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文档介绍
2018-2019学年黑龙江省伊春市第二中学高二上学期期末考试生物试题 Word版
2018——2019学年度第一学期期末考试 高二学年 生物试卷 分值:100分 时间:90分钟 一、选择题:(本题共有30个小题,每题2分共60分,每个小题只有一个选项符合题意) 1.下列关于人体内环境的描述中,错误的是( ) A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B.免疫对内环境稳态具有重要作用 C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 2.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容( ) A. 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 3.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是( ) A. 营养不良,血浆蛋白含量减少 B.毛细淋巴管阻塞 C.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高 D.食物过咸导致血浆渗透压增高 4. 如下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是( ) 5.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( ) A. 当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 B.稳态有利于酶促反应的正常进行 C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 6足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是( ) A.长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能 B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 7.如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( ) A. 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的流动性 C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外电位变化为由负变为正电位 D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 8.如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( ) A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应 9.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是( ) A.激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺 B.图中④表示负反馈调节 C.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 D.激素③的靶细胞几乎是全身的细胞 10.分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是( ) A、胰岛素可促进④⑤⑥⑦过程 B、胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程 C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D、在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 11.下列有关植物激素和动物激素比较的说法,错误的是( ) A.植物激素和动物激素一样,都能对生命活动起调节作用 B.植物激素和动物激素一样,都是含量微少但作用明显 C.植物激素和动物激素一样,都是蛋白质类的物质 D.植物激素和动物激素一样,对生命活动的调节往往是多种激素综合起作用的结果 12. 下图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理(图中锡箔套、锡箔帽不透光,云母片不透水),其中能产生向光性弯曲生长的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 13.对植物激素的应用正确的是( ) A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大 B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟 D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高 14.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下,其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用 15.下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明( ) A. 产生生长素的部位是根尖和茎尖 B.生长素对植物生长的作用具有两重性 C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性 D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 16.下列有关群落的叙述,正确的是( ) A.物种组成是区分不同群落的重要特征 B.稻田中水稻长势无高矮差异,因此稻田群落没有垂直结构 C.人类活动决定群落演替的速度和方向 D.沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替 17、如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是( ) ①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力 ②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线 ③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 ④K值为环境容纳量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 18.如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线,与此相关的叙述错误的是( ) A. 甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点,AC段可看成是“J”型增长 B.当种群增长速率对应乙图中的G点时,该种群数量将达到最大值 C.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C点 D.根据“J”型增长数学模型Nt=N0λt,知种群呈“J”型增长时其增长率不能用图乙表示 19.按一对夫妇生育两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20~40年,美国需40~80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口这种增减动态主要取决于( ) A. 种群数量和密度 B.种群年龄组成 C.种群性别比例 D.出生率和死亡率 20.关于生态系统组成成分的正确叙述是( ) ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A. ② B.②③ C.③④ D.②⑤ 21.下列不属于生态系统的行为信息的是( ) A.雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏 B.工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞” C.某些鸟类的求偶炫耀 D.看家狗在外出时的频频撒尿 22.如图是某生态系统的食物网示意图,甲~庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( ) A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性 23.下图是生态系统能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是( ) A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 B.该图中C所具有的能量为B的10%~20% C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量 D.图中所示四个营养级能量的关系为A≥B+C+D 24.下列事例中,属于恢复力稳定性的是( ) A.由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 25. 下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是( ) A、对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征 B、丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法 C、为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 D、许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度 26.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( ) A.生命活动的正常进行离不开信息传递 B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 27.如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1×109 kJ的能量,B生物种群总能量为 2.3×108 kJ,从理论上计算A最多获得的能量是( ) A.2.84×108 kJ B.2.38×108 kJ C.1.41×109 kJ D.3.05×108 kJ 28.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是( ) A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示 B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如甲图所示 C.大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如丙图所示 D.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 29.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是( ) ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度 ②在弃耕农田演替至森林过程中,物种丰富度和有机物总量均不断增加 ③农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 ④与草原相比,热带雨林抵抗力稳定性强、恢复力稳定性强 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 30. 下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是( ) A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则 B.建立自然保护区以及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护 C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值 D.生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果 二、 非选择题:(本题共有4小题,共40分) 1.蛇毒是毒蛇分泌出来的一种含有多种酶类的毒性蛋白质、多肽类物质,也是毒蛇咬人后引起中毒反应的物质,分为神经性毒液和溶血性毒液。下图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答问题: (1)图甲所示的过程是 免疫,其中细胞①的名称是________,物质A是________,物质B是________。HIV侵入人体后,主要攻击图中的细胞 (填序号) (2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺激素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式是________________。 (3)分析图乙,α银环蛇毒是一种________性毒液。当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是________,由图乙可知,α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒能与_______结合,阻碍兴奋传递到突触后膜。 ⑷免疫活性物质除图示外,还有 等 2. 在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图回答: (1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有_____________,即______浓度促进生长,______浓度抑制生长。 (2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。 (3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中__________点左右(用字母表示)。 (4)当生长素类似物的浓度在B-C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是________。 3.种群是构成群落的基本单元,种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。 (1)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一,圆圈表示个体,该样方个体数为 。利用样方法调查种群密度过程中,取样的关键是要做到 。 (2)下表是该班级8个小组的调查结果,则该块地中苦荬菜的种群密度为____________株/m2。 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 株数/m2 2 3 3 4 4 2 3 3 (3)调查田鼠的种群密度时应采用 方法。某小组第一次捕获了600只鼠,做标记后放掉,第二次又捕到503只,有300只带标记,则田鼠的种群数量约为 只。若某些带标记田鼠被敌害吃掉,将导致调查结果偏 。 4.回答下列关于红树林生态系统的问题: (1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于____________(填“间接”或“潜在”)价值。 (2)某红树林生态系统的碳循环如图所示.图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向。 图中A表示____________,生物成分E表示____________,生物成分F表示____________,____________表示初级消费者。 2018——2019学年度第一学期期末考试 高二学年 生物答案 一、单项选择题:(本题共有30个题,每小题2分共60分,每个小题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D C A B C D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D C A A D A B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C D D C B B B A B 二、非选择题(共40分) 1. (每空1分,共10分) (1) 体液 、吞噬细胞 、 淋巴因子 、 抗体 、② (2) 神经-体液调节。 (3) 神经 、 正电位 、乙酰胆碱受体。 ⑷ 溶菌酶 2. (除特殊标记外,每空1分,共8分) (1)两重性, 低 、 高。 (2) ② (3) D (2分) (4)促进 (2分) 3. (每空2分,共12分) (1)8 、随机取样 (2) 3 (3)标志重捕法 、1006 、高 4. (每空2分,共10分) (1)间接 (2)大气中的CO2库 、生产者 、分解者 、C 查看更多