高二生物上学期期中试题 理

高二生物上学期期中试题 理

‎【2019最新】精选高二生物上学期期中试题 理 生物试题（理科）‎ 时量：90分钟 总分100分 命题人：‎ 班级__________ 姓名_______________‎ 第Ⅰ卷 选择题（共60分）‎ 一、单项选择题（40个小题，共60分，其中1-20每题1分，21-40每题2分。）‎ ‎1.对内环境的论述正确的是 ‎ A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞内液 C．内环境指的是细胞外液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液 ‎2．有关人体内环境稳态的叙述不正确的是 A．人体内环境的稳态需要多个器官系统的参与 ‎ B．人体内环境的理化性质处于的相对稳定状态 C．各种化学物质的含量的相对稳定状态 ‎ D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的 ‎3.在下列物质中属于人体内环境组成成分的是 ‎ ‎①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧 ④激素 ⑤血浆蛋白 ‎ A． ‎①②③ B．①④⑤　　 ‎ Ｃ．②③④ D．②③④⑤ ‎ - 18 - / 18‎ ‎4．下列关于反射及反射弧的叙述，正确的是 A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C．望梅止渴属于非条件反射 ‎ D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 ‎5．关于细胞内外K＋、Na＋和Cl－的叙述，错误的是(　　)‎ A．Na＋与神经细胞膜上兴奋传导有关 B．人体血浆中K＋的浓度比红细胞中的高 C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K＋外流 D．Na＋和Cl－是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 ‎6．一般情况下，大脑受伤丧失意识、脊髓排尿中枢破坏的两种病人，其排尿情况依次是 A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁、不能排尿 C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿、尿失禁 ‎7．某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，则受损处是 A.运动性语言中枢 B.听觉语言中枢 ‎ C.视觉语言中枢 D.躯体运动中枢 ‎8.当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列不可通过“饲喂法”补充的是 ‎①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A.①② B.①③ C.②④ D.①④‎ - 18 - / 18‎ ‎9.较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡，该激素是 A.甲状腺激素 B.雄性激素 C．雌性激素 D.胰岛素 ‎10.下列关于动物激素的说法，正确的是 A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的 B．下丘脑对性腺分泌性激素分泌的调节属于分级调节 C．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加 D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关 ‎11．有关动物激素调节的说法，正确的是 A．激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用 B．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治 ‎ C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 D．健康人体内的激素含量是固定不变的 ‎12.下列属于人体第一道防线的是 A．吞噬细胞吞噬并消灭病原体 ‎ B．胃酸杀死病原体 C．抗体与抗原发生特异性结合 ‎ D．效应T细胞清除体内癌细胞 ‎13．关于抗体的叙述中错误的一项是 ‎ A．抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应 B．抗体的基本组成单位是氨基酸 C．抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的 - 18 - / 18‎ D．抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫 ‎14．在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是 ‎ A．只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与 B．体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线 C．对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用，对癌细胞由细胞免疫发挥作用 D．在抗病毒感染中，往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的作用过程 ‎15.下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是 ‎ A．引起艾滋病的HIV主要破坏人体的T淋巴细胞，患者的免疫功能存在严重缺陷 B．艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D．病毒是最基本的生命系统 ‎16.下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是 ‎ A.达尔文根据实验提出，单侧光使得胚芽鞘尖端产生生长素，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长 B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 - 18 - / 18‎ C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成 D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素 ‎17.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明 ‎ ‎①植物生长具有向光性 ②单侧光能引起生长素分布不均匀 ‎ ‎③生长素能促进生长 ④感受光刺激的部位在尖端 ⑤生长素能由顶端向下部运输 ‎ A．①②③ B．②③④ ‎ C．①④⑤ D．③④⑤‎ ‎18.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果 ‎ C.抑制向光性 D.促进侧芽生长 ‎19．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 ‎20．下列关于生长素的叙述，错误的是 A.生长素能够促进插条生根 ‎ B.生长素浓度越高，植物生长不一定越快 - 18 - / 18‎ C.生长素也叫吲哚乙酸 ‎ D.所有植物向光性是一定生长素分布不均所致 ‎21．内环境相对稳定是健康的保障。下列不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 A．糖尿病 B．镰刀型细胞贫血症 C．尿毒症 D．组织水肿 ‎22．右图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为 ‎ A.A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴 B.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液 C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴 D.B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴 ‎23．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D．在膝跳反射中，神经纤维上兴奋传导可双向传导 ‎24．在神经纤维的外表面放置两个电极，连接到一个电表上，膜外电位与电表指针摆动方向的关系如图1所示。当在两电极间给予刺激时，可以看到电表指针的方向依次如图2、3、4、5、6所示，则可判断兴奋在神经纤维上的传导方向是 ‎ A．从左向右 ‎ - 18 - / 18‎ B．从右向左 C．从中间向两边，左边的兴奋部位先经过电极 D．从中间向两边，右边的兴奋部位先经过电极 ‎25.肉毒杆菌毒素注射除皱是由加拿大皮肤科医师发展的新型除皱技术。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白，是自然界己知的最强的神经毒素。它能阻遏神经递质乙酰胆碱释放，麻痹肌肉从而达到除皱效果，但有时会产生头痛、过敏、复视、表情不自然的不良反应。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是 ‎ A．突触前膜 B．突触间隙 C．突触后膜 D．受体 ‎26.如图为突触的结构，在 a、d两点间连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中正确的是 A．兴奋可以在A、B两神经元之间和A、C两神经元之间传递 B．C细胞膜上只有识别神经递质的特异性受体 C．神经递质的化学本质是蛋白质 D．若ab＝bd，则兴奋在ab段和bd段的传导速度不等 ‎27.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，下列叙述错误的是 A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B．该实例包含神经调节和体液调节 C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 - 18 - / 18‎ D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 ‎28.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是 ‎ A．血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C．人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D．食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 ‎29．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。请问，如何设立对照组？‎ A.用一成年的家兔做相同的实验 ‎ B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察 C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察 D.用另一相似的幼年家兔做相同实验，补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察 ‎30．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是 ‎ ‎①体温明显下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ‎ ‎④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加 A. ‎①③④ B. ①④⑤ ‎ - 18 - / 18‎ C. ②③⑤ D. ③④⑤‎ ‎31．如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式．下列描述错误的是 ‎ A．与方式③相比，方式①②的信息传递较缓慢 B．方式③产生的是激素，也可能是神经递质 C．体温调节涉及①②③三种传递方式 D．方式①②的信息作用的时间比较长 ‎32．如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物质，①、②和③代表过程．据图判断不合理的是 A．雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合 B．图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A处 C．血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定 D．该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程 ‎33．以下能特异性识别抗原的一组细胞是 ‎①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ‎ A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①⑤‎ - 18 - / 18‎ ‎34.马达加斯加鼠疫肆虐！世界卫生组织20号在日内瓦说，根据他们的统计，从今年8月疫情爆发以来，马达加斯加已出现1153例鼠疫，致死94人，而且病例增长的速度非常快。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法不正确的是 A．类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 B．抗毒素是一种抗体 C．当抗原首次入侵机体时，B细胞会增殖分化出浆细胞 ‎ D．该免疫过程属于细胞免疫 ‎35．调节性T细胞是一类控制体内自身免疫反应的细胞，起着避免免疫反应过度而损伤肌体的重要作用，其数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如下图）。下列疾病最可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是 ‎ A．系统性红斑狼疮 B．过敏反应 C．先天性胸腺发育不全 D．癌症 ‎36.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。下列有关叙述中，正确的是 A．若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导 B．若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲状腺激素 ‎ - 18 - / 18‎ C．若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中 D．若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程一定发生细胞免疫中 ‎37.如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。下列有关叙述错误的是 A．若向光侧的生长素会被分解，则a＞b，c＜d B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e＜f C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长 D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快 ‎38.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是 A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果 C．促进银杏插条生根的最适浓度为c ‎ D．用NAA处理枝条的时间应该相同 ‎39.下图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是 - 18 - / 18‎ A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度 B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间 C．给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到任何影响 D．cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长 ‎40．研究表明，赤霉素（GA）与生长素（IAA）在促进生长等方面具有相似的效应，二者的关系可用如图表示（“+”表示促进，“一”表示抑制），下列相关分析错误的是 A．GA能促进蛋白质水解，使合成IAA的前体物色氨酸增多 B．GA能促进束缚型IAA转化为游离型IAA C．GA能抑制IAA氧化酶的活性，使IAA的含量提高 D．GA通过影响相关基因的表达发挥作用，IAA则直接参与细胞生长 第II卷 非选择题（共40分）‎ 二、非选择题（共4小题，共计40分） ‎ ‎41.（10分）“请遵循我的意愿：其他所有器官，凡是可以挽救他人生命的，尽可以捐给他人使用……”‎ - 18 - / 18‎ 这是29岁的北大女博士生娄滔在患上“渐冻症”以后的口授遗嘱。高学历、高颜值，正值大好年华，却患上世上五大绝症之一的渐冻症。娄滔的不幸经历让人扼腕痛惜，其举动却体现了精神上的高贵。渐冻人是指肌萎缩侧索硬化（ALS），也叫运动神经元病（MND）。它是运动神经元损伤之后，导致包括延髓支配的这部分肌肉、四肢、躯干、胸部腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者就像被冰雪冻住，今天是腿、明天是手，最后连控制眼球转动的肌肉都不例外。回答下列有关神经调节的问题。‎ 图1 图2‎ ‎（1）反射弧中效应器是指 。 ‎ ‎（2）对图1反射弧结构的下列叙述，错误的是__________‎ A.①代表传出神经 B.③代表神经中枢的突触 ‎ C.M代表效应器 D.S代表感受器 ‎（3）当神经纤维受到刺激时，该处膜电位为 ，其原因是 。‎ ‎（4）若图1为渐冻人的某反射弧，若刺激II处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程是否可以称为反射？_______________。若刺激I，则在III处是否可以检测到动作电位？__________。‎ ‎（5）图2中A叫_________________，它的形成与__________（细胞器）的功能有关。A中的物质作用于C，与C上的相应受体结合，使突触后膜的膜电位发生变化，引起B细胞产生 。‎ ‎42．（11分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：‎ - 18 - / 18‎ ‎（1）图中TRH是 激素， B是 ( 激素)。‎ ‎（2）常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______________；这种调节属于_____________（正或负）反馈调节。‎ ‎（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病）， 这是由于________________‎ 激素减少，_________________________ 激素增多的结果.‎ ‎（4）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的？（3分）‎ 寒冷剌激→冷觉感受器→ ‎ ‎（5）由下丘脑到B发挥作用以调节体温，其调节方式是 。（2分） ‎ 43． ‎（11分）胰岛素是参与血糖平衡调节的重要激素之一，请结合下图分析回答：‎ ‎（1）胰岛素是已知的唯一降低血糖浓度的激素，它与组织细胞膜上受体结合后：一方面，可以促进 合成，以促进细胞加速摄取葡萄糖。此外，胰岛素除了能促进图示的利用和储存葡萄糖的途径外，还能促进 ，从而降低血糖浓度。‎ ‎（2）正常人血糖浓度上升时，葡萄糖可与胰岛B细胞膜上相应受体结合，刺激胰岛素分泌增加。此外，如图所示，胰岛素的分泌还受到 ‎ - 18 - / 18‎ ‎ 分子和 分子的影响。‎ ‎（3）糖尿病患者由于血糖浓度较高，导致血浆渗透压升高，引起__________中渗透压感受器兴奋，该兴奋可传导至__________产生渴感，另一方面会使产生__________激素减少，尿量增加。‎ ‎（4）图中体现了导致糖尿病的3种情况：抗体1可与胰岛B细胞表面特定受体结合，使胰岛B细胞对 的敏感度降低；抗体2可与组织细胞表面特定受体结合，导致 不能发挥作用；抗体3攻击胰岛B细胞使其功能受损。从免疫学角度看，这三种类型的糖尿病都可以称为 。三种抗体中，由抗体 引发的糖尿病不能通过注射胰岛素加以治疗。‎ ‎44.（8分）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：‎ ‎（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是 （填序号）；若琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输 （填“是”或“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是 。‎ ‎（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输 (填“是”或“不是”‎ - 18 - / 18‎ ‎)极性运输。‎ ‎（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有 ‎ 。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长 （填“有利”、“不利”或“无影响”）。‎ ‎（4）比较生长素的浓度还可借鉴温特的方法。下图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的幼苗一侧，一段时间后，测定幼苗弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图乙是生长素浓度对幼苗生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（ ）（2分）‎ ‎ 甲 乙 A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 B．只用图甲实验即可证明生长素有促进生长的作用 C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，幼苗向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α - 18 - / 18‎ ‎2017年下学期醴陵一中高二期中考试生物参考答案 一、单项选择题（40个小题，共60分，其中1-20每题1分，21-40每题2分。）‎ ‎1～10 ：CDDAB; BABDB ‎ ‎11～20：CBCDA; ADDAD ‎21～30：BCACA; DCBDD ‎31～40：BDCDA; BDCDD 二、非选择题（共4小题，共计40分） ‎ ‎41.（10分，除标明的外，其余每空1分）‎ ‎（1）传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体 ‎（2）A （2分） ‎ ‎（3）外负内正 Na＋内流 ‎ ‎（4）不能 不能 ‎ ‎（5）突触小泡 高尔基体 兴奋或抑制 ‎42.（11分，除标明的外，其余每空1分）‎ ‎（1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 ‎（2）减少 负 ‎（3）甲状腺激素 TRH和TSH　‎ ‎（4）传入神经→大脑皮层（感觉中枢）→产生冷觉（3分）‎ ‎（5）神经-体液调节（或神经调节和激素调节）（2分）‎ ‎43.（11分，每空1分）‎ ‎（1）葡萄糖转运蛋白 葡萄糖氧化分解 ‎ - 18 - / 18‎ ‎（2）神经递质 胰高血糖素 ‎ ‎（3）下丘脑  大脑皮层 抗利尿 ‎ ‎（4） 葡萄糖 胰岛素 ‎ 自身免疫病 2‎ ‎44.（8分，除标明的外，其余每空1分）‎ ‎（1）① 不是 抑制剂与运输IAA的载体结合 ‎（2）不是 ‎ ‎（3）IAA氧化酶（或降解酶） 有利 ‎（4）D（2分） ‎ - 18 - / 18‎