺 C.若大米草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多 D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少 18.如图为草原生态系统的能量流动图解模型,A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量,D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量,G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量,J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中,正确的是 A.图中A=D,B=E,C=F B.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 C.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级 D.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D 19、下图表示某生态系统中食物的图解,相关叙述正确的是 A.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者 B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级 C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀 20、下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是 A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和F B.D→A→B→E构成了一条食物链 C.图中包含了7条食物链 D.B和F之间的关系为竞争和捕食 21.生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是 A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏 B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态 C.由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型 D.由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量 22、科研人员对某农田在不同时期分别用不同方法进行害虫防治,同时调查害虫种群数量变化,结果如下图。下列叙述正确的是 A.施用农药诱发害虫产生抗农药基因突变 B.害虫与蜘蛛种群之间存在负反馈调节 C.引入蜘蛛会定向改变害虫种群抗农药基因频率 D.该农田生态系统自我调节能力保持稳定不变 23、在美洲热带雨林中,切叶蚁因为会在蚁巢中“豢养”能产生糖的真菌而闻名。切叶蚁将植物叶片切成小块带回巢穴中,经咀嚼后让它成为一种特殊真菌的养分来源,形成一处“真菌农场”,而切叶蚁会将新生的菌丝喂养其幼虫。切叶蚁的存在,不仅会促进植物新叶生长,也会加速养分循环。而在近几年的研究中,科学家们发现细菌在“切叶蚁一植物一真菌”间也扮演了十分重要的角色。卡麦隆·库瑞博士首先发现在切叶蚁的背上生长着一种链霉菌,这种细菌会产生一种抗生素,抑制其他真菌的生长。若切叶蚁将“真菌农场”弃之不顾,则会生长出各种不同的杂类真菌。在最近的研究中,科学家们又发现在美洲切叶蚁巢中,还有另一种共生细菌——克氏菌,此菌能帮助“真菌农场”固定空气中的氮,这些氮可以为真菌所吸收,进而被切叶蚁所利用。某同学阅读以上文字后,得到下列体会,其中不正确的是 A.“真菌农场”中,植物、链霉菌、克氏菌和切叶蚁都为真菌提供营养 B.以上材料体现了生物多样性的神奇 C.以上各种生物形成的复杂关系是自然选择的结果 D.以上各种生物复杂关系的形成体现了生物与生物以及与环境的共同进化 24、珍稀物种保护面临的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地用于农业种植,而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的。其余的陆地很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图所示是栖息地破碎对白脸猴种群动态的影响。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是 A.对于白脸猴来说,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大 B.白脸猴种群越大,种群维持时间越长,是出生率高的缘故 C.白脸猴种群越小,种群维持时间越短,是因为气候和疾病等容易导致种群内生物忽然灭绝 D.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 25.由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛,某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示,下列有关叙述中,错误的是 A.两岛上的鸟类存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离 B.甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大 C.两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大 D.两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 26.苯丙酮尿症、白化病均为人类的单基因遗传病。苯丙酮尿症患者的病因主要是苯丙酮酸在体内大量积累造成的,经调查,某地苯丙酮尿症患者约占人群的1/2 500。下图为相关物质的代谢过程及某家族上述两种遗传病的遗传图谱。据图分析,下列说法错误的是 A.缺少酶①患苯丙酮尿症、缺少酶③患白化病 B.该地人群中苯丙酮尿症基因携带者的基因型频率为98/2 500 C.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个两病均患男孩的概率为1/8 D.苯丙酮尿症患儿的专用配方奶粉和正常儿童的奶粉相比,前者无苯丙氨酸 27、下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是 A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子 D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,培育植株B的方法是用秋水仙素处理玉米幼苗或萌发的玉米种子 28、下列有关人类遗传病的说法正确的有几项 ①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 ②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体 ③可通过羊水检测、B超检查、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症 ④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率 ⑤成功改造过造血干细胞,凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病,女儿全部正常。 A.二项 B.三项 C.四项 D.五项 29、一对表现型正常的夫妇,妻子染色体正常,丈夫染色体的异常如图一所示:九号染色体有一片段易位到七号染色体上(7、9示正常染色体,7+和9-分别表示异常染色体,减数分裂时7与7+、9与9-能正常联会及分离)。图二示该家庭遗传系谱及染色体组成,下列分析正确的是 A.该夫妇生下相应染色体组成正常的子代可能性为1/2 B.子代相应染色体组成与父亲具有相同缺陷的可能性为1/8 C.该痴呆患者来自含(7+、9)的精子和含(7、9)的卵细胞的结合 D.若父亲的一个精子含(7+、9),则来自同一精原细胞的三个精子为(7+、9-)、(7、9)、(7、9-) 30.基因型为dd的斑马鱼胚胎会发出红色荧光,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光,已知基因D位于17号染色体上,科学家利用转基因技术将斑马鱼的G基因整合到斑马鱼17号染色体上,未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。如图是用个体M和N进行的杂交实验,据此推测不合理的是 A.亲代M的基因型是Ddgg;子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型是DDGg和DdGg B.借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径可将重组质粒导入斑马鱼的受精卵使其表达 C.将含斑马鱼G基因的染色体片段连接到斑马鱼17号染色体上属于基因重组 D.自然状态下的基因G与D是位于非同源染色体上的非等位基因 二、非选择题(共50分) 31.(10分)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫过程(如下图示意),请回答下列问题: (1)由图可知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是_____________________。 (2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的___________________。 (3)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的____________________________________功能。 (4)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别并侵染T淋巴细胞,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中,以防止病毒增殖。其研究思路是:利用HIV可识别__________________________细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种”陷阱”细胞中无法增殖的原因:____________________________。 32、(10分)某自然保护区地震后,据不完全统计,植被损毁达到30%以上。图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/(m2·y)],图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答: (1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是________________,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为______________(保留一位小数)。 (2)图1中A表示____________,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是________________。 (3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是____________。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为______×103kJ/(m2·y)。 (4)由图2可知,种群密度在______点时,种群数量的增长速率最大;在____点时,表示该种群已达到环境容纳量(K值)。 (5)随着时间的推移,地震损毁的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于_____演替。 33.(10分)日常生活中会遇到如下实例,当一只脚受到有害刺激,马上引起腿部屈反射,同时还会引起对侧腿部产生伸反射,这是因为另一条腿同时伸直以支持身体,使身体不会跌倒;图2为图1部分结构的示意图。据图分析回答下列问题: (1)A表示_________(填“传入”或“传出”)神经元的_____(填“轴突”或“树突”),兴奋在此以_______的形式传导。 (2)图中左腿和右腿多种反射活动的发生,结构基础除感受器相同外,还有______________也相同。作用于足部皮肤的有害刺激沿传入神经,冲动传到同侧中间神经元,进而引起同侧的屈肌__________而伸肌__________________(填“收缩”或“舒张”),另一侧的这对拮抗肌则相反。作用于屈肌的神经元突触后膜接受递质后,引起____________离子内流(填“钠”或“氯”)。 (3)兴奋在突触上的传递是_________(填“单向”或“双向”)的,原因是______________。 34.(10分)某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答: (1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎______的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的___________作为该组的实验结果。 (2)赤霉素对正常南瓜茎有______作用,而对________几乎无作用;生长素的生理作用具有_____的特点;南瓜茎对______更敏感。 (3)喷施赤霉素或生长素______________(能,不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于________突变体。 (4)从如图显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量________________。 35.(10分)油菜的株高由等位基因G和g决定,GG为高秆,Gg为中秆,gg为矮秆。B基因是另一种植物的高秆基因,B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题: (1)步骤①中用到的工具酶是__________,可用含_____________的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞,目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是______________。 (2)若将一个B基因连接到了矮秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且B基因与g基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜表现为_________________,该转基因油菜自交产生的子一代中,高秆植株应占____________。 (3)若将一个B基因连接到了中秆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图) ①这四种油菜中,丙植株的表现型与其余三种植株不同。理由是______________________________。 ② 在不考虑交叉互换的前提下,这四种转基因油菜分别自交,子代有3种表现型的是____________________,另外还有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型,请在下图中的染色体上标出B基因的位置。 成都外国语学校高2015级(高二) 生物期末考试试题参考答案 一、选择题:(1-10:每小题1分,11-30:每小题2分,共50分) 1-10:ACBBD DCADB 11-20:DCCAB DBBDB 21-30:CBABC CDACC 二、非选择题(共50分) 31、(10分) (1)摄取、处理和呈递抗原(不全不给分) (2)信息交流 (3)防卫、监控和清除 (4)CD4受体修饰的成熟的红 成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构, HIV病毒的遗传物质无法扩增,其蛋白质也无法合成。 32、(10分) (1)生产者光合作用固定的太阳能 12.7% (2)细胞呼吸(或呼吸作用) 有机物中的化学能 (3)植被受损,流入该生态系统的能量减少;减轻植被恢复的压力(2分) 5 (4)C E (5)群落(或次生) 33.(10分)(1)传入 轴突 电信号(神经冲动) (2)传入神经和神经中枢 收缩 舒张 钠 (3)单向 递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 34、(10分) (1)处理前后 平均值 (2)促进伸长 矮生南瓜茎(矮生南瓜) 两重性(双重性) 生长素 (3)不能 激素合成缺陷型(2分) (4)无显著差异(类似) 35、(10分) (1)DNA连接酶 草丁膦 目的基因整合到受体细胞的DNA上 (2)中秆 1/4 (3)①B基因插入G基因中,导致G基因被破坏,植株体细胞内的高秆基因只有一个,仍表现为中秆 ②丙 B基因的位置见图查看更多