生物卷·2018届云南省曲靖市沾益县第一中学高二上学期第二次质量检测（2016-10）

生物卷·2018届云南省曲靖市沾益县第一中学高二上学期第二次质量检测（2016-10）

绝密★启用前 曲靖市沾益区第一中学高二第二次质量检测 生物试卷 ‎1．答题前在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题）‎ 评卷人 得分 一、选择题（每小题3分共60分，每题只有一个正确答案）‎ ‎1．某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充（ ）‎ A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D ‎ C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类 ‎2．下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（ ）‎ A．动物细胞间的物质主要是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织以获得分散的活的动物细胞 B．纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖 C．DNA是主要遗传物质，其组成元素有C、H、O、N，部分含S、P D．磷脂是细胞膜的主要成分，也是线粒体、中心体和叶绿体等生物膜的主要成分 ‎3．下列各项中，都是因为人体内激素失调而引起的疾病是(　　)‎ ‎①呆小症　②糖尿病　③白化病　④侏儒症　⑤巨人症　⑥血友病　‎ ‎⑦大脖子病　⑧夜肓症 ‎ A.①②④⑤⑦ B.②③⑥⑦ C.①②⑥ D.①④⑥⑧ ‎ ‎4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是 （ ）‎ A．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光 B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长 C．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值 D．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高 ‎5．下列有关艾滋病的叙述错误的是（ ）‎ A．唾液有艾滋病病毒，所以用艾滋病人吃过的碗筷可以感染艾滋病 B．艾滋病是免疫缺陷病，由HIV引起的，破坏人体的免疫系统 C．T细胞的多少与HIV浓度之间成反比 D．感染艾滋病病毒后，具有一定的潜伏期，一般不会马上发病 ‎6．下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（ ）‎ A．核酸是遗传信息的携带者 B．蛋白质是生命活动的主要承担者 C．糖类是细胞生命活动的直接能源物质 D．自由水是细胞内生化反应的良好溶剂 ‎7．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）‎ A．细胞分裂存在于个体发育的不同时期 B．细胞分化是基因选择性表达的结果 C．细胞衰老过程中细胞形态发生变化 D．细胞凋亡不会发生在胚胎发育过程中 ‎8．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 B．脂质不参与生命活动的调节 C．葡萄糖在线粒体中氧化分解成CO2和H2O D．蛋白质参与运输、催化、免疫等多种功能 ‎9．下列关于蛋白质和核酸的叙述中，正确的是 A．在蛋白质的合成过程中,RNA仅发挥模板的作用 B．蛋白质的合成在细胞质中,RNA的合成只在细胞核中 C．蛋白质的结构具有多样性，其根本原因是DNA的多样性 D．密码子既可位于mRNA上，也可以位于tRNA 上 ‎10．下列有关细胞中各种化学成分的叙述，错误的是( ) ‎ A．如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C：92．393%；O：3.518%；N：2．754%；H：1.214%；S：0. 006%；Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质 B．在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化最大 C．无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多 D．假定一个细胞中的含水量保持不变，适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小 ‎11．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 A．肺泡腔内的气体 B．小肠腔内的气体 C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液 ‎12．不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括 A．（A＋T）/（G＋C）的值不同 B．磷酸和核糖排列顺序不同 C．碱基对的排列顺序不同 D．脱氧核苷酸的排列顺序不同 ‎13．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 A．酵母菌的遗传物质主要是DNA B．大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质是DNA 和蛋白质 D．HIV 的遗传物质水解产生4 种核糖核苷酸 ‎14．下列关于细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（ ）‎ A．蛋白质的结构多样性决定了功能多样性 B．核酸是遗传信息的携带者 C．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 D．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 ‎15．下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是 A．乙烯利是一种能促进果实发育的植物生长调节剂 B．侧芽产生的生长素少，促进生长作用弱，从而导致顶芽优先生长 C．植物的激素调节也存在反馈调节机制 D．叶片脱落的过程中，仅受到脱落酸的影响 ‎16．下列属于条件反射的是（ ）‎ A．婴儿吃奶 B．膝跳反射 C．缩手反射 D．学生听到铃声，进入教室 ‎17．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（ ）‎ A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B．同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 ‎18．药物毒性损伤细胞的内质网后，下列受影响最小的生理活动是（ ）‎ A．小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油 B．性腺腺细胞合成并分泌性激素 C．肌细胞合成细胞膜上的载体蛋白 D．浆细胞合成并分泌抗体 ‎19．金鱼草的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2，下列关于F2个体的叙述，错误的是（ ）‎ A．杂合子所占的比例为1/2‎ B．纯合子所占的比例为1/4‎ C．红花个体所占的比例为1/4‎ D．白花个体所占的比例为1/4‎ ‎20．下述有关植物细胞质壁分离的论述中，哪一项是不正确的？ ‎ A．在质壁分离时，细胞的液泡逐渐变小 B．在质壁分离现象中，与细胞壁分离的"质"是指原生质层 C．蚕豆根的分生细胞放在20％的蔗糖溶液中，能够发生质壁分离 D．将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞发生质壁分离后又发生质壁分离复原，其原因是钾离子和硝酸根离子进入了细胞 ‎ 第II卷（非选择题）‎ 评卷人 得分 二、综合题（题型注释）‎ ‎21．（本题10分）下图表示不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响，其中叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比。请分析并回答问题：‎ ‎（1）叶绿体中色素分布在____________上，可用________方法分离出叶绿体中的色素。‎ ‎（2）铁线莲进行光合作用时，叶绿体中ADP从__________移向____________。‎ ‎（3）由图分析，当遮光比例达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素a与叶绿素b含量相比，____________含量增加更多。由此推测，这是对____________环境的一种适应；当遮光比例达到90%时，铁线莲光合作用固定的CO2量____________（填“大 于”“小于”或“等于”）细胞呼吸产生的CO2量，此时叶绿体固定的CO2____________（填“一定”或“不一定”）都来自线粒体。‎ ‎（4）据图可知，在生产中为了保证铁线莲的最大产量，应在___________条件下种植铁线莲。‎ ‎（5）欲测定铁线莲叶片在‎25 ℃‎下的呼吸速率，实验思路如下：将植物体上的叶片置于密闭容器中，在‎25 ℃‎、10%遮阴条件下，测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：____________。‎ ‎22．（本题8分）下图是人类红绿色盲（由X染色体上隐性基因b控制，表示为Xb）遗传 系谱图，请据图回答。‎ ‎（1）图中Ⅰ2的基因型 ，Ⅲ6的基因型为 。‎ ‎（2）图中Ⅱ4的色盲基因只能从他的 （填“父亲”或“母亲”）那里获得，以后只能传给他的 （填“儿子”或“女儿”），这种遗传特点，在遗传学上叫做交叉遗传。‎ ‎（3）若Ⅱ3与正常男性结婚，生下患红绿色盲孩子的可能性是 。‎ ‎23．（本题8分）某湿地从岸边到近水边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区，请回答相关问题。‎ ‎（1）湿地不同区域的物种分布不同，体现了群落的________结构。湿地核心区在垂直方向上具有明显的分层现象，决定这种分层现象的非生物因素主要是____________。‎ ‎（2）湿地在调节气候方面的作用及可进行生态旅游，分别体现了生物多样性的_________价值和_________价值。‎ ‎（3）随着环境变化，该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木，这种现象属于_________演替，在此过程中生态系统的营养结构越来越复杂，___________能力逐步提高。‎ ‎（4）上图表示该湿地的能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中______（填字母）在碳循环中起着关键作用；第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为______。‎ ‎24．（本题14分）【生物-选修1：生物技术实践】‎ 人们的日常生活与传统发酵技术密切相关。请回答下列相关问题：‎ ‎（1）制作腐乳的过程中所用到的微生物主要是________。‎ ‎（2）在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供氧气的是_______。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行________（填“消毒”或“灭菌”）。‎ ‎（3）利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，导致酵母菌数量 （填“增多”“不变”或“减少”），然后再密封，使酒精 （填“增产”“减产”或“不产生”）。‎ ‎（4）在制作腐乳的过程中加盐的作用是 。‎ ‎（5）在制作泡菜的过程中，要检测亚硝酸盐的含量。亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。先将泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，再通过不同颜色的比对，可以估测出泡菜样品中亚硝酸盐的含量。‎ 参考答案 ‎1．B ‎【解析】‎ 试题分析：佝偻病是因为缺钙引起，而单纯的补钙往往效果不好，同时补充维生素D，可以促进然提对钙的吸收，因为维生素D具有促进人体对钙和磷吸收的功能。选B。‎ 考点：本题考查细胞中的元素的作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。‎ ‎2．B ‎【解析】‎ 试题分析：tRNA在翻译过程中是运输氨基酸的工具，在作用后不发生改变，可以反复使用，A错误；纤维素是由葡萄糖聚合形成的多聚体，是植物细胞壁的主要组成成分之一，B正确；DNA的组成成分是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，组成元素是C、H、O、N、P，不含有S，C错误；中心体是不具有膜结构的细胞器，因此不含有磷脂，D错误。‎ 考点：本题主要考查糖类的分类和功能相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎3．A ‎【解析】‎ 试题分析： 呆小症是幼年甲状腺激素导致的，是激素失调症，糖尿病是胰岛素分泌过少引起的，是激素失调症，白化病是由于基因突变而引起的遗传病，不属于激素失调症，侏儒症是幼年生长激素分泌过少引起的，属于激素失调症，巨人症是幼年生长激素分泌过多引起的，是激素失调症，血友病是遗传病，大脖子病是食物缺碘而引起的甲状腺激素分泌过少的疾病，是激素失调症，夜盲症是缺少维生素D而引起的，不是激素失调症，所以A选项正确。B、C、D选项错误。‎ 考点：考查激素失调的实例。 ‎ 点评：注意区分激素失调症与遗传病。 ‎ ‎4．A ‎【解析】造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光，A 正确；春天湿地公园群落中青蛙的繁殖也有环境阻力，不会呈“J” 型曲线增长，B 错误；湿地公园的观 赏价值体现了生物多样性的直接价值，C错误；在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，导致生物种类减少， 其抵抗力稳定性降低，D错误。‎ ‎【考点定位】生态系统的结构和功能 ‎【名师点睛】人工湿地是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理、结构与功能调调原则，在促进废水污染物质良性循环的前提下，分发资源生产潜力，防止环境的再污染，得污水处理与资源化的最佳效益。‎ ‎5．A ‎【解析】‎ 试题分析：艾滋病的传播途径有血液传播、性接触和母婴垂直传播，故A错误；艾滋病是一种免疫缺陷病，引起艾滋病的病原体是HIV，主要攻击人体的T淋巴细胞，使免疫系统遭到破坏，故B正确；由于HIV攻击T淋巴细胞，因此T细胞数量与HIV浓度成反比，故C正确；HIV侵入机体后不一定马上患病，具有一定的潜伏期，故D正确。‎ 考点：本题主要考查免疫调节，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。‎ ‎6．【答案】C ‎【解析】核酸是遗传信息的携带者，A正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，B正确；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，C错误；自由水是细胞内生化反应的良好溶剂，D正确．‎ ‎【考点定位】化合物 ‎7．【答案】D ‎【解析】细胞分裂存在于个体发育的不同时期，成年后也有干细胞的分裂，A正确；细胞分化使细胞种类增多，实质是基因选择性表达的结果，B正确；细胞衰老过程中细胞形态发生变化，细胞体积变小，C正确；细胞凋亡发生在个体发育的各个阶段中，也发生在胚胎发育过程中，D错误．‎ ‎【考点定位】细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征 ‎8．D ‎【解析】‎ 试题分析：溶酶体内含有多种酸性水解酶，是由核糖体合成的，A错误；脂质中的性激素参与生命活动的调节，B错误；葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体中氧化分解成CO2和H2O，C错误；蛋白质参与运输、催化、免疫等多种功能，是生命活动的主要承担者，D正确。‎ 考点：本题考查细胞的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。‎ ‎【答案】C ‎【解析】在蛋白质的合成过程中，mRNA作为翻译的模板，tRNA作为运输氨基酸的工具，rRNA是组成核糖体（翻译的场所）的重要成分，A错误；蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上，但RNA在细胞核和细胞质中均可合成（主要在细胞核中），B错误；蛋白质是由DNA控制合成的，因此其结构具有多样性的根本原因是DNA具有多样性，C正确；密码子仅位于mRNA上，tRNA上具有能与密码子配对的反密码子，D错误．‎ ‎【考点定位】遗传信息的转录和翻译 ‎【名师点睛】1、基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也可发生；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在细胞质的核糖体上．‎ ‎2、密码子是指mRNA 上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．反密码子是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的密码子配对．‎ ‎10．B ‎【解析】‎ 试题分析：某有机物没有P、有C、H、O、N，还有S、Fe，很可能是蛋白质（如血红蛋白），A项正确。一个细胞中各种物质的含量都可能变化，有机物也是，如叶肉细胞光合作用产生了有机物，B项错误。无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多，C项正确。适当提高温度后，细胞代谢更旺盛，结合水与自由水的比例减小，D项正确。‎ 考点：本题考查细胞中各种化学物质，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。‎ ‎11．C ‎【解析】‎ 试题分析：内环境指组织细胞生活的液体环境，是细胞外液构成的。肺泡腔内、小肠腔内和膀胱腔内都没 有细胞生活，不是内环境。血浆是血细胞生活的内环境，C正确。‎ 考点：本题考查内环境的概念及组成，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识 网络结构的能力。‎ ‎12．B ‎【解析】不同的基因中的脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序不同，不同的排列顺序代表的遗传信息不同；不同的基因中A+T/G+C的值不同；不同的基因中都是脱氧核糖和磷酸交替连接构成其基本骨架；所以B错误。‎ ‎【考点定位】DNA的特异性 ‎【名师点睛】DNA分子的共性与特异性 ‎（1）；‎ ‎（2）特异性：在不同DNA中可不相同，代表DNA分子特异性（但DNA分子特异性还有碱基对排列顺序）；‎ ‎13D ‎【解析】‎ 试题分析：酵母菌的遗传物质是DNA，A项错误；大肠杆菌的细胞中不存在染色体，B项错误；T2噬菌体的遗传物质是DNA，C项错误；HIV 的遗传物质是RNA，初步水解产生4种核糖核苷酸，D项正确。‎ 考点：本题考查生物体遗传物质、核酸的化学组成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎14．C ‎【解析】‎ 试题分析：1、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构多样性决定功能多样性．‎ ‎2、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸是遗传信息的携带者．‎ ‎3、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖，多糖包括纤维素、淀粉和糖原．‎ ‎4、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇分为胆固醇、性激素、维生素D．‎ 解：A、由分析可知，蛋白质功能多样性是由蛋白质结构多样性决定的，A正确；‎ B、遗传信息的携带者是核酸，B正确；‎ C、乳糖是二糖，不是多糖，C错误；‎ D、胆固醇、维生素D、性激素都属于脂质中的固醇类物质，D正确．‎ 故选：C．‎ 考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能．‎ ‎15．D ‎【解析】乙烯利是一种能促进果实成熟的植物生长调节剂，A错误。顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽处积累，侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势，B错误。叶片脱落的过程中，受到脱落酸等多种激素的影响，D错误．‎ ‎【考点定位】植物激素的作用 ‎【名师点睛】植物激素的作用：‎ 乙烯：促进果实成熟；‎ 细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；‎ 脱落酸：促进果实与叶的脱落；‎ 赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．‎ 生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长 ‎16．D ‎【解析】‎ 试题分析：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．‎ 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．‎ 解：ABC、婴儿吃奶、膝跳反射和缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，ABC错误，‎ D、学生听见铃声走进教室上课是在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射，D正确．‎ 故选：D．‎ 考点：反射的过程．‎ ‎17．B ‎【解析】‎ 试题分析：‎ 生长素的作用因植物的种类、植物的器官、生长素的浓度、细胞年龄的不同而有差异．植物不同器官对生长素的敏感程度不同，即根＞芽＞茎．生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实的发育；（3）防止落后落果；（4）控制性别分化．‎ 解：A、生长素能促进果实的发育，因此适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育，A正确；‎ B、根和芽对生长素的敏感程度不同，因此同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度不同，B错误；‎ C、单侧光照射能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输（由向光侧运向背光侧），使其生长素分布发生变化，C正确；‎ D、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根，D正确．‎ 故选：B．‎ 考点：生长素类似物在农业生产实践中的作用．‎ ‎18．A ‎【解析】小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油的方式是自由扩散，与内质网无关，A正确；性激素属于脂质，而内质网是脂质的合成场所，B错误；肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白时需要内质网进行加工，C错误；浆细胞合成和分泌抗体时需要内质网进行加工，D错误。‎ ‎【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同；细胞器中其他器官的主要功能 ‎【名师点睛】内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种。滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。‎ ‎19．B ‎【解析】AA×aa→F1（Aa，粉红色）→F2（1/4AA红色、1/2Aa粉红色、1/4aa白色）,F2中杂合子（Aa）所占的比例为1/2，A正确；F2中纯合子（AA和aa）所占的比例为1/2，B错误；F2中红花个体（AA）所占的比例为1/4，C错误；F2中白花个体（aa）所占的比例为1/4，D错误。‎ ‎【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 ‎【名师点睛】分离规律的问题主要有两种类型：正推类和逆推类 ：‎ ‎（1）正推类问题：‎ 若亲代中有显性纯合子（BB）→则子代一定为显性性状（B_）；‎ 若亲代中有隐性纯合子（bb）→则子代一定含有b遗传因子．‎ ‎（2）逆推类问题：‎ 若后代性状分离比为3显：1隐→则双亲一定是杂合子（Bb），即Bb×Bb→3B_：1bb；‎ 若后代性状分离比为1显：1隐→则双亲一定是测交类型，即Bb×bb→1Bb：1bb；‎ 若后代只有显性性状→则双亲至少有一方为显性纯合子，即BB×BB或BB×Bb或BB×bb；‎ 若后代只有隐性性状→则双亲全为隐性纯合子，即bb×bb ‎20．C ‎【解析】本题考查的是植物细胞质壁分离的有关内容。分生细胞是未成熟的植物细胞，没有大液泡，不能发生质壁分离。C错，故本题选C。‎ ‎21．（1）类囊体薄膜 层析（纸层析）（2）叶绿体基质 类囊体薄膜 （3）叶绿素b 弱光 等于 不一定 ‎（4）10%遮光比例（2分）（5）10%的遮阴条件是错的，应改为黑暗条件（2分）‎ ‎【解析】（1）叶绿体中色素分布在类囊体薄膜上，由于色素在层析液中的溶解度不同，故可用纸层析法分离出叶绿体中的色素。‎ ‎（2）铁线莲进行光合作用时，光反应阶段产生ATP，暗反应阶段消耗ATP，所以叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜，参与光反应。‎ ‎（3）当遮光率达到10%以上时，随着遮光比例增加，叶绿素含量增加，但叶绿素a与叶绿素b含量之比下降，说明叶绿素b含量增加更多，由此推测，这是对弱光环境的一种适应，当遮光率达到90%时，对于整个植物体来说，由于铁线莲净光合速率等于0，所以光合作用固定的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量；遮光率达到90%时，叶绿体消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量，但植物体内还有一些不能进行光合作用的细胞，比如根细胞，只能进行细胞呼吸产生CO2，不能被吸收，所以对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量，此时叶绿体固定的CO2不一定都来自线粒体。‎ ‎（4）由于遮光比例达到10%时，铁线莲净光合速率最大，所以在生产中为了保证铁线莲的最大产量，应在10%遮光比例条件下种植铁线莲。‎ ‎（5）为了测定铁线莲叶片在‎25 ℃‎下的呼吸速率，必须在黑暗条件下进行，以避免光照使植物进行光合作用，干扰实验结果。‎ ‎【考点定位】影响光合作用的因素 ‎22．（1）XbXb ， XBY 。‎ ‎（2）母亲 （填“父亲”或“母亲”）， 女儿 （填“儿子”或“女儿”）。‎ ‎（3）1/4‎ ‎【解析】‎ 试题解析：下图是人类红绿色盲（由X染色体上隐性基因b控制，表示为Xb）遗传 系谱图，据图分析可知：‎ ‎（1）图中Ⅰ2是女患者其基因型为XbXb，Ⅲ6为正常男性其基因型为XBY。‎ ‎（2）图中Ⅱ4的色盲基因只能从他的母亲那里获得，其父亲没有色盲基因，以后只能传给他的 女儿，因其在X染色体上，这种遗传特点，在遗传学上叫做交叉遗传。‎ ‎（3）若Ⅱ3的基因型是XBXb与正常男性（即具有型为XBY）结婚，生下患红绿色盲孩子的可能性是1/4（XBXB、XBXb 、XBY、XbY）。‎ 考点：本题考查红绿色盲遗传的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。‎ ‎23．（1）水平 光照（强度） （2）间接 直接 ‎（3）次生 自我调节 （4）AD 20%‎ ‎【解析】（1）不同区域的物种分布不同属于群落的水平结构；垂直方向上具有明显的分层现象，属于群落的垂直结构，决定植物分层现象的主要环境因素是阳光。‎ ‎（2）湿地调节气候的功能属于群落生物多样性的间接价值，生态旅游功能属于生物多样性的直接价值。‎ ‎（3）湿地生态系统的演替时由简单到复杂的演替过程，属于群落的次生演替过程，在演替过程中，生态系统的物种多样性越来越多，营养结构越来越复杂，自我调节能力逐渐增强。‎ ‎（4）图中A固定了太阳能，是生产者，是生态系统的主要成分，D是分解者，生产者和分解者在碳循环中起着关键作用。第一营养极固定的能量是7．5*105，第二营养极固定的能量是1．5*105，所以传递效率=（1．5*105）/7．5*105=20%。‎ ‎【考点定位】生态系统的结构和功能 ‎【名师点睛】湿地生态系统的重要作用是具有净化水体的作用。生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构；分解者是生态系统中不可缺少的成分，能够将有机物分解为无机物。‎ ‎24．（1）毛霉（1分）； （2）制作果醋和腐乳 ； 灭菌；‎ ‎（3）增多； 增产；‎ ‎（4）析出豆腐中的水分使其变硬； 抑制微生物生长，避免豆腐块变质；（答对一点2分）‎ ‎（5）玫瑰红 ‎【解析】（1）腐乳制作中发挥主要作用的微生物是毛霉。‎ ‎（2）果酒的发酵需要无氧环境，为酒精发酵；而腐乳、泡菜的发酵是需氧发酵。在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行灭菌。‎ ‎（3）酵母菌在有氧呼吸条件下能够繁殖，数量不断增多；在无氧呼吸的条件下，不在增值，而是进行酒精发酵，产生酒精。‎ ‎（4）制作腐乳的过程中加盐，可以出豆腐中的水分使其变硬，还能够 抑制微生物生长，避免豆腐块变质。‎ ‎（5）在制作泡菜的过程中，要检测亚硝酸盐的含量。亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成玫瑰红色染料。‎ ‎【考点定位】传统发酵技术