2020学年高一生物下学期期末考试试题新版 新人教版

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‎2019学年高一下学期期末期末检测 生物试题 一、选择题（本大题共35小题。第1-25题，每小题1分；第26-35题，每小题2分，共45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。‎ ‎1.下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是 A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率 B.被病原体感染的细胞的清除通过细胞坏死完成 C.自由基会攻击蛋白质使其活性下降，可致使细胞衰老 D.致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变而导致细胞癌变 ‎2.下列关于受精作用的说法，错误的是 A.精子和卵细胞数量相等，彼此结合的机会相等 B.受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自母亲 C.精子和卵细胞相互识别实现了细胞间的信息交流 D.受精卵中的染色体一半来自父亲，另一半来自母亲 ‎3.下图甲、乙、丙分别代表不同时期的细胞，已知图丙中②为X染色体，③为Y染色体。下列有关说法正确的是 A.图甲细胞中含有三对等位基因 B.图乙细胞中b与c可发生交叉互换 C.图丙细胞中②与③是一对同源染色体 D.图乙细胞中含4个四分体和8条染色单体 ‎4.下图①、②、③分别代表不同时期的细胞，其中图②取自雄性个体。下列说法错误的是 ‎ 12‎ A.图①分裂结束将产生两个体细胞 ‎ B.图②和图③分裂结束都将产生两个生殖细胞 ‎ C.图③所代表的分裂方式中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂 D.雄性动物睾丸中可同时存在图①和图②所代表的两种细胞分裂方式 ‎5.一对黑色膝鼠交配产仔3只，这3只鼠仔的表现型为下列.哪种情况时，不能判断毛色的显隐性 A.全为白色 B.全为黑色 C.二黑一白 D.二白一黑 ‎6.孟德尔运用假说一演绎法总结出了遗传学的两大规律。下列说法属于孟德尔“假说内容”的是 ‎ A.F1自交后代中高茎:矮茎=3：1 B.F1测交后代中高茎:矮莲=1：1‎ C.受精时，雌雄配子的结合是随机的 D.形成配子时，成对的等位基因彼此分离 ‎7.下列关于生物性状的叙述，正确的是 A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B.狗的长毛与卷毛属于同一性状的不同表现类型 C.纯种显性个体与隐性个体杂交后代均为显性的现象叫性状分离 D.正常情况下，纯合子能稳定遗传，自交后代不会发生性状分离 ‎8.小鼠的体色由两对独立遗传的等位基因控制，E决定有色素，e决定无色素（白色），F决定黄色，f决定鼠色。用多对杂合鼠色雄鼠与杂合白色雌鼠交配，理论上子代群体的表现型种类及比例为 A.2 种，1:1 B.2 种，1:3 C.3 种，1:1:2 D.4 种，1:1:1:1‎ ‎9.已知某种蝴蝶的眼色和翅色受两对独立遗传的基因控制，右图表示两个纯合亲本杂交，F1雌雄随机交配产生的1355只F2的性状表现及数量。下列分析错误的是 12‎ A.F2的绿眼黄翅中，纯合子占1/3‎ B.由图可知F2的性状分离比为3:1:1:3‎ C.眼色和翅色的显性性状分别为绿眼、紫翅 D.两个亲本的表现型可能为绿眼黄翅与白眼紫翅 ‎10.某种羊存在有角和无角这对相对性状，其基因型与表现型的对应关系如下表。现有多对杂合公羊与杂合母羊杂交，理论上子代公羊群体与母羊群体中无角性状所占的比例分别为 BB Bb bb 公羊 有角 有角 无角 母羊 有角 无角 无角 A.1/3，2/3 B.1/4，3/4 C.3/4，1/4 D.2/3，1/3‎ ‎11.下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是 A.基因在染色体上呈线性排列 B.性染色体上的基因都可以控制性别 C.非等位基因都位于非同源染色体上 D.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 ‎12.下列有关人类遗传病的叙述，正确的是 A.患遗传病的个体不一定都携带致病基因 B.通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行监测和治疗 C.人类基因组测序是测定人的23条染色体上的碱基序列 D.人群中发病率高的多基因遗传病适宜作为遗传病的调査对象 ‎13.下图为某家系遗传系谱图，已知Ⅰ2患白化病（相关基因用A、a表示），Ⅲ2患血友病（相关基因用B、b表示），Ⅱ3不携带致病基因。下列说法错误的是 12‎ A.Ⅱ2的基因型为AaXBXb B.白化病的男女患病概率基本相同 C.Ⅲ2的血友病基因必然来自其外祖母 D.Ⅱ2与Ⅱ3再生一孩子同时患两种病的概率为1/4‎ ‎14.在噬菌体侵染细菌的实验中，下列关于子代噬菌体DNA复制和蛋白质合成的描述，正确的是 A.原料和模板都来自细菌 B.原料和模板都来自噬菌体 C.原料和酶都来自细菌 D.原料和酶都来自噬菌体 ‎15.将宿主细胞分别培养在含放射性标记的尿嘧啶（甲组）和标记的胸腺嘧啶（乙组）的培养基上，之后接种某种新病毒。一段时间后，收集并检测子代病毒的放射性，发现乙组病毒有放射性，而甲组没有放射性。下列说法正确的是 A.该新病毒的成分可能为RNA与蛋白质 B.该新病毒的成分可能为DNA与蛮白质 C.该实验可以证明新病毒的遗传物质主要是DNA D.实验过程可更简化，如将病毒直接在培养基上培养观察 ‎16.下图为某DNA分子部分片段的平面结构示意图，下列相关叙述错误的是 A.遗传信息蕴含在DNA分子碱基对的排列顺序中 ‎ B.图中有4种碱基和4个完整的核糖核苷酸分子 ‎ C.图中④和⑤交替连接构成了 DNA分子的基本骨架 ‎ 12‎ D.碱基排列顺序的千变万化体现了DNA分子的多样性 ‎17.将1个两条链均被15N标记的DNA分子放在含14N的培养液中进行复制。下列说法正确的是 A.两条链全部解开后才开始复制 B.DNA复制可以发生在着丝点分裂时 C.复制3次后，含15N的子代DNA有一个 D.碱基互补配对很大程度上保证了DNA分子复制的准确性 ‎18.下列叙述中不属于RNA功能的是 A.参与构成核糖体 B.识别和转运氨基酸 C.催化某些化学反应 D.作为细胞质的遗传物质 ‎19.巳知1个DNA分子中有1000个碱基对，其中胞嘧啶有600个。则该DNA分子 A.含有腺嘌呤200个 B.含有氢键2200个 C.任意两个不互补的碱基之和相等 D.复制2次需要游离的鸟嘌呤2400个 ‎20.起始密码子AUG编码甲硫氨酸，UGA、UAA、UAG为终止密码子。已知一段mRNA的碱基序列为CUAUGGAAGCAUGUCCGUGAC，则其翻译形成的多肽中含有的氨基酸数目是 A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 ‎21.下列有关转录和翻译的叙述，错误的是 A.不同的密码子编码同一种氨基酸可以提高翻译的速度 B.转录过程中，DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列 C.人的胰岛细胞不能产生血红蛋白是因为没有血红蛋白基因 D.—个mRNA结合多个核糖体可以在短时间内合成大量蛋白质 ‎22.下列关于基因与性状的描述，正确的是 A.基因与性状是一—对应的关系 B.囊性纤维病体现了基因可通过控制酶的合成来控制生物的性状 C.白化病体现了基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 D.线粒体中的基因也能控制某些性状，其遗传信息的流动也遵循中心法则 ‎23.下图表示某种生物体细胞中染色体及部分基因，下列选项中不属于染色体变异的是 12‎ ‎24.下图a—d表示不同细胞的染色体或基因组成，相关叙述正确的是 A.a含有两个染色体组 B.d含有四个染色体组 C.b代表的个体一定是三倍体 D.c中一个染色体组含三条染色体 ‎25.关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验，下列描述错误的是 A.卡诺氏液的作用是固定细胞形态 B.并不是所有细胞经低温诱导后染色体都会加倍 C.低温会抑制纺锤体的形成但不影响着丝点的分裂 D.制作装片的步骤依次为解离、染色、漂洗、制片 ‎26.下图为某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用过程示意图。下列有关说法错误的是 A.图中②③分别代表NADP+、ADP B.图中[H]代表的物质是NADH C.ATP的合成发生在A、C、D过程 D.图中反应并不都在生物膜上进行 ‎27.下图①〜⑤‎ 12‎ 是用某种方法在显微镜下（不用染色）拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述错误的是 A.染色体的存在状态可作为判断细胞所处时期的依据 B.该细胞不可能取自百合根尖分生区或者芽尖、茎尖 C.有丝分裂过程中同源染色体不会出现②中的行为变化 D.正常情况下，④中每个细胞中有6对共12条染色体 ‎28.某植物的非糯性（M）对糯性（m）为显性，花粉粒长形（N）对圆形（n）为显性。非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。下面是对MMNN与mmnn杂交后代（F1）进行观察的结果，其中能直接证明相关基因遵循孟德尔基因自由组合定律的一项是 A.在显微镜下观察，F1花粉粒一半为长形，一半为圆形 B.在显微镜下观察，F1花粉遇碘后一半呈蓝黑色，一半呈橙红色 C.在显微镜下观察，F1花粉遇碘后蓝黑色长形：蓝黑色圆形：呈红色长形：橙红色圆形=1:1:1:1‎ D.以上都可以 ‎29.某植株的花色由多对等位基因控制，每对等位基因至少都有一个显性基因时才开红花，其余开白花。某个每对基因均杂合的个体自交，子代中红花:白花=27:37。则该植物的花色至少由几对等位基因控制 ‎ A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 ‎30.某豌豆种群只有AA、Aa两种基因型（二者数量相等），aa致死。下列分析正确的是 A.让Aa个体自交，子代基因型及比例为AA:Aa=2：1‎ B.让该种群所有个体自然受粉，子代基因型及比例为AA: Aa=32‎ C.让该种群所有个体自然受粉，子代基因型及比例为AA: Aa =5:2‎ D.让该种群所有个体自然受粉，子代AA基因型个体所占的比例为9/16‎ ‎31.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，其过程如下：‎ ‎①S型菌的DNA→92℃加热后冷却→与R型活菌混合→注入小鼠体内 ‎②S型菌的蛋白质→92℃加热后冷却→与R型活菌混合→注入小鼠体内 12‎ ‎③S型菌的DNA+92℃加热后冷却的DNA酶→与R型活菌混合→注入小鼠体内 ‎ 下列说法正确的是 A.①②③中小鼠均存活 B.①③中小鼠死亡，②中小鼠存活 C.①中小鼠死亡，②③中小鼠存活 D.①②中小鼠存活，③中小鼠死亡 ‎32.下列有关基因重组的叙述，错误的是 ‎①同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组 ‎②非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组 ‎③细胞分裂过程中非同源染色体交换部分片段属于基因重组 ‎④基因重组导致Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型 ‎ A.①② B.②③ C.①③ D.③④‎ ‎33.下图甲、乙、丙分别代表三种不同生物的遗传信息上的传递过程。下列有关说法错误的是 A.图甲3过程与图丙7过程需要的酶相同 B.甲图可表示克里克提出的中心法则所包含的内容蛋白放 C.乙图可表示具有RNA复制功能的病毒的遗传信息传递情况 D.丙图可表示具有逆转录功能的病毒的遗传信息传递情况 ‎34.某种鸟的羽毛红色（A）对橙色（a）为显性，眼睛绿色（B）对褐色（b）为显性，两对等位基因独立遗传。两对基因的位置可能有三种情况:①均位于常染色体上；②A、a位于常染色体上，B、b仅位于Z染色体上；③B、b位于常染色体上，A、a仅位于Z染色体上。下列哪组亲本（皆为纯合）组合可以通过子代性状对这三种情况进行区分 A.橙羽褐眼♀×红羽绿眼♂ B.红羽绿眼♀×橙羽褐眼♂‎ C.红羽褐眼♀×橙羽绿眼♂ D.橙羽绿眼♀×红羽褐眼♂‎ ‎35.某二倍体植物群体中，出现了一种变异植株，这种变异植株叶片、果实等器官比较大且髙度不育。则这种变异植株产生的原因最可能是 A.该种变异植株直接由父本的花粉发育而来 12‎ B.父本、母本都在幼苗期经历了低温而长成四倍体植株 C.亲本都在减数分裂时发生染色体变异，形成未减数的雌雄配子 D.母本在减数分裂时发生异常，形成未减数的雌配子，父本产生正常雄配子 ‎ 二、非选择题（共45分）‎ ‎1.（7分）莲藕微甜而生脆，可生食也可做菜，而且有较高的药用价值，是广受欢迎的人气蔬菜。分析回答下列问题：‎ ‎（1）莲叶叶肉细胞中能捕获光能的物质是 ，其主要吸收的光为 。‎ ‎（2）“摘取芙蓉花，莫摘芙蓉叶”，若在莲藕成长期摘掉莲叶，会导致藕停止生长，原因是 。‎ ‎（3）“中通外直，不蔓不枝”，藕的气腔孔与叶柄的气腔孔相通，因此藕主要进行呼吸，该呼吸过程中发生的能量转换是 。‎ ‎2.（10分）下面图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程，回答下列问题：‎ ‎（1）图甲、乙、丙分别表示 过程，其中甲、乙过程所需的原料分别是 ，酶2是 ，丙过程中结构④的名称是 ，氨基酸②对应的密码子是 。‎ ‎（2）请结合上图和所学知识，归纳出DNA作为遗传物质所具备的特点: （答出其中两点即可）。‎ ‎（3）高中生物教材中的生物学概念可分为广义和狭义两类。‎ 例1:转录 狭义概念:转录是在细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。‎ 分析:线粒体、叶绿体、原核细胞中均有转录过程，不仅仅在细胞核中，故此为“狭义”概念，则广义概念可写为:转录是在细胞中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。‎ 例2:基因 狭义概念:基因是具有遗传效应的DNA片段。‎ 12‎ 分析:对以RNA作为遗传物质的生物而言，其RNA上也存在具有遗传效应的片段。故广义概念可写为: 。‎ ‎3.（8分）已知蜜蜂中的蜂王（♀）和工蜂（♀）都是二倍体（2n=32）。下面图一为蜜蜂性别决定示意图；图二为蜂王产生卵细胞的过程中，核DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图。据图回答下列问题：‎ ‎（1）雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有 条染色体，属于 倍体，该现象说明高度分化的动物细胞也具有 。‎ ‎（2）镜检发现，某只雄蜂体细胞内只有15条染色体，该变异属于染色体变异中以 为单位的变异。‎ ‎（3）图二中a、b、c代表的数字依次是 ，孟德尔遗传规律的实质体现在 段（用图二中大写字母表示）。‎ ‎（4）就进行有性生殖的生物来说，同一双亲的后代往往呈现多样性，原因是 。‎ ‎4.（11分）下图为某家系的遗传系谱图，甲、乙为两种单基因遗传病。已知Ⅱ4无致病基因，不考虑致病基因位于XY染色体的同源区段。据图回答下列问题：‎ ‎（1）单基因遊传病是指 ，乙病的遗传方式为 。‎ ‎（2）若只考虑乙病，Ⅲ5与一女性携带者婚配，从优生的角度考虑，你建议他们最好选择生 （女孩/男孩），理由是 。‎ ‎（3）在判断甲病的遗传方式时，一同学指出：‎ ‎①甲病不可能为伴Y染色体遗传，理由是 。‎ 12‎ ‎②甲病不可能为伴X染色体显性遗传，理由是Ⅱ2（男性）患甲病，但其母亲、女儿均正常；‎ ‎③甲病不可能为伴X染色体隐性遗传，理由是 ； ‎ ‎④又已知Ⅱ4无致病基因。‎ 综上分析，可以推测甲病的遗传方式为 ；只考虑甲病，图中个体一定是杂合子的有Ⅱ2和 （注:“XBY或XbY”视为纯合子）。‎ ‎5.（9分）星龟的背纹有辐射状、蛛网状、星丛状和饼干状。将若干只辐射龟（龟背纹为辐射状，其他性状以此类推）与若干只饼干龟杂交，得F1（全为辐射龟），再将F1中雌雄龟相互交配得F2，F2中辐射龟：蛛网龟：星丛龟：饼干龟=9:3:3：1（F2数量足够大）。分析回答下列问题：‎ ‎（1）星龟背纹的遗传受 对等位基因控制，且遵循 定律。‎ ‎（2）美国作家Brooke Barker在《是我把你弄哭了吗》一书中指出一条冷知识:星龟的蛋在适宜低温下孵出雄性，在高温下孵出雌性，这说明 （答基因型与表现型的关系）；若将F1产下的蛋（F2）在适宜低温下孵化，则F2中雌雄数量比为 。‎ ‎（3）为了验证（1）中的结论，利用F2设计实验，请补充完善预期实验结果。‎ ‎①实验方案:让F2中全部辐射雌龟与饼干雄龟交配，分别收集孵化（在正常环境温度下） 每只雌龟产的蛋，单独饲养每只雌龟的子代（F3），观察并统计F3的背纹及数量比。‎ ‎②预期实验结果:理论上，F2辐射雌龟中有 A.1/9雌龟的子代全为辐射龟； ‎ B. ；‎ C.2/9雌龟的子代表现型及数量比为辐射龟：蛛网龟=1:1；‎ D. 。‎ 12‎ 12‎