生物理卷·2018届河北省唐山市开滦第一中学高二下学期期中考试（2017-04）

生物理卷·2018届河北省唐山市开滦第一中学高二下学期期中考试（2017-04）

开滦一中2016—2017年度第二学期高二年级期中考试 生物（理科）试卷 ‎ 第Ⅰ卷（选择题，共60分）‎ ‎1.相同条件下，小麦植株哪一部分的细胞最难产生新的基因（ ）‎ A.叶肉 B.根分生区 C.茎尖 D.花药 ‎2.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法，正确的是（ ）‎ ‎①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代 ‎②若发生在体细胞中，一定不能遗传 ‎③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞 ‎④都是外来因素影响引起的 A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③‎ ‎3．下列情况中不属于染色体变异的是　（ ）‎ A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 ‎ B．21号染色体多一条的疾病 C．同源染色体之间交换了对应部分的结构 ‎ D．花药培养单倍体植株 ‎4．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是(　　)‎ A．基因突变都会导致染色体结构变异 B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察 ‎5.关于染色体组的叙述，不正确的有（ ）‎ ‎①一个染色体组中不含同源染色体 ‎ ‎②一个染色体组中染色体大小形态一般不同 ‎③人的一个染色体组中应含有24条染色体 ‎④普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④‎ ‎6．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（ ）‎ A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，得到四倍体，该个体每个细胞均含4个染色体组 ‎7．图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是(　　)‎ A．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因 B．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变 C．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合 D．基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同 ‎8.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是(　 　)‎ A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压冠心病等 B．调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病 ‎9．基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为(　　)‎ A．1种，全部 B．2种，3∶1‎ C．4种，1∶1∶1∶1 D．4种，9∶3∶3∶1‎ ‎10.我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计 ‎ 划作出了重要贡献。水稻体细胞有24条染色体，那么水稻基因组计划要研 ‎ 究的DNA分子数为(　　)‎ A．25个 B．24个 C．13个 D．12个 ‎11.一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY 型)患者的孩子，病因是(　　)‎ A．母亲产生卵细胞 减二分裂异常 ‎ B．父亲产生精子 减一分裂异常 C．母亲产生卵细胞 减一分裂异常 D.以上三种都有可能 ‎12.一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。下列有道理的指导应是(　　)‎ ‎ A．不要生育 B．妊娠期多吃含钙食品 C．只生男孩 D．只生女孩 ‎13．下列有关育种的说法中，正确的是(　　)‎ A．通过杂交育种可获得农作物新品种 B．诱变育种只适用于对微生物菌株的选育 C．抗虫棉是用多倍体育种方式获得的 D．基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种 ‎14．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述，正确的是 (　　)‎ A．此育种方法为杂交育种 B．过程③必须经过受精作用 C．过程④必须使用生长素处理幼苗 D．此育种方法可大大缩短育种年限 ‎15．袁隆平一直致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻的产量，缓解了世界粮食短缺的现状，被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。关于杂交育种的叙述正确的是(　　)‎ A．杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理 B．杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中 C．杂交后代表现出优良性状就成为优良品种 D．该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种 ‎16．下列属于基因工程工具酶的是(　　)‎ ‎①限制酶　②DNA水解酶　③DNA聚合酶　④DNA连接酶　⑤RNA聚合酶　⑥解旋酶 A．①④ B．①②③‎ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥‎ ‎17．下列符合现代生物进化理论的叙述是(　　)‎ A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 ‎18．某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析，正确的是(　　)‎ A．土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异 B．两个种群的基因库形成明显差异，最终形成了生殖隔离 C．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变 D．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代 ‎19．如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是 ‎ A.A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴 B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中 ‎ C.与A相比，B和D的蛋白质浓度较高 D.正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中 ‎20．下列各组物质中全是内环境成分的是（ ）‎ A. 生长激素、血浆蛋白、H+ B.纤维素、抗体、H2O C. CO2、Ca2+、载体蛋白 D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸 ‎21．在人体内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B．丙酮酸的氧化分解 C．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 ‎22．稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是 (　　)‎ A．温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 B．渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 C．酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 D．细胞内复杂的酶促反应受到严重影响 ‎23．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的 (　　)‎ ‎①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢　⑤效应器 A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤‎ ‎24．反射和反射弧的关系是 (　　)‎ A．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 B．反射是放射弧的结构基础 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上完全相同 ‎25.如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是(　　)‎ A．①中内容物释放一定使b兴奋 B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 ‎26．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ）‎ A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．神经元的静息电位就是膜电位为零 C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 ‎27．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是(　　)‎ ‎28．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是 (　　)‎ A．运动言语区 B．书写言语区 C．视觉言语区 D．听觉言语区 ‎29．γ氨基丁酸是一种常见的神经递质，与突触后神经元的特异性GABA受体结合后，引起氯离子通道开放，氯离子进入突触后神经元细胞内(如图)。γ氨基丁酸对突触后神经元的效应是 (　　)‎ A．使Na＋通道开放 B．抑制细胞兴奋 C．维持膜电位不变 D．形成局部电流 ‎30. 下列关于反射的叙述，错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处单向传递 C.一个反射至少需要3个神经元的参与 D.反射活动中神经递质参与兴奋的传递 ‎31．生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明 A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态 ‎32．病例一：某种抗体与神经—肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合，使该受体失去功能；病例二：乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致 A．刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续收缩 B．出现全身性过敏反应；肌肉持续舒张 C．肌肉对神经递质的反应性提高；肌肉持续收缩 D．刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续舒张 ‎33．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 ‎ ‎①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A.①② B.①③ C.①④ D.②④‎ ‎34．下列有关人类内分泌激素的来源及其生理反应的选项，不正确的是 (　　)‎ 选项 激素 来源 生理反应 A 甲状腺激素 甲状腺 提高细胞代谢速率 B 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促使垂体分泌促甲状腺激素 C 胰岛素 胰岛A细胞 提高细胞对葡萄糖的利用 D 促甲状腺激素 垂体 促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素 ‎35．下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是 (　　)‎ A．激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢 B．在血液中含有多种激素 C．激素只运输到相应的靶器官、靶细胞 D．当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其他靶细胞 ‎36．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为(　　)‎ A．增加、增加、减少 B．减少、减少、增加 C．增加、减少、增加 D．增加、增加、增加 ‎37．当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于 (　　)‎ A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．激素调节 ‎38．渴觉中枢在 ‎ A.小脑 B. 下丘脑 C. 大脑皮层 D.脊髓 ‎39.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是(　　)‎ A．抗利尿激素——饮水量 B．T细胞浓度——HIV浓度 C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 D．胰岛素浓度——血糖浓度 ‎40．下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A．体温调节中下丘脑既是神经中枢，又参与体液调节 ‎ B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快 D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 ‎41．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 ‎①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ‎④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③‎ ‎42．正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性，这两类物质都是 A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．信息分子，进行细胞间的信息传递 D．在发挥作用后还能保持活性 ‎43．下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是 (　　)‎ A．在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来 C．B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成熟的 D．T细胞能分泌淋巴因子 ‎44．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 (　　)‎ A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体 ‎45．将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠中，为检测A组大鼠是否重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠 (　　)‎ A．注射淋巴因子，检测相应的抗体 B．注射抗体，检测相应的淋巴细胞 C．注射抗原，检测相应的抗体 D．注射淋巴因子，检测相应的淋巴细胞 ‎46．手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有 (　　)‎ A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，病原体失去寄生基础，进而被吞噬、消灭 D．效应T细胞直接杀死病毒 ‎47．能够特异性识别抗原的细胞是 ⑴ 吞噬细胞 ⑵T细胞 　⑶B细胞 ⑷记忆细胞 　⑸浆细胞 ⑹效应T细胞 A.⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B．⑵⑶⑷⑸⑹‎ C.⑵⑶⑷⑹ D．⑵⑸⑹‎ ‎48.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是（　　）‎ A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解 D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 ‎49.关于HIV的说法正确的是（ ）‎ A.HIV主要攻击人的T细胞，故对体液免疫无影响 B.HIV仅含核糖体这一种细胞器 C.HIV可以把自己的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体DNA上 D.艾滋病患者的血液中可以检测出HIV这种病毒 ‎50．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 (　　)‎ A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 ‎51.如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 (　　)‎ A．大于a的浓度、小于a的浓度 B．大于c的浓度、小于c的浓度 C．大于b的浓度、小于b的浓度 D．大于a的浓度、小于c的浓度 含IAA琼脂块 含IAA琼脂块 接受琼脂块c 接受琼脂块d 实验一 实验二 a b ‎52.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b，分别进行下图所示实验，其中实验一在缺氧条件下进行，实验二在有氧条件下进行。下列说法正确的是（ ）‎ A．接受琼脂块c和d中均可检测到IAA B．接受琼脂块c和d中均检测不到IAA C．接受琼脂块c中检测到IAA，d中检测不到 D．接受琼脂块d中检测到IAA，c中检测不到 ‎53．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是(　　)‎ A．赤霉素对生长素的分解有促进作用 B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C．色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D．植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 ‎54．植物扦插繁殖时,需要对插枝去除成熟叶片,保留芽和幼叶,这样有利于插枝成活,其原因是 ‎①芽和幼叶生长迅速,容易成活　②芽和幼叶储存较多的营养物质　③芽和幼叶能产生生长素促进生根　④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④‎ ‎55．科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现 ‎①低浓度生长素促进细胞伸长 ‎②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和细胞分裂素的合成 ‎③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用 ‎④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎56．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为 A．赤霉素、脱落酸　　 B．细胞分裂素、生长素 C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯 ‎57．在农作物的盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，农民采取了喷洒一定浓度的生长素类似物溶液的措施。这种措施对哪个农作物基本无效 (　　)‎ A．辣椒 B．黄瓜 C．茄子 D．玉米 ‎58．下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，正确的是 (　　)‎ A．低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 ‎59．现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。‎ 实验组 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 处理 种皮完整，25 ℃蒸馏水浸泡24 h 机械破损种皮，25 ℃蒸馏水浸泡24 h 种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25‎ ‎ ℃浸泡24 h 机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25 ℃浸泡24 h 下列组合不能达到相应目的的是 (　　)‎ A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响 ‎60．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 ‎ 第Ⅱ卷（非选择题，共40分）‎ ‎61.如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请回答下列问题。‎ ‎(1)指出下列各种交配方式:由①和②培育出③的过程Ⅰ是　　　　,由③培育出⑥经过的过程Ⅴ是　　　　。这种育种方法叫作　　　　　　。 ‎ ‎(2)④是一种　　　　　植株,由③经过过程Ⅲ培育④常用的方法是　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)由①直接形成⑤的过程需经　　　　　　　　,由⑤产生⑥的最简便方法是　　　　。 ‎ ‎(4)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是　　　　　(用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)。 ‎ ‎62．如图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩的过程示意图，图2为图1中D结构的放大示意图，请回答：‎ ‎(1)图2的结构名称是______，结构②的名称是______________。‎ ‎(2)用针刺A时，引起F收缩的现象叫________。针刺A时，产生痛觉的部位是______________。‎ ‎（3）若在图1中E处施加刺激，引起F收缩的过程 （选填“属于”或“不属于”）反射活动。‎ ‎（4）若给予B某处适度刺激时，其神经纤维膜内电位变化为 ，发生此变化的主要原因是 。‎ ‎（5）刺激A产生兴奋，图中B处神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋的传导方向是 的。‎ ‎(6)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是________(填“兴奋”或“抑制”)，原因是乙酰胆碱可以与结构②上的________结合。‎ ‎63．如图表示某种雌性激素分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。‎ ‎(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。物质b是________，物质e是________。‎ ‎(2)过程①通过细胞膜的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分 是____________ ‎ ‎(3)A →B→C，从而控制雌性激素的分泌，属于_________调节；如果上图是甲状腺激素的分泌过程，过程④对A和B是________（填“促进”或“抑制”），属于__________调节。‎ ‎64．如图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答：‎ ‎(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。‎ ‎(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为__________的物质，这种物质合成和分泌相关的具膜细胞器是____________________（填数字）‎ ‎ (3)抗原初次侵入机体时，该细胞由________增殖、分化产生；当同一种抗原再次侵入机体时，该细胞由_____________增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时，该细胞产生的速度及产生量比初次侵入时_____________。‎ ‎(4) 若图中所示细胞分泌的物质除了对抗抗原外还攻击了人的心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病．‎ ‎65.为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：‎ 实验l：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。‎ 含IAA的琼脂块 光 图1‎ 图2‎ B处理 A处理 IAA浓度/mg·L-1‎ 细胞膜的透性 实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。‎ ‎(1)在番茄幼苗中，生长素可由_______________经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是_____________（填“极性”或“非极性”）运输。‎ ‎(2)实验l中，幼苗将__________________（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一生长现象产生原因的解释是__________________________________。‎ ‎(3)实验2结果表明，在不添加乙烯和低浓度IAA时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系，请对这一实验现象提出合理假说：_______________________________________________________________。‎ 高二生物详解答案 1. 选A 解析：基因突变一般发生在细胞分裂的间期。只有叶肉细胞属于高度分化的细胞不分裂 2. 选C 解析：体细胞的基因突变可通过无性生殖遗传，基因突变可以自发发生，故②④错 3. 选C 解析：C是交叉互换，属于变异种的基因重组 4. 选C 解析：基因突变是基因内部结构发生变化，不会导致染色体结构变异，A项错误；基因突变不一定改变个体的表现型，染色体结构变异往往导致个体表现型改变，B项错误；基因突变导致基因内部碱基序列发生改变，染色体结构变异中因片段的重复，缺失、易位或倒位，均可使DNA的碱基序列发生改变，C项正确；基因突变在光学显微镜下观察不到，染色体结构变异可用光学显微镜观察到，D项错误。‎ 5. 选B 解析：人是二倍体，体细胞中含46条染色体，一个染色体组含23条染色体；普通小麦是六倍体，其花粉细胞中含有3个染色体，故③④错 6. 选C 解析：有的单倍体含多个染色体组，故可能含同源染色体，A错；21三体综合征患者的体细胞中21号染色体3条，其他常染色体各2条，B错；初级卵母细胞中含有姐妹染色单体可能因为基因突变或者交叉互换使一个染色体组中可能含有等位基因，C对；该个体的根部等部位含2个染色体组，D错 7. 选D 解析：图甲中的同源染色体上含有的等位基因不止三对；图甲中同源染色体联会时发生交叉互换，形成的卵细胞也会出现图乙的染色体组成；图中不涉及非同源染色体上的非等位基因的自由组合；D与d为等位基因，其本质区别在于基因结构中碱基对的排列顺序不同。 ‎ 8. ‎ 选A 解析：选择群体中发病率较高的单基因遗传病 ‎ 9. 选C 解析：基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体为纯合体，共四种：AABB、AAbb、aaBB、aabb，纯合体自交后代不发生性状分离，仍为纯合子，表现型共有4种，其比例为1∶1∶1∶1。‎ 10. 选D 解析：水稻是二倍体，无性染色体，故研究的DNA是12个。‎ 11. 选A 解析：夫妇表现正常，孩子有色盲，色盲基因只能来自母亲，母亲为携带者。又孩子为XXY 型，含两个色盲基因，一定是减数第二次分裂出的问题。‎ 12. 选C 解析：抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传，男性患者一定把致病基因传给自己的女儿，故只能生男孩。‎ 13. 选A 解析：通过杂交育种实现基因重组，可以获得农作物新品种；诱变育种的原理是基因突变，对于原核生物和真核生物都适用；抗虫棉是用基因工程育种获得的；通过改造基因可以获得抗逆性强的新品种。‎ 14. 选D 解析：育种图中有雄配子发育成幼苗，说明是单倍体育种，其突出的优点是缩短育种年限 15. 解析：杂交育种的原理为基因重组，A错误；只能是同一物种不同个体之间杂交，不能是不同物种之间，B错误；杂交后代中存在大量杂合子，性状不稳定，不一定能成为优良品种，C错误；杂交育种可用于动物，D正确。‎ 16. 选A 解析：解析：基因工程的过程中，需用限制酶切割目的基因所在DNA分子和运载体，形成相同黏性末端，并用DNA连接酶将目的基因与运载体结合形成重组DNA分子。‎ 17. 选D 解析：新物种的形成必须经过隔离，隔离是物种形成的必要条件，A错误；生物进化的实质在于种群基因频率的定向改变，B错误；生物进化的方向是由自然选择决定的，而不是由基因突变产生的有利变异所决定，C错误；自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率，D正确。‎ 18. 选B 解析：生物变异是不定向的，A错误；两种种群首先出现了地理隔离，并且生存的环境不同，因此发生了不同的选择，此过程中两个种群的基因库逐步形成明显差异，最终形成了生殖隔离，B正确；突变产生进化的原材料，自然选择决定生物进化方向，C错误；这两种植物已经产生了生殖隔离，不能杂交产生可育后代，D错误。‎ 1. 选D 解析 由图A与B双向箭头与D单向箭头的方向知道A、B、D依次为血浆、组织液、淋巴；丙酮酸氧化分解发生在细胞内；血浆中蛋白质含量最高；蛋白质水解酶存在于消化道和细胞的溶酶体内。‎ 2. 选A 解析：纤维素不能被人体利用，不会使内环境成分，B错；载体蛋白在细胞膜上，C错；血红蛋白在红细胞内，D错。‎ 3. 选A 解析：B和C发生在细胞内；D发生在消化道内 4. 选D 解析：内环境稳态是为了保证细胞的代谢正常进行 5. 选A 解析：略 6. 选A 解析：反射弧是反射的机构基础；有效刺激和反射弧完整才能出现反射；反射弧是结构，反射是生命活动，两者性质不同。‎ 7. 选C 解析：　①为突触小泡，其内容物——递质可能是兴奋型递质也可能使抑制型递质；当使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋的通透性增大，Na＋内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差，膜内电流方向与兴奋传导方向相同，A、D错误。②为突触间隙，其间的液体为组织液，③为突触后膜，是下一个神经元的胞体膜或树突膜，B错误。‎ 8. 选D 解析：静息时钾离子外流，静息电位为外正内负；神经递质通过胞吐释放。故ABC错 9. 选C 解析：电表左极比右极电位高，电表才会右偏 10. 选C 解析：略 11. 选B 解析：该神经递质为抑制型递质 12. 选C 解析：一个反射至少需要2个神经元的参与，如膝跳反射 13. 选D 解析：低级中枢往往受脑中高级中枢的控制 14. 选A 解析：抗体与突触后膜上的受体结合后，神经递质不能发挥作用，不能传递兴奋；乙酰胆碱发挥完作用后应该被清除，一直在突触间隙中会一直使突触后膜兴奋。‎ 15. 选D 解析：生长激素和胰岛素都是蛋白质类激素，如果饲喂会在消化道中被分解成小分子氨基酸，从而失去作用 16. 选C 解析：胰岛素由胰岛B细胞分泌 17. 选B 解析：激素作为信息分子起调节作用，不直接参与代谢，A错；激素通过体液运输到全身各处，B错；激素发挥作用后会失活 18. 选A 解析略 19. 选C 解析略 20. 选C 解析略 21. 选D 解析：图中曲线为反比曲线，而胰岛素浓度与血糖浓度成正比 22. 选D 解析：下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽 23. 选A 解析：寒冷环境中，机体通过增加产热和减少散热来维持体温 24. 选C 解析：部分激素的受体在细胞膜上，有的在受体内，神经递质的受体在细胞膜上；一部分激素的化学本质是蛋白质，神经递质的化学本质都不是蛋白质；激素和神经递质发挥完作用后都要被灭活。‎ 25. 选C 解析略 26. 选C 解析略 27. 选C 解析略 28. 选C 解析略 29. 选C 解析略 30. 选C 解析：图中E细胞为浆细胞，M细胞为记忆细胞 1. 选D 解析：体液免疫中T细胞分泌淋巴因子发挥很重要作用；HIV为病毒没有细胞器；HIV病毒的遗传物质为RNA，需逆转录成DNA后才能整合到宿主细胞的染色体上 2. 选D 解析略 3. 选B 解析略 4. 选C 解析：生长素的运输方向为极性运输，即从形态学上端运往形态学下端 5. 选B 解析：由图可知赤霉素促进生长素的合成抑制生长素的分解，故二者为协调作用 6. 选D 解析略 7. 选D 解析略 8. 选A 解析：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发 9. 选D 解析：玉米需要的是种子，没有受粉得不到种子。‎ 10. 选B 解析：高浓度的生长素类似物能杀死植物；生长调节剂使用应严格控制量；乙烯利和性激素不是同一物质，不会引起儿童性早熟 11. 选B 解析：Ⅱ组与Ⅲ组变量有两个，不能比较 12. 选A 解析略 ‎61.答案 (1)杂交　自交　杂交育种　(2)单倍体　花药离体培养　(3)基因突变(或人工诱变)　自交　(4)Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ 解析:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是把位于不同个体的性状集中在一个个体上,一般是通过杂交实现的;由品种③培育出品种⑥的过程是一个纯化过程,应该是自交;品种④的基因只有品种③的一半,属于单倍体植株,可以利用秋水仙素处理使之加倍得到可育植株品种⑥;由品种①直接形成品种⑤,产生了一种新基因,只能是基因突变,由品种⑤产生品种⑥,要得到纯化的隐性基因,最好的办法就是自交。‎ ‎62. (1)突触　突触后膜　(2)反射　大脑皮层　‎ ‎(3)不属于 ‎(4)负电位变为正电位 Na+内流 ‎（5）相反 ‎（6）兴奋 特异性受体 ‎63．(1)下丘脑　卵巢　A　促性腺激素　mRNA　‎ ‎(2)自由扩散　蛋白质　 (3)分级　 抑制 负反馈 ‎64. (1)体液　 (2)抗体 　2、3、4　　‎ ‎(3)B细胞　 记忆细胞、B细胞　 快多 （4） 自身免疫 ‎65. （1）色氨酸 非极性 ‎（2）直立 没有尖端不能感受单侧光，不影响IAA的分布；IAA运输到下面，促进细胞伸长生长 ‎（3）当IAA浓度增高到一定值后，就会促进乙烯的合成，乙烯的含量增加增大了细胞膜的透性