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文档介绍
2017-2018学年内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二上学期第一次月考生物试题-解析版
内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1.病毒储存遗传信息的物质是( ) A. DNA B. DNA或RNA C. RNA D. DNA和RNA 【答案】B 【解析】试题分析:病毒没有细胞结构,营寄生生活,由一种类型的核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成,故病毒储存遗传信息的物质是DNA或RNA。D项正确。 考点:本题考查病毒的遗传物质,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 2.密码子存在于( ) A.DNA B.mRNA C.tRNA D.核糖体 【答案】B 【解析】本题考查的是密码子的概念;信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基,叫做密码子。 3.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是 A. 囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异 B. 人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 C. 基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制 D. 皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高 【答案】D 【解析】囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于基因突变,A项错误;人类白化病症状是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物体的性状来实现的,B项错误;基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,一种性状可能会由多个基因控制,或一个基因可能会控制多个性状,C项错误;皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,导致不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高,D项正确。 4.下列对基因型与表现型关系的叙述,错误的是( ) A.表现型相同,基因型不一定相同 B.基因型相同,表现型一定相同 C.在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 D.在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同 【答案】B 【解析】表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,A正确;基因型相同,表现型不一定相同,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,B错误;生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定,C正确;相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同,如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa,D正确。 【考点定位】基因与性状之间的关系 【名师点睛】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。表现型指生物个体表现出来的性状,生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。 5.中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。人体皮肤生发层细胞能不断分裂,其中主要在细胞核中进行的过程是( ) A.a和e B.a和b C.b和c D.d和e 【答案】B 【解析】 试题分析:分析图示可知:a、b、c、d、e分别表示DNA 复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制。人体皮肤生发层细胞能通过有丝分裂的方式进行增殖,因此在其细胞中能进行DNA 复制和有关蛋白质的合成,而蛋白质的合成包括转录和翻译;DNA 复制和转录的主要场所是细胞核,翻译的场所是核糖体。综上所述,B项正确,A、C、D三项均错误。 考点:本题考查中心法则的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 6.下列哪种现象属于生物的可遗传变异( ) A. 白菜因水肥充足比周围白菜高大 B. 人由于晒太阳皮肤变黑 C. 紫外线照射使人患皮肤癌 D. 同一麦穗结出的种子,长出的植物中,有抗锈病和不抗锈病 【答案】D 【解析】白菜因水肥充足而长得高大是因为环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,A错误;人由于晒太阳皮肤变黑,是因为环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,B错误;紫外线照射使人患皮肤癌,是因为个体局部细胞发生基因突变,不是整个生物发生的变异,C错误;同一麦穗结出的种子长出的植物中,有的抗锈病,有的不抗锈病,体现了子代个体间的性状不同,属于可遗传变异,D正确。 7.下列关于基因突变特点的说法,正确的是 A. 基因突变只能定向形成新的等位基因 B. 生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变 C. 基因突变对生物的生存往往是有害的,不利于生物进化 D. 无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 【答案】D 【解析】基因突变具有不定向性,A错误;基因突变具有随机性,生物在个体发育的任何时期都有可能发生基因突变,B错误;基因突变对生物的生存往往是有害的,可以生物进化提供原材料,C错误;基因突变具有普遍性,无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变,D正确。 8.下列关于基因突变特点的说法,错误的是 A. 人工诱变可以控制基因突变的方向 B. 红绿色盲是由基因突变产生的遗传病 C. 基因突变可产生新基因 D. 基因突变在自然界中普遍存在 【答案】A 【解析】由于DNA碱基组成的改变是随机的、不确定的,因此,基因突变是随机发生的、不定向的,人工诱变可以提供基因突变频率A项错误;红绿色盲是由基因突变产生的遗传病,B项正确;基因突变是新基因产生的途径,C项正确;由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自发产生,所以基因突变在生物界中是普遍存在的,D项正确。 9.下图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图,有关说法错误的是 A. 需要DNA聚合酶催化 B. 需要以氨基酸为原料 C. 需要tRNA作为运载工具 D. 会发生A与U的互补配对 【答案】A 【解析】图示为转录过程,而DNA聚合酶催化的是DNA复制的过程,A错误;翻译的原料是20种氨基酸,B正确;翻译过程中,运输氨基酸的工具是tRNA,C正确;翻译过程中,遵循的碱基互补配对原则是A与U互配,G与C互配,D正确。 【考点定位】遗传信息的翻译 10.真核细胞中DNA复制、转录和翻译的主要场所依次是 A.细胞核、细胞核、核糖体 B.细胞核、细胞质、核糖体 C.细胞核、细胞核、高尔基体 D.细胞核、细胞质、内质网 【答案】A 【解析】真核生物核DNA的复制、转录在细胞核中,翻译在细胞质的核糖体中;细胞质DNA的复制、转录在线粒体、叶绿体中,翻译在线粒体、叶绿体的核糖体中。 原核生物的核DNA复制、转录在拟核中,质粒DNA复制、转录在细胞质中,翻译在核糖体中。 病毒DNA复制则根据宿主细胞来看,所以本题选A。 【考点定位】DNA复制、转录和翻译 11.下列转录的简式中,一共有几种核苷酸( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】DNA中的碱基有三种,可构成3种脱氧核糖核苷酸,RNA中有3种碱基,可构成3种核糖核苷酸。所以总共有6中核苷酸,故选C。 12.下列关于基因突变的叙述中,正确的是( ) A. 基因突变发生在DNA的复制过程中 B. 基因突变都是有害的 C. 只有细胞核中的基因才会发生基因突变 D. 同源染色体上的成对基因往往同时突变 【答案】A 【解析】 DNA在复制过程中有一定概率发生碱基的错配,外界因素也可能引起碱基的改变、错配等,所以基因突变发生在DNA的复制过程中,A正确;在自然的状态下,基因突变的频率是很低的而且多数是有害的。但可能会存在适应环境的突变,经过自然选择作用,使种群的基因频率变化,进而发生生物进化,B错误;基因突变在生物界是普遍存在的,常发生在DNA复制时期。对于真核生物来说,不仅细胞核里有DNA,线粒体中也有DNA,所以不是只有细胞核中的基因才会发生基因突变,C错误;基因突变是随机发生的、不定向的、低频率的,所以同源染色体上的成对基因一般不可能同时突变,D错误。 13.当牛的卵原细胞进行 DNA 复制时, 细胞中不可能发生( ) A. DNA 的解旋 B. 蛋白质的合成 C. 基因突变 D. 基因重组 【答案】D 【解析】DNA复制时会发生DNA解旋,A错误;卵原细胞进行DNA复制时发生在分裂间期,此时还进行有关蛋白质的合成,B错误;DNA复制时,DNA分子结构不稳定,容易发生基因突变,C错误;卵原细胞进行DNA复制时发生在分裂间期,此时不会发生基因重组,D正确。 14.基因、遗传信息和密码子分别是指( ) ①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决 定氨基酸的三个相邻的碱基 ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑤转运RNA上一端的3个碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段; A. ⑥②④ B. ⑤①③ C. ⑤①② D. ⑥③④ 【答案】A 【解析】基因是指具有遗传效应的DNA片段;遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序;mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为密码子,tRNA一端上与密码子互补配对的3个碱基称为反密码子,所以正确的顺序为⑥②④,故本题正确答案为A。 15.在遗传信息的传递过程中,不可能发生的是( ) A.DNA转录和翻译都进行碱基互补配对 B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译 C.复制和转录都以DNA的一条链为模板 D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译 【答案】C 【解析】 试题分析:DNA转录时DNA模板和mRNA之间进行碱基互补配对,翻译时mRNA和tRNA之间进行碱基互补配对,A项正确;在细胞核中转录形成的mRNA,穿过核孔在细胞质中的核糖体上进行翻译,B项正确;DNA复制以两条链为模板,而转录以DNA的一条链为模板,C项错误;转录合成的产物是mRNA,原料是核糖核苷酸,翻译的产物是蛋白质,因此原料是氨基酸,D项正确。 考点:本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译、细胞核的结构和功能,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 16.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽最多需要的tRNA个数,依次为( ) A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 36 【答案】B 【解析】 试题分析:此多肽含有11个肽键,所以含有氨基酸12个,所以mRNA上的密码子至少12个,mRNA上的碱基数至少12×3=36个。决定氨基酸的密码子至少12个,所以需要的tRNA至少也是12个。综上所述,B正确。 考点:遗传信息的转录和翻译 【名师点睛】基因表达中碱基数量推算方法 (1)DNA和mRNA对应碱基及数量的计算 找准DNA和mRNA之间对应碱基及其比例关系,即DNA模板链中A+T(或C+G)与mRNA中A+U(或C+G)相等,则(A+T)总%=(A+U)mRNA%。 (2)基因控制蛋白质合成中的相关计算 DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系,如下图所示: 可见,蛋白质中氨基酸数目=1/3mRNA碱基数目=1/6DNA(或基因)碱基数目。 17.一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是( ) A.3000个和3000个 B.1000个和2000个 C.2000个和4000个 D.3000个和6000个 【答案】D 【解析】 试题分析:mRNA上3个碱基是一个密码子,所以编码1000个氨基酸,mRNA上至少有3000个碱基,故B、C错误。而DNA是双链的,至少有6000个,故A错误,D正确。 考点:本题考查基因表达相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和计算能力。 18.下列关于基因重组的说法不正确的是( ) A.生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组 C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能 【答案】B 【解析】 试题分析:生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组,A正确;减数分裂四分体时期,由于同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组,B错误;减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组,C正确;一般情况下,水稻花药经过减数分裂形成配子,可发生基因重组,而根尖进行有丝分裂则不能,D正确。 考点:基因重组 【名师点睛】生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,基因重组有自由组合和交叉互换两类,前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)。另外外源基因的导入也会引起基因重组。 19.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是( ) A. tRNA一定改变,氨基酸一定改变 B.tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变 C.tRNA一定改变,氨基酸不一定改变 D.tRNA不一定改变,氨基酸一定改变 【答案】C 【解析】 信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,即密码子一定发生改变,tRNA上的反密码子与密码子严格的互补配对,故tRNA一定改变,但不同的密码子可能会编码相同的氨基酸,故氨基酸不一定改变,C正确。 【考点定位】本题考查基因的表达。 20.有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些可以发 生基因重组( ) 亲代 AaBb × AaBb ① ② 配子 AB Ab aB ab AB Ab aB ab ③ 子代 A__B__ A__bb aaB__ aabb A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③ 【答案】A 【解析】①②是减数分裂形成配子的过程,③是受精作用。基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合;所以基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中,即①②中,D正确。 21.下面有关基因重组的说法不正确的是( ) A. 基因重组发生在减数分裂过程中 B. 基因重组产生原来没有的新基因 C. 基因重组是生物变异的重要来源 D. 基因重组能产生原来没有的新性状组合 【答案】B 【解析】基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合,基因的自由组合定律告诉我们,在生物体通过减数分裂形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因也自由组合,另一种类型的基因重组发生在减数分裂形成四分体时期,位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致染色单体上的基因重组,两种类型的基因重组都发生在减数分裂过程中,A正确;基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合,不会产生新的基因,基因突变是新基因产生的途径,B错误;可遗传变异的来源有三种,基因突变,基因重组和染色体变异,所以基因重组是生物变异的重要来源,C正确;基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合,产生了原来没有的新性状,D正确。 22.基因发生了突变也不一定引起生物性状的改变,下列哪项支持该观点?( ) A. 密码子具有简并性 B. 有的生物性状不受基因的控制 C. 基因突变具有低频性 D. 隐性纯合子中一个基因突变成显性基因 【答案】A 【解析】由于密码子具有简并性,突变前的密码子虽然和突变后的密码子不同,但是这两种密码子可能决定同一种氨基酸。如果突变的部位不编码蛋白质,则碱基序列改变后可能并不引起蛋白质结构的改变,所以A正确。生物的性状都是受基因和环境两方面共同作用的结果,B错误;突变频率的高低与性状改变没有直接联系,C错误;只要有显性基因存在,都表现显性性状,D错误。 23.以下情况,属于染色体变异的是( ) ①2l三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条: ②染色体之间发生了相应 部位的交叉互换; ③染色体数目增加或减少; ④花药离体培养后长成的植株; ⑤非同源染色体之间的自由组合; ⑥染色体上DNA碱基对的增添缺失。 A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ①②③④⑥ D. ①③④ 【答案】D 【解析】染色体变异是指染色体在结构和数目上发生了改变。本题中,①是染色体变异,因为染色体的数目增加了一条。②表面上看是染色体发生了变化,但实际上染色体交换之后,它的数目和结构都没有改变,所以不属于染色体变异,它只是对后代的基因型产生影响,通过基因重组,产生新的基因型。③是染色体变异。④属于染色体变异,因为花药离体培养长成的植株是单倍体植株,它的细胞中的染色体数目比正常植株少了一半;⑤不属于染色体变异,它没有染色体数目和结构上的变化,只是基因型变化;⑥不属于染色体变异,DNA碱基对的增添或缺失属于基因突变。所以,本题中①③④为染色体变异,选D。 24.已知普通小麦体细胞染色体数目为42,染色体组数为6,一个染色体组中的染色体数和生殖细胞染色体组应是( ) A. 8和2 B. 4和2 C. 7和3 D. 42和21 【答案】C 【解析】普通小麦体细胞染色体数目为42,染色体组数为6,说明是六倍体。因为体细胞含有42条染色体,说明每个染色体组含有42÷6=7条染色体。生殖细胞是生物在减数分裂后形成的,染色体数目减半,但生殖细胞中每个染色体组含有的染色体数不变,仍然含有7条染色体,所以生殖细胞染色体组为3个,所以C选项是正确的。 25.如图表示某植物正常体细胞的染色体组成,下列各选项中,可能是该植物染色体组成的是( ) A. ABCd B. Aaaa C. AaBbCcDd D. AaaBbb 【答案】B 【解析】从图形分析,该植物细胞中同种形态的染色体有4条,故含有4个染色体组。ABCd控制每一性状的基因出现1次,故为1个染色体组,A错误;Aaaa控制每一性状的基因出现4次,故为4个染色体组,B正确;AaBbCcDd控制每一性状的基因出现2次,故为2个染色体组,C错误;AaaBbb控制每一性状的基因出现3次,故为3个染色体组,D错误。 【点睛】染色体组的判断方法:(1)细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组;(2)根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数。 26.一个染色体组可以认为是( ) A. 一组非同源染色体 B. 不携带基因的染色体 C. 与生物的发育无关 D. 与生物的遗传无关 【答案】A 【解析】一个染色体组是指一组非同源染色体组成,包含控制某种生物生长、发育和繁殖的全部遗传信息,所以A选项是正确的。 27.某种自花授粉植物连续几代只开红花,有一次开出一朵白花,该花的自交子代全 部开白花,其原因是( ) A. 基因突变 B. 基因分离 C. 基因互换 D. 基因重组 【答案】A 【解析】 根据题意:自花授粉植物连续几代只开红花,说明其细胞中只有控制开红花的基因。而基因分离、基因互换、基因重组都是生物体内原有基因的动态变化过程,这些过程不可能产生新基因,只有基因突变才能产生新基因。基因突变产生了新基因,决定了基因突变是生物变异的根本来源。所以A选项是正确的。 28.下列叙述中,最能准确表达基因突变概念的是( ) A. DNA分子碱基对的增添 B. DNA分子碱基对的缺失 C. DNA分子碱基的替换 D. 基因结构的改变 【答案】D 【解析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,所以D选项是正确的。 29.引起生物可遗传变异的原因有3种,以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( ) ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③无子西瓜 ④人类的色盲 ⑤玉米的矮杆抗病 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】①果蝇的白眼来源于基因突变;②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒来源于基因重组;③无子西瓜的培育是多倍体育种的产物,其变异来源是染色体变异;④人类的色盲来源于基因突变;⑤玉米的矮杆抗病是基因重组的结果;⑥人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变。综合以上可知,来源于同一变异类型的是①④⑤,所以C选项是正确的。 30.果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为123-456789(数字代表基因,“-”代表着丝点),下表表示了该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。有关叙述错误的是( ) 染色体 基因顺序变化 a 154-326789 b 123-4789 c 1654-32789 d 123-45676789 A. a是由染色体某一片段位置颠倒引起的 B. b是由染色体某一片段缺失引起的 C. c是由染色体的着丝点改变引起的 D. d是由染色体增加了某一片段引起的 【答案】C 【解析】 与正常染色体上的基因相比,a中“23-45”基因位置颠倒了180°,因此是染色体发生了倒位,A正确;b中缺失了“56”基因,因此染色体发生缺失,B正确;c中“23-456”基因位置颠倒了180°,同样是倒位,C错误;d中“67”基因出现了两次,为染色体片段增加,D正确。 31.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,不正确的是 ( ) A. 由受精卵发育成的生物,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B. 由配子发育成的生物,体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C. 单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大 D. 单倍体一定含一个染色体组 【答案】D 【解析】试题分析:由受精卵(即合子)发育的个体,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体,A正确;由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,B正确;单倍体植株长得弱小,高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实和种子比较大,糖类等营养物质含量比较高,C正确;由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,D错误。 考点:本题主要考查单倍体、多倍体的相关知识,意在考察考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系能力。 32.将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水 仙素处理,获得的植株的基因型为( ) A. AB或ab或Ab或aB B. AABB或aabb或AABb或aaBb C. AB或ab或Ab或aB D. AABB或aabb或AAbb或aaBB 【答案】D 【解析】基因型为AaBb的玉米花粉基因型为AB,Ab,aB,ab,取其中一粒培养,再经秋水仙素处理后得到应为AABB或aabb或AAbb或aaBB,所以D选项是正确的。 33.染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙 分别表示两种染色体之间的片断互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三 种情形,字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是( ) A. 甲可以导致戊的形成 B. 乙可以导致丙的形成 C. 甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D. 乙可以导致戊的形成 【答案】D 【解析】根据题意和图示分析可知,甲表示同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换,属于基因重组;乙表示非同源染色体上非姐妹单体之间的易位,属于染色体结构变异;丙表示染色体片段增加,属于染色体结构变异;丁表示基因突变或交叉互换;戊表示染色体结构变异中的易位。 甲图表示同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,戊表示染色体结构变异中的易位,A错误;乙图表示非同源染色体之间的染色体片段互换(即易位),最终导致非等位基因发生互换,丙表示染色体结构变异中的重复,B错误;甲图表示同源染色体中的非姐妹染色单体进行的交叉互换,即等位基因发生了互换,结果如图丁所示,而戊表示染色体结构变异中的易位,C错误;乙图表示非同源染色体之间的染色体片段互换,最终导致非等位基因发生互换,结果如图戊所示,D正确。 34.关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 A. 原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能移向两极 B. 解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C. 染色:改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 D. 观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 【答案】C 【解析】试题分析:原理:低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能分别移向两极,A错误;卡诺氏液的作用是固定细胞形态,不是使洋葱根尖解离,B错误;染色体易被碱性染料染成深色,因此用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色,C正确;显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目未发生改变,只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目发生改变,D错误。 考点:细胞核中的遗传信息载体-DNA 35.下图表示无子西瓜的培育过程: 根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是( ) A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 B. 无子西瓜不结种子的原因是联会发生紊乱,不能产生正常配子 C. 培育无子西瓜通常需年年制种,用无性生殖技术可以进行快速繁殖 D. 二倍体西瓜的花粉诱导可与三倍体西瓜发生受精而产生无子西瓜 【答案】D 【解析】秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,形成四倍体西瓜,A正确;三倍体无子西瓜不结种子的原因是联会发生紊乱,不能产生正常配子,B正确;无籽西瓜不能形成种子,要靠无性繁殖繁殖后代,C正确;在二倍体西瓜的花粉诱导下,三倍体西瓜植株结出无籽西瓜,不存在二者发生受精作用,因为三倍体西瓜不能产生正常配子,D错误。 36.下列疾病属于单基因遗传病的是( ) ①21三体综合征 ②原发性高血压 ③糖尿病 ④苯丙酮尿症 ⑤软骨发育不全 ⑥并指 ⑦抗维生素D佝偻病 ⑧性腺发育不良 ⑨先天聋哑 A. ②④⑦⑤⑧ B. ③⑤⑨ C. ⑤⑥⑦④ D. ④⑤⑥⑦⑨ 【答案】D 【解析】单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。单基因遗传病可由显性致病基因引起,如多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等,也可由隐性基因控制,如镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病,如原发性高血压、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病。染色体异常引起的遗传病称为染色体异常遗传病,如21三体综合征、性腺发育不良。综上分析,属于单基因遗传病的有④⑤⑥⑦⑨,所以正确答案选D。 37. 确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,可采取的检测手段有 ①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】通过产前诊断可以有效地预防遗传病患儿的产生,产前诊断包括:①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断,D正确 【考点定位】人类遗传病的监测和预防 【名师点睛】羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段,主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞.检查项目包括细胞培养、染色体核型分析和羊水生化检查等,以确定胎儿成熟程度和健康状况,并诊断胎儿是否患有某些遗传病;B超检查可以检查胎儿是否畸形。 38.下列有关遗传病的叙述中,正确的是( ) A. 先天性疾病都是遗传病 B. 多基因遗传病在群体中的发病率较高 C. 非近亲婚配一定可防止遗传病的发生 D. 染色体异常遗传病患者无生育能力 【答案】B 【解析】遗传病可以先天发生,也可能是后天发生,如遗传性小脑运动失调症一般要在35岁左右才发病,A错误;多基因疾病受多对基因控制,易受环境影响。此外,此类遗传病在同胞中发病率低,在群体中发病率高,B正确;非近亲婚配可以有效减少隐性遗传病的发病率,但并不能杜绝遗传病的发生,C错误;性染色体异常导致性腺发育不良,因而没有生育能力。常染色体异常虽然也会引发严重的疾病,但是有可能产生正常的可育生殖细胞,即有较弱的生育能力,D错误。 39.人类基因组计划所测定的染色体是( ) A.所有染色体 B.所有性染色体 C.22条常染色体和X、Y染色体 D.22条常染色体 【答案】C 【解析】试题解析:考查人类基因组计划的了解。人类基因组计划是测定控制人体所有性状的基因中的碱基序列,由于X、Y中含有非同源区段,控制不同性状,所以应测定的染色体为22+X+Y。共24条染色体。 考点:人类基因组计划的了解 点评:考查学生对前沿知识的了解和掌握,教师也应该适当补充。 40.在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,错误的做法是 A. 在某个典型的患者家系中调查,以判断遗传方式 B. 在人群中随机抽样调查,以计算发病率 C. 调查发病率时,应保证样本足够大且性别比例相当 D. 若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃 【答案】D 【解析】调查遗传病的遗传方式应在患者家系中调查,A正确。调查发病率应在人群中随机调查,并且样本应足够大,男女比例还应相当,B、C正确。数据不能舍弃,D错误。 【考点定位】人类遗传病的调查 【名师点睛】调查人群中的遗传病注意问题: (1)调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。 (2)调查某种遗传病的发病率时,要在群体中随机抽样调查,并保证调查的群体足够大。 (3)调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系中调查,并绘出遗传系谱图。 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、综合题 41.下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答: (1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为_______,进行的主要场所是[ ]______。 (2)根据图并参考下表分析:图中1__________上携带的氨基酸是__________,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。 氨基酸 丙氨酸 苏氨酸 精氨酸 色氨酸 密码子 GCA ACU CGU UGG GCG ACC CGC GCC ACA CGA GCU ACG CGG (3)在物质3合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是_____。 (4)当核糖体读取到mRNA的__________时,肽链合成终止。 【答案】 翻译 4核糖体 tRNA 丙氨酸 脱水缩合 U 终止密码子 【解析】分析题图:图示为在翻译过程示意图,其中1为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;2为肽链;3为mRNA,是翻译的模板;4为核糖体,是合成蛋白质的场所。 (1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为翻译。图中翻译的场所是4结构,名称是核糖体。 (2)图中[1]为tRNA,其对应的密码子是GCU,编码的是丙氨酸,因此该tRNA上携带的氨基酸是丙氨酸,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过脱水缩合反应连接在一起的。 (3)在物质[3]mRNA合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是U。 (4) 当核糖体读取到mRNA的终止密码子时,肽链合成终止。 【点睛】本题关键要读懂图示过程为翻译过程,知道图中不同物质和结构的名称以及功能。 42.下图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,乙是在一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因用B、b)。已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG,请根据图回答下面的问题。 (1)图甲中①②表示的遗传信息传递过程分别是① ,② ;①过程发生的时间是 ,主要场所是 。 (2)α链碱基组成 ,β链碱基组成 。 (3)镰刀型细胞贫血症致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。 (4)图乙中,Ⅱ6的基因型是 ,要保证Ⅱ9婚配后代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为 。 (5)若正常基因片段中的CTT突变成CTC,由此控制的生物性状是否可能发生变化? 【答案】 (1)DNA复制 转录 细胞分裂间期 细胞核 (2)CAT GUA (3)常 隐 (4)Bb BB (5)不会 因为当基因中的CTT突变成CTC时,转录的mRNA上的密码子由GAA变成GAG,两个密码子决定的氨基酸均为谷氨酸,所以不变 【解析】 试题分析: (1)由图可知,①过程是DNA复制,②过程是转录,DNA复制发生在细胞分裂间期,主要场所是细胞核中。(2)根据碱基互补配对原则可知,α链上碱基为CAT,由正常链可知DNA分子中上侧是模板链,所以β链上碱基为GUA。(3)由3、4、9可知,该病是常染色体隐性遗传,(4)10号是bb,所以5号是Bb,9号是bb,子代不患病,则配偶基因型为BB。(5)当基因中的CTT突变成CTC时,转录的mRNA上的密码子由GAA变成GAG,两个密码子决定的氨基酸均为谷氨酸,所以不变 考点: 本题考查基因突变,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 43.分析图中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题 (1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是_______。 (2)由C细胞组成的生物体能育吗?_______;因为________________________。 (3)对于有性生殖的生物而言,在什么情况下,由B细胞组成的生物体是单倍体?___________________________________。 (4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含有______个染色体组。 【答案】 D 不能 减数分裂过程中染色体联会紊乱,不能形成可育的配子 该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来 8 【解析】试题分析:分析图像可知,A细胞内含有4个染色体组,B细胞内含有2个染色体组,C细胞内含有3个染色体组,D细胞内含有1个染色体组。 (1)一般情况下,生物体是由受精卵发育而成的,细胞内一般都含有2个或2个以上的染色体组,因此一般情况下,含有1个染色体组的个体一定属于单倍体。 (2) C细胞内含有3个染色体组,其减数分裂过程中会发生同源染色体联会紊乱,不能产生正常的可育配子,因此由C细胞组成的生物体一般不可育。 (3)对于有性生殖的生物而言,由受精卵发育而来的生物个体,其体细胞内若含有2个染色体组,则该生物体是二倍体;由配子直接发育而来的个体,不管其细胞内含有几个染色体组,则都属于单倍体。 (4) A细胞内含有4个染色体组,假若A细胞组成的生物体是单倍体,即由含有4个染色体组的配子直接发育而来,则其正常物种体细胞内含8个染色体组。 【点睛】染色体组数的判断方法,可通过以下几种途径进行分析: (1)根据染色体形态判断:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。如下图所示的细胞中所含的染色体组数分别是:a为3个,b为2个,c为1个。 (2)根据基因型判断:控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因。如下图所示的细胞中,它们所含的染色体组数分别是:a为4个,b为2个,c为3个,d为1个。 (3)根据染色体数与形态数的比值判断:染色体数与形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少,每种形态染色体有几条,即含几个染色体组,如玉米的体细胞中共有20条染色体,10种形态,则玉米含有2个染色体组。 44.设有两个纯种小麦,一个为高杆(D,易倒伏)、能抗锈病(T),另一个是矮秆(d,抗倒伏)、易染锈病(t)。这两对相对性状独立遗传。现分别用杂交育种法和单倍体育种法来培育矮秆抗锈病的新品种,请据图分析回答: (1)a过程为______,b过程为__________。 (2)F2理想的基因型是__________, c过程产生理想的配子基因型为______。 (3)e过程指_______________________。 (4)g过程是指_________________________。 【答案】 杂交 自交 ddTT dT 花药离体培养 秋水仙素处理幼苗 【解析】试题分析:据图分析可知,a表示杂交,b表示自交,c表示减数分裂,d表示自交,e表示花药离体培养,g表示秋水仙素处理获得纯合子。途径a→b→d表示杂交育种,a→c→e→g表示单倍体育种。 (1)图中a表示杂交,b过程表示F1自交产生F2的过程。 (2)该育种是为了培育矮杆抗锈病的新品种,而F2代中培育矮杆抗锈病的新品种的基因型有:ddTT 和ddTt,其中最理想的基因型是纯合子ddTT;c过程为F1减数分裂形成配子的过程,理想的配子基因型是dT。 (3)图中e过程表示花药离体培养。 (4)图中g过程表示秋水仙素处理幼苗,使染色体加倍。 【点睛】本题关键能正确分析图中育种方法的具体过程。其中杂交育种只有杂交和自交过程;而单倍体育种关键需要有花药离体培养得到单倍体幼苗,再经秋水仙素处理单倍体幼苗,得到是纯合且可育的新品种。查看更多