2017-2018学年安徽省滁州定远中学高二上学期第三次月考生物试题

2017-2018学年安徽省滁州定远中学高二上学期第三次月考生物试题

‎2017-2018学年安徽省滁州定远中学高二上学期第三次月考生物试题 注意事项：‎ ‎1．答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将第I卷（选择题）答案用2B铅笔正确填写在答题卡上；请将第II卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。‎ 第I卷（选择题60分）‎ 一、选择题（每题3分，共60分）‎ ‎1．将人的红细胞放在0.09%的NaCl溶液中，会出现(　　)‎ A．吸水过多而破裂 B．失水过多而死 C．保持正常形态 D．皱缩 ‎2．下列属于人体内环境组成成分的是(　　)‎ ‎①血液、组织液和淋巴　②血浆蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素　④激素、血红蛋白和氨基酸　⑤胃中的牛奶　⑥口服的肠道中的抗菌药物　⑦肌肉注射青霉素 A．②③⑦ B．②④⑥ C．①②③⑦ D．③⑤⑦‎ ‎3.　正常人在饮水不足、体内失水过多或饮食过咸时，都会引起细胞外液渗透压的升高，下丘脑感受这种刺激后(　　)‎ A．在下丘脑产生渴觉，下丘脑调节对水的摄入 B．调节垂体对抗利尿激素的合成和释放 C．下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加 D．下丘脑合成和释放的肾上腺激素增加 ‎4．‎ 细胞外液渗透压感受器、血糖调节中枢、体温感觉中枢分别位于(　　)‎ A．下丘脑、下丘脑、大脑皮层 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑 C．下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 D．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 ‎5.　如图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是(　　)‎ A．图示结构包括3个神经元，1个突触 B．如果刺激A，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位 C．突触后膜上“受体”的化学本质是脂质 D．若ab＝bd，电刺激c点，灵敏电流计的指针偏转两次 ‎6．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是(　　)‎ ‎①在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T细胞来传递 ‎②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ‎③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ‎④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A．①④ B．②③ C．①②③ 　D．①②③④‎ ‎7．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是(　　)‎ A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 ‎8．在同一植株上，能正确反映出各部位生长素产生情况的是(　　)‎ A．顶芽>侧芽，老根>生长点 B．顶芽<侧芽，老根<生长点 C．顶芽<侧芽，老根>生长点 D．顶芽>侧芽，老根<生长点 ‎9．如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是(　　)‎ A．不生长也不弯曲的是③④ B．生长且向光弯曲的是②⑤‎ C．生长但不弯曲的是①④ D．生长且向左弯曲的是①⑤‎ ‎10．如下图所示，用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(　　)‎ A．处理甲图中的A端，不能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 C．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 D．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 ‎11．下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　)‎ A．植物激素的合成不受环境因子的影响 B．细胞分裂素促进细胞分裂，乙烯促进果实生长 C．具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 D．脱落酸的合成部位主要为根冠、萎蔫的叶片等，其作用主要为抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 ‎12．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是(　　)‎ A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 ‎13．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长。请根据图中的信息和相关知识分析下列说法，错误的是(　　)‎ A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 B．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用 C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果 D．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下 ‎14．为简化工艺、提高效率，在啤酒酿制工业中常需要使用哪种植物激素以获得淀粉酶(　　)‎ A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸 ‎15．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大(　　)‎ A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素 ‎16．下列叙述正确的是(　　)‎ A．脱落酸能促进马铃薯发芽 B．果实发育过程只受生长素和乙烯的调节 C．赤霉素和生长素都能促进植物生长 D．根具有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快 ‎17．下列可以称为种群密度的是(　　)‎ A．一定地区内的人口数量 B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量 C．一片森林中单位面积内乔木的数量 D．一条江河中单位体积内鱼的数量 ‎18．下列关于出生率的叙述，正确的是(　　)‎ A．若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%‎ B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1，则出生率较高 C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 ‎19．在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标志后放生；第二次捕捞160尾，其中有标志的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为(　　)‎ A．4 000尾 B．3 200尾 C．1 600尾 D．800尾 ‎20．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　)‎ A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植 第II卷（选择题40分）‎ 二、非选择题(每空2分，共40分)‎ ‎21（6分）．如下图所示人体某组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图回答：‎ ‎(1)上图中A、B、C分别表示的结构是：A____________；B__________________。‎ ‎(2)a～d中氧气浓度最高和最低的分别是_____.‎ ‎22（16分）．根据人体调节产热的主要途径示意图，回答有关问题：‎ ‎(1)图中TRH是____________(激素)，B是______________(激素)。‎ ‎(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是________________________‎ ‎___________________________________________________________。‎ ‎(3)常温下，血液中A有增加趋势是，TRH和TSH的分泌量将______；这种调节属于______调节。‎ ‎(4)人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现X产热，这时机体出现的现象是__________________________，这样使产生的热量成倍地增加。‎ ‎(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式是__________________‎ ‎___________________________________________________________。‎ ‎23（18分）．如图所示，①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，②图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置于水平状态。请据图回答下列问题：‎ ‎(1)②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于____________作用的结果。‎ ‎(2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽__________；幼根______。‎ ‎(3)由①可知，根对生长素反应的灵敏度比芽______，10－8 mol/L 的生长素______根的生长，却强烈地______芽的生长。‎ ‎(4)由图示可知，上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是：____>____>____。‎ 试题答案 一、选择题（每题3分，共60分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A A C A B C D D C D 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D D B B A C B B B B ‎ ‎ 二、 非选择题(每空2分，共40分)‎ ‎21、（6分）‎ ‎(1)毛细血管　毛细淋巴管　‎ ‎(2)d、a　‎ ‎ 22、（16分）‎ ‎(1)促甲状腺激素释放激素　肾上腺素 ‎(2)增加(上升)　促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量 ‎(3)减少　反馈 ‎(4)骨骼肌不自主战栗 ‎(5)神经调节和体液(激素)调节 ‎23. （18分） ‎ ‎(1)地心引力(重力)‎ ‎(2)向上　向下 ‎(3)高　抑制　促进 ‎(4)根　芽　茎