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文档介绍
2017-2018学年云南省曲靖市沾益区第一中学高二上学期第二次月考生物试题
2017-2018学年云南省曲靖市沾益区第一中学高二上学期第二次月考 生物卷 一、单项选择(每空6分,共36分)提示:答案必须填在答题卡上,否则不得分 1.下列调节过程不属于负反馈调节的是( ) A.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 B.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降 C.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降 D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染 2.下列有关生态系统的叙述,正确的是( ) A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B.生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面 C.抵抗力稳定性差的生态系统,其恢复力稳定性一定高 D.生态系统的能量流动是单向的,而信息传递可以是双向的 3.如图为人体体液中物质交换(甲)和生态系统中的碳循环(乙)的模式中,下列有关叙述错误的是( ) A.在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿 B.人体内氧气浓度最低的是甲图中的D C.乙图中碳元素在ABC之间以CO2的形式传递 D.乙图中的A是生态系统中的生产者 4.下列关于群落演替的叙述,错误的是( ) A.地衣阶段演替到森林阶段,不存在地衣和苔藓植物 B.环境因素是决定群落演替的方向和速度的因素之一 C.群落演替过程中最先出现的动物是植食性动物 D.退耕还林、还草、还湖是人类活动对群落演替产生的积极影响 5.下列特征中属于种群最基本数量特征的是( ) A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率和死亡率 6.下列关于植物生长素的叙述,错误的是( ) A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 二、非选择题(每空2分。共64分) 7.(8分)右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。 (1)图中虚线内物质总称为,其中A、B、C分别代表。 (2)填写图中E系统的名称:E。 (3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过系统。 7.(14)如图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系,图乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线.请分析回答: (1)从生态系统成分看,该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有 .昆虫与鼠之间属于 关系. (2)鸟的粪便仍含有一部分能量,这些能量属于 同化的能量.若鼬只捕食鸟获得能量,则鼬每增加1kg体重,至少需要草 kg. (3)图乙中,若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度,第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中.第二次捕获了80只,其中有20只带有标记,则该岛野兔种群的K值约为 只.若在第二次捕获过程中,发现岛上有脱落的标记(某些带标记的野兔被鼬捕食,标记不影响兔被捕食).这种情况下,估算的K值将会 (偏高、偏低、不变). (4)鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们,同样,鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕,从而维持种群在生态系统中的相对稳定.这个实例说明了信息传递能够 . 9.(12)图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应.据图回答下列问题: (1)乙图中促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度分别为 . (2)D点所对应的生长素浓度,对芽的生长效应是 . (3)从乙图分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 . (4)甲图中解除②处受抑制的方法是 . (5)乙图中单独看一条曲线表明生长素具有 . (6)若想培育无根豆芽,配制的生长素浓度应为 mol/L. 10.(14)下丘脑在人体生命活动调节过程中发挥着重要作用,图中甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C 为调节物质.请据图回答问题: (1)图中“下丘脑→甲→乙→A→相关组织器官”的过程为 调节,当人体处于寒冷环境中时,图中物质 (填字母)的分泌量明显升高,此过程中甲分泌的激素只能作用于乙,这与乙细胞膜上的 有关. (2)由图可知,B和C 的 作用共同维持血糖含量稳定.图中丁为 ,当正常人处于饥饿状态时分泌的C 在机体内通过促进 的过程,以维持机体的血糖平衡. (3)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌 激素,该激素的作用是促进 对水的重吸收,以调节人体内水的平衡. 11.(16)如图表示人体的免疫有关过程,请据图作答. (1)①过程表示 ,细胞d是 细胞. (2)与细胞f的功能相适应的细胞器有 .(写出至少2种) (3)图中不能识别抗原的细胞有 (填字母). (4)人体清除病毒的免疫方式是图中的 (填编号). (5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是 (填字母),HIV传播途径有 .(写2种) (6)当同一种抗原再次进入机体时, (填字母)会迅速增殖、分化,形成大量的效应细胞,产生更强的特异性免疫反应. 参考答案 1、D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.(1) 内环境 血浆、 组织液、 淋巴(顺序不能颠倒) (2) 排泄(消化)系统 (3) 消化系统 、 循环 8(1)细菌、真菌(分解者)竞争 (2)昆虫 75 (3)800 偏高 (4)调节生物的种间关系 9.(1)10﹣10mol/L﹣1、10﹣8mol/L﹣1、10﹣4mol/L﹣1 (2)既不促进,也不抑制 (3)茎<芽<根 (4)摘除顶芽 (5)两重性(6)10﹣4 10.(1)分级A受体 (2)拮抗胰岛A细胞肝糖原分解 (3)抗利尿 肾小管和集合管 11.(1)处理、呈递效应T细胞 (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 (3)f(4)④⑤ (5)T细胞性传播、血液传播和母婴传播 (6)e g查看更多