生物卷·2019届广西河池市高级中学高二上学期期末考试（2018-01）

生物卷·2019届广西河池市高级中学高二上学期期末考试（2018-01）

河池高级中学2017-2018学年度上期末考试 高二年级 生物 试卷 考试时间 90 分钟 总分 100 分 注意事项：‎ ‎1．答题前请填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）‎ ‎1．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是 ‎ A．细胞的外部形态不同 B．细胞膜的化学组成不同 ‎ C．前者有核膜，后者无核膜 D．前者有鞭毛，后者无鞭毛 ‎2．下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸的叙述，正确的是 ‎ A．都能被相应酶水解 B．都含有C、H、O、N这四种元素 ‎ C．都是脂溶性物质 D．都是人体细胞中的能源物质 ‎3．下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是 ‎ A．实验前漱口是为了保证实验的准确性 ‎ B．制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，是为了维持口腔上皮细胞的正常形态 ‎ C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色 ‎ D．高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜，每层膜均具有两层磷脂分子层 ‎4．下列有关细胞内部囊泡相关运输的叙述，不正确的是 ‎ A．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质 ‎ B．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网 ‎ C．内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体 ‎ D．垂体细胞分泌生长激素需要囊泡的运输 ‎5．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．下图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶内装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管内装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是 ‎ A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量 ‎ B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生 ‎ C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛 ‎ D．若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄 ‎7．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是 ‎ A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 ‎ B．净光合作用的最适温度约为25 ℃‎ ‎ C．在0～25 ℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 ‎ D．适合该植物生长的温度范围是10～50 ℃‎ ‎8．下图表示干细胞的三个发育途径，有关说法正确的是 ‎ A．A→B经过有丝分裂，B具有多向分化潜能 ‎ ‎ B．A→C经过细胞分化，C的遗传物质发生改变 ‎ C．A→D受到信号调节，D内溶酶体的功能减弱 ‎ D．C→D不受基因调控，C的细胞结构不发生改变 ‎9．细胞的生命活动中，不可能发生的过程是 ‎ A．RNA从细胞核进入细胞质 B．老化受损的细胞器融入溶酶体中 ‎ C．葡萄糖通过主动运输进入线粒体 D．合成蛋白质时消耗大量ATP ‎10．如图甲是某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是 A．①和② B．②和④ C．③和⑤ D．①和④‎ ‎11．某男性色盲，若不考虑变异的发生，他的一个次级精母细胞处于后期，可能存在 A. 两个Y染色体，两个色盲基因 B. 一个X，一个Y，一个色盲基因 C. 两个X染色体，两个色盲基因 D. 一个Y，一个X，两个色盲基因 ‎12．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 ‎13．一对亲本的杂交后代表现型有4种，比例为3:1:3:1，这对杂交组合为 A．Ddtt×ddtt B． DDTt×ddTt C．Ddtt×DdTt D． DDTt×DdTT ‎14．双亲表现正常，却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子。那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是 A．1／8 B．1／4 C．1／3 D．3／4‎ ‎15．一般情况下，下列各项能用2n表示的是 A．一个DNA 分子复制n次后所产生的脱氧核苷酸链数 B．含有n个碱基对的双链DNA分子的种类数 C．具有n对等位基因（分别位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类数 D．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例 ‎16．下列对有关实例形成原理的解释，正确的是 A．转基因细菌的获得是利用了染色体数目变异的原理 B．培育无子西瓜是利用了染色体结构变异的原理 C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理 D．“多利”羊的获得是利用了基因重组的原理 ‎17．下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是 A．突变和基因重组是随机的，种间关系决定生物进化的方向 B．新物种只能通过自然选择过程形成，形成的标志是生殖隔离 C．新物种的形成都是长期的地理隔离，最终达到生殖隔离的结果 D．不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化 ‎18．生产上培育无籽番茄、太空椒、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育依据的原理依次是 ‎①生长素促进果实发育 ②染色体变异 ③基因重组 ④基因突变 ⑤基因工程 A．②④③③ B．①④③③ C．①④③⑤ D．①②④②‎ ‎19．甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是 A．a B．b C．c D．d ‎20．人体的免疫系统是人体抵御病原体侵犯的最重要的保卫系统，是机体保护自身的防御性结构。关于人体免疫的说法错误的是 A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 B．清除自身癌变的细胞是免疫系统的防卫功能 C．呼吸道中的溶菌酶作为人体第一道防线参与非特异性免疫 D．二次免疫过程中产生的浆细胞不全来自记忆细胞 ‎21．切除动物的垂体后，血液中 A．生长激素减少，甲状腺激素增加 B．生长激素减少，甲状腺激素减少 C．生长激素增加，甲状腺激素减少 D．生长激素增加，甲状腺激素增加 ‎22．用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是 A．图甲能体现生长素的生理作用具有两重性，而图乙则不能 B．图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根 C．图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用 D．图乙中②表示的是根部，因为根对生长素更敏感 ‎23．下列关于植物激素的叙述中，不正确的是 A．生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 B．乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟 C．植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息 D．植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制 ‎24．蚜虫常聚集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，是地球上最具有破坏性的害虫之一。七星瓢虫捕食蚜虫，是蚜虫的天敌。对于蚜虫，重要的是抓紧预防，避免虫害的发生。下列关于蚜虫的调查与防治，下列说法正确的是 A．应采用样方法调查蚜虫的种群密度 B．取样时应选择蚜虫较为集中的地块 C．样方法可以准确计算出蚜虫的种群密度 D．引入七星瓢虫，可以彻底消灭蚜虫 ‎25．如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是 A．两个种群间能量流动方向是甲→乙 B．M点时甲种群的出生率大于死亡率 C．两个种群间的信息传递是双向的 D．两个种群数量波动说明生态系统具有自我调节能力 ‎26．如图为神经--肌肉连接示意图，以下分析正确的是 A．刺激图中M点，电流表的指针偏转1次 B．刺激N点引起的肌肉收缩属于反射 C．兴奋在神经元之间以电信号的形式传导 D．在该反射弧中兴奋是单向传递的 ‎27．如图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法正确的是 A．进食后，人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌 B．寒冷环境中，下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少 C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少 D．“感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧 ‎28．做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是 ‎ A．高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖 ‎ B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 ‎ C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 ‎ D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上 ‎29．下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是 ‎ A．加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长 ‎ B．加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质 ‎ C．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 ‎ D．实验室制作的腐乳不宜直接食用 ‎30．下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是 ‎ A．发酵过程中温度应严格控制在18～25℃‎ ‎ B．集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的 CO2‎ ‎ C．发酵过程中酵母种群呈“J”型增长 ‎ D．若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气 二、非选择题（共40分）‎ ‎31．（9分）油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。‎ ‎（1）油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是__________。光合作用产生的有机物主要以葡萄糖的形式运输至种子。‎ ‎（2）种子细胞内的葡萄糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收葡萄糖的跨（穿）膜运输方式是_________________，该过程需要_______________的协助。‎ ‎（3）图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知，第24天的果实总光合速率________（填“大于”或“小于”）第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐为黄，原因是叶绿素含量减少而________________（填色素名称）的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的__________和__________减少，光合速率降低。‎ ‎（4）图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天，种子内含量最高的有机物可用_______染液检测：据图分析，在种子发育过程中该有机物由________________转化而来。‎ ‎32．（8分）南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答下面的问题。‎ ‎（1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。可据此判断，_______________为显性。 ‎ ‎（2）若上述性状由一对等位基因(A、a)控制，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是________________（2分）。 ‎ ‎（3）实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受_______对基因的控制，符合基因的____________定律。‎ ‎（4）若用测交的方法检验对第（3）小题的实验结果的解释是否正确，请写出亲本的基因型______________，预测测交子代表现型及比例是_______________________________（2分）。‎ ‎33．（8分）Ⅰ．请回答以下问题：‎ ‎（1）当处于炎热的环境中，下丘脑感受到温度变化发送信息，会引起汗腺分泌增多，毛细血管____________，以增加散热，维持体温恒定。‎ ‎（2）当食物过咸，人体摄入的Na+过多时，会引起___________________升高，进而引起下丘脑合成并由垂体释放的______________激素增加，通过促进水的重吸收，来维持Na+浓度的平衡。‎ ‎（3）给健康婴儿接种该病毒的疫苗，目的是使婴儿体内产生__________细胞，当该病毒再次感染时，该细胞能迅速增殖分化，从而更有效地防御了病毒对机体的危害。‎ Ⅱ．图甲表示草原生态系统的物质循环和能量流动示意图（图中a—e代表过程）；图乙表示某生物种群的增长速率。请据图回答：‎ ‎（1）图甲中，若狼体重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。‎ ‎（2）若图乙为鼠种群增长速率，在t1时期种群的年龄组成为__________型，若要调查该草原生态系统中某种鼠种群的数量，常采用_____________法。‎ ‎（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递能够____________________ ，维持生态系统的稳定。‎ ‎34．（8分）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并在32 h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题：‎ ‎（1）该实验的自变量是____________________、____________________。‎ ‎（2）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是_______微生物。‎ ‎（3）如果在实验后，发现32 h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，可在原操作的基础上，继续______‎ ‎_____________________________（填具体操作），最好的发酵效果所对应的时间即为最佳的发酵时间。‎ ‎（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质被转化为________________________（2分），脂肪被转化为________________________（2分）。‎ ‎35．（7分）空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下：‎ ‎①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）; ‎ ‎②制作无菌平板； ‎ ‎③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作，以收集教室内不同高度空气中的微生物； ‎ ‎④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）该培养基中微生物所需的碳来源于_________________。若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是_________________。‎ ‎（2）配置好培养基后，需将培养基和培养皿进行______________操作，然后再倒平板。‎ ‎（3）步骤③中，实验组的操作是_____________________________________________（2分）。‎ ‎（4）若在某次调查中，某一实验组平板上菌落的平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了_____________现象。若将30（即36－6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法_____________（填“正确”或“不正确”）。‎ 期末考试 高二 生物 参考答案 ‎1～30 CADBD、DDACB、CDCAC、CDBDB、BBBAB、DCDDC ‎31.（9分）（1）叶绿体 ‎ ‎（2）主动运输 载体蛋白和能量 ‎（3）小于 类胡萝卜素（或叶黄素和胡萝卜素） ‎ ‎ [H]（或NADPH） ATP（注：两空可颠倒） ‎ ‎（4）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ） 可溶性糖或淀粉 ‎32.（8分）（1） 扁盘形 ‎ ‎（2）扁盘形∶长圆形=3∶1（2分） ‎ ‎（3）两 自由组合 ‎ ‎（4）AaBb×aabb（不全不给分） ‎ ‎ 扁盘形∶圆球形∶长圆形=1∶2∶1（2分）‎ ‎33.（8分） Ⅰ（1）舒张 （2） 细胞外液渗透压 抗利尿 （3）记忆 Ⅱ（1）125 （2）增长 （3）标志重捕法 （4）调节种间关系 ‎34.（8分）（1）菌种 发酵时间 ‎（2）好氧（需氧）‎ ‎（3）延长发酵时间，观测发酵效果 ‎（4）氨基酸和小分子肽（2分） 脂肪酸和甘油（2分）‎ ‎35.（7分）（1）牛肉膏、蛋白胨 琼脂 （2）灭菌 ‎（3）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，‎ 开盖暴露一段时间（2分）‎ ‎（4）污染 不正确 ‎ ‎