2018-2019学年江西省樟树中学高二上学期第一次月考生物试题（Word版）

2018-2019学年江西省樟树中学高二上学期第一次月考生物试题（Word版）

‎ 樟树中学2020届高二年级上学期第一次月考 生 物 试 卷 ‎ 考试范围：至必修三第二章 时间：2018.10.16‎ 一、选择题（每题1.5分，共60分）‎ ‎1．（改编）下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）‎ A.红细胞只能进行无氧呼吸，产生二氧化碳的场所是细胞质基质 B.破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞 C.T2噬菌体内与蛋白质合成有关的细胞器只有核糖体 D.没有生物膜系统的细胞不可能是真核细胞 ‎2.（改编）下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是 （ ）‎ A.淀粉、糖原是动物细胞中的重要贮能物质 B.相同质量的脂肪和糖类氧化分解，糖类氧化分解供能多于脂肪 C.水和无机盐及其他物质，承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能 D.缺 Fe 导致人患镰刀型细胞贫血症，则 Fe 是人体细胞的大量元素 ‎3. （改编）蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（ ）‎ A.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基 B.蛋白质由氨基酸脱水缩合形成，构成蛋白质的氨基酸约有20种 C.蛋白质的空间结构会受温度、PH值的影响 D.翻译过程中负责转运氨基酸的载体是蛋白质 ‎4.下列关于酶的叙述，正确的是（ ）‎ A.酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性 B.酶通过提供能量来提高酶促反应速率 C.酶都是在核糖体上合成的，在细胞内、外都能起催化作用 D.将酶置于最适温度下保存有利于保持酶的活性 ‎5.下列关于ATP的叙述，不正确的是（ ）‎ A.ATP水解释放的能量可用于细胞内蛋白质的合成 B.人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 C.内质网的膜不能合成ATP D.淀粉酶催化淀粉分解过程中不需要消耗ATP ‎6.下列有关呼吸作用的叙述，错误的是（ ）‎ A.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同 B.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 C.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 D.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 ‎7．（改编）下列关于实验的叙述中正确的是（ ）‎ A.做质壁分离的实验最好选择紫色洋葱的内表皮细胞作实验材料 B.在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定底物蛋白质是否被彻底分解 C.为使叶绿体中的色素分离开来，可以用纸层析法，含量高的色素随层析液在滤纸条上扩散的快，反之则慢 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的步骤为：制片、水解、冲洗、染色、观察 ‎8．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3 g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，而实验操作完全正确，问：先前的“某种处理”所用的试剂是( )‎ A.0.5g/mL蔗糖 B.10% HCl溶液 C. 清水 D.纤维素酶 ‎9．（改编）下列关于细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述，正确的是( )‎ A.已经分化的细胞无全能性 B.细胞衰老时细胞内所有酶的活性都降低 C.动物的个体发育过程中都有一些细胞发生凋亡 D.细胞癌变后细胞表面的粘连蛋白含量会增加 ‎10.下列关于遗传相关概念的叙述中，正确的是（ ）‎ A.相对性状指一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的细绒与长绒 B.性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 C.等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和d D.表现型是指生物个体表现出来的性状，表现型相同的生物，基因型一定相同 ‎11. 在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是（ ）‎ A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期 C.减数分裂的间期 D.减数第二次分裂前期 ‎12.某AABb个体的精原细胞产生AAb、Aab、B、B四个精子，下列说法正确的是（ ）‎ A.Aab异常配子产生的原因是基因突变和减数第一次分裂同源染色体未正常分离 B.配子产生的过程中减数第二次分裂姐妹染色单体未正常分离 C.配子产生的过程中减数第一次分裂非姐妹染色单体进行了交叉互换 D.该精原细胞产生精子过程中肯定发生了基因的显性突变 ‎13.（改编）下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验说法正确的是（ ）‎ A.格里菲斯和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.赫尔希和蔡斯的噬菌体的实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是 C.烟草花叶病毒没有DNA的事实，证明了DNA是遗传物质的观点是错误的 D.对于遗传物质的本质，可以认为所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质 ‎14.（改编）下列有关遗传、变异和进化的叙述中，正确的是（ ）‎ A.基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂吋，产生的雌雄两种配子的数量比是1∶1‎ B.豌豆的遗传物质DNA通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息 C.离体细胞植物组织培养形成幼苗的过程中，会同时发生基因突变和基因重组 D.一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化 ‎15.（改编）下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是(   )‎ A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小 B.性染色体上的基因可伴随性染色体遗传 C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 ‎16. 下列物质合成所需要的模板正确的是（ ）‎ A.性激素的合成以mRNA为模板 B.DNA的复制以DNA的其中一条链为模板 C.rRNA的合成以DNA的一条链为模板 D.胰岛素的合成以tRNA为模板 ‎17.（改编）如图中心法则，有关说法不正确的是（ ）‎ A.所有细胞生物遗传信息流动的方向都包括①②③④⑤三条途径 B.烟草花叶病毒不是逆转录病毒，因此它不包括①③④三条遗传信息流动方向 C.①②③④⑤过程均遵循碱基互补配对原则 D.朊病毒是仅由蛋白质组成的病毒，可推测朊病毒可能含有除上图遗传信息流动以外的途径 ‎18.（原创）如下表示基因控制生物件状的两个途径，相关叙述错误的是（ ）‎ 途径1：基因→蛋白质→性状 途径2:基因→酶（代谢）→性状 A.囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状 B.途径1和2可以发生在同一个细胞中 C.途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制 D.途径1和2中的一个基因可能控制多个性状 ‎19.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项（ ）‎ ‎①某基因型为AaBb的父本细胞，发现其基因型变为AaB，此变异为基因突变 ‎②非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中 ‎③同卵双生兄弟间的性状差异主要是基因重组导致的 ‎④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变 A.1项 B.2项 C.3项 D.0项 ‎20.（原创）下列叙述正确的是(   )‎ A.单倍体都不可育,二倍体都可育 B.一个染色体组中可能不含性染色体 C.基因重组发生在配子的随机结合过程中 D.遗传病都通过显微镜观察进行诊断 ‎21.下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,正确的是（ ）‎ A.孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法 B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说--演绎的方法 C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法 D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理的方法 ‎22.下列关于育种的叙述中,正确的是（ ）‎ A.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 D.用物理因素诱变处理可提高突变率 ‎23.下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（ ）‎ A.验证光合作用释放的氧全部来自水 B.噬菌体侵染细菌的实验 C.肺炎双球菌的转化实验 D.研究分泌蛋白的合成、分泌途径 ‎24.下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是 A. 在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输 B. 酵母菌的无氧呼吸产物都是自由扩散出细胞 C. 胞吞和胞吐的共同点是运输过程中形成囊泡，需要消耗能量 D. 细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关 ‎25.从分子水平鉴定生物种类可以依据（ ）‎ A.蛋白质分子中肽键的结构 B.DNA分子中脱氧核糖的排列顺序 C.DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序 D.DNA分子中含氮碱基的排列顺序 ‎26.如图所示的过程，下列说法错误的是 A.正常情况下，③④⑥在动植物细胞中都不可能发生 B.①③过程的产物相同，催化的酶也相同 C.真核细胞①②进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；⑤进行的场所为核糖体 D.①②⑤所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 ‎27.下列有关基因表达和生物性状控制的叙述，正确的是（　　）‎ A.人体内细胞进行转录时，DNA双链要先解旋，需要RNA聚合酶 B.人的白化症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 C.在胰岛素基因中插入一段外源DNA序列，引起的变异属于染色体结构变异 D.转录过程中，一定有腺嘌呤脱氧核苷酸与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的配对现象 ‎28.下列有关说法全都正确的一组是（  ）‎ ‎①种群既是生物繁殖的基本单位，又是生物进化的基本单位 ‎②生物多样性主要包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性 ‎③基因重组是生物变异的根本来源 ‎④基因突变发生在体细胞中则不能遗传 ‎⑤调查人群中的遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病 ‎⑥人类基因组计划需要测定24条染色体中的碱基序列 A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ③④⑥‎ ‎29.如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。相关分析错误是（  ）‎ A. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B. 图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成 C. 若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能 是aBd D. ③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 ‎30.下列关于生物进化的叙述，正确是（  ）‎ A. 捕食者的存在直接破坏了生物多样性 B. 环境条件的改变导致了适应性变异的发生 C. 人为因素和物种入侵不会改变进化的速度和方向 D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 ‎31．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（  ）‎ A．一个种群中，各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．一个种群中，各基因频率之和、各基因型频率之和都等于1‎ C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 ‎32．以下关于动物内环境的叙述，错误的是 (　　)‎ A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B．若人的体温不能维持稳定，机体的正常生命活动就会受到威胁 C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降 ‎33．如图为动物的某组织示意图，其中a—毛细血管壁、b—红细胞、c—血浆、d—细胞内液、e—组织液，则据图判断下列说法中正确的是 (　　)‎ ‎①O2通过c及a，运输到e的过程，需要ATP　‎ ‎②葡萄糖由c经a和e到达d的过程，依靠主动运输来完成 ‎③图中CO2浓度最高的部位是e　‎ ‎④由d产生的代谢终产物可由c的运输而排放到体外 A．①② B．②③‎ C．②④ D．①④‎ ‎34．下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是(　 　)‎ A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤‎ C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④‎ ‎35．下列有关神经冲动产生和传导的叙述错误的是(　　)‎ A．神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性 B．局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜发生外负内正的电位变化 C．神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进行传导 D．神经元间的兴奋传递是化学信号—电信号—化学信号 ‎36.（改编）下列有关激素的说法,不正确的是(   )‎ A.激素都是由内分泌器官或细胞分泌的 B.激素的化学本质都是大分子有机物 C.激素都随体液运输作用于靶细胞或靶器官 D.激素都是调节细胞代谢的信息分子 ‎37.下列关于血糖调节的叙述,正确的是（　　）‎ A.胰岛细胞分泌的激素，可通过体液定向运送到靶细胞 B.血糖含量低时，胰高血糖素分泌增加,促进肝糖原和肌糖原分解,使血糖浓度升高 C.‎ 血糖升高时，胰岛素分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节,血糖降低时,胰高血糖素和肾上腺素的分泌只受神经调节]‎ D.胰岛素可以作用于体内几乎所有的细胞 ‎38．科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请推测对此所取得的研究成果 (　　)‎ ‎①突触小体中没有细胞核 　 ‎ ‎②突触后膜缺乏相应的受体　‎ ‎③突触前膜缺乏相应的受体 　 ‎ ‎④突触小体不能释放相应的神经递质 A．②④ B．②③‎ C．②③④ D．③④‎ ‎39．有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生(　　)‎ A．突触前膜的流动性消失 B．关闭突触后膜的Na＋离子通道 C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体 D．突触前神经元的膜电位发生显著变化 ‎40．下图为突触的部分结构，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．a的形成与高尔基体有关 B．c的释放与b的流动性有关 C．d对c的识别具有特异性 D．若c为乙酰胆碱(兴奋性神经递质)，则在e处膜电位由外 ‎ 负内正变为外正内负 ‎41.（改编）下图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的情况下植物叶片C02释放量随光照强度变化的曲线，图乙表示在不同温度条件下C02浓度对净光合速率的影响，表1是研究者在适宜温度等条件下采用人工实验模拟CO2浓度倍增和干旱所得的实验数据，请分析回答:‎ ‎ ‎ （1） 图甲中，E点后曲线保持水平不变，此时限制植物光合作用速率的主要环境因素是____________，若图中其他条件不变，温度上升5℃，则E点将向_______方向移动（选填“左上”“左下”“右上”或“右下”）。图中C点对应光照强度下，叶绿体中磷酸的移动方向是________________________。‎ ‎（2）据图乙可知，当C02浓度低于300μmol·L-1时，28℃条件下植物净光合速率明显低于20℃和15℃，原因可能是__________________________________________________。‎ ‎（3）干旱可导致叶肉细胞中光合色素含量减少，_________供给减少，从而使光合作用过程减弱。干旱下，与大气C02浓度相比，C02浓度倍增能使光饱和点_________(选填“增大”或“减小”)。‎ ‎（4）由表1实验结果可知，在干旱条件下，CO2浓度倍增不仅能提高__________________，还能通过提高__________________增强抗旱能力。‎ ‎42.恒温动物小鼠常被作为生理学实验材料，已知5％葡萄糖溶液的渗透压与小鼠的血浆渗透压相等。回下列问题：‎ ‎（1）给健康小鼠饲喂足量清水后，肾小管和集合管的重吸收作用会___________，饲喂的水通过内环境能进入组织细胞，而组织细胞产生的代谢废物又可通过内环境排出机体，这体现了内环境的主要作用是_____________________________。‎ ‎（2）给健康小鼠静脉注入10 mL l0％的葡萄糖溶液，则小鼠体 ‎ 内胰岛素分泌量与胰高血糖素分泌量的比值会________。 ‎ ‎（3）若将健康小鼠放入寒冷环境中一段时间，则实验中小鼠体内 酶的活性将__________(填“增大”、“减小”或“基本不 ‎ 变”)，细胞的耗氧量将_______________(填“增大”、“减 小”或“基本不变”)。‎ ‎（4）若给健康小鼠静脉注射0．01％的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒 张，而使小肠中的血管收缩，此过程中血管是肾上腺素作用的_________________。‎ ‎（5）由图可知，当小鼠膀胱尿量充盈到一定程度时(400～500 mL)，膀胱壁的__________________‎ 受到刺激而兴奋，冲动沿_______(填字母)传入，到达的排尿反射低级中枢_______________（填结构名称）。‎ ‎（6）如果支配小鼠膀胱的传出神经受损，排尿反射________ (填“能”或“不能”)发生。‎ ‎43.人类对遗传的认知逐步深入：‎ ‎（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。‎ ‎（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了 ‎ 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。‎ ‎（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。‎ ‎（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用 解释DNA分子的多样性，此外， 的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。‎ ‎44.如图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。请据图回答：‎ ‎[‎ ‎（1）突触包括轴突﹣树突和　 　两种常见类型。‎ ‎（2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为　 　。‎ ‎（3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。‎ 在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转几次？　 。‎ ‎（4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递。‎ 简要设计思路：　 　‎ ‎　 　。(4分)‎ 预期实验现象：　 　‎ ‎　 　。(4分)‎ ‎ ‎ ‎樟树中学2020届高二年级上学期第一次月考 生 物 参 考 答 案 选择题（60分）‎ BCDAB DDDCC BADBB CAADB ADCDD BABDD BDCCD BDACD 二、非选择题（40分）‎ ‎41. （16分，每空2分）‎ ‎ (1). C02浓度 左上 叶绿体基质到类囊体薄膜 ‎ ‎(2).总光合速率都不高，而28℃时的呼吸速率又很强 ‎ ‎(3). ATP和[H] 增大 ‎ ‎(4). 净光合速率 水分利用效率 ‎42.（10分，每空1分）‎ ‎ (1). 降低 细胞与外界环境进行物质交换的媒介 (2). 增大 ‎ ‎ (3). 基本不变 增大 (4). 靶器官 (5). 牵张感受器 b 脊髓 ‎ ‎ (6). 不能 ‎43. （12分）‎ ‎（1）1/6（2分） 终止密码（子）（2分）‎ ‎（2）4 （2分） 非同源染色体上非等位基因（独立遗传）（2分）‎ ‎（3）SⅢ（2分）‎ ‎（4）碱基对排列顺序的多样性（1分） 碱基互补配对（1分）‎ ‎43. （12分）‎ ‎（1）轴突﹣胞体（1分）‎ ‎（2）正电位（1分）‎ ‎（3）多次（2分）‎ 设计简要思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转．（4分）‎ 预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转．（4分）‎