2020学年高一生物下学期期末考试试题 文 新版 新人教版(1)

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文档介绍

2020学年高一生物下学期期末考试试题 文 新版 新人教版(1)

‎2019学年度第二学期期末考试 高一生物(文科班)试题 ‎(时间:60分钟 满分:100分)‎ 一、单选题(共30题,每题2分,共60分)‎ ‎1. 孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律;萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出:“基因在染色体上”的假说。两者主要的研究方法依次是(  )‎ A.类比推理法、类比推理法 B.假说——演绎法、假说——演绎法 C.假说—演绎法、类比推理法   D.类比推理法、假说—演绎法 ‎2.下列性状中属于相对性状的是( )‎ A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛 C.绵羊的白毛与黑眼 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 ‎3.已知豌豆的高茎对矮茎为显性,现有一株高茎豌豆甲,要确定其遗传因子组成,最简便易行的办法是( )‎ A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 ‎ B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子 C.让甲进行自花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子 D.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高茎与矮茎之比接近3∶1,则甲为杂合子 ‎4.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是( )‎ A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1‎ ‎5.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色对蓝色为显性。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚 ,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( )‎ A.1/2‎ B.1/4‎ C.1/8‎ D.1/6‎ ‎6.减数分裂过程中,染色体数目减半的直接原因是( )‎ A.同源染色体的联会 B.同源染色体的分离 C.非同源染色体的自由组合 D.染色体的复制 7‎ ‎7.卵细胞形成过程与精子形成过程的不同之处在于( )‎ A.联会和形成四分体 B.同源染色体分离 C.细胞质不均等分裂 D.着丝点分裂 ‎8.同源染色体是指( )‎ A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.减数分裂过程中配对的两条染色体 C.形态、特征相似的两条染色体 D.分别来自父方和母方的两条染色体 ‎9.下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是( )‎ A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于等位基因分离 ‎10.下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是( )‎ A.非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 B.同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 C.同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合 D.同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合 ‎11.红绿色盲是由位于X染色体上的隐性基因(b)控制的。女性色盲患者的基因型是( )‎ A.XBXB B.XbXb ‎ C.XBXb D.XbY ‎12.1944年,艾弗里及同事在格里菲思实验的基础上,通过实验,证明了DNA是遗传物质。与格里菲思实验相比,该实验在设计思路上的创新点是 ( )‎ A.利用微生物取代小鼠进行转化实验 B.将S型细菌中的物质分开并分别研究其效应 C.选择其他类型的肺炎双球菌进行实验 D.对实验现象进行了更加细致、准确的分析 ‎13.下列有关生物遗传物质的说法中,正确的是( )‎ A.同时含有DNA和RNA的生物的遗传物质是DNA B.人的遗传物质主要是DNA 7‎ C.细胞生物和非细胞生物的遗传物质分别是DNA和RNA D.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质 ‎14.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的本质区别是( )‎ A.所控制的性状不同 B.所含的遗传密码不同 C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.在染色体上的位置不同 ‎15.下列关于DNA复制的叙述,正确的是 (  )‎ A.DNA复制时,严格遵循A—U、C—G的碱基互补配对原则 B.DNA复制时,两条脱氧核苷酸链均可作为模板 C.DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制 D.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链 ‎16.某同学制作了DNA分子的结构模型,其中一条链所用碱基A、C、T、G的数量比为1∶2∶3∶4,下列相关叙述正确的是( )‎ A.两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 B.该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1∶1∶1∶1‎ C.脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该模型的基本骨架 D.DNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异 ‎17.如图为遗传学中的中心法则图解,图中①、②、③表示的过程依次是( )‎ A.复制、转录、翻译 B.转录、复制、翻译 C.转录、翻译、复制 D.翻译、复制、转录 ‎18.DNA的复制、遗传信息的转录分别主要发生在( )‎ 7‎ A. 细胞核、核糖体 B. 核糖体、核糖体 C. 细胞核、细胞核 D. 核糖体、细胞核 ‎ ‎19.某tRNA的反密码子是CGC,它所转运的氨基酸是(各选项括号中的内容为相应氨基酸的密码子)‎ A. 甘氨酸(GGC) B. 精氨酸(CGC) ‎ C. 丙氨酸(GCG) D. 脯氨酸(CCG)‎ ‎20.一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个?‎ A. 1500个和1500个 B. 500个和1000个 C. 3000个和3000个 D. 1500个和3000个 ‎21.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是 ‎ A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B.该过程的模板是tRNA C.最终合成的肽链②③④⑤的结构相同 D.合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所在细胞质 ‎22.下列哪种情况能产生新的基因( )‎ A.基因的重新组合 B.基因突变 C.染色体数目的变异 D.基因分离 ‎23.日本福岛核电站泄漏,三年内核辐射导致附近居民甲状腺癌的发病率提高了1.06%;某医院接收了一名智力低下患儿,经检测发现患儿体细胞内第21号染色体比正常人多了一条。案例中的变异类型依次是 ( )‎ ‎①基因突变 ②基因重组 ③染色体数目变异 ④染色体结构变异 A.①④ B.②③ C.①② D.①③‎ ‎24.人类基因组计划的完成对人类遗传病的预防、诊断和治疗有重要的意义,下列相关叙述不正确的是 ( )‎ A.遗传病患者一定携带致病基因 B.遗传咨询、产前诊断可降低遗传病的发病率 C.人类基因组计划测定了人体24条染色体上全部碱基的排列顺序 D.调查某遗传病的发病率,应在某一区域人群中随机取样调查 7‎ ‎25.我国的“天宫二号”携带玉米等植物种子进入太空.利用太空高强度辐射诱变育种,主要原因是辐射可以诱导 A. 染色体数目增加 B. 染色体数目减少 C. 基因突变 D. 染色体结构变异 ‎26.某植物的体细胞中基因型为AABb,将其花粉经离体培养得到的单倍体植株的基因型最可能是( )‎ A. AaBb B. AB C. ab D. aB ‎27.能够明显缩短育种年限的育种方法是( )‎ A. 多倍体育种 B. 杂交育种 C. 基因工程育种 D. 单倍体育种 ‎28.下列有关育种的叙述正确的是( )‎ A.单倍体育种的原理是染色体结构的变异 B.人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌 C.种子长成植株过程中会出现基因重组 D.青霉素高产菌株的育成原理为基因突变 ‎29.达尔文在环球考察中观察到加拉帕戈斯群岛(生态环境不同)上生活着1 3种地雀,这些地雀的共同祖先来自南美州大陆。下列叙述与现代生物进化理论观点相符的是 ( )‎ A.地雀进化的实质是种群内基因型频率的改变 B.地雀为适应群岛生活产生了定向变异 C.隔离在物种的形成中起着重要的作用 D.基因突变和基因重组产生进化的原材料 ‎30.生物多样性包括的层次有 ( )‎ ‎①物质多样性 ②遗传(基因)多样性 ③物种多样性 ④生态系统多样性 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④‎ 二、非选择题(共3题,40分)‎ ‎31(每空2分,共10分).如图为真核生物DNA的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙),请据图回答问题:‎ ‎(1)图甲为DNA的结构示意图,其基本骨架由_______________(填序号)交替排列构成,⑥的名称是________。‎ ‎(2)图乙为___________过程,发生的场所主要是__________。从图乙可看出,延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明该过程具有_____________________的特点。‎ ‎32(每空2分,共20分).农业上常用的育种方法如下:‎ 7‎ a.甲品种乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种 b.甲品种乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→ F2人工选择→性状稳定的新品种 c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种 d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种 e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种 ‎(1)a方法属于常规的_____________育种,一般从F2代开始选种,这是因为______________。 ‎ ‎(2)b方法与a方法相比,突出的优点是_______________________________________。‎ ‎(3)通过c途径获得的新品种属于____倍体,它们的优点是________________________;育种中使用的秋水仙素的目的是_________________,秋水仙素的作用机制是_________________。‎ ‎(4)d育种方法的原理是____________。‎ ‎(5)e方法是__________育种,其优点是______________________________________。‎ ‎33.(每空2分,共10分)山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因(A/a)控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题: ‎ ‎(1)据系谱图推测,该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。 ‎ ‎(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,则其遗传特点是__________,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是_____________(填个体编号)。‎ ‎(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中Ⅱ-2的基因型是______。Ⅲ-2与 Ⅲ-4杂交,其后代表现出该性状的概率是________。‎ 7‎ ‎2019学年度第二学期期末考试 高一生物(文科班)试题答案 一、单选题(共30题 每题2分 共60分)‎ ‎1-5: C B C C B 6-10 :B C B C C 11-15: B B A C B ‎16-20: A A C C D 21-25 :B B D A C 26-30: B D D C D 二、非选择题(共40分)‎ ‎31(每空2分,共10分).‎ (1) ‎ ①② 鸟嘌呤 ‎ (2) DNA复制 细胞核 边解旋边复制 ‎32(每空2分,共20分)‎ (1) 杂交 从F2代开始出现性状分离 (2) 明显缩短育种年限 (3) 多 茎秆粗壮,叶、果实、种子较大,营养丰富(答出一点即可得分)‎ ‎ 使得染色体数目加倍 抑制纺锤体的形成 (4) 基因突变 (5) 基因工程 定向改变生物性状,克服远远杂交不亲和(答出一点即可得分)‎ 33. ‎(每空2分,共10分)‎ (1) 隐性 (2) 只能由父本传给雄性后代(限雄遗传) Ⅲ-3‎ (3) XAXa 1/8‎ 7‎
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